1、教师招聘考试复习资料-赤城中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-赤城中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新版】1：通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称做（）。单项选择题A、操作技能B、技巧C、操作能力D、能力 2：提出“范例教学”理论的教育家是（）单项选择题A、瓦根舍因B、布鲁纳C、巴班斯基D、赞科夫 3：世界上第一个修建铁路的国家是（）。(2015年上半年)单项选择题A、法国B、英国C、美国D、德国 4：有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）。单项选择题A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育 5：下列不属于学校教育法律关系
2、内容的是（）单项选择题A、学校与政府B、学校与社会C、学校与教师D、学校与家长 6：实用主义的代表人物是（）单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯 7：皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（）判断题对错 8：五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志，象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市?（）单项选择题A、巴黎B、伦敦C、华盛顿D、雅典 9：教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）单项选择题A、初创时期B、鼎盛时期C、发展时期D、过渡时期 10：近代最早的一部教育学著作是（
3、）。单项选择题A、大教学论?B、论演说家的培养C、普通教育学D、民本主义与教育 11：教师提高职业道德修养的根本途径是（）单项选择题A、榜样学习B、理论学习C、社会实践D、职业实践 12：物种起源一书的作者是（）。单项选择题A、达尔文B、牛顿C、爱因斯坦D、伽利略 13：教师运用谈话法的关键是（）单项选择题A、精心设问，提好问题B、作好讨论前的准备工作C、指导好讨论过程D、及时总结讨论结果 14：（）是教学研究中最重要的研究方法。单项选择题A、教学实验B、教学调查C、教学观察D、教学问卷 15：缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于（）单项选择题A、焦虑症B、依赖型人
4、格障碍C、抑郁症D、反社会型人格障碍 16：当前我国普通学校教育系统中，基础教育阶段实施的学制主要是（）多项选择题A、“3+2”模式B、“六三三制”C、“五四二制”D、“五三三制”E、“3+X”模式 17：在Excel中，如要关闭工作簿，但不想退出Excel，可以（）单项选择题A、选择“文件”下列菜单中的“关闭”命令B、选择“文件”下列菜单中的“退出”命令C、单击Excel窗口中标题栏上的“关闭”按钮D、“视图”选项卡中的“隐藏”命令 18：将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。单项选择题A、比较方法B、演绎方法C、分析方法D、综合
5、方法 19：关于水稻，下列说法正确的是（）。单项选择题A、水稻是目前全球产量最大的粮食作物B、我国在上世纪50年代研制出世界首例杂交水稻C、诗经的“彼黍离离；彼稷之苗”一句中提到了水稻D、袁隆平的研究小组在海南岛找到的野稻对杂交水稻培育意义重大 20：所谓个体发展通常是指个体从幼儿期到成人期身心有规律的变化过程。（）判断题对错 21：春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是（）单项选择题A、私学B、公学C、国学D、乡学 22：以下叙述错误的是（）。单项选择题A、考试与素质的关系是对立的B、应试教育片面强调教育的选拔功能C、素质教育把面向全体学生放在首
6、位，强化普及意识D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背 23：教育如何培养学生的主体性?措施有（）。多项选择题A、建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B、重视学生主体参与课堂，获得体验C、尊重学生的个性差异，进行针对性教育D、教育目标要反映社会发展E、在成熟的基础上引导发展 24：政治经济制度对教育政策的制约主要体现在（）。多项选择题A、教育是否实行双轨制B、是否允许个人办学C、是否确立重点中学D、什么样的人接受什么样的教育E、师生如何交往 25：进入中学后学生开始写议论文，他们能脱离具体事物进行抽象逻辑思维。根据皮亚杰的思维发展阶段理论这属于（）。单项选择题A、形式
7、运算阶段B、前运阶段C、具体运算阶段D、感知动作阶段 26：严谨治学最重要的是实事求是。（）判断题对错 27：保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，被称为（）。单项选择题A、信号图式法B、探究一发现法C、暗示教学法D、五段教学法 28：技能按其本身的性质和特点可以分为（）多项选择题A、逻辑技能B、动作技能C、具体技能D、抽象技能E、智力技能。 29：下列关于PowerPoint的叙述，错误的是（）单项选择题A、具有打印功能B、具有文档恢复功能C、具有应用程序错误报告功能D、文档加密密码不分大小写 30：苛勒认为学生的学习主
8、要是接受有意义的接受学习。（）判断题对错 31：德育过程的主要矛盾包括（）多项选择题A、德育过程与外部环境的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与体育的矛盾D、德育与美育的矛盾E、德育过程内部诸要素之间的矛盾 32：提出“人力资本”理论的学者是（）。单项选择题A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰 33：领会知识是教学过程的中心环节。（）判断题对错 34：组织教学仅仅是在上课开始时进行的。（）判断题对错 35：做事没有明确的目的，也不做周密的计划，而且缺乏主见、人云亦云。这是由于缺乏意志的()品质。单项选择题A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性 36：班级管理的特点有（）。多项选择题A、规范
