1、教师招聘考试复习资料-谢家集2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-谢家集2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：“遗传决定论”的代表人物之一是（）。单项选择题A、华生B、荀子C、霍尔D、布鲁纳 2：问题解决阶段的第一个环节是（）。单项选择题A、表征问题B、选择策略C、执行策略D、发现问题 3：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。单项选择题A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习 4：个人化教学系统的提出者是()单项选择题A、华生B、维果斯基C、凯利D、凯勒 5：人格的发展是个体社会化的结果。（）判断题对错 6：“一好百好”
2、，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。单项选择题A、刻板效应B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应 7：下列哪些教育家对活动课程做出了重大的贡献?（）多项选择题A、培根B、卢梭C、杜威D、克伯屈E、赞可夫 8：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于解决问题，其理由是（）。单项选择题A、它所要求的心理活动太简单B、它不必克服认知障碍C、它不是在人的头脑内完成的D、它不需要复杂的认知活动 9：在我国，学校教学的基本组织形式是道尔顿制。（）判断题对错 10：素质教育与全面发展教育的关系是（）。素质教育是全面发展教育思想的理论依据全面发展教育思想是素质教育的理论依据素质教育是全面发展教育在社会主
3、义建设时期的具体落实和深化全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化单项选择题A、B、C、D、 11：下面关于教学方法的表述中正确的是（）单项选择题A、教学方法就是教法B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式D、教学方法就是学法 12：常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）单项选择题A、群体舆论B、群体凝聚力C、群体规范D、群体压力 13：艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是（）单项选择题A、无明显变化B、先慢后快C、前后均衡D、先快后慢 14：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（）判
4、断题对错 15：成功教学法主张对学生实施（）单项选择题A、终结性评价B、绝对性评价C、鼓励性评价D、鉴定性评价 16：（）的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 17：在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是理性概括。（）判断题对错 18：最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。单项选择题A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说 19：科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（）单项选择题A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度 20：态度的核心成
5、分是（）单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为成分D、意志成分 21：人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。单项选择题A、行为对抗B、不团结，不信任C、拉帮结伙D、互相为难 22：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性 23：在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）。单项选择题A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化 24：下列各项中表述有误的一项是（）。单项选择题A、论语，儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录B、鲁迅，现代伟大的文学家、思想家、革命家。
6、原名周树人，浙江绍兴人C、陈毅市长(节选)主要记述陈毅深夜拜访化学家黄省三，请他参加医药事业建设的事D、苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。我们学过他的作品记承天寺游记 25：依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。（）判断题对错 26：下列选项中，属于学习的有（）多项选择题A、每天跑步B、记住英语单词了C、男孩长出喉结D、能背诵唐诗了E、蜘姝织网 27：道德意志实际上是道德观念的能动作用。（）判断题对错 28：义务教育法实施条例属于（）。单项选择题A、教育行政法规B、教育法律地方性C、教育法规D、教育规章 29：某中学对违反校规的学生进行罚款，该校的做法（）。单项选择题A、
7、合理，学校有自主管理学生的权利B、合法，树立了良好的校风C、不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权D、不合法，罚款之前应得到主管部门的许可 30：现场教学是（）单项选择题A、教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学B、教师到特定的地点对学生进行教学C、教师通过媒体对学生进行形象教学D、学生到实习场地独立完成作业 31：初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步地分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于（）。单项选择题A、冲动型B、直觉型C、继时型D、同时型 32：下列哪一项不属于现代学生观的范畴?（）单项选择题A、教师要培养学生在德、智、体、美、
