1、教师招聘考试复习资料-讷河中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-讷河中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【word打印版】1：试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫 2：中国研制成功的第一台亿次巨型计算机是（）。(2015年上半年)单项选择题A、银河-B、银河-C、巨浪-D、巨浪- 3：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。单项选择题A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、调节策略 4：被誉为“课程评价之父”的是（）。单项选择题A、斯
2、密斯B、泰勒C、科尔伯格D、皮亚杰 5：下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?（）单项选择题A、第三人过错B、不可抗力C、意外事件D、紧急避险 6：按造就焦虑的性质来划分，焦虑包括（）多项选择题A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑 7：课堂观察的客体是学生的学习行为。（）判断题对错 8：习惯与技能不同。（）判断题对错 9：举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?（）单项选择题A、同化迁移B、顺应迁移C、重组迁移D、逆向迁移 10：在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，这叫做（）单项选择题A、高原现象B、倒退现象C、抑制现象D、顶峰现象 11：教育者创设一定的情境以提
3、升教育对象的智慧水平为目标的教育称为（）。单项选择题A、德育B、智育C、美育D、体育 12：学习策略一般包括（）、元认知策略和资源管理策略。单项选择题A、记忆策略B、认知策略C、思维策略D、学习方法 13：个体自我意识的发展过程中最先成熟的是（）。单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我检验 14：备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）。多项选择题A、钻研教材B、了解学生C、研究教法D、制定学期教学进度计划E、制定课题、课时计划 15：奥苏贝尔强调，学生学习的主要方式是（）单项选择题A、发现学习B、有意义的接受学习C、间接学习D、机械学习 16：坚持四项基本原则教育属于（
4、）。单项选择题A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育 17：社会主义的教育也是具有阶级性的。（）判断题对错 18：教学设计中最先要考虑的问题是（）单项选择题A、教学方法B、教学内容C、教学目标D、教学环境 19：持续性的情绪低落可以判断为（）单项选择题A、焦虑症B、抑郁症C、人格障碍D、恐惧症 20：“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（）判断题对错 21：教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自已教育理想和目标的实现而得到精神上的满足。（）判断题对错 22：加涅认为，心智技能与学习策略都属于（）的范畴单项选择题A、感性知识B、理性知识C、
5、陈述性知识D、程序性知识 23：在下列传统节日中，有吃粽子、赛龙舟习俗的是（）。I2013年上中学1单项选择题A、清明节B、重阳节C、端午节D、元宵节 24：制定课程计划的首要问题是（）。单项选择题A、学科设置B、学年编制和学周安排C、学科顺序D、课时分配 25：制定学生伤害事故处理办法的目的是（）。单项选择题A、保护学生的合法权益B、保护学校的合法权益C、保护教师的合法权益D、保护学生、学校的合法权益 26：“同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。（）判断题对错 27：活动和交往是学生品德形成的（）。单项选择题A、关键B、基础C、内容D、途径 28：课堂观察的客体是学生的学习行
6、为。（）判断题对错 29：班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。单项选择题A、班主任B、班干部C、男女学生D、集体教育 30：根据埃里克森的人格发展阶段理论，1218岁阶段的发展任务主要是培养（）。单项选择题A、主动性B、自我同一性C、勤奋感D、自主性 31：心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导-演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（）因素很重要。单项选择题A、指导B、发现C、练习D、反馈 32：新型的师生关系要求（）。多项选择题A、以教师为中心B、以
7、儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 33：知觉的特性有（）多项选择题A、选择性B、整体性C、复杂性D、理解性E、恒常性 34：反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（）。单项选择题A、为人师表B、献身教育C、教书育人D、公而忘私 35：（）是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。单项选择题A、方向性原则B、客观性原则C、科学性原则D、教育性原则 36：为了考查学生学习本节内容的情况，让学生编制一份测验小学两步应用题的测题属于（）。单项选择题A、形成性
