1、教师招聘考试复习资料-遂宁2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-遂宁2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1:以下表述中正确的是()单项选择题A、奖励越多越有利于学生进步B、奖励应适度C、只应奖励优等生D、某一行为连续的奖励有助于增强学生的内在学习动机 2:重视受教育者的“最近发展区”进行德育活动,符合德育工作的()单项选择题A、循序渐进原则B、知行统一原则C、发扬积极因素原则D、爱和民主原则 3:希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是()。单项选择题A、阿瑞斯B、阿波罗C、宙斯D、俄狄浦斯 4:瞬时记忆的贮存时间大约为()。单项选择题A、0252秒
2、B、0225秒C、2秒到1分钟D、5秒到2分钟 5:一般说来,以下哪一类能力被认为不属智力范畴?()单项选择题A、人际交往能力B、学习能力C、言语能力D、运算能力 6:一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应着重培养()。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 7:班主任工作的中心环节是()。单项选择题A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面教育力量 8:在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。单项选择题A、有所不同B、相类似C、有一定联系D、没有必然联系
3、9:青少年期一般指()岁。单项选择题A、612B、1118C、618D、1020 10:某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训,该教育行政部门的做法()。单项选择题A、正确,教师应终身学习B、正确,教师应无私奉献C、错误,占用了教师的休息时间D、正确,教师应储备足够知识 11:认知派学习理论的鼻祖是()单项选择题A、布鲁纳的发现学习理论B、奥苏贝尔的同化学习理论C、格式塔的完形学习理论D、托尔曼的符号学习理论 12:教育教学观念是教师教学行为的灵魂和支点,是教师教学行为的指南。()判断题对错 13:生产力发展水平制约着学校课程的设置和教育内容的丰富与更新。()判断题对错 14:班级管理的主
4、要对象是()。单项选择题A、时间B、老师C、空间D、学生 15:教学研究的第一步是设计研究方案。()判断题对错 16:根据布鲁姆的教学目标分类理论,“言语行为”属于哪个领域的教学目标?()单项选择题A、认知领域B、情意领域C、情感领域D、心因动作领域 17:人脑对客观事物本质属性与内在联系的间接的概括的反映是()。单项选择题A、感知B、记忆C、思维D、表象 18:教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。()判断题对错 19:教育是个体发展的物质前提。()判断题对错 20:一般说来,高创造性者的人格特征有()。多项选择题A、喜欢幻想B、具有独立性C、有强烈的好奇心D、有幽默感E、有抱负
5、 21:授课不可缺少的因素是()多项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材 22:教师的天职是传授知识。()判断题对错 23:人生在世,总有些东西是你无法得到的,总有些风景是你无法看到的,总有些梦想是你无法实现的,总有些遗憾贯穿在你的生命里,总有些人你是永远无法弄懂的,总有些心灵是你无法领略的。只要自己活得自我,活得自由,活得精彩,多一些宽容,少一些挑剔,时刻做善举采撷真诚,人生就不会有遗憾。这段文字的主要意思是()单项选择题A、人与人之间总会有隔阂B、人生中总有些东西无法得到C、人生应该活得更精彩D、人生应该多一些宽容,多做善举 24:京剧的花脸所属的行当是()。单项选择
6、题A、生B、丑C、净D、末 25:提出情绪辅导方法的心理学家是()。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 26:根据现代认知心理学的观点,技能本质上是()单项选择题A、习惯性动作B、陈述性知识C、程序性知识D、经验性知识 27:管理者与学生进行沟通的手段有()多项选择题A、信息的传递B、管理者的控制C、管理者的激励D、情感的交流 28:人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有()。单项选择题A、主观性B、普遍性C、基础性D、能动性 29:统一是中华民族历史发展的主流,中国历史上第一个大一统的封建王朝是()单项选择题A、夏B、商C、西周D、秦朝 30:学校教育的任务是发展
7、学生的智力,具体指发展学生的()多项选择题A、注意力B、观察力C、记忆力D、思维能力E、想象力 31:测验结果的可靠性或一致性的程度是()单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度 32:德育可以使个体满足自己的需要、愿望,从中体验到满足、快乐、幸福,获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有()单项选择题A、生存功能B、享用功能C、发展功能D、激励功能 33:教师对学生最常用的一种教育方法是()单项选择题A、陶冶B、惩罚C、人格感化D、说服教育 34:高中生在人格发展上出现了一些新的特点()多项选择题A、自我意识的发展B、意识高涨C、价值观的确立D、自治需求E、反抗心理 35:皮亚杰
