1、教师招聘考试复习资料-西工小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-西工小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】1：根据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过（）。单项选择题A、100B、120C、140D、130 2：构成教育活动的基本要素是（）。单项选择题A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境 3：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结构学习 4：“吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，
2、即要求教师要（）。单项选择题A、内省B、勤学C、兼听D、自律 5：发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。（）判断题对错 6：示范是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过示范可以使个体掌握某种技能。（）判断题对错 7：教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（）判断题对错 8：课堂效率的高低，主要取决于教师。（）判断题对错 9：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。单项选择题A、外部行为B、心理变化C、目标活动D、操作技能 10：适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。单项选择题A、学校
3、B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门 11：以下不属于言语讲解应注意的一项是（）单项选择题A、言语要简洁、概括与形象化B、同时讲解动作的结构和具体要求，以及动作包含的基本原则C、不仅讲解动作的物理特性，也要指导学生注意体验执行动作时的肌肉运动知觉D、过度的讲解，数量一般应控制在100%150% 12：德育的途径是指德育的实施渠道或形式，（）是德育的基本途径。多项选择题A、思想品德课B、其他学科教学C、班会D、课外活动E、学校例会 13：到工厂进行参观访问属于( )。单项选择题A、模象直观B、形象直观
4、C、感知直观D、实物直观 14：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）。多项选择题A、内部语言B、提问语言C、对话语言D、朗读语言E、独自语言 15：班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。单项选择题A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定 16：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 17：依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（）判断题对错 18
5、：高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验（）高。单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度 19：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（）。单项选择题A、学习动机内容的社会意义B、学习动机的作用与学习活动的关系C、学习动机的动力来源D、学习动机的理论 20：班级、小组、少先队属于正式群体。（）判断题对错 21：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题A、 技术小组B、 学科小组C、 艺术小组D、 体育小组 22：在Windows的“搜索”“文件或文件夹”功能中，以下说法错误的是（）。单项选择题A、可以搜索图片、音乐或视频B、可以按计算机名搜索网络上计算机C、不可以
6、搜索隐藏的文件或文件夹D、可以按文件被修改的日期进行搜索 23：课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（）判断题对错 24：教学中，教师首先要做的事是（）单项选择题A、提供学习指导B、提示教学目标C、唤起先前经验D、引起学生注意 25：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）。单项选择题A、习惯B、定势C、功能固着D、定向 26：教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。（）判断题对错 27：美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作
7、技能E、安全领域 28：注入式教学最本质的特征是（）。单项选择题A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导作用D、把学生看作是知识的容器 29：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。单项选择题A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习 30：学生申诉制度的特征有（）。多项选择题A、法定性B、行政性C、准司法性D、准独立性E、非诉性 31：下列学习策略中，属于精细加工策略的是（）。单项选择题A、谐音联想法B、分散复习C、多种感官参与D、画出系统结构图 32：下列对世界科技革命的说法不成立的是（）。单项选择题A、16世纪以来，世界科技大致发生了五次革命B、世界科技革命包括两次科学革
8、命和三次技术革命C、第五次科技革命包括电子技术革命和信息技术革命两个阶段D、目前，五次科技革命均已结束 33：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。（）判断题对错 34：（）是提高教学质量的重要保证。单项选择题A、科学的教材设计B、优秀的教师C、学生学习的积极性D、正确的教学原则 35：培养学生的自我效能感最好是令其（）。单项选择题A、产生成就感B、观察榜样C、相信自己D、认识自己 36：我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。（）判断题对错 37：在学生毕业以及中、高考招生录取时，一些地区出现部分学生或家长举办“谢
