1、教师招聘考试复习资料-西宁2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-西宁2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：莫雷的学习双机制理论认为，人有两类学习机制，一类是联结性学习机制，一类是（）单项选择题A、加工性学习机制B、动机性学习机制C、信息性学习机制D、运算性学习机制 2：教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。（）判断题对错 3：体育是适应人类生产、军事和健康等需要而发展起来的一项活动。现代奥林匹克运动的兴起，使体育精神进一步国际化，但同时由于商业运作和利益驱使成分的增多，在某些方面，体育也开始背离初衷。不可否认，体育很难脱离开社
2、会背景而发展，但更为重要的是，体育是人类社会追求进步的一种象征，一旦违背了这一意愿，体育对人类的作用会减弱，最终将失去其存在和发展的必要。这段话支持的主要观点是（）。单项选择题A、体育是人类重要的社会活动，因而发展体育不能违背这一重要初衷B、现代体育的发展有可能导致体育自身的消亡C、体育的发展要为人类自身的进步做贡献D、体育对人类的作用因现代体育的发展而减弱 4：在编制课程表时，应安排在下午的课程包括（）单项选择题A、语文B、体育C、数学D、外语 5：班主任应该公平地对待学生，但对后进生可以多偏爱一些。（）判断题对错 6：课堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与（）。单项选择题A、沉默的B
3、、对抗的C、安静的D、活跃的 7：共青团的组织原则是民主集中制。（）判断题对错 8：运用奖励和处分法应注意的要求是（）。多项选择题A、公平、正确、合情合理B、与启发说服相结合C、发扬民主D、注重宣传和教育E、坚持严格要求 9：教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，（）的活动。多项选择题A、发展智力B、发展体力C、陶冶品德D、陶冶美感E、形成全面发展的个性 10：通过研究和学生有关的书面材料。了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的（）单项选择题A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法 11：教师教学工作的起始环节是（）。单项选择题A、备
4、课B、上课C、作业的布置与批改D、教学评价 12：在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。单项选择题A、德育B、智育C、体育D、美育 13：黄老师平时经常与学生交流学校的各种情况，主动与同事分享经验和资源，而且乐于鼓励家长参与学校的各种活动，结果，学生、家长和同事们都很喜欢她。这说明黄老师已经具备了（）单项选择题A、环境创设与利用能力B、教学设计与教学管理的能力C、沟通与合作的能力D、教育活动的计划与实施能力 14：我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）单项选择题A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 15：在教
5、育史上，最早出现的教学组织形式是（）单项选择题A、个别教学B、班组教学C、班级授课制D、开放教学 16：适用于介绍具有非时间性联系的事理知识的是（）单项选择题A、横向叙述B、纵向叙述C、交叉叙述D、描述性叙述 17：心理学家吉尔福特最早关注（）单项选择题A、求异思维B、求同思维C、发散思维D、聚合思维 18：心理发展的不平衡性体现在（）。多项选择题A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起止时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率 19：道德修养所包括的内容主要有（）多项选择题A、学
6、习B、练习C、座右铭D、立志E、慎独 20：学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。（）判断题对错 21：在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（）单项选择题A、强化B、刺激C、反应D、评价 22：我国传统教育心理学将知识学习的心理过程分为（）多项选择题A、知识的理解B、知识的记忆C、知识的巩固D、知识的运用E、知识的评价， 23：心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根据上述定义，下列属于建立心理契约的措施是（）单项选择题A、为提高员工的积极性，每月业绩最好能者享受双薪B、为解决员工的后顾之忧，与优秀员工签订终身合同C、为吸引优秀人才，承诺为员工
7、提供购房免息贷款D、结合企业的发展蓝图，为员工提供职业生涯设计 24：班级授课制是由赫尔巴特提出的。（）判断题对错 25：面对国际国内形势的深刻变化，中学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）判断题对错 26：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。单项选择题A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的 27：（）是教育司法活动的灵魂和生命。单项选择题A、公正准确B、合法合理C、及时高效D、教育与保护 28：“教育者应先受教育”说明转化后进生的（）单项选择题A、扬长原则B、对事不对人原则C、潜移默化原则D、可接受性
8、原则 29：提出“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物”的学者是（）。单项选择题A、霍尔B、洛克C、华生D、卢梭 30：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。单项选择题A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制 31：组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。（）判断题对错 32：提倡教育目的“社会本位论”代表人物有（）多项选择题A、赫尔巴特B、福禄贝尔C、涂尔干D、孔德E、裴斯泰洛齐 33：认为只要给了足够的时间和适当的学习，几乎所有的学生都可以完成评价项目的80%90%。
