1、教师招聘考试复习资料-边坝小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-边坝小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【完整版】1：曙光机械厂、华业机械厂、祥瑞机械厂都在新宁市辖区。它们既是同一工业局下属的兄弟厂，又是市场上的竞争对手。在市场需求的五种机械产品中，曙光机械厂擅长生产产品1、产品2和产品4，华业机械厂擅长生产产品2、产品3和产品5，祥瑞机械厂擅长生产产品3和产品5。如果两个厂生产同样的产品，一方面是不经济，另一方面是会产生恶性竞争。如果一个厂生产三种产品，在人力和设备上也有问题。为了发挥好地区经济合作的优势，工业局召集三个厂的领导对各自生产的产品作了协调，
2、提出最佳方案。 以下哪项最可能是这几个厂的生产方案?（）单项选择题A、曙光机械厂生产产品1和产品2，华业机械厂生产产品3和产品5B、华业机械厂生产产品2和产品3，祥瑞机械厂只生产产品4C、华业机械厂生产产品2和产品5，祥瑞机械厂生产产品3和产品4D、祥瑞机械厂生产产品3和产品5，华业机械厂只生产产品2 2：在山西，已有一千五百多年历史的剪纸艺术几乎是每家每户妇女必备的手艺，为了传承这项活着的艺术，当地政府在2010年申报并成功入选联合国教科文组织的非遗名录。但是大量的商业合作用机器以模式化大量压制剪纸，相反的，手工剪纸却一直难有持续的模式生存和发展。又如一些地方戏曲，过度商业开发，往其中“添油
3、加醋”。艺术原貌被人为地改变，这种形式的保护实际上是变相破坏，也是毁灭性的。 对这段文字概括最准确的是（）。单项选择题A、过度的商业介入致使文化艺术保护变味B、文化艺术保护应转变“赛跑”心态C、重申报、轻保护致使文化艺术难以延续发展D、商业化与艺术保护的矛盾是不可调和的 3：小学儿童思维发展的基本特征是（）。单项选择题A、以具体形象思维为主B、从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主C、以抽象逻辑思维为主D、从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主 4：教师赵某对上课捣乱的学生常常进行绕操场10圈跑的惩罚，校长虽多次教导，但赵某不以为然，认为自己是为了学生好，对上课不好好听课的学生仍会
4、进行长跑惩罚。根据相关法律规定，学校对赵某可以（ ）。单项选择题A、进行停课处置B、进行行政处罚C、进行罚款处罚D、进行行政处分或解聘 5：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结构学习 6：学生间认知方式差异主要表现在（）。多项选择题A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、沉思型与冲动型D、安静型与兴奋型E、辐合型与发散型 7：义务教育法的立法宗旨包括（）。多项选择题A、发展基础教育B、促进社会主义物质文明建设C、提高全民的思想道德D、发展社会主义文化E、促进社会主义精神文明建设 8：学习动机有高尚与低级之分，其划分标
5、准是学习动机的（）。单项选择题A、作用B、社会意义C、动力来源D、个人的前途 9：面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。（）判断题对错 10：通过（）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、准备性评价D、诊断性评价 11：开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。 如果你是刘老师，你该如何
6、做?（）不定项选择题多项选择题A、要言传身教，还要言教情教B、加强自身修养C、以自己的行为举止感化学生D、制定严格的班级制度 12：看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是()单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退 13：奖励和惩罚属于德育工作的（）。单项选择题A、比较法B、榜样法C、自我教育法D、评价法 14：品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（）单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 15：以下属于元认知计划策略的是（）。多项选择题A、对注意加以跟踪B、设置学习目标C、浏览阅读材料D、产生待回答的问题E、分析如何完成学习任务 16：形成道德品质的关键在于培养（
7、）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德信念 17：水是家中最好用的灭火剂，家庭常见的火灾都可以用水扑救。以下哪类火灾能用水扑灭?（）单项选择题A、带电设备火灾B、油类火灾C、特殊的化学品火灾D、木材火灾 18：“新官上任三把火”“初次见面时希望给人留下好印象”，都体现了（）。单项选择题A、首因效应B、投射效应C、晕轮效应D、近因效应 19：心理咨询与辅导的基本方法是（）。单项选择题A、观察法B、调查法C、会谈法D、自述法 20：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题A、 康德B、 第斯多惠C、 赫尔巴特D、 福禄倍尔 21：提出认知结
8、构学习论的心理学家是（）。单项选择题A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 22：多元智力理论认为教育教学不应追求个性化。（）判断题对错 23：细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病，根治肠道传染病的关键是（）。单项选择题A、住院治疗B、注意饮食，以流质或半流质为主C、服用口服痢疾活疫苗D、切断传染源 24：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（）判断题对错 25：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说 26：我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（）。单项选择题A、
9、言语信息的学习B、认知策略的学习C、接受学习D、行为规范的学习 27：群体的功能是（）。多项选择题A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性功能E、维持性功能 28：皮亚杰的道德发展阶段论包括( )。多项选择题A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公证阶段 29：有的教师把纪律不良学生安排在教室的最后一排，只要他们不影响其他同学的学习，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。关于老师做法（）。单项选择题A、正确，照顾到了大部分学生的需求B、正确，防止纪律不良学生扰乱课堂C、错误，忽略了纪律不良学生的需求D、错误，不利于师生问的和平相处 30：“不愤不启，不悱不
