1、教师招聘考试复习资料-资溪中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-资溪中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【最新版】1：教育发展水平的最终决定性因素是（）单项选择题A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力 2：成就动机理论的主要代表人物是（）。单项选择题A、马斯洛B、韦纳C、阿特金森D、班杜拉 3：千纸鹤的作者是（）。单项选择题A、泰戈尔B、大江健三郎C、川端康成D、郁达夫 4：美国的教育心理学家布鲁纳著有教育过程，下列选项对他评价不正确的一项是（）。单项选择题A、特别重视学生能力的培养B、提倡发现学习C、他主张，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的
2、基本结构D、他发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理，是容易推行的 5：最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少，叫（）单项选择题A、首因效应B、近因效应C、正性偏差D、刻板效应 6：首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是（）。单项选择题A、布鲁纳B、杜威C、波斯纳D、施瓦布 7：儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于（）单项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 8：所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的表率、榜样和楷模。这一含义是由（）决定的。单项选择题A、社会舆论B、教师的工作对
3、象C、法律法规D、传统习俗 9：记忆的存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它们分别是（）多项选择题A、感觉记忆B、暂时记忆C、短时记忆D、长时记忆E、永久记忆 10：认知资源理论的提出者是（）单项选择题A、谢夫林B、布鲁德本特C、特瑞斯曼D、卡尼曼 11：教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（）的角色。单项选择题A、“家长代理人”B、“知识传授者”C、“学生楷模”D、“心理调节者” 12：根据政策内容和层次的不同，可将教育政策分为（）单项选择题A、总政策、基本政策和具体政策B、全局性政策和区域性政策C、政党的政策、国家的政策和社会团体的政策D、鼓励性政策和限制性政策 13：在教学史
4、上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（）单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制 14：教育科学研究的基本原则是（）。多项选择题A、发展性原则B、客观性原则C、系统性原则D、理论与实践相结合原则E、教育性原则 15：以下不属于新课程改革的时代发展特征要求的是（）。单项选择题A、初见端倪的知识经济B、国际竞争空前激烈C、政府参与并领导课程改革D、人类的生存和发展面临困境 16：下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）单项选择题A、强调形成学习结构B、具备适当的知识基础C、具有有意义学习的心向D、有意义接受学习 17：道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。（）判断
5、题对错 18：“贞观之治”“开元盛世”出现在（）。单项选择题A、宋朝B、清朝C、唐朝D、汉朝 19：_对道德行为有稳定的调节与支配作用。单项选择题A、道德情感B、道德意志C、道德信念D、道德评价 20：单独进行的创造性思维训练效果最好。（）判断题对错 21：教师教学和学生获得知识的基本材料是（）单项选择题A、教学大纲B、教学指导书C、教科书D、课程计划 22：根据学习动机的动力来源，我们可以把中学生的学习动机分为（）。单项选择题A、近景动机和远景动机B、直接动机和间接动机C、内部动机和外部动机D、高尚动机和低级动机 23：教育是人类的社会现象，与人类社会共始终。（）判断题对错 24：心理发展是
6、个体从出生到成年期间所发生的心理变化。（）判断题对错 25：如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”这种动物，进行的是（）。单项选择题A、上位学习B、总括学习C、下位学习D、并列结合学习 26：德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义。单项选择题A、社会性B、个体性C、教育性D、享用性 27：以直观为主的教学方法包括（）多项选择题A、练习法B、演示法C、参观法D、实习法 28：“概念是指符号所代表的具有共同标准属性的对象、事件、情境或性质”是哪一学科对概念的界定（）单项选择题A、教育学B、语言学C、哲学D、教育心理学 29：以下情况不属于作为侵权行为的是（）单
