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教师招聘考试复习资料-通城2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-通城2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-通城2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1:主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有()多项选择题A、赫尔巴特B、福禄贝尔C、卢梭D、裴斯泰洛齐E、孔德 2:教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为()。单项选择题A、德育B、智育C、美育D、体育 3:个体主观能动性一般有三个层次的活动,其第二个层次的活动是指()单项选择题A、心理活动B、社会活动C、生理活动D、实践活动 4:自编测验包括主观题和客观题两种类型。()判断题对错 5:围绕某学科内容中的一个

2、课题或单元的教学而设计的学习包是()单项选择题A、录音练习册B、多媒体学习包C、自学课件D、导听教学 6:在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境,这主要体现的是教学过程中()的特点。单项选择题A、知情意的统一B、掌握知识与发展智力的统一C、直接经验与间接经验相结合D、教师主导作用与学生能动性相结合 7:班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是()单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、从众 8:构建学习化社会的理想是()的主要体现。单项选择题A、制度化

3、教育B、非制度化教育C、前制膏仙新畜D、正规教育 9:最早提出对班级教学进行改造的是()单项选择题A、“道尔顿制”B、“哈里斯制”C、“巴达维亚法”D、“特朗普里制” 10:教师要解决学生人生方向的问题,同时还要对学生进行思想灌输与改造,这是因为教师具备()单项选择题A、教师的“教员”角色B、教师的“领导者”角色C、教师的“人类灵魂工程师”角色D、教师的“心理医生”角色 11:所有教育法律条文都是教育法律规范。()判断题对错 12:根据回忆过程是否有中介物,回忆可以分为()多项选择题A、有意回忆B、直接回忆C、间接回忆D、无意回忆E、情景回忆 13:根据下列材料,请回答TSE题:狐狸和乌鸦教学

4、片断学习了课文的最第一段,教师打出了幻灯片,乌鸦寂寞地站在一棵树上。师:请同学们仔细观察这只乌鸦的神态,想一想:看着狐狸叨起了肉进了洞,乌鸦心里会想些什么?生:乌鸦会很伤心,心想:唉,都怪我爱听好听话,才会上当。生:乌鸦真后悔,要是我不那么爱听好话,孩子们这时就有肉吃了。老师正想总结,却有一男生忽然站起来,说:“乌鸦心想:嘿!我长这么大,从来没有听谁夸我羽毛漂亮,嗓子好,今天总算听到了。不就是一块肉吗,孩子别急,我再给你们找去。”顿时,全班哄堂大多项选择题A、你批评B、鼓励、启发 14:已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为()。单项选择题A、明确问题B、

5、模糊问题C、有结构问题D、无结构问题 15:刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是()单项选择题A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳 16:中学生晓华喜欢帮助有困难的人,他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于()单项选择题A、退行B、投射C、升华D、文饰 17:刻苦钻研,精益求精是教师严谨治学必备的态度。()判断题对错 18:教学设计的特征包括【】多项选择题A、指导性B、操作性C、预演性D、隐含性E、难控性 19:小山今年14岁,但由于身体缺陷,加上家庭经济困难无法完成规定的义务教育。依据中华人民共和国未成年人保护法的规定,对小山的受教育权具有保障责任的是()单项选择题A、

6、小山的监护人B、当地教育部门C、儿童福利院D、当地人民政府 20:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 21:课堂管理的促进功能,是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境,满足课堂内人和集体的合理需要,激励学生潜能的释放以促进学生的学习。()判断题对错 22:气质与性格的区别主要体现在()方面。单项选择题A、特性与共性B、包含与被包含的关系C、能力与人格D、生理与社会 23:德育过程的主要

7、矛盾包括()多项选择题A、德育过程与外部环境的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育过程内部诸要因素之间的矛盾D、德育与体育的矛盾E、德育与美育的矛盾 24:教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授知识,而在于唤醒、激励和鼓舞。”这句话说得是()单项选择题A、自主学习能力指导B、信息能力指导C、合作学习指导D、探究学习指导 25:素质教育与全面发展教育的关系是()。素质教育是全面发展教育思想的理论依据全面发展教育思想是素质教育的理论依据素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化单项选择题A、B、C、D、 26:柏克赫斯特创立的教学

8、组织形式是()单项选择题A、班级授课B、特普朗制C、道尔顿制D、开放教学 27:把课程计划付诸实践的过程,属于()。单项选择题A、课程目标B、课程实施C、教学任务D、课程评价 28:下列哪一项不属于人格系统?()单项选择题A、气质与性格B、认知方式C、心理过程D、心理状态 29:心智技能表现在认知活动中,主要是指思维活动的操作方式。()判断题对错 30:态度与品德作为社会学习的一项内容,可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。()判断题对错 31:在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有()。单项选择题

