1、教师招聘考试复习资料-辽阳2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-辽阳2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1:学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括教师和学生两大要素。()判断题对错 2:与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜,其结构包括()。多项选择题A、目标B、主题C、情景D、任务E、评价标准 3:问题的三个基本成分包括()。多项选择题A、起始状态B、中间状态C、目标状态D、存在的限制或障碍E、答案 4:一位学生这样来管理自己的学习,“如果我能在40分钟内完成学习任务,那么就“去玩。”这里他所运用
2、的是()单项选择题A、外部强化B、替代强化C、自我强化D、负强化 5:教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。()判断题对错 6:“不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是()单项选择题A、先天有差异,要因材施教B、学以致用,学习与行动相结合C、学习新的知识,巩固学过的知识D、学习和思考相结合 7:美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是()单项选择题A、尝试一错误学说B、完形一顿悟学说C、有意义接受学习论D、认知一结构学习论 8:多动症儿童行为有哪些特征?()多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难 9:通过对某地农村情况的调查
3、发现,如果农民从事科技含量高的新型农业项目,那么收益普遍较好;只要农民从事产业化程度不高的农业项目,收益就普遍不好,高效农业项目发展需要多样化。朝阳村农民收益很好。可见,朝阳村的农业项目()。单项选择题A、产业化程度高B、科技含量高C、发展多样化D、属于高效农业项目 10:一个班集体必须具备的基本特征有()。多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 11:智育实际上就是文化课教学。()判断题对错 12:教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()单项选择题A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导
4、作用 13:“遗忘曲线”表明,遗忘进程是不均衡的,呈()。单项选择题A、正加速B、负加速C、不变D、减速 14:以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代()的教育。单项选择题A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典 15:教育学是研究教育现象,揭示教育规律的科学。()判断题对错 16:我国在建国后颁布了关于改革学制的决定,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。单项选择题A、1949年10月1日B、1950年10月1日C、1951年10月1日D、1952年10月1日 17:奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成,即()。多项选择题A、认知内驱力B
5、、直接的力驱力C、自我提高的力驱力D、间接的力驱力E、附属的力驱力 18:桑代克的学习理论被称为()。单项选择题A、尝试一错误说B、认知一发现理论C、联结一认知理论D、有意义接受学习论 19:个别教师以各种理由随意对学生进行搜查,对学生关禁闭的行为侵犯了学生的()。单项选择题A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、名誉权 20:在Excel中图表的大多数图表项()。单项选择题A、可被移动或调整大小B、不能被移动或调整大小C、固定不动D、可被移动、但不能调整大小 21:心理健康教育的对象是以()为主。单项选择题A、主体学生B、正常学生C、异常学生D、有严重心理疾病的学生 22:我国新课程的
6、课程评价强调()。多项选择题A、课程评价是一个动态的过程B、课程评价的对象应是多元的C、课程评价必须对实现教育目的做出贡献D、课程评价的对象是课程内容E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向 23:下列选项属于心智技能的是()多项选择题A、 弹琴技能B、 阅读技能C、 记忆技能D、 运算技能E、 体操技能 24:认为学习是外部行为的变化的是()。多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳 25:美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为()单项选择题A、定势说B、经验类化说C、关系转化说D、共同要素说 26:分配学生座位时,最值得教师关注的应该是()单项选择
7、题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、学生心理感受D、对人际关系的影响 27:课时是现代教学组织的基本时间单位。()判断题对错 28:在小学教学中,补充必要的乡土教材,符合()的教学原则。单项选择题A、因材施教B、理论联系实际C、启发性D、巩固性 29:在个性中具有核心意义的是()单项选择题A、能力B、气质C、性格D、动机 30:小学德育中的基本方法是()。单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 31:“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是()时期的教育目的。单项选择题A、奴隶社会B、封建社会C、清朝末年新学制改革之后D、中华民国 32:宋朝王安石写过一篇伤仲永的短