10、发”这句话所强调的主要含义是（）单项选择题A、先天有差异，要因材施教B、学以致用，学习与行动相结合C、学习新的知识，巩固学过的知识D、学习和思考相结合 31：成功教学法的目的在于形成学生学习的（）。单项选择题A、积极性B、主动性C、内部动力机制D、外部动力机制 32：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。单项选择题A、课程目标B、课程标准C、课程计划D、教科书 33：教师角色扮演的先决条件是（）。单项选择题A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、没有正确答案 34：小学生周某旷课一天，学校未与其家长联系。该校的做法（）。单项选择题A、合法，是学生自己违反校规B、合法，是家长未尽监
11、护职责C、不合法，学校应派学生出去寻找D、不合法，学校应及时与家长联系 35：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（）。单项选择题A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育 36：教学目标是对教师教学行为的描述。（）判断题对错 37：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）。单项选择题A、孔子B、老子C、庄子D、荀子 38：记忆术属于（）记忆策略。单项选择题A、知识获得B、知识保持C、知识提出D、知识学习 39：结束技能的运用，目的在承上启下，激发学生对下步学习的兴趣。判断题对错 40：按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）。多项选择题A、相对评价
12、B、诊断性评价C、形成性评价D、绝对性评价E、终结性评价 41：后定教育法规优先于先定教育法规是教育执法的一个原则。（）判断题对错 42：自述法的具体形式有（）。多项选择题A、日记B、周记C、作文D、自传E、内心独自 43：我国颁布实行的壬戌学制是在（）。单项选择题A、1902年B、1903年C、1912年D、1922年 44：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势 45：国外有人统计调查了某家族的八代136名成员，发现其中50名都是音乐家，这是遗传决定的。判断题对错 46：1897年，（）创办的南洋公学，分为四院，其中的
13、外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。多项选择题A、孟子B、盛宣怀C、荀子D、庄子E、朱熹 47：发散性思维的主要特征有变通性、独创性和（）。单项选择题A、多样性B、流畅性C、速效性D、拓展性 48：有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。判断题对错 49：根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。单项选择题A、未成年公民B、社会公民C、普通受教育者D、青少年儿童 50：根据迁移的性质分类，迁移有（）单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、垂直迁移 51：学校进行全面发展教育的基
14、本途径是（）。单项选择题A、课外活动B、实践活动C、教学活动D、班主任工作 52：主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。单项选择题A、个别教学制B、班级教学制C、分组教学制D、道尔顿制 53：学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（）单项选择题A、发现学习B、意义学习C、接受学习D、机械学习 54：主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是（）。单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、老子 55：下面不是问题的必需成分的是（）。单项选择题A、目的B、方法C、障碍D、途径 56：教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，此行为侵犯了学生
15、的（）。单项选择题A、隐私权B、名誉权C、受教育权D、人身自由权 57：学习者如果把学习成败归因于自身内在因素，则学习结果不会对其自我意象产生影响。 （）判断题对错 58：利用良好的班风和校风教育学生这属于（）。单项选择题A、实际锻炼法B、说服教育法C、陶冶教育法D、榜样示范法 59：小学阶段课程的性质体现在（）。多项选择题A、普及性B、基础性C、发展性D、自愿性 60：小王花了十分钟就把静夜思背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（）。单项选择题A、深度加工B、运用记忆术C、适当过度学习D、合理进行复习 查看答案 1：答案D 解析 此题既可以由题干出发也可以由选项出发。
16、 方法一：从题干出发直接进行推理，运用排除法。观察三个厂所擅长生产的产品，产品1和产品4只有曙光机械厂擅长生产，因此应由该厂进行生产。故排除ABC三项。 方法二：从选项出发，运用代入排除法。A项可以推出祥瑞机械厂需要生产产品4，显然不是其擅长的，不属于最佳的方案；BC两项也存在这个问题，所以排除；只有D项的方案，曙光机械厂生产产品1和4，则三个厂都生产擅长的产品，是最佳方案。 2：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】文段为并列结构，前半部分说的是大量的商业合作使手工剪纸艺术传承难以发展，后半部分说的是过度的商业开发致使艺术原貌被破坏，二者综合概括即为A项。B项中的“赛跑”心态无从体现，应
17、排除。C项文段中并未指出“轻保护”，而是说过度商业化的保护形式是不可取的。D项中的“不可调和”无从体现。本题选A。 3：答案D 解析 小学儿童思维发展的基本特点是从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主一 4：答案D 解析 中华人民共和国教师法第三十七条规定，教师体罚学生。经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。故本题选D。 5：答案C 解析 符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。 6：答案A,C,E 解析 学生问的认知方式差异主要表现在场独立与场依存，沉思型与冲动型，辐合型与发散型。 7：答案A,B,E 解析 略。 8：答案B