8、劳等方面全面发展B、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C、教师要尊重学生师生之间要平等相处D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器 33：活动和交往是学生品德形成的（）。单项选择题A、关键B、基础C、内容D、途径 34：“亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德动机D、道德意志 35：客观性原则是心理学及一切科学应遵循的原则。（）判断题对错 36：教学设计的开始环节为（）单项选择题A、教学内容B、教学对象分析C、学习目标编写D、学习需要分析 37：根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）多项选择题A、接受
9、B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化 38：属于教育行政法规的文件是（）单项选择题A、学位条例B、上海市学生伤害事故处理条例C、教学成果奖励条例D、教育行政处罚暂行实施办法 39：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。单项选择题A、共青团组织B、教导处C、总务处D、班级 40：根据下列材料，请回答TSE题：学生A和学生B是班里学习成绩最好的两个学生。但是，他俩的个性完全不同。比如，老师还没有读完题目的时候，学生A就迫不及待地举手要回答，但是往往会答错。学生B则安静地坐在那里，只有老师点名提问的时候才会回答，有时候站立起后也迟迟不作答，但往往能作出正确答案。TS你认为学
10、生A的认知风格是（）多项选择题A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型 41：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）单项选择题A、加涅B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 42：有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。单项选择题A、刺激泛化B、刺激比较C、刺激分化D、行为强化 43：头脑风暴训练应遵循的基本原则是（）。多项选择题A、畅所欲言B、鼓励创新C、多多益善D、注重质量E、改进补充 44：课间休息时，初中教师张某在教室吸烟。张某的行为（）单项选择题A、正确，吸烟是公民的自由权利B、正确，课间休息时，教师可以吸烟C、不正确，违反了中华人民共和国教师
11、法D、不正确，违反了中华人民共和国未成年人保护法 45：第二次世界大战开始时间是（）。单项选择题A、1914年B、1918年C、1939年D、1945年 46：教师职业道德基本原则是区别于其它类型职业道德的标志。（）判断题对错 47：教师在教学中对变化技能的应用，目的是使学生保持新鲜感，提高学习积极性。（）判断题对错 48：课外活动的主体部分是（）。单项选择题A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动 49：教师的教育专业素养包括（）。多项选择题A、教育理念B、语言表达能力C、教育能力D、研究能力E、组织能力 50：教师威信实质上反映了一种良好的（）。单项选择题A、教师权威B、教师感召力
12、C、师生关系D、教师能力 51：学校不能对高中生进行（）处分。单项选择题A、警告B、记过C、开除学籍D、送去劳动教养 52：教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（）单项选择题A、发挥口语优势，进行生动阐述B、利用体态语言营造相应氛围，感染学生C、引导学生反复诵读，切己体验D、组织学生开展活动，实际体验 53：下列关于Word打印操作的说法正确的是（）。单项选择题A、打印格式由Word自己控制，用户无法调整B、在Word开始打印前可以进行打印预览C、Word的打印过程一旦开始，在中途无法停止打印D、Word每次只能打印一份文稿 54：创造性是指个体产生新奇、独特的、有一定价值的产品的（）。单
13、项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性 55：在学生管理工作中，人的因素是最为重要的因素。（）判断题对错 56：青少年身心发展的下列哪一规律决定了教育工作必须因材施教?（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 57：下列观点正确的是（）。单项选择题A、强调无私奉献和重视德育的享用功能是矛盾的B、要开放德育的边界C、德育应以知识为主，辅以少量德育实践D、现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果 58：教师成长与发展的最高目标是（）。单项选择题A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师 59：下列情形中，应该承担刑事责任的是（）。单项选择题A、故意
14、不完成教育教学任务，对教育教学工作造成损失的B、体罚学生C、侮辱、殴打教师造成其重大伤害的D、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的 60：根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生（）。单项选择题A、交通安全事故B、人身安全事故C、突发事故D、食品安全事故 查看答案 1：答案C 解析 遗传决定论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。代表人物有孟子、弗洛伊德、威尔逊、高尔顿、格赛尔、霍尔等。(本解析由张恩凯提供) 2：答案D 解
