1、教师招聘考试复习资料-西安2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-西安2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：从信息加工论的观点看，记忆的过程相当于（）多项选择题A、编码B、保持C、提取D、再认E、储存 2：下列关于各省省名由来的说法，不正确的一项是（）。单项选择题A、山西省因位于太行山的西面而得名B、湖南省因大部分地处洞庭湖以南而得名C、湖北省因地处洞庭湖以北而得名D、江西省因地处赣江以西而得名 3：为了使学生作好上课前的各种准备，通常在上课开始时，教师需要进行的一项工作是（）。单项选择题A、检查复习B、组织教学C、布置作业D、提问答疑
2、4：根据新修订的中华人民共和国义务教育法的规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当（）单项选择题A、予以批评教育，情节严重者可以开除B、予以劝退C、勒令退学D、予以批评教育，不得开除 5：主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯 6：创新能力的培养是素质教育的重点。（）判断题对错 7：关于教育目的的社会制约性，说法错误的是（）。单项选择题A、教育目的是受生产力制约的B、教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约C、我们肯定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点D、对教育者
3、特点的认识是提出教育目的的必要条件 8：通过有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）单项选择题A、观察法B、调查法C、自然实验法D、实验室实验法 9：提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是（）。单项选择题A、波斯纳B、科顿C、皮亚杰D、布卢姆 10：下列说法错误的是（）单项选择题A、同位角不一定相等B、内错角都相等C、同旁内角可能相等D、同旁内角互补，两直线平行 11：最先提出“内外向”人格类型学说的心理学家是（）。单项选择题A、奥尔波特B、弗洛伊德C、荣格D、阿德勒 12：关于班集体的文化的理解准确的是（）单项选择题A、是渐渐形成的一种文化习惯B、是为着一个共同目标的实现而
4、在奋斗中形成的C、是为了某种学习目的由班主任强制规定形成的D、是一种社会必然现象 13：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力 14：学生管理的终极目的是（）单项选择题A、学业成功B、人性完善C、适应社会D、身心健康 15：教师的素质一般包括（）多项选择题A、品格B、才能C、知识D、情感 16：“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的（）单项选择题A、复杂性B、示范性C、艺术性D、创造性 17：教学方法选择的主要依据是（）。多项选择题A、教学目的和任务B、教学内容的性质和特点C、每节课的重点和难点D、
5、学生的身心发展特点E、教师自身的素养 18：“文景之治”出现在哪个朝代?（）单项选择题A、周B、汉C、唐D、宋 19：焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是（）。单项选择题A、生活焦虑B、睡眠障碍焦虑C、交友焦虑D、考试焦虑 20：教学评价的依据是教学目标。（）判断题对错 21：陶冶包括（）。多项选择题A、人格感化B、环境陶冶C、艺术陶冶D、情境陶冶E、审美陶冶 22：（）主要是在欧洲产生并发展的。单项选择题A、分支学制B、多轨学制C、单轨学制D、双轨学制 23：绝对感觉阈限与绝对感受性的大小关系是（）单项选择题A、成正比关系B、成正相关关系C、无关
6、D、反比例关系 24：教学就是用教材上课。（）判断题对错 25：衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是（）单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 26：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）判断题对错 27：校本钻研的主体是学生。（）判断题对错 28：在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。单项选择题A、说到做到B、敬业精神C、热心和同情心D、重义气讲交情 29：整个教学技能的核心是（）单项选择题A、备课技能B、课堂教学技能C、学法指导技能D、教学反思技能 30：多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。（）判断题对错 31：
