1、教师招聘考试复习资料-西青小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-西青小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word打印版】1：老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了（）单项选择题A、定势B、变式C、直观D、迁移 2：通过学习。个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。（）判断题对错 3：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为( )。多项选择题A、接受B、注意C、评价D、组织E、性格化 4：学习准备是一个动态的发展过
2、程，包括纵向和横向两个维度。（）判断题对错 5：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。单项选择题A、进行评估B、作出分析C、作出判断D、作出决策 6：陈老师对自己高标准严要求，真正把自己融人了学校、融人了教育之中。工作以来，除了公假，他从不缺席，几乎不请事假。每每到中心小学或镇政府参加完会议，他总要赶回学校继续上课或忙于管理学校事务。该教师的行为主要体现了（）。单项选择题A、爱岗敬业的职业道德B、教书育人的职业道德C、关爱学生的职业道德D、终身学习的职业道德 7：下列属于教学活动的是（）。多项选择题A、课前准备B、上课C、练习D、评定E、作业 8：在Word中，下列操作不能实现
3、的是（）。单项选择题A、在页眉中插入日期B、建立奇偶页内容不同的页眉C、在页眉中插人分页符D、在页眉中插入剪贴画 9：一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。判断题对错 10：主张“教育即生活”的教育家是多项选择题A、 夸美纽斯B、 赫尔巴特C、 杜威D、 布鲁纳 11：心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的( )。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 12：教学活动的本质是（） A认识活动 B实践活动 C交往活动 D课堂活动 E课后活动单项选择题 13：小学教育的出发点和归宿是（）单项选择题A、教育内容B、学生C、教育目的D、
4、各种标准 14：智育是教学的一个重要组成部分，主要通过课外辅导来进行。（）判断题对错 15：教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。单项选择题A、 学业测验和成就测验B、 认知测验和人格测验C、 知识测验和兴趣测验D、 心理测验和生理测验 16：儿童自我意识发展的第三阶段是（）。单项选择题A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、精神自我 17：教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（）判断题对错 18：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。单项选择题A、4年B、6年C、9年D、9年 19：强调教育学的心理学和伦
5、理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄培尔 20：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教学过程B、评价过程C、学习过程D、反思过程 21：下列句子中，标点符号的使用不符合规范的一项是（）。单项选择题A、施蛰存说：“孔孟思想，是一种思想，还是两种思想?天下没有两个思想相同的人，孔孟思想，毕竟还是两家。”(施蛰存闲话孔子)B、“春节过后，稻米价格涨得非常快，已经超过了去年的最高点。”央企相关人士表示：“目前，我们已经达到了收购极限，仓库已全部装满。”C、面对许多大学毕业生工资低于农民工工资的现象，接受采访的大多数大学生都表示能够坦
6、然面对，“毕竟这是由市场决定的嘛”D、故乡啊，你记得吗?还记得那个光着脚走在沙路上奔跑的小毛猴吗?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮吗? 22：用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（）。单项选择题A、形成问题的表征B、知识技能的调用C、解题成果的评价D、旧题表述的重复 23：德育工作的基本途径是多项选择题A、班主任工作B、思想政治课和其他学科教学C、党支部、共青团和少先队活动D、校会、周会、晨会和时政学习 24：教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。单项选择题A、百科全书式课程理论B、综合
7、课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论 25：毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（）。单项选择题A、1957年B、1958年C、1966年D、1964年 26：普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。（）判断题对错 27：学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应职责，行为并无不当。这时造成的学生伤害事故应该南（）。承担责任。单项选择题A、学校B、未成年人监护人C、教师D、学生的亲戚 28：试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（）。多项选择题A、试题内容分布B、试题编制的问题C、试卷的拼组
8、问题D、试题类型分布E、试题教学目标分布 29：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定 30：下列选项属于直接获取信息的途径的是（）。单项选择题A、看电视B、从事科学研究C、听广播D、上网浏览网页 31：“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有（）的特点。单项选择题A、等级性B、专制性C、刻板性D、象征性功能 32：发现学习理论的提出者是（）。单项选择题A、布鲁纳B、加涅C、奥苏伯尔D、苛勒 33：教育史上最早的教学手段是（）。单项选择题A、人自身的活动B、实物C、标本D、说教 34：教师必须要培养的基本教育能力素养有（）多
9、项选择题A、语言表达能力B、发表论文的能力C、运用现代化教育技术手段的能力D、获得科研经费基金的能力 35：根据学习的定义，下列属于学习的现象的是（）。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 36：联合国儿童权利公约提出的原则有（）。多项选择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、尊重儿童意见原则D、提早自立原则E、无歧视原则 37：“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。单项选择题A、教育B、环境C、遗传D、家庭教育 38：某语文老师在上课时，为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习