9、师宴”“升学宴”，个别教师频繁参加宴请，违规收受学生及家长礼品礼金的现象。教师的这种行为违反了（ ）的师德规范。单项选择题A、为人师表B、关爱学生C、爱岗敬业D、终身学习 38：班主任与学生共同确立班级总体目标然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于( )。单项选择题A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理 39：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机 40：在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使
10、用教学策略、指引学生学习等功能。（）判断题对错 41：我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（）。多项选择题A、信号学习B、知识学习C、技能学习D、行为规范学习E、情感学习 42：素质教育的时代特征是（）单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 43：下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。单项选择题A、“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B、“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C、“教学反思”有助于教师成为智者避免被学生愚弄D、“教学反思”有助于促进教师团队建设 44：王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互
11、学习、相互帮助在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法（）。单项选择题A、正确，是一种良好的师师互动关系B、错误，王老师这样做缺乏主见C、错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展D、正确，有利于处理好师生关系 45： 师生关系在人格上是平等的关系。（）判断题对错 46：教学技能测评的构成因素有（）多项选择题A、 教学技能评定B、 教学技能测验C、 教学技能考核D、 教学技能评价E、 教学技能测量 47：打篮球属于（）。多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能 48：（）是秦代的官方文字。单项选择
12、题A、大篆B、隶书C、小篆D、楷体 49：先行组织者教学策略是给学习者提供（）单项选择题A、图表B、新知识C、认知框架D、以上都对 50：学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（）单项选择题A、动作幅度B、动作结构C、动作力量D、动作速度 51：个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的观念越多，表示其思维的流畅性越高。 （）判断题对错 52：教学是一种长期的认识过程，是实现学生身心发展的过程。（）判断题对错 53：复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（）判断题对错 54：有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是（）单项选择题A、2岁B、
13、3岁C、45岁D、10岁 55：学校课外活动的基本组织形式是（）单项选择题A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、集体活动 56：我国小学德育的基本原则有（）。多项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、教育的一致性与连贯性原则E、因材施教原则 57：综合实践活动的过程取向决定了其（）特点。单项选择题A、生成性B、开放性C、实践性D、自主性 58：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。单项选择题A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识，发展能力与培养品格统一起来D、
14、教师的教与学生的学的矛盾运动 59：元认知策略包括（）。多项选择题A、复述策略B、计划策略C、努力管理策略D、监视策略E、调节策略 60：马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。单项选择题A、从事智力劳动B、从事体力劳动C、接受教育D、教育与生产劳动相结合 查看答案 1：答案C 解析 2：答案C 解析 教育者、受教育者、教育内容是构成教育活动的基本要素。 3：答案C 解析 符号学习不仅包括词汇学习，也包括非语言符号的学习。 4：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】“吾日三省吾身”，意为一个人要时常反省自己，以此来不断提高自身的道德修养。即要求教师要通过自己不断的反省，回顾和总结
15、以往工作中的得失，从而不断总结经验，提升教师基本修养。 5：答案错误 解析 发展到他律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。 6：答案错误 解析 练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过练习可以使个体掌握某种技能。 7：答案错误 解析 教学中，学生处于主体地位，而非教师。 8：答案错误 解析 课堂效率的高低，取决于教师、学生和课堂情境三大要素的相互协调。 9：答案B 解析 认知学习理论认为，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。 10：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据中华人民共和国义务教育法第十一条第二款规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的