8、测验B、间接测验C、非正式测验D、操作评价 37：教育心理学是研究人的学习过程中各种行为的科学。（）判断题对错 38：在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样?（）单项选择题A、较高B、中等C、较低D、任意强度 39：最早提出自我效能感理论的是（）。单项选择题A、班杜拉B、奥苏伯尔C、布鲁纳D、苛勒 40：班主任评价的作用有（）多项选择题A、目标导向B、反馈调节C、监督促进D、保证作用 41：下列关于PowerPoint的叙述，错误的是（）。单项选择题A、可以新建空白演示文稿，也可以基于模板创建演示文稿B、可以在幻灯片中插入表格C、可以将某张图片设置为幻灯片的背景D、可以在Pow
9、erPoint中插入表格，并对其中的数字进行排序 42：在Excel2007中，下列（）是输入正确的公式形式。单项选择题A、B2*D3+1B、C7+ClC、SUM(D1：B2)D、=B2 43：中学德育中的说服教育法要求不包括（）。单项选择题A、强制性B、明确目的性C、知识性、趣味性D、注意时机 44：课程评价的阶段包括（）多项选择题A、搜集信息B、组织材料C、分析资料D、报告结果E、确定所要研究的课程现象 45：教师终身学习在教学中的作用不包括（）。单项选择题A、教师终身学习是教育国际化趋势的要求B、教师终身学习可以提高课堂教学效率C、教师终身学习是教学发展的需要D、教师终身学习能够带动学生
10、树立终身学习的观念 46：探究学习的特点有（）多项选择题A、自主性B、开放性C、过程性D、实践性E、规范性 47：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。多项选择题A、四书B、文法C、修辞D、辩证法E、论语 48：把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。单项选择题A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、说理教育模式 49：东汉（）的出现标志着中国数学形成了完整的体系。单项选择题A、周髀算经B、九章算术C、缀术D、缉古算经 50：认知结构迁移理论的提出者是（）。单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳 51：班级目标的设计依据有（）。多项选择题A、国家的教育方针政策
11、B、学校的培养目标C、学生的个性特征D、班级群体的现实发展水平E、班主任的授课领导方式 52：世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的（）单项选择题A、论语B、学记C、孟子D、中庸 53：人际排斥的特征表现为（）。多项选择题A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、语言冲突 54：班主任工作的中心环节是（）。单项选择题A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定 55：20世纪50年代，布卢姆建立了（）。单项选择题A、教学过程分类学B、教育评价分类学C、教育目标分类学D、教育测验分类学 56：中国建立并实施的第一个现代学制是（）单项选择题A、壬戌学制B、癸卯学制
12、C、壬子学制D、壬寅学制 57：德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容、方法的矛盾C、受教育者与德育内容、方法的矛盾D、受教育者自身思想品德及内部诸要素之间的矛盾 58：同辈群体的特征有（）。多项选择题A、关系的不平等性B、价值的趋同性C、交往的自愿性D、关系的平等性E、群体的凝聚性 59：我国教育目的的理论基础是（）单项选择题A、社会本位B、个人本位C、社会要求与个体发展的统一D、马克思关于人的全面发展的学说 60：整个教学技能的核心是（）单项选择题A、备课技能B、教学反思技能C、课堂教学技能D、结课技能 查看答案 1：答案B 解析 19世纪德国教
13、育家赫尔巴特试图以心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程。 2：答案A 解析 1983年12月22日，国防科技大学研制成功我国第一台亿次巨型计算机银河-，运算速度每秒1亿次。 3：答案A 解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略。 4：答案B 解析 泰勒被誉为“课程评价之父”。 5：答案D 解析 免责条件是指法律责任免除的合法条件。在我国民法中规定的民事责任的免责条件一般有：依法执行公务;正当防卫：紧急避险；受害人的同意；自助，以及受害人有故意；第三人的过错；不可抗力和意外事件等。其中与学校事故有关的，主要是第三人的过错、不可抗力和意外事件。 6：
14、答案A,B,D 解析 7：答案正确 解析 8：答案正确 解析 略。 9：答案A 解析 10：答案A 解析 见“高原现象”定义。 11：答案B 解析 考查智育的内涵。 12：答案B 解析 13：答案A 解析 自我意识是个体对自己以及自己与周边事物的关系的意识；个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。(1)生理自我(0-3岁)：生理自我是自我意识最原始的状态，生理自我意识在三岁左右基本成熟。(2)社会自我(少年期)：儿童在三岁以后，尤其是到小学阶段，自我意识进入客观化时期，即获得社会自我的阶段。(3)心理自我(青春期)：心理自我是在青春期开始发展和形成的。所以，个体自我意