10、策略属于（）。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、阅读理解策略 39：对知识最好的复习方法是（）。单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线 40：衡量各科教学质量的重要标准是（）。单项选择题A、教学计划B、课程标准C、教育目的D、教学目标 41：下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?（）多项选择题A、父母受教育程度较高B、对子女的要求不过分严格C、对子女的教育采取适当辅导策略D、家庭气氛比较民主 42：遗忘曲线表明遗忘的进程（）。单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、前后一样快D、没有规律 43：世界上最早实施义务教育的是哪个国家?（）单项选择题
11、A、英国B、法国C、德国D、日本 44：（）能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、潜在课程 45：以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（）判断题对错 46：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。单项选择题A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习 47：高创造性者一般不具有的个性特征是 。单项选择题A、 幽默B、 依赖性C、 喜欢幻想D、 有强烈的动机 48：测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。单项选择题A、效标关联效度B、预测
12、效度C、构想效度D、内容效度 49：根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。单项选择题A、未成年公民B、社会公民C、普通受教育者D、青少年儿童 50：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式，称（）。单项选择题A、普及教育B、普及义务教育C、普及基础教育D、普及国民教育 51：第斯多惠有句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张( )。单项选择题A、启发性教学B、循序渐进性教学C、接受性教学D、巩固性教学 52：斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是
13、（）单项选择题A、强化B、顿悟C、反馈D、评价 53：布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（）。多项选择题A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象 54：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜是唐代一位著名诗人的诗句。 这位诗人最有可能是（）。单项选择题A、陈子昂B、孟浩然C、杜甫D、杜牧 55：小学生在学习较长时间后，发觉开始部分和最后部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?（）单项选择题A、消退和干扰抑制B、倒摄和干扰抑制C、前摄和消退抑制D、前摄和倒摄抑制 56：教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向
14、教师期望的方向发展的教学行为是（）。单项选择题A、教学研究B、教学反馈C、教学评价D、教学强化 57：学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。单项选择题A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、课程表 58：教师的（）决定教育教学改革创新的成效。单项选择题A、知识B、技能C、视野D、创新素质 59：“道之所存，师之所存。”这句话反映了教师职业角色中的（）。角色。单项选择题A、“传道者”B、“研究者”C、“示范者”D、“授业、解惑者” 60：学生小龙放学回家途中乱穿马路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折，对于小龙所受伤害，下列选项中正确的是（）。单项选择题A、学校存在过错，应当承担赔偿责任B、学校
15、没有过错，但要承担赔偿责任C、学校没有过错，无需承担赔偿责任D、学校存在过错，但可免除赔偿责任 查看答案 1：答案B 解析 2：答案错误 解析 3：答案A,B,C,D,E 解析 价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。 4：答案正确 解析 5：答案D 解析 教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。 6：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】中小学教师职业道德规范(2008年修订)中爱岗敬业的要求：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不
16、得敷衍塞责。题干中陈老师的行为主要体现了其爱岗敬业的职业道德。 7：答案A,B,C,D,E 解析 教师和学生共同进行的课前准备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。 8：答案C 解析 “页眉和页脚”命令，在页眉编辑状态下，在相应位置输入内容即可。通过页眉和页脚工具栏，可以插入日期、页码、剪贴画等，但在页眉中不能直接插入分页符。 9：答案正确 解析 政治经济制度对教育有制约作用：(1)政治经济制度决定教育的领导权；(2)政治经济制度决定着受教育的权利；(3)政治经济制度决定着教育目的；(4)政治经济制度决定教育内容。政治经济制度通过上面四个方面作用，直接决定了教育性质和发展方向，但教育
17、性质和发展方向间接和最终决定因素是生产力发展水平。 10：答案C 解析 11：答案C 解析 关键期或最佳期指的是人的身心发展有一个最佳的时间段，这是由于人的身心发展存在不平衡性，启示教育要遵循儿童身心发展的不均衡性，要适时而教。即要在儿童发展的关键期或最佳期及时地进行教育。故选C。 12：答案A 解析 教学对学生来说是一种认识活动，教学活动服从人类认识的一般规律，也就是哲学认识论所揭示的各种认识特征，比如认识是人脑的反映，从感性到理性，再由理性 到实践。从根本上说，教学活动都要受到这样一些认识规律的制约。但是，教学又不是简单地服从一般认识规律，作为人类认识活动的一种，教学活动是一种特殊的 认识
