1、教师招聘考试复习资料-连山2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-连山2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1:资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下哪些方面?()多项选择题A、实行义务教育制度B、创办幼儿园并纳入到学制中C、创办实科中学、工科大学和职业技术学校D、产生了各种类型的成人教育E、创办了一批现代大学,形成了从学前到高等教育的完备的学制系统 2:教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验,或者到工厂等地方开展实地观察访问等,这种引导学生获得知识的方式属于()。单项选择题A
2、、实物直观B、模像学习C、言语直观D、变式直观 3:群体中大多数人意见一致时必然形成一种无形的压力,迫使个别人不敢发表反对意见,即使发表了,也“成不了气候”,不能影响从众的现象。()判断题对错 4:托物言志是()的方式之一。单项选择题A、示范教育法B、陶冶教育法C、自我教育法D、实际锻炼法 5:下列文学常识的表述不正确的一项是()。单项选择题A、草堂诗余、东坡乐府、稼轩长短句、白石道人歌曲均是词集B、把长篇小说分成若干章节,每一章节叫作“一回”用这种形式写成的小说叫作“章回体小说”,如红楼梦、三国演义、水浒传等C、阿房宫赋、师说、论积贮疏、项脊轩志、石钟山记都在标题中标明了文体D、“念奴娇”、
3、“永遇乐”、“水调歌头”、“倘秀才”、“西江月”、“扬州慢”、“雨霖铃”等都是词牌名 6:一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。()判断题对错 7:发展性评价的主要功能是()。单项选择题A、选拔功能B、甄别功能C、鉴别功能D、激励功能 8:()儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。单项选择题A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级 9:强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是()。单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰 10:教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。 ()判断题对错 11:桑代克认为动物的学习是由于在反
4、复的尝试一错误过程中,形成了稳定的()。单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激一反应联结 12:平常所说的三结合教育,这“三结合”是指()。单项选择题A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B、教师、学生、教室的三结合C、历史、现实、未来的三结合D、教科书、实验室、网络的三结合 13:成功教学法主张对学生实施()。单项选择题A、鼓励性评价B、绝对性评价C、终结性评价D、鉴定性评价 14:首创全身松弛训练法的心理学家是( )。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 15:所谓的及时复习,应该是指()。单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、考试前复习D、当天复习
5、16:小叶今年14岁,系农村某镇初中三年级学生,其父认为女孩上学无用,还不如早点给家里赚钱,遂于暑假将小叶送到邻镇一个体户处打工。开学一周后,学校老师、领导、村干部多次上门家访,其父拒不说明小叶去向。小叶父亲的做法违反了以下哪项法律法规?() 中华人民共和国义务教育法中华人民共和国宪法 中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法单项选择题A、B、C、D、 17:1985年中共中央关于教育体制改革的决定关于教育目的的表述通常被人们简称为()。多项选择题A、三好B、五好C、四有D、两爱E、两精神 18:在教学活动中起主导作用的是()单项选择题A、学生B、教材C、教师D、教学方法 19:良好的师生关系
6、是教育教学活动顺利进行的()。单项选择题A、前提条件B、基本保证C、必然要求D、必然结果 20:小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的()还不成熟。单项选择题A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力 21:校长的侄子毛毛平时学习成绩较好,但经常调皮捣蛋,在期末时校长找到班主任王老师进行谈话,要求将毛毛评选为三好学生,班主任拒绝了,对此表述正确的是()。单项选择题A、合理,班主任应该坚定立场,不应随他人改变态度B、合理,班主任有权公正评定学生的品行和学业成绩C、不合理,我国学校实行校长负责制,班主任应该服从校长D、不合理,毛毛是校长的侄子,班主任应该给校长面子 22:一般而言,过度