18、 解析 略 9：答案错误 解析 10：答案C 解析 配置性评价，也称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。 11：答案A,B,C 解析 12：答案C 解析 逃避条件作用指当厌恶刺激出现后，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 13：答案D 解析 奖励和惩罚属于德育工作的评价法。 14：答案B 解析 15：答案B,C,D,E 解析 元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。 16：答案D 解析 形成道德品质的关键在于培养道德信念。 17：答案D 解析 【参考答案】D
19、 【名师点睛】水是良导体，用来扑灭带电设备火灾时，易引起触电现象。油类火灾用水越扑越大，应使用泡沫灭火器。特殊化学品遇水会产生化学反应，从而产生其他危险。 18：答案A 解析 在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为首因效应，也叫第一印象效应。 19：答案C 解析 系统暂无解析 20：答案C 解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。 21：答案B 解析 22：答案错误 解析 23：答案D 解析 学校对急性传染病主要是采取控制传染源、切断传播途径、保护易感人群的综合性预防措施。 24：答案错误 解析 非正式群体对个体的
20、影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的一致程度。 25：答案B 解析 26：答案D 解析 按学习内容，我国学者一般把学习分为：知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。 27：答案B,D,E 解析 群体的功能包括导向性功能、发动性功能和维持性功能。 28：答案A,C,D,E 解析 皮亚杰提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程，具体可分四个阶段。 29：答案C 解析 老师对学生不闻不问，是错误的，侵犯了学生的学习的权利，忽视了他们对知识的需求。故选C。 30：答案D 解析 31：答案C 解析 32：答案C 解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。 33：
21、答案A 解析 教师角色意识的心理结构包括以下三部分内容：角色认知。角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。角色认知是角色扮演的先决条件。角色体验。角色体验是指个体在扮演一定角色的过程中，由于受到各方面的评价与期待而产生的情绪体验。角色期待。角色期待是指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为的看法和期望。 34：答案D 解析 中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十六条规定：中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。题干中，学生旷课，学校未与家长取得联系，这种做法是不合法的。 35：答案D 解析 略。 36：答案错误 解析
22、 37：答案D 解析 由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列。 38：答案B 解析 略 39：答案错误 解析 40：答案B,C,E 解析 41：答案正确 解析 42：答案A,B,C,D,E 解析 自述法是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独自都是自述法的具体形式。 43：答案D 解析 1922年11月，中华民国北洋政府以大总统令颁布的学校系统改革案中规定的学制系统称之为壬戌学制。为区别于壬子癸丑学制，又称新学制。 44：答案A 解析 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势，因为随着教师经验的不断丰富
23、，教师的自信心也在不断增强。 45：答案错误 解析 遗传素质是人的发展的生物前提，为人的发展提供了可能性。但决定不了人的身心发展的现实性。 46：答案B 解析 本题考查小学的发展历程，1878年，张焕纶在上海正蒙书院内附设的小班，是近代小学的开端；1897年，盛宣怀创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，是我国最早的公立小学堂。 47：答案B 解析 发散思维的三个特征：流畅性、变通性、独创性。 48：答案错误 解析 【答案要点】错误。有结构的问题和无结构的问题的解决过程并不相同。 49：答案A 解析 从我国颁布的宪法、未成年人保护法、教育法、义务教育法、教师法等法律法规中可以得知，对中小
24、学生的全面表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。 50：答案C 解析 51：答案C 解析 52：答案D 解析 53：答案B 解析 意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。也就是说学习者可以利用原有的经验进行新的学习，新旧知识之间存在着实质的非人为的联系。(本解析由张恩凯提供) 54：答案C 解析 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。 55：答案D 解析 每一个问题必须包括目的、个体已有的知识、障碍和方法四个成分。 56：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】教师未经学生同意将学生的考试成绩张榜公布，此行为侵犯了学生的隐私权。 57：答案错误 解析 归因于自身内在因素，则会产生积极的自我价值感或形成消极的自我意象。 58：答案C 解析 陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。陶冶教育法的方式主要有环境陶冶、情感陶冶、人格陶冶、艺术陶冶、科学知识陶冶等。 59：答案A,B,C 解析 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、发展性。 60：答案C 解析 第 14 页 共 14 页