7、随着科学技术的不断发展，用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必然选择。（）判断题对错 32：根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（）单项选择题A、中等教育B、幼儿教育C、高等教育D、义务教育 33：最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少，叫（）单项选择题A、首因效应B、近因效应C、正性偏差D、刻板效应 34：课堂对话的特点主要有（）。多项选择题A、民主性B、生成性C、多边性D、开放性E、倾听性 35：从横向看，教育的基本形式有（）多项选择题A、家庭教育B、学校教育C、自我教育D、社会教育 36：古代雅典的教育目的在于培养忠于统治阶级的强悍的军人，教
8、育内容单一，方法较严厉。（）判断题对错 37：因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为【】单项选择题A、目的型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为 38：将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（）单项选择题A、能力?B、努力?C、运气?D、任务难度 39：下列观点错误的是（）单项选择题A、过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理B、不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机C、不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制D、惩罚会使学生产生对抗心理，导致师生关系对立 40：教育在人的发展中起（）单项选择题A、制约作用B、决定作用C、动力作用D、主导作用
9、 41：以下属于个体差异性的是（）。多项选择题A、男女性别差异B、幼儿与少年的差异C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异E、个体思维方式的差异 42：在教师的职业素质中，作为精神素质对外作用的中介和桥梁的是（）单项选择题A、教师的职业心理倾向B、教师的职业知识C、教师的职业能力D、教师的职业技能 43：小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。单项选择题A、焦虑B、强迫行为C、强迫观念D、强迫恐惧 44：人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）单项选择题A、人口环境B、社会生产C、政治制度D、自然环境 45：意志的品质有（）多项选择题A、自觉性
10、B、果断性C、顺序性D、坚韧性E、自制力 46：德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。单项选择题A、德育内容德育途径B、德育内容德育方法C、德育原则德育方法D、德育方法德育途径 47：教育心理学诞生于（）。单项选择题A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年 48：创造性思维的核心是（）单项选择题A、形象思维B、聚合思维C、自觉思维D、发散思维 49：下列作品中属于科学小品的是（）。单项选择题A、蝉的歌唱B、秘密时间之路C、圆圆和方方D、神翼 50：所有学生都必须修习的课程是（）单项选择题A、必修课B、选修课C、活动课D、社会活动 51：加涅和布里格斯把教
11、学组织形式分为（）多项选择题A、集体教学B、个别教学C、小组教学D、支架式教学E、讨论式教学 52：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。单项选择题A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机 53：教育执法包括（）多项选择题A、教育行政措施B、教育行政处罚C、教育行政强制执行D、教育行政救济E、教育行政复议 54：学生管理既是一个计划、协调和控制的过程，也是师生之间进行互动的过程。（）判断题对错 55：档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。（）判断题对错 56：中华人民共和国教育法的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的
12、素质，（）。单项选择题A、保护学生权益B、保护教师权益C、保护公民受教育的权利D、促进社会主义物质文明和精神文明建设 57：经验主义课程论的代表人物是（）单项选择题A、布拉梅尔德B、杜威C、多尔D、奈勒 58：现代师生关系的特点不包括（）。单项选择题A、教学上的授受关系B、人格上的平等关系C、课堂上的商家与客户关系D、社会道德上的相互促进关系 59：检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问是（）单项选择题A、回忆提问B、理解提问C、应用提问D、综合提问 60：实质教育论认为学校的重要任务是（）单项选择题A、发展智力B、培养能力C、传授知识D、发展个性 查看答案 1：答案A,C,E 解析 2