8、文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时比较聪明,5岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,12、13岁时写的诗已经不如以前的好了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。这说明()。单项选择题A、遗传素质在人的发展中的重要作用B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义D、社会环境是影响人发展的重要因素 33:“三个结合”、“六个并举”的原则是()。单项选择题A、关于教育工作的指示中提出的B、关于改革学制的决定中提出的C、中国教育改革和发展纲要中提出的D、中共中央关于教育体制改革的决定中提出的 34:教师的教学策略主要有两种:一是以教师为主导的教
9、学策略;二是以学生为中心的教学策略。()判断题对错 35:广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童,即各种身心障碍的儿童。()判断题对错 36:下列活动中,属于心智技能活动的是()单项选择题A、下棋B、体操C、书法D、游泳 37:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有()单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 38:在教育活动中,学生和教师是最基本的要素。()判断题对错 39:最早研究群体动力的是心理学家()单项选择题A、谢里夫B、布鲁纳C、戴尔D、勒温 40:教学从其本质上讲,是()。单项选择题A、一种主体活动B、一种实践
10、活动C、一种认识活动D、一种文化活动 41:课程结构的编制即()。单项选择题A、课程计划B、课时分配C、课程设计D、课程改革 42:如果风很大,我们就会放飞风筝。 如果天空不晴朗,我们就不会放飞风筝。 如果天气很暖和,我们就会放飞风筝。 假定上面的陈述属实,如果我们现在正在放飞风筝,则下面的哪项也必定是真的?() I风很大。 天空晴朗。 天气暖和。单项选择题A、仅IB、仅I、C、仅D、仅 43:提出非学校化观念的是()。单项选择题A、赫尔巴特B、伊里奇C、怀特海D、克伯屈 44:道德情感的内容主要有()。多项选择题A、爱国主义情感B、集体主义情感C、义务感和责任感D、事业感E、自尊感和羞耻感
11、45:终身教育思想的主要代表人物是()。单项选择题A、保罗朗格朗B、罗杰斯C、索尔蒂斯D、布鲁纳 46:影响课堂管理的因素有()。多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、学校的规章E、对教师的期望 47:主体性班级管理的好处是()。多项选择题A、调动学生自我管理的积极性B、有利于学生责任感的培养C、有利予增强学生管理班级的能力D、有利于班主任从事务圈中解脱出来E、提高班级管理效益 48:获得教师资格就能上岗。()判断题对错 49:学校新来了一批老师,负责组织安排教学培训活动的学校职能部门是()。单项选择题A、总务处B、校长办公室C、教研室D、年级组 50:道德两难故事法的创
12、始人是()。单项选择题A、皮亚杰B、弗洛伊德C、班杜拉D、柯尔伯格 51:10岁的小杰在自行上学途中与同学打闹不慎将同伴小亮的眼睛碰伤,小亮所受的伤害( )。单项选择题A、应由小亮的监护人承担事故全部责任B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任 52:课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于()。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、课程 53:“人逢喜事精神爽”这种情绪属于()。单项选择题A、激情B、应激C、心境D、热情 54:白炽灯泡是谁发明的()。单项选择题A、波波夫B、爱迪生
13、C、西门子D、马可尼 55:下列选项中属于结构良好问题的是()单项选择题A、建筑设计B、剧本创作C、技术革新D、演员根据剧本表演角色 56:短时记忆中的容量单位是()。单项选择题A、比特B、字节C、组块D、词 57:布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、()、运用、分析、综合、评价六级。单项选择题A、操作B、接受C、领会D、模仿 58:以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是()。单项选择题A、常模参照评价B、标准参照评价C、配置性评价D、正式评价 59:西班牙世界报报道:“中国龙已经飞起来了,而且飞得很高,它使整个中国充满了自豪。”德国汉诺威汇报
14、报道:“中国正在奋起直追。中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。”上述报道最有可能是对我国哪一个事件发表的评论?()。单项选择题A、“东方红一号”卫星发射成功B、“神舟”飞船发射成功C、第一颗原子弹试爆成功D、第一枚中近程运载火箭发射成功 60:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 查看答案 1:答案错误 解析 教学活动的基本要素包括:教师、学生和教育影响。 2:答案B,D,E 解析 与学生的自主性探索学习方式相适应的课程微观结构,以单元的形式最为适宜,每一
15、个单元必须包括以下三个部分:主题,任务,评价标准。主题是课程单元的主要内容范围。任务是在一定的课程单元中,学生通过各种活动必须完成的学习作业。评价标准是对于任务完成状况做出判断的依据。 3:答案A,C,D 解析 任何问题都有三个基本成分:起始状态、目标状态和存在的限制或障碍。 4:答案C 解析 C替代强化指观察者因看到榜样受强化而受到的强化;自我强化指社会向个体传递某一行为标准,当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时,他就对自己的行为进行自我奖励。题干的情况属于自我强化。 5:答案正确 解析 6:答案D 解析 7:答案D 解析 美国著名的认知教育心理学家布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式
16、,使学科的基本结构变为学生头脑中的认知结构。因此,他的理论常被称为认知-结构学习论或认知-发现说。(本解析由张恩凯提供) 8:答案A,B,C 解析 交往困难属于学习困难综合症。 9:答案A 解析 考查充分条件假言命题推理,否定后件就能否定前件,因此由“朝阳村农民收益好”可以得到“朝阳村的农业项目产业化程度高”。故选A。 10:答案A,B,C,E 解析 D项仅仅公布一些管理规定,并不能表明班级成员已经融为一个集体。 11:答案错误 解析 小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。 12:答案A 解析 13:答案B 解析 遗忘的趋势是先快后慢、先多后少,呈负加速。 14:答案D 解析 以注重身心的和
