1、教师招聘考试复习资料-谷城中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-谷城中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word打印版】1：德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不矛盾。（）判断题对错 2：所谓的及时复习，应该是指（）。单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习 3：先行组织者主要包括【】多项选择题A、说明性组织者B、概括性组织者C、比较性组织者D、论证性组织者E、提纲性组织者 4：教学设计时，应考虑的基本要素主要有（）。多项选择题A、教学环境B、教学内容C、教学策略和媒体D、教学目标E、教学评价
2、 5：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（）判断题对错 6：教学组织形式主要有（）。多项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制 7：个体品德的核心部分是（）单项选择题A、道德信念B、道德情感C、道德认识D、道德情感 8：人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据，这种认知方式属于（）单项选择题A、场独立性B、外倾型C、场依存性D、发散性 9：教师评分的相对标准对应的评价方式是（）。单项选择题A、标准参照评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、形成性评价 10：师德修养的时代性特点需要教师（）单项选择题A、随时代变化，彻底变革师德内涵B、向西方发达
3、国家学习，重新确立师德C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D、以不变应万变，守护祖国的师德传统 11：下列不属于学校与家庭通讯联系方式的是（）单项选择题A、召开家长会B、传递书信C、打电话D、给家长寄送书刊 12：学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（）判断题对错 13：教师的劳动本质上是（）。单项选择题A、简单的脑力劳动B、精神生产的劳动C、复杂的体力劳动D、传递知识的劳动 14：卢梭的教育代表作爱弥尔宣扬了他的实用主义教育思想。（）判断题对错 15：班级常规管理需要建立反馈系统，采取的反馈方式有（）多项选择题A、个别讨论反馈B、班干部反馈C、班集体反馈D、家长反馈 16
4、：流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。单项选择题A、斯皮尔曼B、卡特尔C、瑟斯顿D、吉尔福特 17：在班级中，教师把教学内容传授给一部分导生，再由导生传授给其他学生的是贝尔兰喀斯特制。（）判断题对错 18：教学是什么样的统一活动?（）单项选择题A、教师教、学生学B、运用各种教育影响C、设计课程、实施教学D、辅导、自学 19：教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）单项选择题A、介入型倾听B、非介入型倾听C、身势倾听D、非语言倾听 20：留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）。单项选择题A、关心爱护小华，加强对他的行为养成教育B、宽容理解小华，降
5、低对他的要求并顺其自然C、严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯D、联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯 21：教育活动的依据和评判标准是（）。单项选择题A、教育目的B、课程C、教育评价D、教学 22：1984年，邓小平说：“解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。”他所说的“和平方式”主要是指实行（）单项选择题A、一国两制B、科教兴国C、民族区域自治D、通邮、通航、通商 23：阅读时在重点句子下画线，这是（）单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 24：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）判断题对错 25：义务教育阶段学生
6、专有的权利有（）。多项选择题A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权 26：中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的京师同文馆。（）判断题对错 27：组织策略属于学习策略中的（）单项选择题A、认知策略B、情感管理策略C、元认知策略D、资源管理策略 28：教育政策和法规的基本功能是（）单项选择题A、保障功能B、规范功能C、管理功能D、激励功能 29：文化(精神文化)对教育的影响，最直接的方面就是（）。单项选择题A、教育制度B、教育规模C、教育方法D、学校课程内容 30：布鲁纳认为，学习的结果是（）单项选择题A、增加知识B、形成能力C、形成认知结构D