9、A、顺序性B、阶段性C、差异性D、不平衡性 32:我国古代教育有“学在官府”之说,它的含义是()。单项选择题A、学校设在官府里B、官府里的官员才有资格学习C、统治阶级及其子女才能受教育D、只有当官的才能教书和学习 33:教师在观察教室里进行班级活动时,可以发现三类力量,其中一种力量是指不增进也不干扰学生学习行为的力量,我们称其为()单项选择题A、消极力量B、中性力量C、惰性力量D、积极力量 34:实施德育的基本方法之一是说服法,以下属于说服法的是()。多项选择题A、谈话B、报告C、参观D、讲解E、讨论 35:操作技能的形成可分几个阶段?()多项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作

10、熟练 36:我国东西南北四个方向与邻国都有分界线,最西部的分界线是()。单项选择题A、西藏喜马拉雅山脉B、新疆天山山脉C、新疆祁连山脉D、新疆帕米尔高原 37:贾德通过“水下击靶”实验证明而提出的学习迁移理论是()单项选择题A、形式训练说B、概括化理论C、共同要素说D、关系理论 38:要适应人的身心发展的顺序性,教育必须做到()。单项选择题A、长善救失B、循序渐进C、因材施教D、教学相长 39:教学研究主要是探究教学规律的一种认识活动。()判断题对错 40:环境决定论的代表人物是()。单项选择题A、杜威B、格赛尔C、华生D、霍尔 41:对教学目标的科学表述的要求,不正确的项是()。单项选择题A

11、、表述的应是学生的学习结果B、尽可能表述的具体、可测量C、应反映学习结果的类型和层次D、精确规定每个学生应达到的最后结果 42:人区别于动物的重要标志是(),它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。单项选择题A、劳动B、潜能C、知识D、意识 43:以下教育家中,把“修身”、“接物”作为教师道德修养的准绳的是()。单项选择题A、韩愈B、朱熹C、墨子D、孔子 44:尊重学生文化,就是允许学生文化自由发展。()判断题对错 45:对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的()。单项选择题A、能力B、学识C、态度D、方法 46:最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()。单项选择题A、艾宾浩

12、斯B、巴甫洛夫C、冯特D、弗洛伊德 47:小李是刚踏人教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会()单项选择题A、这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他B、当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师C、告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他D、在小李结巴时,告诉小李结巴得很厉害,这样可不行 48:马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()单项选择题A、保证学生身心的正常发展B、保证学生素质的和谐发展C、教育与生产劳动相结合D、教育理论与实践相结合 49:1923年出版的稻草人开创了中国现

13、代童话创作之路,作者是()。单项选择题A、茅盾B、叶圣陶C、张天翼D、陈伯吹 50:教师教学监控能力的三个方面不包括()单项选择题A、教师对自己的教学活动的事先计划和安排B、教师对自己的教学活动进行有意识的监察、评价和反馈C、教师对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制D、教师的角色改变技术 51:在新知识与认知结构中的原有概念,既非类属关系又非总括关系时产生的学习,称作()单项选择题A、上位学习B、命题学习C、并列结合学习D、下位学习 52:在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于_。单项选择题A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法 53:构成教育活动的基本要

14、素是()。单项选择题A、教育者B、受教育者C、教育内容D、教育方法 54:家庭的教育功能包括()多项选择题A、教导基本生活技能B、教导基本社会规范C、指导生活目标、形成个人理想与志趣方面发挥影响D、培养与定位儿童的社会角色方面发挥独特作用E、个人性格形成方面,作用不可替代 55:人们在学开车之前会读一些有关车的构造的书籍,记住了某些基本设备,这种记忆是()单项选择题A、程序性记忆B、陈述性记忆C、情景记忆D、语义记忆 56:教育是一种公共职能,学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争,这体现了学校的哪一种独特性?()单项选择题A、公益性B、垄断性C、独立性D、非自愿性 57:社会改造主义课程论流

15、派的代表人物是()单项选择题A、布拉梅尔德B、弗雷尔C、泰勒D、布坎南 58:“概念是指符号所代表的具有共同标准属性的对象、事件、情境或性质”是哪一学科对概念的界定()单项选择题A、教育学B、语言学C、哲学D、教育心理学 59:共青团诞生于()单项选择题A、1920年B、1921年C、1922年D、1923年 60:群体教学是初级的集体教学形式。()判断题对错 查看答案 1:答案B,C,D 解析 2:答案B 解析 略。 3:答案A 解析 4:答案正确 解析 略 5:答案C 解析 6:答案C 解析 抽象的概念、原理性知识是间接经验,学生的实际生活是直接经验,故体现的是直接经验与间接经验相结合的特