16、，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。 11：答案D 解析 ABC均为言语讲解应该特别注意的，只有D项不属于，讲解应尽可能概括，练习的时候应过度学习。 12：答案A,B 解析 德育的实施途径多种多样，思想品德课和其他学科教学是其实施的基本途径。 13：答案D 解析 略 14：答案C,D,E 解析 教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为对话语言、朗读语言和独自语言。 15：答案D 解析 操行评定，是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。故选D。 16：答案A 解析 1
17、7：答案错误 解析 18：答案C 解析 测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。具有良好区分度的测验，实际水平高的应该得高分，实际水平低的应该得低分。所以，区分度又叫鉴别力。测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。测验的难度是指测验包含的试题的难易程度。 19：答案C 解析 学习动机的动力来源，是所有的动机划分方法中，唯一得到心理学家公认的，而且对教育实践具有相当重要的应用价值。 20：答案正确 解析 略。 21：答案A 解析
18、 22：答案C 解析 在Window的“搜索”“文件或文件夹”功能中，可以搜索图片、音乐或视频；要在更多高级选项中设置，才能艘索系统文件夹和隐藏的文件夹；也可以按文件被修改的日期进行搜索；在搜索功能下还可以按计算机名搜索网络上的计算机。 23：答案正确 解析 24：答案D 解析 教学事项中的安排顺序是：1、引起学生注意。2、提示教学目标。3、唤起先前经验。4、呈现教学内容。5、提供学习指导。6、展现学习行为。7、适时给予反馈。8、评定学习结果。9、加强记忆与学习迁移。(本解析由张恩凯提供) 25：答案C 解析 略。 26：答案正确 解析 27：答案A,C,D 解析 略。 28：答案D 解析 2
19、9：答案C 解析 这些都是学习迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响。 30：答案A,B,C,D,E 解析 31：答案A 解析 谐音联想法指学习一种新材料时，运用联想，假借意义，将无意义材料变为有意义材料以帮助记忆的一种精细加工策略。 32：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】16世纪以来，世界科技大致发生了五次革命，包括两次科学革命和三次技术革命。其中，第五次科技革命包括电子技术革命和信息技术革命两个阶段。目前，信息技术革命尚未结束。故本题选D。 33：答案正确 解析 34：答案D 解析 教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则和要求。教学原则贯
20、穿于各项教学活动之中，正确和灵活地运用教学原则，是提高教学质量的重要保证。 35：答案C 解析 36：答案错误 解析 37：答案A 解析 中小学教师职业道德规范(2008年修订)中“为人师表”一条指出，教师要“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。题干中教师频繁参加宴请，违规收受学生及家长礼品礼金的行为正是违反了为人师表的要求。 38：答案D 解析 目标管理法是班级教育管理者和班级学生根据社会发展要求、学校任务和班级实际情况，共同规划班级或个体在一定时间内
21、要达到的目标，并将目标分解成一定的层次，逐级落实通过采取一定的措施，努力使目标实现的一种管理方法。 39：答案C 解析 内部动机是由内部心理因素转化而成，近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。 40：答案正确 解析 略。 41：答案B,C,D 解析 我国心理学家冯忠良依据教育系统中传递的经验内容不同，将学生的学习分为三类：(1)知识学习。(2)技能学习。(3)社会规范的学习，又称行为规范的学习或接受。 42：答案B 解析 素质教育最鲜明的时代特征是提倡培养学生的创新精神，有别于应试教育。 43：答案C 解析 本题考查教学反思的意义。教学反思有利于实现教师专业发展，促进教师自我
22、评价和自我改进；有助于促进教师团队建设；有利于教案的改进；撰写教学研究、论文提供丰富的素材。而不是为了让教师避免被学生愚弄。故选C。 44：答案A 解析 题干描述的是王老师与同事的团结互助，反映的是师师关系。 45：答案正确 解析 46：答案D,E 解析 47：答案B,D 解析 48：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】小篆是在秦始皇统一中国后，推行“书同文，车同轨”，统一度量衡的政策，由宰相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，取消其他的六国文字，创制了统一文字的汉字书写形式。 49：答案C 解析 先行组织者，是先于学习任务本身呈现的一种引导材料，它的抽象、概括和综合水
23、平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。这种引导性材料的实质是提供了一个认知框架。(本解析由张恩凯提供) 50：答案B 解析 学生学习体操的过程属于操作模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。 51：答案正确 解析 面对问题情境时，在规定的时间内产生的观念越多，则说明心智越灵活、思路越通达。 52：答案正确 解析 略。 53：答案错误 解析 54：答案C 解析 55：答案B 解析 56：答案A,B,C,D,E 解析 略。 57：答案A 解析 综合实践活动的过程决定了其生成性的特点。随着活动的不断展开，新的目标不断生成，新的主题不断生成，学生在这个过程中兴趣盎然，认识和体验不断加深，创造性的火花不断迸发，这是综合实践活动生成性的集中表现。 58：答案B 解析 59：答案B,D,E 解析 60：答案D 解析 第 14 页 共 14 页
