1、教师招聘考试复习资料-连平2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-连平2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：教育法的立法依据是（）单项选择题A、发展教育事业B、提高全民族素质C、促进社会主义物质文明建设D、促进社会主义精神文明建设 2：“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是（）单项选择题A、科技活动B、学科活动C、个人活动D、小组活动 3：通常所说的规则、原理、原则属于（）。单项选择题A、感知B、表象C、概念D、命题 4：数学学习中由数字运算到字母运算
2、的转化，属于（）。多项选择题A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移 5：人们在看动画片的时候，能把原本是静止的图像看成是在运动的，这是因为存在（）。单项选择题A、幻觉B、感觉记忆C、静止运动D、错觉 6：1世纪世界教育发展的趋势包括（）多项选择题A、全民教育B、教育民主化C、教育信息化D、教育全球化E、教育个性化 7：社会模仿模式主要是由美国的班杜拉创立的，该模式与行为主义的合理内容相结合，创立了新的认知行为主义学说。（）判断题对错 8：高三学生小辉因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想中的大学，感觉前途无望。根据理性情续疗法原理，小辉的这种不合理信念属于（）。
3、单项选择题A、主观要求B、相对化C、糟糕至极D、片面化 9：实物和标本是最真实的教具，所以在课堂教学中用实物和标本进行演示，达成直观的效果要优于教具。（）判断题对错 10：学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。单项选择题A、自我实现的需要B、尊重的需要C、求知的需要D、审美的需要 11：所谓常能，是指（）多项选择题A、抽象思维能力B、外语会话能力C、生活能力D、电脑操作能力E、活动能力 12：学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为（）。单项选择题A、课堂结构B、教学结构C、学习结构D、班
4、级结构 13：学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）单项选择题A、学习B、学生与教师C、教师与教学D、学与教 14：（）是教育法律救济的前提。单项选择题A、纠纷的存在B、损害的发生C、补救受害者的合法权益D、侵权行为的发生 15：冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。（）判断题对错 16：通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于（）。单项选择题A、情感陶冶法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、说服教育法 17：加涅和布里格斯把教学组织形式分为（）多项选择题A、集体教学B、个别教学C、小组教学D、支架式教学E、讨论式教学 18：教师法中关于教师待遇的规定包括（）多项选择题A、
5、工资待遇B、教师津贴C、教师住房D、医疗保健待遇E、教师补贴 19：根据动机所起作用的大小，我们可以把学习动机区分为（）多项选择题A、细微性动机B、主导性动机C、辅助性动机D、直接性动机E、间接性动机 20：学生管理工作的重要性说明它在学校整体工作中应居于中心地位。（）判断题对错 21：青少年身心发展的规律有（）多项选择题A、统一性和相互联系性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性E、互补性 22：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（）单项选择题A、可能选择B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择 23：良好的校风具
6、有鲜明的教育作用。（）判断题对错 24：教育教学活动是教师职业的最基本活动。（）判断题对错 25：在课堂教学中。教师有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应反应的教学行为是（）。单项选择题A、教学反馈B、教学反思C、教学研究D、教学评价 26：尽管早期学习论有许多缺点，但其大部分结论可以用于解释学生的课堂知识学习。（）判断题对错 27：下列属于非正式评价的是（）。多项选择题A、测验B、问卷C、观察D、谈话E、布置作业 28：下列著作中，中国古代科学家宋应星所写的是（）。(2012年上半年)单项选择题A、梦溪笔谈B、本草纲目C、天工开物D、九章算术 29：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁
7、，有利于教师创造性的发挥。（）判断题对错 30：“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）的特点。单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性 31：心智技能具有哪三个特点?（）多项选择题A、对象具有观念性B、执行具有内潜性C、结构具有简缩性D、结构上具有展开性 32：马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()单项选择题A、理论联系实际B、教育与社会实践结合C、知识分之与工农相结合D、教育与生产劳动相结合 33：所谓需要的满足是指绝对的满足，一般说来，低级需要只有充分满足后，较高的需要才有可能出现，人的动机才有可能受新的需要支配。判断题对错 34：进行德育要循循善诱，以理服人，从提