7、学习达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为()。单项选择题A、100%B、80%C、150%D、200% 23:一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文:“他以神一般的力量,第一个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是()。单项选择题A、伽利略B、牛顿C、爱因斯坦D、普朗克 24:处于不同概括水平的经验之间的相互影响是()单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、水平迁移 25:“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自()。单项选择题A、论语B、学记C、四书集注D、孟子 26:领会知识包括感知教材和()。单项选择题A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材 27:我国小学课程设计理应
8、坚持的原则之一是科学性与()相统一。单项选择题A、思想性B、衔接性C、适时性D、可行性 28:短时记忆中的容量单位是()。单项选择题A、比特B、字节C、组块D、词 29:教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出()。单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势 30:儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是()。单项选择题A、知识的迁移B、技能的迁移C、行为规范的迁移D、学习经验的迁移 31:环境文化从广义上讲,既包括物质的成果,又包括精神的成果;从狭义上讲,则只包括精神的成果,它主要指那些在环境保护问题上所取得的民族的、国家的,甚至是整个人类
9、的广泛共识,以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式。文段中的“它”指代的应是()。单项选择题A、环境文化B、广义环境文化C、狭义环境文化D、精神成果和物质成果 32:下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是()。单项选择题A、泰姬陵位于泰国,是世界著名的纪念性建筑,有“泰国的珍珠”之称B、吴哥窟古迹位于柬埔寨,是世界著名的佛教建筑,现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕,艺术价
10、值极高 33:在对创造性个性进行塑造的过程中,可采取的建议有( )。多项选择题A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、鼓励独立性和创新精神C、重视非逻辑思维能力D、给学生提供具有创造性的榜样E、保护好奇心 34:根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。多项选择题A、命题学习B、下位学习C、上位学习D、并列结合学习 35:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。单项选择题A、因材施教原则B、疏导原则C、导向性原则D、教育影响的一致性原则 36:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即( )多项选择题A、附属的内驱力B、认知的内驱力C
11、、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力 37:主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主张。单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、老子 38:标准化成就测验的优越性体现在()。多项选择题A、公正性B、客观性C、计划性D、可比性 39:“我此刻记起希腊罗马伟人传作者普鲁塔克的一句名言最显赫的业绩不一定总能表示人们的美德或恶行。而往往一桩小事,一句话或一个笑谈更能清楚地显示人物的性格的趋向。” 下列最能准确复述这句话意思的是()。单项选择题A、普鲁塔克的名言对我的影响很大B、有时大事还不如小事能体现人的性格C、只有小事能显现人物的性格和趋向D、显赫的业绩并不总能表现人的美德或恶行 40:教师是教育者,教
12、师职业是促进个体社会化的职业。()判断题对错 41:依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性,随情境的变化而变化。()判断题对错 42:幻灯片和教学电影的演示,属于()。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、经验直观 43:某乡镇小学学生王某因病需休学一年,其父母应向()提出申请。单项选择题A、所在学校B、市教育局C、当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门D、县级或市级人民政府教育行政部门 44:健康的概念是指()。单项选择题A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康 45:35岁儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人,这表明儿童发展具有()。单项选择题A、阶段性