7、项选择题A、体罚学生B、辱骂学生C、性侵害D、饮食安全事故 30：马斯洛认为，人类最高级的需要是（）单项选择题A、安全的需要B、爱和归属的需要C、尊重的需要D、自我实现的需要 31：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，711岁儿童处于（）单项选择题A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D.抽象思维阶段 32：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜用尝试教学法。（）判断题对错 33：治疗恐怖症常用的方法是（）。单项选择题A、森田疗法B、体育疗法C、认知疗法D、系统脱敏法 34：专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强，最适当的解释是（）。单项选择题
8、A、专家有更敏捷的记忆品质B、专家掌握了一般的记忆策略C、专家的智力水平普遍较高D、专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略 35：推动个体发展的决定性因素是（）。单项选择题A、遗传B、成熟C、环境D、人的主观能动性 36：教师应采取（）措施提高课堂群体的凝聚力。多项选择题A、了解群体的凝聚力情况B、培养群体认同感C、规定群体单一思想D、形成群体成员归属感E、给予学生赞许与鼓励，形成力量感 37：造成学生心理个别差异的原因是（）。多项选择题A、遗传B、人际关系C、社会环境D、学校教育 38：小学教育的出发点和归宿是（）。单项选择题A、小学教育培养目标B、小学教育内容C、小学教育方法D、小学
9、教育目的 39：教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）单项选择题A、依法执教B、爱岗敬业C、热爱学生D、严谨治学 40：教育心理学研究的基本原则有（）多项选择题A、客观性原则B、系统性原则C、整体性原则D、教育性原则E、理论联系实际的原则 41：包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证是（）。单项选择题A、例子B、反例C、正例D、变式 42：记忆的发展史从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生身心发展的（）单项选择题A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性 43：一
10、般来说，教师的职业角色不包括（）单项选择题A、管理者角色B、父母角色C、研究者角色D、服务角色 44：在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（）单项选择题A、强化B、刺激C、反应D、评价 45：多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。（）判断题对错 46：动作技能学习心理过程的第一阶段是（）。单项选择题A、联结阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、熟练阶段 47：下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现?（）单项选择题A、热爱学生B、加强自身道德修养C、热爱劳动D、热爱教育工作 48：“掌握学习”理论的提出者是（）单项选择题A、布卢姆B、布鲁纳C、班杜拉D、
11、斯金纳 49：注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程 50：某学生十分喜欢某位教师，就会自愿接受该教师的教育，在态度和行为方面与教师的要求保持一致。此时学生的态度和品德进入到哪一个阶段（）单项选择题A、顺从B、依从C、认同D、内化 51：教师在实践教育创新过程中的具体要求为（）。单项选择题A、尊重学生主体地位B、为人师表C、热爱学生D、注重礼仪 52：学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。单项选择题A、教育职员B、教育职员聘任C、专业技术职务聘任D、教师聘任 53：奥苏伯尔认为，接受学习是一种机械学
12、习，而发现学习则是一种有意义学习。（）判断题对错 54：由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。单项选择题A、迁移B、变式C、定势D、原型启发 55：教育是个体发展的物质前提。?（）判断题对错 56：在PowerPoint中，如果想在不删除幻灯片的情况下放映不连续的幻灯片，可以通过单击（）按钮实现。单项选择题A、从头开始B、从当前幻灯片开始C、自定义幻灯片放映D、无法达到，必须删除不放映的幻灯片 57：人们为了更好地记住所学的东西而对学习材料作充实意义性的添加、构建和生发的毙习策略是（）单项选择题A、组织策略B、精加工策略C、元认知策略D、复述策略 58：发生违反中华人民共和国义务
13、教育法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（）。单项选择题A、引咎辞职B、追究法律责任C、开除公职D、批评教育 59：在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的（）阶段。单项选择题A、操作熟练B、操作模仿C、操作整合D、操作定向 60：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。单项选择题A、极大的影响B、不大的影响C、积极的影响D、消极的影响 查看答案 1：答案D 解析 教育发展的水平不可能超越生产力发展的水平，故生产力是教育发展的最终决定性因素。 2：答案C 解析 略 3：