8、高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。单项选择题A、教育的一致性原则B、因材施教原则C、导向原则D、疏导原则 35：教学媒体包括（）多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 36：青少年品德自我修养的最高境界是（）单项选择题A、慎独B、立志C、自我批评D、学习 37：被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。单项选择题A、自陈量表法B、主题统觉测验C、罗夏克墨迹测验D、句子完成法 38：“在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称”是（）单项选择题A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究 39：教师要同
9、家长打交道，必要时还要与社会各方面交流，这属于教师角色中的（）单项选择题A、课堂的管理者B、团队活动领导者C、办事员D、公共关系人员 40：所谓常能，是指（）多项选择题A、抽象思维能力B、外语会话能力C、生活能力D、电脑操作能力E、活动能力 41：认知内驱力、自提高提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（），附属内驱力最为突出。单项选择题A、儿童早期B、少年期C、青年期D、成年期 42：（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔 43：终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲，由（）首先提出。单项
10、选择题A、保罗?郎格朗B、杜威C、洛克D、卢梭 44：单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（）单项选择题A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应 45：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）单项选择题A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习 46：国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发现其中50名男子都是音乐家，这是由遗传决定的。（）判断题对错 47：校园文化的核心是学校的（）文化。单项选择题A、精神B、物质C、组织D、制度 48：人家告诉你电话号码，你打通电话后，电话号码就忘了，属于（）。单项选择题A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D
11、、感觉记忆 49：学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友行为对他产生了影响。这种学习属于（）单项选择题A、直接学习B、替代学习C、亲历学习D、试误学习 50：在word中，如果用户选中了大段文字，不小心按了空格键，则大段文字将被一个空格所代替，此时可用（）操作还原到原先的状态。单项选择题A、替换B、粘贴C、撤消D、恢复 51：学生的本质属性是（）多项选择题A、学生是发展中的人B、学生是人C、学生是一个完整的人D、学生是以工作为主要任务的人E、学生是以学习为主要任务的人 52：班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使
12、其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）。单项选择题A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理 53：由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是（）单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、三轨学制D、四轨学制 54：人类拥有一切力量和弱点，拥有一切只有人类才拥有的感情。我希望每一项新的惊人的技术突破都会遇到来自心理学家、社会学家、医学家和法律专家以及一切能够监督、评估新技术对人的影响的其他各种专业人士的怀疑主义的质难。这段文字的主要意思是（）。单项选择题A、人类既拥有力量又拥有感情和弱点B、人类不断取得新的惊人的技术突破C、人类必须重视技术突
13、破带来的负面影响D、新的技术突破必然伴随被广泛地质疑 55：下列哪种情形造成学生意外伤害事故的，由学校承担责任?（）单项选择题A、自杀B、学校外部偶遇侵害C、雷击D、学校司机接送学生的路上 56：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）单项选择题A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体 57：政治经济制度决定着教育，因此，教育没有自己的独立性。判断题对错 58：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性 59：布卢姆教育目标分类系统中，代表最低理解水平的认知目标是（）单项选择题A、知识B、领会C、分析D、综合 6
