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类型教师招聘考试复习资料-运河2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】_1.docx

  • 上传人:拉拉链
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  • 上传时间:2023-03-12
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    教师招聘考试复习资料-运河2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】_1.docx
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    1、教师招聘考试复习资料-运河2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-运河2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1:教育与生产劳动相脱离的社会是()。单项选择题A、奴隶社会B、原始社会C、资本主义社会D、社会主义社会 2:集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?()单项选择题A、马卡连柯B、加里宁C、乌申斯基D、赞可夫 3:智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是()单项选择题A、原型定向B、原型操作C、操作整合D、原型内化 4:影响人的身心发展的基本因素有()。多项选择题A、遗传素质B、环境C、

    2、学校教育(o);(_)D、社会活动E、生产劳动 5:司南是哪个朝代发明的?()单项选择题A、南朝B、战国C、宋朝D、清朝 6:生理发展处于_的动物只能对单一的刺激形成反射,即只能把单一性的刺激作为信号。()单项选择题A、知觉阶段B、思维阶段C、感觉阶段D、思维萌芽阶段 7:班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是()单项选择题A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力 8:家庭的教育功能包括()多项选择题A、教导基本生活技能B、教导基本社会规范C、指导生活目标、形成个人理想与志趣方面发挥影响D、培养与定位儿童的社会角色方面发挥独特作用E、个人性格

    3、形成方面,作用不可替代 9:归纳式学习属于自上而下的迁移。()判断题对错 10:认知派学习理论的鼻祖是()单项选择题A、布鲁纳的发现学习理论B、奥苏贝尔的同化学习理论C、格式塔的完形学习理论D、托尔曼的符号学习理论 11:形成性评价通常发生在()。单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中 12:历史上尚未出现的教学组织形式是()单项选择题A、个别化教学B、集体教学C、综合类教学D、新普多教学 13:最早把教育学作为一门课程在大学里讲授的哲学家是()。单项选择题A、夸美纽斯B、康德C、赫尔巴特D、卢梭 14:尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。()判断题

    4、对错 15:如果希望查找与“玻璃复合薄膜的研究”这个课题相关的文献,较好的检索词应该是()。单项选择题A、玻璃复合薄膜研究B、玻璃复合薄膜C、复合薄膜研究D、玻璃薄膜研究 16:下列哪一种说法不完全正确()单项选择题A、教育对政治经济的变革起决定作用B、教育为政治经济制度培养所需要的人才C、教育是一种影响政治经济的舆论力量D、教育可以促进民主 17:日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”这种现象在教育心理学上称为()。单项选择题A、迁移B、同化C、顺应D、模仿 18:教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是()单项选择题A、介入型倾听B、非介

    5、入型倾听C、身势倾听D、非语言倾听 19:教学方法和教学方式的区别是()单项选择题A、两者是对等的感念B、两者可以相互代替和取代C、教学方式是教学方法的下位概念D、教学方法是由若干的教学方式构成的,同一教学方法可以由不同的教学方式构成 20:环境对人的影响是无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。()判断题对错 21:学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。多项选择题A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育 22:通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。()判断题对错 23:被学校行政处分后,张老师认为学校对自己很不公平。依据中华人民共和国教师法,张老师可以()

    6、。(2015年上半年)单项选择题A、向当地党委提出申诉B、向当地纪检部门提出申诉C、向当地法院提起诉讼D、向教育行政部门提出申诉 24:()既是教育工作的出发点,又是教育活动的归宿。单项选择题A、教育目的B、教育任务C、教育内容D、教育规律 25:柏克赫斯特创立的教学组织形式是()单项选择题A、班级授课B、特普朗制C、道尔顿制D、开放教学 26:“真正有效的教育目的必须是内在教育,或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。单项选择题A、神学的教育目的论B、社会本位教育目的论C、个人本位教育目的论D、教育无目的论 27:班级管理法主要有()多项选择题A、说服教

    7、育法B、榜样示范法C、活动教育法D、情境陶冶法 28:学生文化的特征包含()单项选择题A、过渡性、统一性、生成性B、过渡性、非正式性、生成性C、稳定性、正式性、互补性D、适应性、多样性、互补性 29:某校计划修建一座既是中心对称图形又是轴对称图形的花坛,征集到的设计方案有等边三角形,正五边形,平行四边形,正八边形四种图案,你认为符合条件的是()单项选择题A、等边三角形B、正五边形C、平行四边形D、正八边形 30:课程标准是单科课程的总体设计。()判断题对错 31:在初中阶段,要对学生进行的青春期教育内容有()多项选择题A、生殖器官的性知识教育B、心理卫生教育C、正确的恋爱观的教育D、人的发育知

