1、教师招聘考试复习资料-西湖中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-西湖中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最全版】1：杜威所主张的教育思潮被称为（）。单项选择题A、存在主义教育思想B、要素主义教育思想C、实用主义教育思想D、永恒主义教育思想 2：根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）多项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化 3：面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展体现了素质教育的（）单项选择题A、整体性B、基础性C、内化性D、综合性 4：对学习内容的直观形式包括（）多项选择题
2、A、实物直观B、模象直观C、图形直观D、言语直观E、动作直观 5：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性，运用层次的教学目标可以表述为（）。多项选择题A、复述知识B、解释所学知识C、完成某个操作任务D、解答综合性习题E、说明某些实际问题 6：最早提出“学校文化”概念的是（）。多项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、舒尔茨D、特朗普E、华勒 7：测验项目对所测量属性或品质的鉴别能力称为（）。单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 8：学习不是建立刺激反应的联结，而是在头脑内部形成的认知结构的过程，属于（）的观点。单项选择题A、经典条件反射理论B、操作条件反射理论C、尝试错误说D、认
3、知学习理论 9：思想教育对学生进行的是（）单项选择题A、道德行为习惯教育B、政治态度和立场教育C、心理健康教育D、正确的人生观和科学的世界观教育 10：进行专门训练的关键程序有（）。多项选择题A、每天进行回顾B、有意义地呈现新材料C、有效地指导课堂作业D、布置家庭作业E、每周、每月都进行回顾 11：被称为“进入信息社会的通行证”，是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是（）。单项选择题A、探究能力B、自主学习能力C、合作学习能力D、信息能力 12：依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（）多项选择题A、知识的学习B、道德的学习C、技能的学习D、品德的学习E、情感的学习 1
4、3：动作技能的特点不包括（）单项选择题A、观念性B、展开性C、客观性D、外显性 14：练习达到一定程度，动作技能成绩会出现暂时停顿的现象叫（）单项选择题A、起伏现象B、地板现象C、高原现象D、平静现象 15：桑代克通过一系列实验，提出了（）单项选择题A、尝试错误学习B、顿悟说C、认知地图D、操作性条件反应 16：按照研究的性质，教学研究方法可以分为（）多项选择题A、现状研究B、差异研究C、因果研究D、发展研究 17：“润物细无声”反映的德育方法是（）。单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、自我教育法D、陶冶教育法 18：团支部与班委会的性质是一样的，都是学生自我管理的组织。（）判断题对错
5、19：班集体的组织核心是（）。单项选择题A、班主任B、班干部C、学生会D、D班长 20：奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）单项选择题A、有意义接受学习B、无意义接受学习C、发现学习D、接受学习 21：道德评价能力发表的一般过程是（）多项选择题A、从片面到全面B、从他律到自律C、从他人到自己D、从客观效果到内在动机E、从自律到他律 22：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这条德育原则体现了（）单项选择题A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C、
6、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程 23：态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。（）判断题对错 24：以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（）。单项选择题A、常模参照评价B、标准参照评价C、配置性评价D、正式评价 25：教学原则是依据（）制定的。单项选择题A、教学过程的基本规律B、教育部颁布的文件C、教学目的和教学过程规律D、教学目的 26：“礼、乐、射、御、书、数”是我国（）的教育内容。单项选择题A、现代社会B、奴隶社会C、原始社会D、封建社会 2