9、的强制性B、过程的统一性C、内容的广泛性D、目的的教育性E、对象的不成熟性 37：具有代表性的课程理论主要有（）多项选择题A、学科课程B、校本课程C、经验课程D、国家课程E、综合课程 38：毛泽东的诗中写道：“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。”“天翻地覆”的含义是指人民解放军（）单项选择题A、解放南京B、挺进大别山C、转战陕北D、解放长江以北地区 39：学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或造成严重后果的，根据有关法律规定，校长要承担相应的法律责任。（）判断题对错 40：动作技能学习心理过程的第一阶段是（）。单项选择题A、联结阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、熟练阶段 41：我国现行学制属于
10、【】单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、分支型学制D、阶梯型学制 42：把儿童道德发展分为他律道德和自律道德两个阶段的心理学家（）。单项选择题A、皮亚杰B、柯尔伯格C、加涅D、班杜拉 43：与创造思维最密切的是（）。单项选择题A、发散思维B、形象思维C、逻辑思维D、动作思维 44：认知结构迁移理论的提出者是（）。单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳 45：下列选项中，哪项不是最基本、最重要的教育政策（）单项选择题A、教育体制政策B、教育经费政策C、课程与教学政策D、教师教育政策 46：教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）单项选择题A、有
11、差异性的认识B、有个性的认识C、有领导的认识D、有基本的认识 47：认知模式的特征有（）。多项选择题A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观 48：被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是（）。单项选择题A、徐志摩B、戴望舒C、胡适D、闻一多 49：青少年是社会权利的（）单项选择题A、主体B、客体C、创造者D、行使者 50：教必有法，教无定法，贵在得法。（）判断题对错 51：奥苏贝尔强调，学生学习的主要方式是（）单项选择题A、发现学习B、有意义的接受学习C、间接学习D、机械学习 52：（）是直接决定教育目的的因素
12、。单项选择题A、生产力B、政治制度C、科学技术D、文化 53：埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为（）。单项选择题A、八个阶段B、五个阶段C、四个阶段D、三个阶段 54：课程的文本一般表现为（）。单项选择题A、课程计划、课程标准、教材B、课程计划、课程目标、课程实施C、课程目标、课程实施、课程评价D、课程主题、课程任务、课程标准 55：技能学习的前提是（）的掌握。单项选择题A、基础性知识B、概念性知识C、科学知识D、程序性知识 56：把课程分为学科课程和经验课程是依据（）来划分的。单项选择题A、课程内容的组织方式B、课程内容所固有的属性C、课程计划对课程实施的要求D、
13、课程的表现形式 57：群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段相互影响阶段，第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性，第三阶段是出现一种占优势的意见。（）判断题对错 58：评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）单项选择题A、课程计划B、课程标准C、考试用书D、教科书 59：（）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。单项选择题A、教师良心B、教师道德C、教师荣誉D、教师义务 60：单项选择题决定教育性质的根本因素是（）。单项选择题A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术 查看答案 1：答案A 解析 技能可以分为操作技
14、能和心智技能。操作技能的动作是由外显的机体运动来实现的，其动作的对象是物质性的客体；心智技能的动作通常是借助于内在的智力操作来实现的，其动作对象为事物的信息。因此通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称为操作技能。 2：答案A 解析 “范例教学”理论是德国教育家瓦.根舍因创造的,是教师通过对教材中的典型事例进行分析，使学生掌握科学知识和科学方法。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 3：答案B 解析 1825年9月27日，世界上第一条现代意义的铁路在英国的斯托克顿和达灵顿之间开通。 4：答案B 解析 思想教育主要是指关于人生观、世界观以及相应思想观念方面的教育。 5：答案D 解析 学校
15、教育法律关系的内容包括学校与政府、学校与社会、学校与教师、学校与学生，不包括学校与家长。 6：答案C 解析 7：答案错误 解析 布卢姆等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。 8：答案A 解析 五环旗是1913年根据当时国际奥委会主席顾拜旦的建议设计的，并在1914年法国巴黎举行的奥林匹克代表大会上首次使用。 9：答案C 解析 20世纪50年代一20世纪80年代是教育心理学的发展时期，该时期出现了几个著名的教育心理学家。他们提出了各自有代表性的学习理论，开始形成了完整的现代教育心理学体系。 10：答案A 解析 1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了大教学论，这是近代最早的一部教育
16、学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，提出了教学的便利性、彻底性、简明性与迅捷性的原则，高度地评价了教师的职业，强调了教师的作用。这些主张在反对封建教育，建立新的教育科学方面，都起了积极的作用。因此，答案选A。 11：答案D 解析 12：答案A 解析 1859年，英国达尔文发表物种起源一书，奠定了达尔文进化论的基础。 13：答案A 解析 14：答案A 解析 15：答案D 解析 这种情况属于反社会型人格障碍，是人格障碍的一种类型。 16：答案B,C 解析 17：答案A 解析 略。 18：答案C 解析 分析方法是