15、析 3：答案A 解析 【解析】由元认知的实质的总结可知，A选项正确。 4：答案D 解析 5：答案正确 解析 略。 6：答案C 解析 平时的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。 7：答案B,C,D 解析 活动课程的这一思想可以追溯到法国自然主义教育思想家卢梭。杜威和克伯屈也是这一思想的典型代表。 8：答案C 解析 9：答案错误 解析 10：答案B 解析 全面发展教育思想是素质教育的理论依据；素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化。 11：答案C 解析 12：答案B 解析 研究表明，关系融洽、凝聚力强的班级会使学生们产生强烈的自豪感和认同感，顺利完成课堂教学任务。所以，凝聚力常常成
16、为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。 13：答案D 解析 系统暂无解析 14：答案正确 解析 略。 15：答案C 解析 16：答案B 解析 生物起源说的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。 17：答案错误 解析 在实际教学中，学生对知识的概括可以是感性概括也可以是理性概括。 18：答案A 解析 形式训练迁移学说是最早的有关学习迁移的一种代表理论。 19：答案A 解析 科学技术是第一生产力，教育对生产力有促进作用，可以再生产科学知识。 20：答案B 解析 21：答案A 解析 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。 22：答案A 解析 23：答案C 解析 24：答案C 解析
17、略 25：答案正确 解析 26：答案B,D 解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 27：答案正确 解析 28：答案A 解析 29：答案C 解析 学校的做法侵犯了学生及其监护人的财产权。 30：答案A 解析 31：答案C 解析 继时型认知风格的特点是，在解决问题时，能一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的前后顺序；同时型认知风格的特点是，在解决问题时，采取宽视野的方式，同时考虑多种假设，并兼顾到解决问题的各种可能。 32：答案D 解析 略 33：答案B 解析 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的。 34：
18、答案B 解析 【解析】道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。“亲其师，信其道”表明了道德情感的作用。 35：答案正确 解析 略。 36：答案D 解析 37：答案A,B,C,D,E 解析 38：答案D 解析 39：答案D 解析 40：答案A 解析 41：答案A 解析 42：答案C 解析 43：答案A,B,C,E 解析 ABCE【解析】本题考查创造性思维的培养，具体是对头脑风暴训练的掌握。头脑风暴训练是通过集体讨论，使思维相互碰撞，迸发火花，达到集思广益的效果，它是以获得方案的数量为目的的。 44：答案D 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第三十七条规定，任何人不得在中小学校、幼儿园、
19、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。张某在教室吸烟的行为违反了中华人民共和国未成年人保护法。 45：答案C 解析 1939年9月，德军突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。 46：答案正确 解析 教师职业道德基本原则为人师表区别于其它职业道德的明显标志。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 47：答案错误 解析 48：答案B 解析 学校课外活动主要以与课堂教学联系密切的学科活动为主，是课外活动的主体部分。 49：答案A,C,D 解析 您好，教师的专业素养?(一)、教师的学科专业素养(1)精通所教学科的基础性知识和技能(2)了解与该学科相关的知识(3)了解学科的
20、发展脉络(4)了解该学科领域的思维方式和方法(二)、教师的教育专业素养有哪些?(1)具有先进的教育理念(2)具有良好的教育能力(3)具有一定的研究能力。答案正确，题目说的是专业素养，BE各行各业都需要的素养，不是教师的专业素养，望理解。 50：答案C 解析 【解析】教师威信是教师在学生心目中的威望和信誉，反映一种师生关系。 51：答案D 解析 把高中阶段的学生送去劳动教养，侵犯了学生的人身权利。劳动教养是依据国务院劳动教养相关法规的一种行政处罚，公安机关毋须经法庭审讯定罪，即可对疑犯投入劳教场所实行最高期限为四年的限制人身自由、强迫劳动、思想教育等措施。 52：答案A 解析 53：答案B 解析
21、 在Word中，提供了打印预览功能，使得用户在打印之前就可通过屏幕看到文档实际打印后的效果。 54：答案D 解析 55：答案正确 解析 56：答案D 解析 个体差异性在不同层次上存在，表现为男女性别的差异、身心的所有构成方面。其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。在教育工作中发现研究个体间的差异特征，做好因材施教工作是非常重要的。因此，正确答案选D。 57：答案B 解析 58：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】专家型教师是教师成长与发展的最高目标。 59：答案C 解析 中华人民共和国教师法第三十五条规定，侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，依法追究其刑事责任。 60：答案B 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第二十二条第三款规定，学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。 第 14 页 共 14 页