17、谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是雅典的教育。 15:答案错误 解析 16:答案C 解析 略。 17:答案A,C,E 解析 奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机有认知内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三种。 18:答案A 解析 桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。 19:答案B 解析 20:答案A 解析 Excel图表中的大多数图表项都可以被移动或调整大小。 21:答案B 解析 心理健康教育的对象是以正常学生为主,即有轻中度心理健康问题的正常学生。 22:答案A,B,C,E 解析 23:答案B,C,D 解析 24:答案B,C,D 解析 应当了解这些科学家所代表的流派。 25:
18、答案B 解析 美国心理学家贾德提出的经验类化说迁移理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。(本解析由张恩凯提供) 26:答案D 解析 27:答案正确 解析 28:答案B 解析 理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用。它的基本要求是:第一,书本知识的教学要注意联系实际。联系学生的生活、科学知识在生产建设和社会生产中的实际运用等。第二,重视培养学生运用知识的能力。一方面要重视教学实践,另一方面还要重视引导学生参加实际操作和社会实践。第三,正确处理知识教学与技能训练的关系。第四,补充必要的乡土教材。
19、29:答案C 解析 性格是人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。性格是个性的核心成分,是个体最鲜明最重要的个性心理特征。 30:答案A 解析 根据小学生的心理特点,说服教育法是小学德育中的基本方法。 31:答案B 解析 这是清朝时期提出的教育目的。 32:答案C 解析 人的身心发展的影响因素中,后天的生活条件和教育对人的发展起着重要作用。方仲永之所以泯然众人。是由于后天缺乏良好生活条件和教育培养。 33:答案A 解析 34:答案错误 解析 教师的教学策略可以分为三种:一是以教师为主导的教学策略;二是以学生为中心的教学策略;三是个别化教学。 35:答案错误 解析 广义的特
20、殊儿童是指一切偏离常态的儿童,既包括智力超常和才能非凡的儿童,也包括各种身心障碍的儿童。 36:答案A 解析 A心智技能是运用概念和规则对外办事的程序性知识,主要用来加工外在的信息。下棋属于心智技能活动,体操、书法、游泳属于动作技能。 37:答案D 解析 38:答案正确 解析 略。 39:答案D 解析 最早研究群体动力的是心理学家勒温。他认为,人们结成的群体不是静止不变的,而是处在不断地相互作用和相互适应的过程之中。(本解析由张恩凯提供) 40:答案C 解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。 41:答案C 解析 见课程设计的定义。 42:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】从“如果
21、天空不晴朗,我们就不会放飞风筝”和“我们现在正在放飞风筝”,可以推出“天空晴朗”。至于“风很大”和“天气暖和”均不能从题干的条件中推出。因为从“如果P那么q,并且非q”,可以推出非p,但是从“如果p那么q,并且q”,不能推出p。 43:答案B 解析 44:答案A,B,C,D,E 解析 45:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】“终身教育”这一专门术语,最早是由法国成人教育思想家保罗朗格朗于1965年在联合国教科文组织召开的“第二届促进成人教育国际委员会”会议上首次提出的。 46:答案A,B,C,E 解析 47:答案A,B,C,D,E 解析 48:答案错误 解析 除了另有规定的高校教师外,
22、申请认定其他类教师资格要达到普通话水平测试等级标准二级乙等以上。 49:答案C 解析 教研室是由同一学科的任课教师组成的学校基层教学实践机构,主要负责本学科的教学和研究工作。教研室的职责包括了解教师的教学情况、组织教学交流、开展教学研究和安排教学培训等。 50:答案D 解析 51:答案B 解析 学生伤害事故处理办法第二十八条规定:“未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益,造成损失的成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。” 52:答案B 解析 略。 53:答案C 解析 心境是一种微弱、平静和
23、持久的情绪状态,也叫心情,没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。 54:答案B 解析 爱迪生发明了灯泡。 55:答案D 解析 D有结构的问题,已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。 56:答案C 解析 短时记忆的容量是72,短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。 57:答案C 解析 美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域,每一领域的目标又从低级到高级分成若干层次。其中,认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级;情感领域的教学目标分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化五级;动作技能目标包括知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化六个层次。 58:答案A 解析 59:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】从“中国人进入太空”可知应该选择载人航天工程,只有B项“神舟”飞船的发射实现了载人进入太空。 60:答案B 解析 疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则,而颜回的话正是该原则的例证。 14 / 14