17、指将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物的本质的思维方法。 19：答案D 解析 目前全球产量最大的粮食作物是玉米而不是水稻，A项错误。20世纪70年代，我国袁隆平培育的杂交水稻试验获得成功，成为世界上首例获得成功的杂交水稻品种。B项错误。黍指小米，稷指高粱，并没有提到水稻，C项错误。袁隆平的研究小组在海南找到野稻，并进行试验，对杂交水稻培育意义重大，D项正确。 20：答案正确 解析 21：答案A 解析 22：答案A 解析 考试与素质不是对立的关系，考试是评价素质教育实施质量的一种手段，但不是唯一的手段。 23：答案A,B,C 解析 根据题意可知，正确答案
18、为ABC。 24：答案A,B,C,D 解析 师生如何交往与题干的问题无关。 25：答案A 解析 如上题。 26：答案正确 解析 严谨治学是指教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。对于教师来说严谨治学有两方面内容：一是刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识；二是认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦。这是人民教师必须具备的思想和品德。严谨治学，最重要的是实事求是精神。因此，不停的观点是正确的。(本解析由何龙提供) 27：答案C 解析 这种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称为暗示教
19、学法。 28：答案B,E 解析 29：答案D 解析 在PowerPoint中，单击“工具”一“选项”，在弹出的“选项”对话框的“安全性”选项卡下，可以给文档设置密码。PowerPoint提供了两种类型的文件保护：打开文档权限和修改文档权限。这两种密码是相互独立的，可以根据自己的需要分别设定。密码的最大长度为15个字符，并区分字母大小写。 30：答案错误 解析 31：答案A,E 解析 32：答案C 解析 美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。 33：答案正确 解析 34：答案错误 解析 35：答案A 解析 意志的独立性也称自觉性，是指个体自觉地确定行动目的，并独立自主地采取决定和执行决定。这反
20、映了一个人在活动中坚定的立场和始终如一地追求目标。与独立性相反的表现是易受暗示和独断。易受暗示指缺乏主见，人云亦云，没有独立的见解和敢为天下先的勇气，为人处事易受他人影响，表现出过多的屈从和盲从。独断指容易从主观出发，一意孤行，刚愎自用。听不进中肯的意见和合理的建议。 36：答案C,D,E 解析 37：答案A,C,E 解析 38：答案A 解析 题文中的诗句出自毛泽东的七律人民解放军占领南京，“天翻地覆”的含义就是指人民解放军解放南京。故选A项。 39：答案正确 解析 因为现在我国中小学实行的是校长负责制，所以当学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或造成严重后果时，负有管理责任的校长要承担相应
21、的法律责任。(本解析由张恩凯提供) 40：答案B 解析 认知阶段是动作技能学习心理过程的第一阶段。 41：答案C 解析 42：答案A 解析 瑞士著名心理学家皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德；在10岁以后，儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律道德。道德教育的目标就是使儿童达到自律道德。 43：答案A 解析 目前较公认的看法是以发散思维的基本特征来代表创造性。发散思维也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。 44：答案C 解析 45：答案D 解析 在教育政策体系中，最重要、最基本的教育政
22、策有教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策。 46：答案C 解析 47：答案A,C,D 解析 BE为体谅模式特征，认知模式重“知”。 48：答案B 解析 戴望舒，中国现代派象征主义诗人，代表作有雨巷，并因此作被称为“雨巷诗人”。 49：答案A 解析 50：答案正确 解析 这是对教学方法的特点的表述，主要表达的意思是教学时要根据实际情况选择合适的教学方法。(本解析由张恩凯提供) 51：答案B 解析 接受学习是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。接受学习也是概念同化过程，是课堂学习的主要形式。接受学习包括机械的接受学习和有意义的接受学习。学生只有理解了
23、所学知识的意义，才能更好的获得知识，所以学生学习的主要形式是有意义的接受学习。(本解析由张恩凯提供) 52：答案B 解析 政治经济制度特别是政治制度是直接决定教育目的的因素。 53：答案A 解析 54：答案A 解析 课程的文本有三种表现形式：课程计划是教育行政部门制定的有关学校教育和教学珥作的指导性文件；课程标准是课程计划的具体化，是每门学科以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件；教材是课程标准的进一步展开和具体化。 55：答案D 解析 技能的学习要以程序性知识的掌握为前提。 56：答案B 解析 57：答案错误 解析 群体规范的形成经历三个阶段：第一阶段是相互影响阶段；第二阶段是出现一种占优势的意见；第三阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性。 58：答案B 解析 评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是课程标准。 59：答案C 解析 定义性试题。可以从“对教师道德行为的价值”做出客观评价、“对自己行为价值的组我意识”可以判定是教师荣誉，因为“荣誉”本身就是一种积极的评价。(本解析由张恩凯提供) 60：答案B 解析 政治经济制度决定教育的领导权，决定着教育的性质。 第 14 页 共 14 页
