1、教师招聘考试复习资料-西安小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-西安小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【打印版】1：对学校教育来说，课外活动（）。单项选择题A、与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动B、是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学C、并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动D、是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致 2：群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性，第三阶段是出现一种占优势的意见。（）判断题对错 3：在游戏中，男生
2、喜欢扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。这体现了个体身心发展的（）单项选择题A、 不均衡性B、 阶段性C、 个别差异性D、 互补性 4：“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。单项选择题A、为人师表B、关爱学生C、终身学习D、教书育人 5：技能形成的必要条件是（）。单项选择题A、学校教育B、知识C、迁移D、应用 6：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。单项选择题A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性 7：奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是（）。单项选择题A、痕迹消退说B、干扰说C、同化说D、动机说 8：（）是指视觉系统分辨最
3、小物体或物体细节的能力。单项选择题A、视野B、视敏度C、视角D、明适应 9：主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。（）判断题对错 10：根据迁移发生的方式，迁移又可分为（）。单项选择题A、正迁移和负迁移B、积极迁移和消极迁移C、顺向迁移和逆向迁移D、特殊迁移和非特殊迁移 11：学习的主体因素指（）。单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境 12：（）这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制 13：依从阶段的行为具有哪些特点?（）多项选择题A、盲目性B
4、、被动性C、不稳定D、随情境的变化而变化 14：生物进化的直接证据是（）。单项选择题A、化石证据B、分子生物学证据C、解剖学证据D、胚胎发育上的证据 15：下列对人物及其贡献的表述不正确的是（）。单项选择题A、凯恩斯撰写了国富论，使经济学成为一门独立学科B、孟德尔发现遗传学定律，为遗传因子理论奠定了框架基础C、冯诺依曼开创了现代计算机理论，其体系结构沿用至今D、法拉第发现电磁感应定律并据此发明了早期的发电机 16：在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以（）为主。单项选择题A、上课B、课外活动C、智育活动D、体育运动 17：把数学和语言学这两门差别很大的学科联系起来的强有力的纽带，是语言通信技
5、术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号语言。20世纪以来科学发展日新月异的要求，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。于是，一门新兴的边缘科学数学语言学应运而生了。上面文段中“共同的边界”所指的应是（）。单项选择题A、语言符号的远距离传输和转换B、用数字化的快速运算来处理非数值符号C、以符号系统为主要研究对象D、科学发展日新月异的要求 18：民歌是人类文化中一个重要组成部分，西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。下列形式中流行
6、于青海的民歌是（）。单项选择题A、长调B、短调C、花儿D、信天游 19：好奇心和成就感属于情感中的（）。单项选择题A、美感B、道德感C、理智感D、荣誉感 20：自动化的操作如穿衣，也可称得上是问题解决。 ” （）判断题对错 21：小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于（）。单项选择题A、科技活动B、学科活动C、社会活动D、技能活动 22：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。单项选择题A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资捐资D、教育专项资金 23：对专家型教师与新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并（）。单项选择题A、以教材为中心B、以学生为中心C
7、、以考试为中心D、以目标为中心 24：欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（）。单项选择题A、18世纪末19世纪初B、19世纪中叶C、19世纪末20世纪初D、20世纪中叶 25：漫无目的地幻想也可以看作问题解决。 （）判断题对错 26：激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（）单项选择题A、学习动机B、学习需要C、学习态度D、学习方法 27：小学儿童思维发展的特点是（）。单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 28：教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境