18、活动，具有自己的特殊性。 13：答案C 解析 14：答案错误 解析 15：答案B 解析 按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为认知测验和人格测验。 （本解析由诗语提供） 16：答案B 解析 17：答案错误 解析 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是应用心理学原理在教育中的运用。 18：答案B 解析 见学习精要中中华民国的教育。 19：答案C 解析 20：答案C 解析 21：答案B 解析 句中冒号应改为逗号。 22：答案B 解析 知识技能的调用是用已有的知识对问题进行表述。 23：答案B 解析 24：答案D 解析 布鲁纳认为，任何学科的内容都可以用更为经济的和富有活力的简便方式表达出
19、来。于是，布鲁纳提出了“学科基本结构”的思想，每门学科都存在一系列的基本结构。所谓的“学科基本结构”，就是指某门学科的基本概念和基本原则。 25：答案A 解析 1957年，在生产资料改造完成后，毛泽东在最高国务会议上颁布了新中国的第一 个教育方针。 26：答案正确 解析 略。 27：答案B 解析 学生伤害事故处理办法第十条规定了一系列学生或者未成年学生监护人承担事故责任的具体情形，题目所述情形属于列出的情形之一。 28：答案A,D,E 解析 29：答案C 解析 在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。 30：答案B 解析 【参
20、考答案】B 【名师点睛】看电视、听广播和上网浏览网页均属于间接获取信息的渠道。 31：答案A 解析 “万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有等级性的特点。 32：答案A 解析 33：答案A 解析 从教育史上看，最早的教学手段就是人自身的活动，如口耳相传、示范、模仿、练习，但主要通过语言，也包括表情、动作、形体等进行。 34：答案A,C 解析 35：答案D 解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 36：答案A,B,C,E 解析 1989年11月20日联合国大会通过的儿童权利公约，其基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意
21、见原则、无歧视原则。 37：答案B 解析 孟母三迁主要体现了环境对儿童身心发展的影响作用，说明社会环境与一个人，特别是青少年的成长有直接的关系。孟子后来成为大学问家，与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。 38：答案B 解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。常用策略有：位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉想象、语义联想、做笔记等。 39：答案C 解析 在实践中应用所学知识是对知识的最好复习。 40：答案B 解析 课程标准不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。 41：答案A,B,C,D 解析 父母的受
22、教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的创造性。故以上选项均有利于孩子的创造性的培养。 42：答案A 解析 43：答案C 解析 略。 44：答案B 解析 活动课程又称经验课程、儿童中心课程。它打破学科逻辑组织的界限，是以学生的兴趣、需要和能力为基础，通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程，能够给学生充分的动手操作机会，但是学生获得的知识缺乏系统性和连贯性。 45：答案正确 解析 略。 46：答案C 解析 这些都是学习迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响。 47：答案B 解析 本题考察第九章创造性与个性之间的关系。综合有关研究，高创造性者一般具有以下一些个性特征： 1具有幽默感
23、； 2有抱负和强烈的动机； 3能够容忍模糊与错误； 4喜欢幻想； 5具有强烈的好奇心； 6有独立性。 48：答案D 解析 心理学上，效度可分为效标关联效度、预测效度、构想效度和内容效度等。其中，测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为内容效度。 49：答案A 解析 50：答案B 解析 普及义务教育法就是指一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务。 51：答案A 解析 题干中“教人发现真理”而非“奉送真理”，体现了教师教学过程的启发性特点。 52：答案A 解析 斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，也就是说可以建立起刺激-反应联结。(本解析由张恩凯提
24、供) 53：答案A,B,C 解析 布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。 54：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】开元、天宝是唐朝唐玄宗的年号。开元年间唐朝国力强盛；天宝年间发生了安史之乱，唐朝自此由盛转衰。由此可以判断出这两句诗的作者生活在唐朝由盛转衰的年代，故可推断出诗的作者是杜甫。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”出自杜甫的忆昔，“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”出自杜甫的无家别。 55：答案D 解析 一般认为，瞬时记忆和短时记忆当中的遗忘，主要是由于记忆痕迹的逐步消退；长时记忆当中的遗忘，主要是因为先后材料的干扰，是由于神经过程的负诱导规律而产生的抑制的结果
25、。 56：答案D 解析 57：答案A 解析 课程计划体现了国家对学校教育的统一要求，是学校组织教育教学工作、确定工作步调的依据。 58：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】教师是学校教育变革与创新成功与否的关键所在，其创新素质决定教育教学改革创新的成效。推进教育变革与创新，要求教师由知识传递型向改革创新型转变。 59：答案A 解析 “道之所存，师之所存”的意思是：无论(地位)高低贵贱，无论(年纪)大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。这体现了教师职业的“传道者”角色。 60：答案C 解析 学生伤害事故处理办法第十三条规定：在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任。 第 14 页 共 14 页