    8、识的教育E、性病的知识教育 32:“揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的()单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性 33:美育就是艺术教育。()判断题对错 34:中小学教师职业道德规范中提出的“关心学生健康”,其中的“健康”指的是()。单项选择题A、身体B、心理C、人格D、身心 35:暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。()判断题对错 36:我国现行的学校教育制度主要包括()多项选择题A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、社会教育 37:该案例说明少年期学生心理发展具有以下哪些特点?()多项选择题A、有意注意已开始发展B、注意力不稳定不持久C、情感不

    9、稳定性以及不善于控制D、独立意识增强 38:()是教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利。单项选择题A、科学研究权B、管理学生权C、教育教学权D、获取报酬权 39:下列哪些教育家对活动课程做出了重大的贡献?()多项选择题A、培根B、卢梭C、杜威D、克伯屈E、赞可夫 40:下列不属于四大名旦的是()。单项选择题A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋 41:当代学生的特点包括()多项选择题A、竞争意识强B、受多元文化冲击较大C、主体意识增强D、信息获取方式多样E、受同学群体影响较大 42:锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念,具备创新精神和创造能力。()判断题对错 43:不能遵守

    10、公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为,叫做()。单项选择题A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为 44:教学研究中,实验法的种类很多,教学实验一般采用()。单项选择题A、创新性实验B、验证性实验C、实验室实验D、自然实验 45:学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有()多项选择题A、宽大效应B、光环效应C、集中趋势D、逻辑误差E、对比效应 46:如果一个测验能够测出它所要测量的属性或特点的程度。我们就可以说这一测验具有一定的()单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 47:心理咨询与辅导的基本方法是()。单项选择题A、会谈B、倾听C、鼓励D

    11、、询问 48:程序性知识的运用是指()。单项选择题A、解决“是什么”的问题B、解决“怎么办”的问题C、解决“怎么样”的问题D、以上都正确 49:在教和学的过程中进行的,其目的是了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整的评定是()单项选择题A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、论文式评定 50:在教育心理学的研究中,要尽可能的选择那些有利于年轻一代健康成长、积极向上的教育现象和教育问题。这属于教育心理学研究中的()原则。单项选择题A、客观性B、整体性C、发展性D、教育性 51:贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括()。单项选择题A、书本知识的教学要注重联系实际B

    12、、加强教学的实践性环节C、补充必要的乡土教材D、采取有效措施,使有才能的学生得到充分的发展 52:元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。()判断题对错 53:教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括()。多项选择题A、教科书C、参考书D、讲义E、讲授提纲 54:课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种程类型属于()。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程 55:新义务教育法修订时间是()。单项选择题A、1986年B、2006年C、2001年D、1999年 56:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。()判断题对错 5

    13、7:某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是()单项选择题A、该老师的做法侵害了学生的财产权B、该老师的做法侵害了学生的著作权C、该老师的做法没有侵害学生的著作权,因为作文不算“作品”,不受中华人民共和国著作权法的保护D、该老师的做法侵害了学生的人身权 58:“因材施教”体现了教师劳动的什么特点()单项选择题A、示范性B、劳动对象的主动性C、劳动方式的个体性D、创造性 59:根据个体反应活动的形式不同,可将知识分为陈述性知识和程序性知识。()判断题对错 60:促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()单项选择题A、遗传素质B、环境C

    14、、个体主观能动性D、教育 查看答案 1:答案A 解析 2:答案A 解析 马卡连柯认为“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体自身就能成为很大的教育力量了。” 3:答案D 解析 4:答案A,B,C 解析 社会活动与生产劳动属于环境的范畴。 5:答案B 解析 “司”是“指”的意思。司南是战国时期发明的。 6:答案C 解析 7:答案C 解析 此题可以结合排除法来进行。作为班主任,他们的年龄会有大有小,性别有男有女,这些不可能是影响班主任的影响力的因素;学术影响力主要和教师的教学能力有关,和领导影响力的关系较小;班主任的个性是最佳答案。(本解析由张恩凯提供) 8:答案A,B,C,D,E 解析