13、B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性 46:教学目标是对教师教学行为的描述。()判断题对错 47:班级管理模式中的“目标管理”是由()提出来的。单项选择题A、马卡连柯B、德鲁克C、皮亚杰D、夸美纽斯 48:“环境决定论”的代表人物是()。单项选择题A、霍尔B、华生C、高尔登D、格塞尔 49:中国近代制度化教育兴起的标志是()。单项选择题A、中国进入近代社会B、学校制度的建立C、各级各类学校的出现D、中国近代完备的学制系统的出现 50:中华人民共和国义务教育法颁布于()。单项选择题A、1985年B、1986年C、1987年D、1988年 51:下列不属于心理疏导法的常用方式的是()。单项选择题A
14、、宣泄疏导法B、心理换位法C、认知疏导法D、情感疏导法 52:迁移的关系转换说强调()。单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解 53:教育是文化传递的工具,它本身不是文化现象。判断题对错 54:利用选定的检索工具由近及远地逐年查找,直到查到所需文献为止的检索方法是()。单项选择题A、倒查法B、顺查法C、追溯法D、抽查法 55:下列作品、作家、国别(或朝代)对应正确的一项是()。单项选择题A、离骚屈原春秋高老头法国巴尔扎克B、喻世明言冯梦龙明朝堂吉诃德塞万提斯挪威C、世说新语刘义庆南朝战争与和平列夫托尔斯泰俄国D、长生殿孔尚任清代威尼斯商人莎士
15、比亚英国 56:教师职业道德的主要价值来源是()。单项选择题A、理想B、信念C、意志D、道德 57:学校教育产生于()。单项选择题A、奴隶社会初期B、奴隶社会末期C、封建社会初期D、原始社会末期 58:对于小学生来说,已经懂得自己行为和周围事物的关系,形成自我评价,自我评价是()的一种形式。单项选择题A、自我控制B、自我意识C、自我体验D、道德品质 59:创造性的核心成分是()。单项选择题A、创造性想象B、创造性思维C、智力技能D、智慧水平 60:内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()单项选择题A、新观点B、认知结构C、策
16、略系统D、价值体系 查看答案 1:答案A,B,C,D,E 解析 资本主义社会的教育建立的现代学校制度实行义务教育,且已经延长到了十年左右。另外,由于科学技术的飞速发展,知识的创新周期和陈旧周期都大大缩短了。因而,教育大众化和民主化的要求成为学制改革的一个主旋律,构成了现代学制改革的一个重要内容。这不仅仅表现在传统学制的延伸,还表现在许多新的教育形式和教育机构如回归教育、终身教育、成人教育、函授教育、业余教育、远程教育、企业职工培训、老龄教育等都得到了广泛的发展并在学制系统中占有一席之地。现代学制正由传统的封闭的精英模式向开放的大众模式过渡,现代学校正由职前准备教育向终 2:答案A 解析 3:答
17、案错误 解析 4:答案C 解析 5:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】D项错误,“倘秀才”是曲牌名,而非词牌名。 6:答案错误 解析 7:答案D 解析 8:答案D 解析 四年级(1011岁)儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。 9:答案C 解析 格塞尔认为,人的所有能力都受成长规律的制约,成熟机制对人的发展起决定作用。 10:答案错误 解析 教学设计中最先要考虑的问题是教学目标。 11:答案D 解析 桑代克的尝试错误说,把学习定义为刺激与反应之间的联结。联结的形成是通过盲目尝试逐步减少错误一再尝试这样一个往复过程习得的。 12:
18、答案A 解析 13:答案A 解析 14:答案D 解析 全身松弛训练法由雅各布松在20世纪2 0年代首创。 15:答案A 解析 学习20分钟之后,遗忘达42,所以应当在学习结束立刻复习。 16:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】中华人民共和国宪法第四十六条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。中华人民共和国教育法第十八条第二款规定,适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。中华人民共和国义务教育法第五条第二款规定,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。 17:答案C,D,E
19、 解析 18:答案C 解析 19:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】良好的师生关系是促进学生身心健康发展、促进教育教学活动顺利进行的基本保证。 20:答案A 解析 21:答案B 解析 中华人民共和国教师法第七条规定:教师享有指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩的权利。 22:答案C 解析 23:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】A项伽利略对天文学的贡献是自制望远镜,观测到一些肉眼看不见的行星,证明了“日心说”的正确性,并没有说明行星的运动和图像。C项爱因斯坦的主要贡献是相对论,打破了牛顿的经典力学体系,但他不是第一个说明行星的运动和图像的。D项普朗克提出了“量子假说”
20、。B项牛顿提出了力学三大定律和万有引力定律,用科学说明了行星的运动和图像,打破了基督教之前所宣扬的“神的力量”。 24:答案C 解析 25:答案A 解析 见学习精要。 26:答案D 解析 领会知识是教学的中心环节,包括学生感知和理解教材。 27:答案A 解析 我国小学课程设计应坚持科学性和思想性的原则。 28:答案C 解析 短时记忆的容量是72,短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。 29:答案A 解析 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势,因为随着教师经验的不断丰富,教师的自信心也在不断增强。 30:答案C 解析 爱