15、识发展的过程中最先成熟的是生理自我。 14：答案A,B,C,D,E 解析 15：答案B 解析 接受学习是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。接受学习也是概念同化过程，是课堂学习的主要形式。接受学习包括机械的接受学习和有意义的接受学习。学生只有理解了所学知识的意义，才能更好的获得知识，所以学生学习的主要形式是有意义的接受学习。(本解析由张恩凯提供) 16：答案C 解析 坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素质教育。 17：答案正确 解析 社会主义的教育和其他阶级社会的教育一样，具有阶级性。社会主义的教育是为无产阶级服务的。(本解析由张恩凯提供) 18：答案C 解析 19：答案B 解析 抑
16、郁症是指持续性情绪心境低落、情绪抑郁为基本特征的一类神经症。常伴有焦虑、躯体不适及睡眠障碍。因此，本题选择B选项。 20：答案正确 解析 系统暂无解析 21：答案正确 解析 22：答案D 解析 23：答案C 解析 略 24：答案A 解析 制定课程计划的首要问题是学科设置。 25：答案D 解析 保护学生、学校的合法权益是制定学生伤害事故处理办法的目的。 26：答案错误 解析 27：答案B 解析 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的。 28：答案正确 解析 课堂观察就是对学生学习行为的观察。(本解析由张恩凯提供) 29：答案D 解析 30：答案B 解析 埃里克森的人格发展阶段论：(1)婴儿期(0
17、-15岁)：基本的信任感对基本的不信任感；(2)儿童早期(1-5-3岁)：自主感对羞耻感与怀疑感；(3)学期前(3-6、7岁)主动感对内疚感；(4)学龄期(6、7-12岁)：勤奋感对自卑感；(5)青年期(12-18岁)：自我同一性对角色混乱；(6)成年早期(18-30)：亲密感对孤独感；(7)成年中期(30-50岁)：繁殖感对停滞感；(8)成年晚期(50岁以后)：自我调整与绝望期的冲突。 31：答案A 解析 32：答案C,D,E 解析 学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该建立在人格平等，朋友式的友好帮助关系。 33：答案A,B,D,E 解析 34：答案C 解析 教书育人是教
18、师的根本任务，是教师职业与其他职业不同的本质特征。 35：答案B 解析 客观性原则是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 36：答案D 解析 37：答案错误 解析 (P2)改正：教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象与规律，包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律，以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行有效的教育。 38：答案A 解析 耶克斯一多德森定律认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效率的提高。同时，他们还发现，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水
19、平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。 39：答案A 解析 班杜拉最早提出了自我效能感理论。 40：答案A,B,C,D 解析 41：答案D 解析 PowerPoint中没有内置函数，不支持自动排序功能。 42：答案D 解析 43：答案A 解析 中学德育的说服教育法要求说服要有目的性、要富有知识性和趣味性、要注意时机、要以诚待人。 44：答案A,B,C,D,E 解析 45：答案A 解析 “教师终身学习是教育国际化趋势的要求”并非教师终身学习在教学中的作用。 46：答案A,B,C,D 解析 47：答案B,C,D 解析 “三艺”是指文法、修辞、辩证法。古希腊罗塔
20、哥拉(protagoras公元前481，一前411)及智者派教师充当了传授辩术的角色，他们周游各城市，以游学的方式给贵族青年传授 48：答案B 解析 德育模式有认知模式、体谅模式和社会模仿模式。体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式。假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。 49：答案B 解析 东汉九章算术是当时世界上最先进的应用数学。它的出现标志着中国数学形成了完整的体系。 50：答案C 解析 51：答案A,B,D 解析 班级目标是一定时期内班级所期望达到的境界，它的设计要依据国家、学校、班级群体三方面实际水平。 52：答案B 解析 53：答案A,B,D 解析 54：答案A 解析 55：答案C 解析 20世纪50年代，布卢姆等人继承和发展了泰勒的行为目标思想，创立了教育目标分类学，把行为性目标推向了一个新高度。 56：答案B 解析 57：答案D 解析 58：答案B,C,D,E 解析 59：答案D 解析 60：答案C 解析 第 14 页 共 14 页