14、答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】千纸鹤是日本著名作家、诺贝尔文学奖获得者川端康成的代表作之一。故本题选C。 4：答案D 解析 5：答案A 解析 6：答案B 解析 7：答案D 解析 8：答案B 解析 为人师表强调严于律己，以身作则，其根本是对学生而言的，因为学生是其主要的工作对象。故选B。 9：答案A,C,D 解析 10：答案D 解析 11：答案B 解析 12：答案A 解析 略。 13：答案C 解析 14：答案B,C,D,E 解析 教育科学研究要遵循的基本原则包括：客观性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则和教育性原则。 15：答案C 解析 政府参与并领导课程改革是国外课程改革的启示之
15、一。 16：答案A 解析 17：答案错误 解析 18：答案C 解析 “贞观之治”是指中国唐太宗在位期间的清明政治。“开元盛世”是唐玄宗统治前期所出现的盛世。 19：答案C 解析 20：答案错误 解析 单独孤立地进行的创造性思维训练是舍本逐末的做法，有效的创造性思维训练应与各学科教学相结合。 21：答案C 解析 教科书又称课本，它是根据教学大纲编写的教学用书。教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料。教科书也是教师进行教学的重要依据。 22：答案C 解析 23：答案正确 解析 24：答案错误 解析 是从出生到死亡整个一生所发生的心理变化，而不是只局限于成年之前。 25：答案C 解析 下
16、位学习是一种把新的概念归属于认知结构中原有概念的某一部位，并使之相互联系的过程。 26：答案C 解析 德育的教育性功能：包括德育具有“教育”或价值属性，发挥着对学生价值追求的引导作用；同时作为教育子系统发挥着平衡系统的作用，对智育、体育和美育等方面具有促进作用，其作用包含动机作用、方向作用及习惯和方法上的支持等三方面。 27：答案B,C 解析 演示法和参观法都是可以直接看到实物或模型的教学方法，所以它们都是以直观为主的教学方法。(本解析由张恩凯提供) 28：答案D 解析 29：答案D 解析 作为侵权行为是指行为人以一定的作为致人损害的行为，如体罚、侮辱学生等。不作为侵权行为是指行为人以一定的不
17、作为致人损害的行为，如对学生身体状况关照不力、饮食安全事故等。 30：答案D 解析 31：答案C 解析 7-11岁儿童处于具体运算阶段，这个阶段的儿童的认知结构中已经具有了抽象概念，思维可以逆转，因而能够进行逻辑推理。这个阶段的儿童能够凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集元素。但这一阶段的儿童的思维仍需要具体事物的支持。从以上描述可以看出该阶段儿童属于思维阶段。(本解析由张恩凯提供) 32：答案正确 解析 实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜用尝试教学法，因为这样容易造成概念模糊，思维混乱，一旦走了弯路，教师就不易纠正。（资料来源教学方法导论）(本
18、解析由张恩凯提供) 33：答案D 解析 34：答案D 解析 已有的知识经验影响问题的解决。专家不仅拥有某一领域的大量的知识经验，而且这些知识经验在头脑中的组织是非常合理的，在需要的时候可以快速地被提取和应用。专家不仅拥有丰富且组织合理的陈述性知识，而且也拥有解决问题所必须的、有效的心智技能和认知策略。 35：答案D 解析 36：答案A,B,D,E 解析 C选项束缚学生的思想是错误的。 37：答案A,C,D 解析 略。 38：答案D 解析 39：答案A 解析 从题干中可以看出许多地方都提到了“法制”，所以可以判定是“依法执教”。(本解析由张恩凯提供) 40：答案A,B,D,E 解析 41：答案C
19、 解析 42：答案A 解析 43：答案D 解析 44：答案B 解析 45：答案正确 解析 多元性评价要求评价主体既要有他人评价，也要有自我评价；评价内容要涉及德智体美劳等多方面内容；评价方法既要把定性评价和定量评价结合起来。(本解析由张恩凯提供) 46：答案B 解析 认知阶段是动作技能学习心理过程的第一阶段。 47：答案A 解析 教师的工作必须在师生互动中实现，在和学生的交往中实现，热爱学生是教师道德的核心。 48：答案A 解析 49：答案C 解析 研究型课程是一种注重培养学生的探究态度和能力的课程形态。 50：答案C 解析 51：答案A 解析 52：答案C 解析 学校及其他教育机构对教学辅助
20、人员和其他专业技术人员实行专业技术职务聘任制度。故选C。 53：答案错误 解析 54：答案C 解析 定势指既先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态，有时也称为心向。定势的形成往往是由于先前的反复经验，它发生于连续的活动中，前面的活动经验为后面的活动形成一种准备状态。 55：答案错误 解析 遗传素质是个体发展的物质前提，教育促进个体发展。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 56：答案C 解析 用于可以通过“幻灯片放映”一“自定义幻灯片放映”一“新建”命令，选择想要放映的幻灯片，设置自定义放映方案，以实现不删除幻灯片的情况下放映不连续的幻灯片。 57：答案B 解析 58：答案A 解析 发生违反中华人民共和国义务教育法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。 59：答案C 解析 60：答案A 解析 群体规范对学生的心理和行为产生有极大的影响。 第 14 页 共 14 页