7、7：新课程的核心理念是()。单项选择题A、为了每一个学生的发展B、更好地提高学生的成绩C、满足社会家长提高升学率的需求D、提高每一位教师的教学水平 28：研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是（）单项选择题A、年龄上无明显差异B、中等年龄的差异C、年龄较大的学生D、年龄较小的学生 29：在教育心理学的研究中，要尽可能的选择那些有利于年轻一代健康成长、积极向上的教育现象和教育问题。这属于教育心理学研究中的（）原则。单项选择题A、客观性B、整体性C、发展性D、教育性 30：在中学语文、外语、政治、历史等文科课程中，经常运用的教学方法主要有（）多项选择题
8、A、阅读法B、讲演法C、讲述法D、实验法E、演示法 31：集中体现柏拉图教育思想的著作是（）单项选择题A、大教学论B、论演说家的培养C、理想国D、教育漫话 32：我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是（）单项选择题A、党委领导下的校长负责制B、校长负责制C、董事会领导下的校长负责制D、校党委负责制 33：教师要依法进行教育教学活动。（）判断题对错 34：教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（）单项选择题A、教程标准B、教材C、教学计划D、教学大纲 35：王某在距某初级中学不足百米处，开了一家营业性电子游戏厅，允许该校学生出入。王某的做法（）。(2014年下半年)单项选择题A
9、、合法，王某具有自主经营的权利B、合法，王某并未强迫学生玩游戏C、违反了中华人民共和国义务教育法D、违反了中华人民共和国未成年人保护法 36：人的造血器官是（）。单项选择题A、心脏B、骨髓C、脊髓D、大脑 37：教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。单项选择题A、教学反馈能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教学监控能力 38：美育即（）。单项选择题A、审美教育B、美术教育C、艺术教育D、美学教育 39：一节课中最基本的组成部分是（）单项选择题A、组织教学B、检查复习C、巩固新教材D
10、、讲授新教材 40：学生是生活在一定社会关系中的独立个体，他们具有特定的（）单项选择题A、自然属性B、社会属性C、实践属性D、文化属性 41：先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）单项选择题A、爬山法B、逆向工作法C、手段一目的分析法D、尝试错误法 42：“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。（）判断题对错 43：教育要适应人的发展的顺序性要做到（）。单项选择题A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、防微杜渐 44：学校管理的目标和尺度是（）。单项选择题A、经济收入B、良好的
11、公共关系C、学校绩效D、政治影响 45：相对于教育政策而言，教育法更具（）单项选择题A、前瞻性B、稳定性C、时效性D、灵活性 46：中华人民共和国未成年人保护法第二十一条规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”这体现了在教学中学生具有（）单项选择题A、生存的权利B、安全的权利C、人身自由的权利D、受尊重的权利 47：认知是最基本的心理过程，它是人对客观事物的属性及规律的认识，包括（）多项选择题A、感觉B、知觉C、记忆D、思维E、想象 48：指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等
12、环节构成。（）判断题对错 49：教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）单项选择题A、德育B、智育C、美育D、体育 50：学习时间表的建立属于学习策略中的（）。单项选择题A、元认知策略B、资源管理策略C、认知策略D、精细加工策略 51：有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜鸣地哭”，这是使用了（）。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略 52：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。单项选择题A、爱好B、忠诚C、热爱D、兴趣 53：教育学形成时期的主要著作有（）多项选择题A、裴斯泰洛奇的林哈德
13、与葛笃德B、凯洛夫的教育学C、洛克的教育漫话D、斯宾塞的教育论 54：教育法的立法宗旨是（）单项选择题A、发展教育事业B、提高全民族素质C、促进社会主义物质文明建设D、促进社会主义精神文明建设 55：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价 56：研究认知风格最著名的心理学家是（）单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根 57：高中阶段学生的品德发展处于不成熟时期，所以不能自觉运用一定的道德观点、原则、信念来调节自己的行为。（）判断题对错 58：我们平时称为“天才”的人智商(IQ)一定要超过（）。单