7、、提高生活质量 31：根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度，可分为直觉思维和（）单项选择题A、聚合思维B、发散思维C、分析思维D、创造性思维 32：下列说法中，错误的是（）单项选择题A、教师职业是一种软专业，谁都可以当教师B、教师工作的效果具有延时性的特点C、教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性D、除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生 33：我国最早使用“教育”一词的是（）单项选择题A、孔子B、孟子C、许慎D、朱熹 34：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决
8、的（）单项选择题A、分析问题阶段B、提出假设阶段C、发现问题阶段D、检验假设阶段 35：人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。单项选择题A、自我期待感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感 36：迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。（）判断题对错 37：教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。单项选择题A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 38：我国考试机构通常按照评分的方式，将选择题、是非题、匹配题、填空题归属于（）。单项选择题A、主观题B、问题解决题C、客观题D、开放式问题 39：“有教无类”的教育主张出自
9、学记。（）判断题对错 40：教育目的观上，“个人本位论”的代表是（）。单项选择题A、柏拉图B、梁启超C、孔子D、卢梭 41：普通中小学(包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中)教育的性质是（）。单项选择题A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育 42：（）的特点是依据标准，判断被试的达标程度，而不是将被试的成绩与他人成绩做比较。单项选择题A、常模参照测验B、目标参照测验C、标准参照测验D、潜力参照测验 43：我国学者将问题解决过程分为四个阶段，其中，明确问题的要求和条件，找到已知条件和待解决问题的关系，理解问题的实质，把握问题解决的方向属于（）单项选择题A、发现问题B、分析问题C、提
10、出假设D、验证假设 44：同辈群体的特征有（）多项选择题A、关系的不平等性B、价值的趋同性C、交往的自愿性D、关系的平等性E、群体的凝聚性 45：下列作者、作品、朝代对应正确的是（）。单项选择题A、诸葛亮诫子书汉B、贾谊过秦论汉C、韩愈秋声赋宋D、王安石捕蛇者说宋 46：在教学任务中处于基础地位的是（）。单项选择题A、发展学生的智力B、培养学生的能力C、传授基础知识和基本技能D、形成学生科学世界观和道德品质 47：随意记忆属于策略（）单项选择题A、组织B、复述C、精细加工D、计划 48：师表美的精神内涵和内在方面应该是道德美。（）判断题对错 49：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）单项选
11、择题A、加涅B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 50：根据主体来分，教学评价可分为（）单项选择题A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价B、相对评价、绝对评价和个体差异评价C、自我评价和他人评价D、定性评价和定量评价 51：考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（）单项选择题A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略 52：关于德育规律的描述，以下错误的说法是()。单项选择题A、德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程B、德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程C、德育过程是一个长期直线提高的过程D、德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程 53：关于环境对个
12、人发展的影响，正确的说法有（）多项选择题A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动的接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定 54：教师专业化的尝试始于（）。单项选择题A、教师职业的出现B、教师培训机构的建立C、教育立法的规定D、国民教育制度的确立 55：一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征?（）多项选择题A、挑战性与创造性B、坚定信念C、能够正确归因D、计较个人得失E、不打无把握之仗 56：教师角色态度动态发展的关键因素是（）。单项选择题A、学生的表现、要求和反馈B、领导批评C、家长意见D、社会舆论 57：心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是