8、，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是（）。单项选择题A、启发法B、鼓励法C、演示法D、实验法 29：我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。（）判断题对错 30：在教学活动中起主导作用的是（）单项选择题A、学生B、教材C、教师D、教学方法 31：中国教育改革和发展纲要提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。单项选择题A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革D、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 32：少年期的心理发展特征包括（）多项选择题A、具有半成熟、半幼稚的特点B、充满
9、着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C、抽象思维已占主导地位，但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D、成人感产生，独立性强烈 33：个性的结构主要包括（）o多项选择题A、人格B、个性倾向性C、个性心理特征D、自我意识E、个性情感特征 34：下列选项属于精细加工策略的是（）。单项选择题A、提问B、划线C、列提纲D、利用表格 35：根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（）。单项选择题A、器械型操作技能B、细微型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能 36：教学认识的主要方式是（）。单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验 37：在宇宙中看地球更像一个“水球”，原
10、因是（）。单项选择题A、地球表面全部是海B、地球被水汽所包围C、地球上七分是海D、地球上没有水 38：教育学生就必须了解学生的年龄特征，这是对教师( )方面提出的要求。单项选择题A、马列主义修养B、教育理论知识C、文化科学知识D、学科专业知识 39：下列关于师生关系的说法中，错误的是（）。单项选择题A、师生在教学内容上结成授受关系B、教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展C、师生在人格上是平等的关系D、师生在社会道德上是输出一吸收的关系 40：隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。（）判断题对错 41：在学生学业评价中，信度体现了学业测验的可靠程度。（）判断题对错 42：马斯洛的需要层次理
11、论提出人类的需要有（）。多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要 D、尊重需要E、自我实现需要 43：下面不是问题的必需成分的是（）。单项选择题A、目的B、方法C、障碍D、途径 44：老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于（）单项选择题A、社会性评价B、象征性评价C、客观性评价D、形成性评价 45：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。多项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气 46：师德的灵魂是（）。单项选择题A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平 47：桑代克认为学习的进程是一种（）过程。单项选
12、择题A、迅速的B、有目的的C、盲目的D、进步的 48：衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（）。单项选择题A、认知B、情感C、意志D、行为 49：教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）内，作出处理。单项选择题A、十日B、二十日C、三十日D、四十日 50：小学生上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯，这属于（）强化。单项选择题A、负B、正C、有利D、不利 51：知道“三角形任意两边长之和都大于第三边”，属于（）知识。单项选择题A、陈述性B、条件性C、程序性D、策略性 52：为人师表首先是言传，其次才是身教。（）判断题对错
13、53：学生在教育过程中，处于（）。单项选择题A、主导地位B、主体地位C、被动地位D、辅助地位 54：实施启发式教学的关键在于创设问题情境。（）判断题对错 55：下列哪些方法可以训练发散思维?（）多项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散 56：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。单项选择题A、引导性B、间接性C、简洁性D、交往性 57：美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应( )。单项选择题A、尊重儿童的个性B、培养儿童积极的情感体验C、重视儿童学习的自律性D、重视儿童的主动操作
14、58：动作技能的特点不包括（）单项选择题A、观念性B、展开性C、客观性D、外显性 59：阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过研究发现，力求成功者更容易选择非常容易的任务。（）判断题对错 60：教学从其本质上讲，是（）。单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动 查看答案 1：答案A 解析 课外活动与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动。 2：答案错误 解析 群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，第二阶段是出现一种占优势的意见，第三阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性。 3：答案C 解析 4