16、点,也体现了理论联系实际的特点。 7:答案B 解析 8:答案B 解析 学习化的社会强调学习的开放性、终身性和全民性等,建构学习化社会的理想主要体现的就是相对于既有制度化教育的非制度化教育。 9:答案A 解析 10:答案C 解析 11:答案错误 解析 12:答案B,C 解析 13:答案B 解析 14:答案C 解析 现实中的问题多种多样,研究者倾向于将问题分为两类:有结构的问题和无结构的问题。有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题;无结构的问题的已知条件与要达到的目标都比较含糊,问题情境不明确,各种影响因素不确定,也不容易找出解答线索。 15:答案

17、A 解析 桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结,他是该理论的最初的代表人物。 16:答案B 解析 投射效应是指在人际交往中,认知者形成对别人的印象时总是假设他人与自己有相同的倾向,即把自己的特性投射到其他人身上。题干中晓华把自己喜欢帮助人投射到其他同学身上,是典型的投射反应表现。 17:答案错误 解析 18:答案A,B,C 解析 19:答案D 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第二十八条规定,各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利,并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。 20:答案D 解析 21:答案正确 解析 略。 22:答案D 解析 气

18、质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的,受神经系统活动过程的特性所制约。性格是一种与社会相关最密切的人格特征,不像气质那样具有天赋性,没有好坏之分,它是后天在社会环境中逐渐形成的。 23:答案A,C 解析 24:答案A 解析 25:答案B 解析 全面发展教育思想是素质教育的理论依据;素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化。 26:答案C 解析 27:答案B 解析 课程实施即将已经编定好的课程付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。 28:答案C 解析 人格是一个复杂的结构系统,它包括知情意系统、心理状态系统、人格

19、动力系统、心理特征系统和自我调控系统五种人格系统成分。心理特征系统这一系统包括能力、气质、性格三种成分。 29:答案正确 解析 30:答案正确 解析 略。 31:答案B 解析 32:答案C 解析 33:答案B 解析 中性力量,指不增进也不干扰学生学习的行为。 34:答案A,B,C,D,E 解析 说服法是通过摆事实、讲道理,提高学生思想认识的方法。运用语言进行说服和运用事实进行说服都属于说服法。 35:答案A,B,C,D 解析 操作技能的形成可以分为四个阶段即操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练。 36:答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】我国的领土最南端为海南省南沙群岛中的曾母暗沙,最北

20、端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上,最西端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上,最东端位于黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。 37:答案B 解析 38:答案B 解析 39:答案正确 解析 40:答案C 解析 华生是环境决定论的典型代表人物。他的名言是给他需要的环境和一打儿童,他可以把他们培养成任何需要的人。 41:答案D 解析 42:答案B 解析 潜能是人区别于动物的重要标志,是能够把未成熟的人培养成为成熟的人,把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。 43:答案B 解析 44:答案错误 解析 45:答案C 解析 无论是教师的能力,学识还是方法影响的只能是学生在学习知识,

21、运用知识的素质上,而教师的态度则更多的影响学生的价值观、人生观,是成人与成才方面综合的教育,对学生全面素质的提高起关键作用。故选C。 46:答案A 解析 【解析】德国心理学家艾宾浩斯最早采用重学法对遗忘进程进行了研究,并提出了著名的遗忘曲线。 47:答案C 解析 作为同事,首先应该尊重小李,既不能笑话他,也不能视若无睹,最好想些具体的方法来帮助小李克服困难。 48:答案C 解析 49:答案B 解析 稻草人是新中国第一本为儿童而写的童话集,作者叶圣陶是中国现代童话创作的拓荒者。童话集稻草人展现了劳动人民的苦难,气氛略显低调和悲哀。他的童话构思新颖独特,描写细腻逼真,富于现实内容。鲁迅说,竹圣陶的稻草人是给中国的童话开了一条自己创作的路的。 50:答案D 解析 51:答案C 解析 52:答案A 解析 53:答案B 解析 受教育者是教育的对象,是学习的主体,也是构成教育活动的基本要素。 54:答案A,B,C,D,E 解析 55:答案B 解析 56:答案A 解析 57:答案A 解析 58:答案D 解析 59:答案C 解析 60:答案正确 解析 第 14 页 共 14 页

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