    15、9:答案错误 解析 归纳式学习是一种自下而上的迁移。 10:答案C 解析 11:答案D 解析 略。 12:答案D 解析 新普多教学是历史上尚未出现的教学组织形。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 13:答案B 解析 14:答案错误 解析 15:答案D 解析 如何提炼检索词是能否准确、快速搜索到所需查找内容的关键。“玻璃复合薄膜的研究”的中心词是研究,主要的形容词是玻璃、薄膜,一般介词、助词都不应算入检索词。 16:答案A 解析 17:答案A 解析 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,题干中的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”都是典型的迁移现象。 18:答案B 解析 非介入型倾听是

    16、指教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 19:答案D 解析 20:答案正确 解析 21:答案A,D,E 解析 学校教育制度的发展经历了由前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。 22:答案错误 解析 通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。 23:答案D 解析 中华人民共和国教师法第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。张老师对学校行政处分不服,可以向教育行政部门提出申诉。 24:答案

    17、A 解析 25:答案C 解析 26:答案D 解析 27:答案A,B,C,D 解析 28:答案B 解析 学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性、生成性,识记题。20世纪70年代,美国心理学学家维特罗克对生成性学习模式进行了研究,维特罗克认为,学习是一个主动的过程,学习者积极参与其中并非被动的接受信息,而是主动的构建自己对信息的解释,并从中做出推论。他可能不理解教师讲解的语句,但他肯定理解自己加工生成的语句。他认为学习的生成过程就是学习者原有的认知结构,已经储存在长时记忆中的事件和脑的信息加工策略,与从环境中接受的感觉信息,即新的知识相互作用,主动选择信息和建构信息的意义。生成性学习理论对当

    18、代教 29:答案D 解析 对于A项,等边三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;对于B项,正五边形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;对于C项,不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意;对于D项,既是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意。故选D项。第三章教师的文学素养 30:答案正确 解析 31:答案A,B,C,D 解析 32:答案B 解析 身心发展的顺序性是指学生身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。“揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的顺序性。 33:答案错误 解析 美育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,

    19、培养他们的高尚情操和文明素养的教育,它的内容比艺术教育要宽阔得多。 34:答案D 解析 中小学教师职业道德规范中指出“保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益”。其中,学生的安全,是其人身安全;学生的健康,是其身心健康;学生的权益,是法律赋予他们的权益。 35:答案错误 解析 36:答案A,B,C,D 解析 37:答案A,B,C 解析 38:答案C 解析 39:答案B,C,D 解析 活动课程的这一思想可以追溯到法国自然主义教育思想家卢梭。杜威和克伯屈也是这一思想的典型代表。 40:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生被誉为中国 四大名旦 ,是我国京剧旦角行当中

    20、四大艺术流派的创始人。他们的优秀艺术,给人留下了不可磨灭的印象。 41:答案B,C,D,E 解析 42:答案正确 解析 43:答案B 解析 不能遵守公认的行为规范和道德标准,不能正常与人交往,这就是明显的存在问题,所以这种行为叫问题行为。心理障碍是个人问题,比如自闭,题中虽然也含有一些心理障碍的因素但更多体现的是问题行为,此题为单选题,单选题是最优选择,所以选问题行为。 44:答案D 解析 45:答案A,B,C,D,E 解析 46:答案B 解析 如果一个测验能够测出它所要测量的属性或特点的程度,我们就可以说这一测验具有一定的效度。 47:答案A 解析 48:答案B 解析 49:答案B 解析 形

    21、成性评价一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整。 50:答案D 解析 51:答案D 解析 “采取有效措施,使有才能的学生得到充分的发展”是贯彻因材施教原则的基本要求。 52:答案正确 解析 53:答案A,C,D,E 解析 教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。包括教科书、讲义、参考书,讲授提纲等。 54:答案B 解析 55:答案B 解析 2006年,第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的义务教育法。 56:答案正确 解析 57:答案B 解析 根据有关规定,只要是自己独立完成的,体现了自己的思想、情感、构思和表达方式的,属于文学、艺术和科学领域内并能以某种有形形式复制的智力成果都是著作权法所称的作品。著作权人对其作品享有发表权,任何人不得未经许可发表其作品。中小学生的作文也是作品,是受我国著作权法保护的文字作品。 58:答案D 解析 59:答案正确 解析 根据反映活动的深度不同,可以分为感性知识和理性知识。根据反映活动的形式不同,可以分为陈述性知识和程序性知识。(本解析由233网校学员提供) 60:答案C 解析 个体在与环境之间的相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。 14 / 14

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