15、：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】“活到老，学到老”，说明教师要坚持终身学习的理念，崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。因此本题选C。 5：答案D 解析 应用是技能形成的必要条件。 6：答案A 解析 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。 7：答案C 解析 8：答案B 解析 视敏度，也称视力，是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。 9：答案错误 解析 人工智能的运行规程确定教学的程序,主要着眼于知识的获得和智力的发展。（本解析由安宝蓝提供） 10：答案D 解析 根据学习迁移的效果划分，迁移可划分为正迁
16、移和负迁移；根据迁移的顺序划分，迁移可划分为顺向迁移和逆向迁移；根据迁移的水平划分，迁移可划分为垂直迁移和水平迁移；根据迁移的方式划分，迁移可划分为特殊迁移和非特殊迁移。 11：答案A 解析 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。 12：答案E 解析 13：答案A,B,C,D 解析 略。 14：答案A 解析 化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性，因此生物进化的直接证据是化石证据。 15：答案A 解析 16：答案A 解析 在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以上课为主。 17：答案C 解析 【
17、参考答案】C 【名师点睛】根据题干“它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界”可知c选项正确。 18：答案C 解析 “花儿”是一种民歌，流传在青海、甘肃、宁夏的广大地区以及新疆的个别地区。故选C。 19：答案C 解析 理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。例如，人们在探求未知的事物时所表现的求知欲、认识兴趣和好奇心，发现问题的惊奇感、问题解决的喜悦感、为真理献身的自豪感、问题不解的苦闷感等。 20：答案错误 解析 问题解决是通过内在的心理加工实现的，因此，题干的说法错误。 21：答案A 解析 科技活动有多种形式，如科技班会、科学知识讲座、参观、调查
18、、科技演示、科技知识竞赛、科技游戏等。气象观察、标本制作等属于科技活动。 22：答案A 解析 23：答案B 解析 24：答案C 解析 19世纪末和20世纪初，在欧美一些国家开始出现各种新的教育思潮，并逐步形成一场范围广泛的教育革新运动，对现代欧美教育产生了深远的影响。 25：答案错误 解析 问题解决具有明确的目的性，因此题干错。 26：答案A 解析 定义：学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，(本解析由张恩凯提供) 27：答案D 解析 小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式，但这时的抽象
19、逻辑思维仍须以具体形象为支柱。 28：答案A 解析 29：答案正确 解析 略。 30：答案C 解析 31：答案D 解析 略。 32：答案A,B,C,D 解析 见教材相关内容陈述。 33：答案B,C,D 解析 从构成方式上讲，个性其实是一个系统，其由三个子系统组成：个性倾向性、个性心理特征、自我意识。 34：答案A 解析 35：答案A 解析 略。 36：答案D 解析 教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。 37：答案C 解析 地球表面71是海洋，陆地面积仅占29，概括地说，地球七分是海洋，三分是陆地，故说地球更像一个“水球”。 38：答案B 解析 了解学生的年龄特征是心理学知识，属于教育理论知
20、识，故选B。 39：答案D 解析 从社会学的角度看，师生关系在更深刻的意义上是人和人的关系，是师生间思想交流、情感沟通、人格碰撞的社会互动关系，因此，在社会道德上是互相促进的关系。 40：答案错误 解析 隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。 41：答案正确 解析 42：答案A,B,C,D,E 解析 略。 43：答案D 解析 每一个问题必须包括目的、个体已有的知识、障碍和方法四个成分。 44：答案B 解析 45：答案A,B,D 解析 从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。 46：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】师德、知识和能力是成为一名优秀教师的
21、基本条件。“师爱是师德的灵魂”，师爱不仅要爱学生，还要有对教育事业的爱、对学校的爱和对本职岗位的爱。 47：答案C 解析 桑代克认为学习的进程是渐进的、盲目的、尝试与错误的。 48：答案D 解析 行为是人的思想品德的一个重要外部表现，是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。 49：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。 50：答案B 解析 操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 51：答案A 解析 陈述性知识主要用来回答事物是什么、
22、为什么和怎么样的问题，可用来区分和辨别事物，“三角形任意两边长之和都大于第三边”应属于陈述性知识，故选A。 52：答案错误 解析 53：答案B 解析 学生是学习的主体因素；教师在教学中起关键作用，是教学过程的主导者。 54：答案正确 解析 略。 55：答案A,B,C,D 解析 以上选项均为训练发散思维的方法。 56：答案B 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特点。 57：答案D 解析 华盛顿儿童博物馆的格言通过对比主要强调了最后一句“我做了就理解了”，说明儿童只有经过动手操作才能有更深刻的认识。 58：答案A 解析 59：答案错误 解析 60：答案C 解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。 第 14 页 共 14 页