8、认为,11至15岁的儿童认知发展处于()单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段 36:经常思考“如何教好这一节课”等这样一些问题的老师,其发展很可能处于()阶段。单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我 37:教育行政法规一般有三种形式,即()单项选择题A、通知、办法、规则B、条例、办法、规定C、条例、命令、规则D、通知、命令、规定 38:班主任要适应学生的个性,而不能让学生适应自己的个性。()判断题对错 39:专家与新手相比,专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强,最适当的解释是()。单项选择题A、专家有更敏捷的记忆品质B、专家掌握了一
9、般的记忆策略C、专家的智力水平普遍较高D、专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略 40:明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是()单项选择题A、康德B、裴斯秦洛齐C、洛克D、夸美纽斯 41:通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为()。单项选择题A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、认知性道德情感 42:教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂,表现着教师同教育事业的关系。()判断题对错 43:内部学习动机中最为核心的成分是()。多项选择题A、兴趣B、态度C、求知欲D、价值观E、好奇心 44:关于名著的表述,不正确的一项是()单项选
10、择题A、楚国狂人接舆遇见孔子,并不理会他,自顾自地边走边唱歌,且在子路面前批评孔子“四体不勤,五谷不分”(论语)B、觉慧没有参加高老太爷的大殓仪式,因为道士说他的生肖与大殓的时辰有冲突。他虽然没有反对,但心里不相信这些(家)C、许攸向袁绍献计攻许昌,袁绍不听,致使许攸投奔曹操。曹操用许攸之计,烧毁袁绍积于鸟巢的军粮辎重,大败袁绍(三国演义)D、伏盖太太的公寓住着七位客人:库蒂尔太太和少女泰伊番,老头波阿雷和中年男子伏拖冷,老处女米旭诺,高老头和年轻人拉斯蒂涅(高老头) 45:信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。单项选择题A、12B、5120C、6070D、7080 46:地球外围大气层中的臭氧
11、层的主要作用是()。单项选择题A、吸收红外线B、吸收紫外线C、吸收热量D、反射热量 47:在对学生进行心理辅导时,常使用的“ABC”治疗法属于()单项选择题A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法 48:教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了()的角色。单项选择题A、“家长代理人”B、“知识传授者”C、“学生楷模”D、“心理调节者” 49:“课程”一词最早出现于()单项选择题A、学记B、朱子全书?论学C、五经正义D、论语: 50:教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上,创设良好的、能够激发他们兴趣的环境,采取适当的教育方法,充分调动其主动性和积极性。这要求教师
12、要扮演好()单项选择题A、指导者角色B、工程师角色C、支持者角色D、中介者角色 51:按照皮亚杰的认知发展分期的理论1115岁儿童处于()单项选择题A、感觉运动阶段B、思想准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 52:如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”这种动物,进行的是()。单项选择题A、上位学习B、总括学习C、下位学习D、并列结合学习 53:从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。单项选择题A、人格魅力B、知识学问C、道德行为D、教学业绩 54:下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是()单项选择题A、学习是一个主动的认识过程B、重视学习过程C、强调内部动机的