14、项选择题A、100分B、120分C、140分D、200分 59：自我意识发展的第二个飞跃期是（）。单项选择题A、幼儿期B、成年期C、儿童期D、青春期 60：教师进行师德评价的基本准则和依据是教师法。（）判断题对错 查看答案 1：答案C 解析 2：答案A,B,C,D,E 解析 3：答案A 解析 4：答案A,B,D 解析 5：答案C,E 解析 6：答案E 解析 E【解析】最早提出学校文化这一概念的是美国学者华勒，早在1932年就在其著作教育社会学中使用“学校文化”一词。 7：答案D 解析 8：答案D 解析 联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立直接联结的过程。认知学习理论
15、认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成SR联结，而是主动地在头脑内部构造认知结构；学习不是通过练习与强化形成反应习惯，而是通过顿悟与理解获得期待；有机体当前的学习依赖于他原有的认知结构和当前的刺激情境，学习受主体的预期所引导，而不是受习惯所支配。ABC选项都属于联结学习理论范畴，故选择D。 9：答案D 解析 10：答案A,B,C,D,E 解析 进行专门训练的关键程序主要有以下五点：有意义地呈现新材料；有效指导课堂作业；布置家庭作业；每天进行回顾；每周每月都要进行回顾。 11：答案D 解析 12：答案A,C,D 解析 13：答案A 解析 14：答案C 解析 15：答案A 解析 16：答案A,
16、B,C 解析 17：答案D 解析 陶冶教育法因为不需要言语的说教，而只用设置一个良好的环境就可以达到育人的目的，所以被称为“润物细无声”的德育方法。(本解析由张恩凯提供) 18：答案正确 解析 19：答案B 解析 20：答案A 解析 21：答案A,B,C,D 解析 道德评价能力发展的一般过程是：从他律到自律、从客观的效果到内在的动机、从他人到自己、从片面到全面。 22：答案C 解析 23：答案正确 解析 略。 24：答案A 解析 教学中使用的常模参照评价就是以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果。 25：答案C 解析 26：答案B 解析 “礼、乐、射、
17、御、书、数”是我国奴隶社会的教育内容。 27：答案A 解析 新课程的核心理念是“以人为本”，即“为了每一位学生的发展”。 28：答案D 解析 研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是年龄较小的学生。因此，本题选择D选项。 29：答案D 解析 30：答案A,B,C 解析 31：答案C 解析 32：答案B 解析 33：答案正确 解析 34：答案A 解析 35：答案D 解析 中华人民共和国未成年人保护法第三十六条规定：中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，题目中王某在学校附近开设营业性电子游戏厅，违背了
18、此条规定。 36：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】骨髓是人体的造血组织，位于身体的许多骨骼内，成年人的骨髓分为红骨髓和黄骨髓两种。红骨髓能制造红细胞、血小板和各种白细胞。血小板有止血作用，白细胞能杀灭与抑制各种病原体，包括细菌、病毒等。因此，骨髓不仅是造血器官，还是重要的免疫器官。因此本题选B。 37：答案D 解析 38：答案A 解析 美育是培养学生健康的审美观，美育的内容比艺术教育和美学学习宽广得多。 39：答案D 解析 构成课的基本组成部分有：组织教学；检查复习；讲授新教材；巩固新教材；布置课外作业等。讲授新教材的目的是使学生掌握新知识，这是教学过程中最基本的部分。因此，正确答案选
19、D。 40：答案B 解析 略。 41：答案C 解析 42：答案错误 解析 43：答案A 解析 要遵循“顺序性”的规律，就要循序渐进。循序渐进的意思就是学习时要按照一定的顺序来逐步进行。(本解析由张恩凯提供) 44：答案C 解析 学校绩效是学校管理的目标尺度。 45：答案B 解析 46：答案D 解析 略。 47：答案A,B,C,D,E 解析 48：答案正确 解析 略。 49：答案B 解析 这是关于智育的定义，智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育，它可以提升教育对象的智慧水平。 50：答案B 解析 学习时间管理是资源管理策略的一项重要内容。建立学习时间表，合理安排学习时间有利于学习目标的实现。 51：答案B 解析 精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用谐音联想法帮助记忆是其中一种。 52：答案B 解析 53：答案A,C,D 解析 54：答案A 解析 55：答案D 解析 56：答案B 解析 57：答案错误 解析 58：答案C 解析 59：答案D 解析 60：答案错误 解析 第 14 页 共 14 页