14、0：在教学论中。一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为（）单项选择题A、课的类型B、课的结构C、课的构成D、课的组织 查看答案 1：答案B 解析 2：答案D 解析 3：答案D 解析 4：答案B,C 解析 数字运算对字母运算的影响是积极的，因此是正迁移；数字运算是下位的、较低层次的，因此是自下而上的迁移。 5：答案B 解析 这种知觉现象被称为动景运动，它产生的原理是由于瞬时记忆(也叫感觉记忆)，而不是由于错觉。 6：答案A,B,C,D,E 解析 7：答案正确 解析 略。 8：答案C 解析 糟糕至极这种不合理信念认为，如果发生了一件不好的事情，那将是非常可怕的、非常糟糕的，
15、是一场灾难。这就会导致个体陷入极端不良的情绪体验(如耻辱、自责自罪、焦虑、悲观、抑郁)的恶性循环之中难以自拔。 9：答案错误 解析 10：答案A 解析 【解析】自我实现的需要是指个人渴望自己的潜能能够得到充分的发挥，希望自己越来越成为希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。 11：答案A,C,E 解析 12：答案A 解析 13：答案D 解析 14：答案B 解析 任何法律上的救济；都是因为发生了侵权损害，无侵权损害即无所谓救济。即使发生了侵权行为但没有造成损害，也不存在救济问题。因此，损害的发生是教育法律救济的前提。 15：答案正确 解析 16：答案D 解析 17：答案A,B 解析 识记性试题
16、。在课堂教学的组织形式研究中，加涅和布里格斯把教学组织形式分为集体教学和个别教学两类。(本解析由张恩凯提供) 18：答案A,B,C,D,E 解析 19：答案B,C 解析 根据动机所起作用的大小，我们可以把学习动机区分为主导性动机和辅助性动机。(本解析由张恩凯提供) 20：答案错误 解析 21：答案A,B,C,D,E 解析 22：答案C 解析 23：答案正确 解析 24：答案正确 解析 25：答案A 解析 系统暂无解析 26：答案正确 解析 27：答案C,D 解析 非正式评价是针对个别学生的评价。 28：答案C 解析 梦溪笔谈的作者是沈括，本草纲目的作者是李时珍，九章算术的作者现今已无法考证，天
17、工开物的作者是宋应星。 29：答案正确 解析 30：答案D 解析 “十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的长期性特点。 31：答案A,B,C 解析 心智技能的三个特点即对象具有观念性、执行具有内潜性和结构具有简缩性。 32：答案D 解析 马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。(本解析由何龙提供) 33：答案错误 解析 答：错误。所谓需要的满足不是指绝对的满足，而是从相对意义上说的。一般说来，低级需要只要有部分满足，较高的需要就有可能出现，人的动机就有可能受新的需要支配。 34：答案D 解析 题干的表述符合疏导原则的含义。 35：答案A,B,C,D,E 解析 36：答案
18、A 解析 37：答案A 解析 略 38：答案A 解析 39：答案D 解析 略 40：答案A,C,E 解析 41：答案A 解析 42：答案C 解析 贾德的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。该理论认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中，是因为在先前的学习中获得的一般原理，可以部分或全部应用于前后两种学习中。至于两种学习活动中所存在的共同成分，它们仅是迁移产生的必要前提，而产生迁移的关键则是学习者所概括出来的、并且是两种活动所具有的共同的原理或概括化的经验。 43：答案A 解析 法国著名成人教育家保罗?郎格朗首先提出。 44：答案B 解析 45：答案B 解析 根据内容完整性，练习可
19、分为整体与部分练习。 46：答案错误 解析 遗传是指人从先辈那里继承下来的解剖生理上的特点，遗传对于人的身心发展的作用只限于提供物质的前提，提供发展的可能，它不能决定人的发展。 47：答案A 解析 学校的精神或观念文化是校园文化的核心。 48：答案B 解析 49：答案B 解析 50：答案C 解析 撤消可以取消用户误操作，恢复原来的内容。 51：答案A,B,C,E 解析 学生的本质属性是学生是一个人，一个发展中的人，一个完整的人，并以学习为主要的任务。 52：答案D 解析 53：答案A 解析 54：答案C 解析 本段文字主要意思在第二句，“我希望每一项新的惊人的技术突破都会遇到其他各种专业人士的
20、怀疑主义的质难。”总结这句话的意思在于作者希望新的技术突破被广泛地质疑。D提到必然受到质疑，与原文不符。A、B并非要表达的主要意思。 55：答案D 解析 学校司机在接送学生的路上造成学生意外伤害的，应由学校承担责任。 56：答案B 解析 57：答案错误 解析 错误。尽管政治经济制度对学校的教育有着巨大的影响和制约，但这并不意味着学校可以忽视自身的办学规律，更不是说学校要放弃学校教育任务直接为政治经济服务，参加具体的政治运动、执行具体的政治任务。教育相对独立于政治经济制度。那种在教育工作中照搬、照套政治、经济的做法，或以政治、经济取代教育，对教育的特点和规律视而不见，横加干涉的做法，都是不利于教育工作的。 58：答案C 解析 这是人的身心发展的互补性的例子。 59：答案B 解析 60：答案B 解析 在教学论中，一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为课的结构。 第 14 页 共 14 页