13、重要性D、有意义接受学习是学生学习的主要形式 55:依法执教的基本道德要求是()多项选择题A、坚定正确的政治方向B、拥护党的基本路线和纲领C、贯彻党和国家的方针政策D、增强法律法规意识E、自觉提高个人修养 56:共青团是青年的群众组织,是中国共产党的助手和后备军。()判断题对错 57:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。单项选择题A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型 58:现代学制产生于美国。()判断题对错 59:学记中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,反映的教学原作是()转自单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、激励性原则D、巩固性原则 60:
14、最先提出“内外向”人格类型学说的心理学家是()。单项选择题A、奥尔波特B、弗洛伊德C、荣格D、阿德勒 查看答案 1:答案B 解析 系统暂无解析 2:答案A 解析 3:答案B 解析 阿波罗在希腊神话中作为太阳之神被人们接受。 4:答案A 解析 5:答案A 解析 能力指人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征,智力则只是表现在人的认知学习方面。 6:答案C 解析 7:答案A 解析 班主任的工作对象是学生,了解研究学生是他工作的中心环节。 8:答案B 解析 略。 9:答案B 解析 青少年期包括少年期(11、12岁l4、15岁)和青年初期(14、15岁l7、18岁)。 10:答案C 解析 教师具有培
15、训的权利,同时也有培训、终身学习的义务,但这应该是教师自主选择的,不应该在暑假期间强制执行。 11:答案C 解析 12:答案正确 解析 13:答案正确 解析 14:答案D 解析 15:答案错误 解析 16:答案D 解析 心因动作领域的教学目标主要包括:整个身体的运动、协调细致的动作、非言语交流、言语行为。 17:答案C 解析 本题考查思维的含义,思维是人脑对客观事物的本质属性与内在联系的概括的、间接的反映。它是借助语言实现的、能揭示事物本质特征及内部规律的理性认知过程。 18:答案正确 解析 19:答案错误 解析 20:答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE【解析】本题考查影响创造性中的个性
16、因素。高创造性者的个性特征包括具有幽默感、有抱负和强烈的动机、能够容忍模糊与错误、喜欢幻想、具有强烈的好奇心、具有独立性。 21:答案A,B,C,D 解析 22:答案错误 解析 23:答案D 解析 本题是主旨题。首句提出人生总是会有些东西无法实现。接着第二句指出,虽然如此,只要摆正心态,多些宽容、真诚,多做善举,就不会有遗憾。本文主要强调的就是人的心态。因此,正确答案为D。 24:答案C 解析 京剧花脸是行当“净”的俗称。 25:答案C 解析 在改善学生认知的方法方面,艾里斯提出了理性情绪辅导方法。 26:答案C 解析 27:答案A,B,C,D 解析 管理者与学生进行沟通的手段有:信息的传递、
17、管理者的控制、管理者的激励和情感的交流等方式。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供) 28:答案D 解析 29:答案D 解析 秦国在灭掉六国后,于公元前221年,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝秦朝。 30:答案A,B,C,D,E 解析 31:答案B 解析 32:答案B 解析 33:答案D 解析 34:答案A,C,D 解析 35:答案D 解析 36:答案B 解析 37:答案B 解析 教育行政法规的名称一般有三种:条例、规定、办法或细则。 38:答案错误 解析 39:答案D 解析 已有的知识经验影响问题的解决。专家不仅拥有某一领域的大量的知识经验,而且这些知识经验在头脑中
18、的组织是非常合理的,在需要的时候可以快速地被提取和应用。专家不仅拥有丰富且组织合理的陈述性知识,而且也拥有解决问题所必须的、有效的心智技能和认知策略。 40:答案B 解析 41:答案B 解析 42:答案正确 解析 43:答案C,E 解析 44:答案A 解析 楚国狂人应改为荷礤丈人。 45:答案B 解析 短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间大约为5秒到2分钟。 46:答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分,其主要作用是吸收短波紫外线,避免过强紫外线对人体造成损伤。 47:答案B 解析 48:答案B 解析 49:答案C 解析 50:答案
19、A 解析 题干描述的是教师作为学生指导者在教育教学中的表现。 51:答案D 解析 52:答案C 解析 下位学习是一种把新的概念归属于认知结构中原有概念的某一部位,并使之相互联系的过程。 53:答案C 解析 “身教重于言教”“以身作则”等都说明教师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育学生。 54:答案D 解析 奥苏贝尔认为有意义的接受学习可以使学生短时间内学习到更多的知识。学生学习的主要形式就是有意义的接受学习。(本解析由张恩凯提供) 55:答案A,B,C,D,E 解析 56:答案错误 解析 57:答案B 解析 58:答案错误 解析 现代学制产生于欧洲。 59:答案B 解析 60:答案C 解析 最先提出“内一外向”人格类型学说的心理学家是荣格。 第 13 页 共 13 页