13、（）。单项选择题A、前后一样B、先快后慢C、先慢后快D、没有规律 58：有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。判断题对错 59：教育目的的导向作用仅针对与受教育者，对教育者不具有导向作用。（）判断题对错 60：师生关系在人格上是（）单项选择题A、授受关系B、相互促进的关系C、民主平等的关系D、师道尊严的关系 查看答案 1：答案正确 解析 2：答案A 解析 【解析】学习20分钟之后，遗忘达42%，所以应当在学习结束立刻复习。 3：答案A,C 解析 先行组织者有两种：说明式和比较式。如果听众略知或者布置与所教信息相类似的东西，那么说明式先行组织者就很有用；如果呈现新信息，则采用比较比较式先行组
14、织者原则。(本解析由张恩凯提供) 4：答案B,C,D,E 解析 5：答案正确 解析 6：答案A,B,C,D 解析 教学史上影响较大的教学组织主要有：个别教学制，班级授课制，分组教学和道尔顿制。 7：答案C 解析 道德认识是个体品德的核心部分。 8：答案C 解析 系统暂无解析 9：答案B 解析 略。 10：答案C 解析 教师职业道德的时代性特点要求教师与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德，而不是彻底变革或一味守护。 11：答案D 解析 A、B、C三个选项都存在学校与家庭之间的信息交流，而D选项只有物质方面的传递。(本解析由张恩凯提供) 12：答案错误 解析 学习准备是一个动态的发展过程，主要包
15、括横向和纵向的维度。 13：答案B 解析 14：答案错误 解析 卢梭的教育主张是自然主义的。 15：答案A,B,C,D 解析 班级常规管理中的反馈方式包括：个别讨论反馈、班干部反馈、班集体反馈和家长反馈。(本解析由张恩凯提供) 16：答案B 解析 美国心理学家卡特尔提出智力可以分为流体智力和晶体智力。 17：答案错误 解析 18：答案B 解析 教师教、学生学是教学的统一活动。 19：答案B 解析 20：答案A 解析 班主任应该关系爱护学生，加强学生的行为养成教育，尤其是对于留守儿童，因其缺乏父母的爱，更应给予更多的关注。 21：答案A 解析 教育目的既是教育活动的出发点，也是教育活动的结果；它
16、既是确定教育内容、选择教育方法的依据，也是检查和评价教育效果的标准要求。 22：答案A 解析 为实现祖国的和平统一，20世纪80年代初，邓小平提出“一国两制”构想。 23：答案A 解析 24：答案错误 解析 教师作为教学的要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等，这是教师心理研究的主要内容。 25：答案C,D,E 解析 26：答案正确 解析 略。 27：答案A 解析 系统暂无解析 28：答案A 解析 教育政策、法规的功能包括保障功能、规范功能、制约功能、管理功能、激励功能。其中，保障功能是教育政策、法规的基本功能。 29：答案D 解析 作为精神文化对教育的影响，最直接的方面，就是
17、学校课程内容(各门学科)，它正是文化的一部分。 30：答案C 解析 31：答案C 解析 32：答案A 解析 教师职业是一种专门职业，教师是专业人员，并不是谁都可以当教师的。因此，A项说法错误。 33：答案B 解析 “教育”一词，据考证，在中国最早见于孟子?尽心上。 34：答案B 解析 见“解决问题四阶段中提出假设”的定义。 35：答案D 解析 由自我效能感的定义可知。 36：答案正确 解析 略。 37：答案B 解析 38：答案C 解析 39：答案错误 解析 40：答案D 解析 41：答案A 解析 42：答案B 解析 目标参照测验的特点是依据标准，判断被试的达标程度，而不是将被试的成绩与他人成绩
18、做比较。例如，英语水平测试、毕业考试、体育达标测试等。 43：答案B 解析 44：答案B,C,D,E 解析 系统暂无解析 45：答案B 解析 过秦论是西汉初期文学家贾谊的代表作。 46：答案C 解析 略。 47：答案B 解析 48：答案正确 解析 49：答案A 解析 50：答案C 解析 51：答案B 解析 52：答案C 解析 关于德育规律的描述，A、B、D项均是正确的，德育过程是一个反复曲折的过程，而不是一个长期直线提高的过程。 53：答案A,B,C 解析 环境对个人发展的影响主要有：(1)为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。(2)环境对个体发展的影响有积极和消极之分。(3)人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的。夸大环境对人的发展的作用，特别是环境决定论的观点，也是错误的。人的发展不是完全由环境决定，还有遗传、教育等因素的影响。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 54：答案B 解析 教师专业化的尝试始于教师培训机构的建立。 55：答案A,B,C 解析 56：答案A 解析 略。 57：答案B 解析 58：答案正确 解析 59：答案错误 解析 教育目的一经确立就成为人们行动的方向，它不仅为受教育者指明了发展方向，也为教育者指明了工作方向和奋斗方向。 60：答案C 解析 学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。 第 13 页 共 13 页