13、：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】江西的省名源自唐朝。公元733年，唐玄宗划全国为15道，江南道一分为二，分为江南东道和江南西道，江南东道以洪州为首府。洪州即今天的南昌，江南西道简称江西道，江西省名由此得来。由于省内最大最长的河流赣江自南向北纵贯全省，因此江西又简称 赣 。 3：答案B 解析 4：答案D 解析 根据中华人民共和国义务教育法第二十七条规定，违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。 5：答案D 解析 17世纪捷克教育家夸美纽斯认为，“一切知识都从感官的知觉开始的”。 6：答案正确 解析 7：答案D 解析 8：答案B 解析 9：答案A 解析 教师成长公式是波斯
14、纳提出的。 10：答案B 解析 此题考查的知识点是同位角、内错角、同旁内角的知识。只有两条平行线形成的同位角才相等，故A项正确；只有两条平行线形成的内错角才相等，故B项错误；只有两条平行线形成的同旁内角才互补，但也有可能相等，故C项正确；同旁内角互补，两直线平行，故D项正确。 11：答案C 解析 最先提出“内一外向”人格类型学说的心理学家是荣格。 12：答案B 解析 13：答案D 解析 略。 14：答案B 解析 教育中要以人为本，学生管理的终极目的也是与之相关的人性完善。(本解析由张恩凯提供) 15：答案A,B,C,D 解析 教师的素质一般包括：品格、才能、知识和情感这几个方面的素质。因此，本
15、题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供) 16：答案D 解析 17：答案A,B,C,D,E 解析 18：答案B 解析 “文景之治”是指西汉文帝、景帝两代40年左右的时间内政治稳定、经济生产得到显著发展的局面，史称“文景之治”。 19：答案D 解析 焦虑症是以与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症，学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。 20：答案正确 解析 21：答案A,B,C,D,E 解析 情境陶冶属于环境陶冶，审美陶冶属于艺术陶冶。 22：答案D 解析 23：答案D 解析 24：答案错误 解析 教学是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。在这个过程中并不仅仅是用教材上课。教
16、材是进行教学活动的一个可供借鉴的蓝本，是一个依托，教师可以根据教学活动的需要对教材进行适当的增、删、改。(本解析由张恩凯提供) 25：答案B 解析 26：答案错误 解析 元认知策略的三个方面总是相互联系在一起工作的。 27：答案错误 解析 28：答案C 解析 教师的热心和同情心也对教学效果有显著影响。 29：答案B 解析 30：答案正确 解析 多元性评价要求评价主体既要有他人评价，也要有自我评价；评价内容要涉及德智体美劳等多方面内容；评价方法既要把定性评价和定量评价结合起来。(本解析由张恩凯提供) 31：答案错误 解析 32：答案D 解析 33：答案A 解析 34：答案A,B,C,D,E 解析
17、 35：答案A,B,C,D 解析 从横向看，教育的基本形式有：家庭教育、学校教育、自我教育和社会教育。四种教育形式相互补充、相互完善、相互促进,最终实现个人的自我完善需要。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供) 36：答案错误 解析 题干所指是斯巴达的教育。 37：答案D 解析 38：答案D 解析 系统暂无解析 39：答案D 解析 40：答案D 解析 41：答案C,D,E 解析 幼儿与少年是不同的年龄阶段，因此属于身心发展的阶段性差异。 42：答案A 解析 43：答案B 解析 反复检查是动作，所以这种行为属于强迫行为，选B。 44：答案B 解析 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社
18、会生产，它是人类得以生存的经济基础，它决定教育这个上层建筑领域。 45：答案A,B,D,E 解析 46：答案B 解析 德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和德育方法等四个方面构成。 47：答案A 解析 如上题。 48：答案D 解析 49：答案A 解析 科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。秘密时间之路是科幻小说，圆圆和方方为科学童话，神翼为科幻小说。故选A。 50：答案A 解析 必修课是指所有学生都必须修习的课程，为了保证学校教育质量，必须设置一定数量的必修课。 51：答案A,B 解析 52：答案A 解析 【解析】远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联的。 53：答案A,B,C,D 解析 54：答案正确 解析 55：答案正确 解析 56：答案D 解析 中华人民共和国教育法的立法宗旨是为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设。 57：答案B 解析 识记性试题。经验主义课程论的代表人物是杜威。也由他提出的“新三个中心”中的“以经验为中心”可以做出推断。(本解析由张恩凯提供) 58：答案C 解析 现代辩证统一的师生关系主要体现在三个方面：教学上的授受关系、人格上的平等关系、社会道德上的相互促进关系。 59：答案B 解析 60：答案C 解析 13 / 13