21、劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了,而后在学校中表现出来,这是行为规范的迁移。 31:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】题干中分号之前表述的是广义环境文化,分号之后表述的是狭义环境文化,所以“它”指代狭义环境文化。故选C。 32:答案A 解析 泰姬陵位于印度,是印度知名度最高的古迹之一,也是世界八大奇迹之一。故选A。 33:答案A,B,C,D,E 解析 【解析】本题考查的是有关创造性个性的塑造问题。由于创造性与个性之间具有互为因果的关系,因此,从个性人手来培养创造性,也是促进创造性产生的一条有效途径。选项皆为正确答案 34:答案B,C,D 解析 根据新知识与原有认知结构的关系,
22、知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。 35:答案B 解析 “夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”的含义是“老师善于一步步地诱导,用丰富的文献教我博学,又用一定的礼仪来约束我的行动,我想停止学习都不可能”。体现的是疏导原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。 36:答案A,B,D 解析 奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属内驱力。其中,认知内驱力属于内部动机,自我提高内驱力和附属内驱力属于外部动机。(本解析由张恩凯提供) 37:答案C 解析 道
23、家是中国传统文化的一个重要组成部分,主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。 38:答案B,C,D 解析 略。 39:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】材料说明了两点内容:“最显赫的业绩不一定总能表示人们的美德或恶行。”“往往一桩小事,一句话或一个笑谈更能清楚地显示人物的性格的趋向。”并对这两点内容进行了比较,只有B项准确地概括了这两方面的内容,而且体现了两方面内容的关系。 40:答案正确 解析 略。 41:答案正确 解析 略。 42:答案B 解析 模象直观指通过对事物的模拟性形象的直接感知而进行的一种直观方式。图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等均属模拟性形象。 43:答案C 解析 中华
24、人民共和国义务教育法第二章第十一条规定:适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选C。 44:答案D 解析 健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。 45:答案C 解析 学生的身心发展是不平衡的,表现在不同的年龄阶段身心发展甚至同一方面的发展是不平衡的。人的感知、思维、记忆、想象等都存在不同的关键期。 46:答案错误 解析 47:答案B 解析 班级管理模式中的“目标管理”是由美国管理学家德鲁克提出来的。 48:答案B 解析 “环境决定论”的代表人物是美国行为主义心理学家华生。 49:答案D 解
25、析 中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。 50:答案B 解析 1986年4月,第六届全国人民代表大会审议通过义务教育法。 51:答案D 解析 心理疏导法的常用方式有心理换位法、宣泄疏导法和认知疏导法三种。 52:答案D 解析 略。 53:答案错误 解析 教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性:一方面表现在它是传递和深化文化的手段,这时它与文化构成内容和形式的关系:另一方面它的实践本身又体现着文化的特质,成为文化本体。 54:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】倒查法是由近及远,从新到旧,逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。此法的重点是放在近期
26、文献上。使用这种方法可以最快地获得最新资料。 55:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】A项错误在于屈原是战国时期楚国人;B项错误在于塞万提斯是西班牙人;D项错误在于长生殿的作者是洪升,而非孔尚任。 56:答案D 解析 57:答案A 解析 中国早在4000多年前的夏代就有了学校教育的形态,西周以后,学校教育制度发展到比较完备的形式,并有了“国学”与“乡学”之分,故可判断学校教育产生于奴隶社会的初期。 58:答案B 解析 自我评价是自我意识的一种形式,是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。它是自我意识发展的产物。 59:答案B 解析 【系统解析】创造性思维是创造性的核心成分。 60:答案D 解析 考查内化的定义,应识记。 第 15 页 共 15 页