9、这种理论属于（）单项选择题A、合作学习B、程序教学C、情境教学D、掌握学习 34：舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（）单项选择题A、33%B、25%C、66%D、70% 35：教育的根本任务是培养人。（）判断题对错 36：同辈群体形成的因素主要有（）多项选择题A、家庭B、情感C、学校D、教育 37：改革评价方式是基础教育课程改革目标之一，其核心价值取向是（）。单项选择题A、综合性取向B、选拔性取向C、发展性取向D、同一性取向 38：教育目的的核心部分是（）单项选择题A、对培养何种社会成员的规定B、对中学生形成何种素质结构的规定C、对教育对象形成何种素质结构的规定D、对培养劳动者的规定
10、 39：少年期学生所处的年龄阶段是（）。单项选择题A、611岁B、7l2岁C、十一二岁、十四五岁D、十二三、十五六岁 40：教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面向（）。单项选择题A、问题学生B、优秀学生C、每位学生D、个别学生 41：在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是（）单项选择题A、卢梭B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、康德 42：个体主观能动性的最高层次是心理活动。（）判断题对错 43：研究显示，中学生品德发展的关键期在（）单项选择题A、初二年级B、初三年级C、高一年级D、高二年级 44：教学设计的应用可分为（）单项选择题A、主动和被动的不同层次B、积极和消极的不同层次C、宏观和微观的
11、不同层次D、正确和错误的不同层次 45：常用的测验方法有（）多项选择题A、论文式测验B、客观测验C、智力测验D、标准测验E、心理测验 46：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。单项选择题A、标准参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验 47：下列不属于杜甫所著的是（）。单项选择题A、新婚别B、长恨歌C、登高D、石壕吏 48：“千万个雷锋活跃在祖国大地上。”这句话使用的修辞手法是（）。单项选择题A、借代B、比喻C、夸张D、顶针 49：下列不是讲授法的优点的是（）单项选择题A、充分发挥教师的主导作用B、易发挥学生的主动性C、有助于在较短时间内使学生获得较多的间接知识D、有助于结
12、合知识传授进行思想品德教育 50：实质教育论认为，教学的主要任务是（）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 51：学校进行素质教育的基本途径是（）。单项选择题A、校外活动B、课外活动C、团队活动D、教学活动 52：“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（）单项选择题A、环境B、遗传C、学校教育D、社会活动 53：下列说法：一组对边相等，另一组对边平行的四边形是平行四边形；对角线互相垂直的四边形是菱形；有三个角是直角的四边形是矩形；正方形的对角线相等。其中错误的有（）单项选择题A、1个B、2个C、3个D、4个 54：素质教育的根本宗旨是（）。单
13、项选择题A、提高国民素质B、培养四有新人C、贯彻教育方针D、适应市场经济需要 55：首先对班级授课制给予系统描述和概括的是（）。单项选择题A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁路德C、美国教育家杜D、捷克教育家夸美纽斯 56：古代“六艺”“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指（）。单项选择题A、骑马B、杂技C、驾车D、防御 57：加涅认为教学过程的首要因素是（）单项选择题A、提出教学目标B、引起学生的注意C、唤起已有经验D、指导学生学习 58：在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（）单项选择题A、课程表B、教科书C、学期教学进度D、教学大纲 59：问题行为与差生、后进生等问
14、题学生的（）。单项选择题A、对象不同B、概念不同C、都是对学生的总体评价D、都是一个教育性概念 60：示范法由于范例的不同有（）。多项选择题A、辅导教师的示范B、角色的示范C、他人提供的示范D、电视、录像的示范E、有关读物的示范 查看答案 1：答案D 解析 2：答案正确 解析 略。 3：答案C 解析 文段主要说的是体育在国际化的同时也因为某些原因而背离初衷，一旦背离，体育最终将失去其存在和发展的必要。所以C项“体育的发展要为人类自身的进步做贡献”是文段的支持观点。 4：答案B 解析 5：答案正确 解析 在班主任工作实践中，班主任应该公平地对待学生，对后进生的转化，老师应该多关心后进生，甚至可以
15、偏爱后进生。帮助后进生要有耐心，也要有信心。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 6：答案B 解析 课堂气氛是指课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态。它有积极的、消极的和对抗的三种类型。 7：答案正确 解析 8：答案A,C,D 解析 BE分别是陶冶法、锻炼法的要求。 9：答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE【解析】本题考查教学的定义，教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德、美感，形成全面发展的个性的活动。 10：答案B 解析 书面材料分析法是指通过研究和学生有关的书面材料，了解学生的过去和现在的一种方法。因此，本题选择B选
16、项。(本解析由何龙提供) 11：答案A 解析 略。 12：答案A 解析 德育是各育的方向，是灵魂，对其他各育起着导向和动力作用。 13：答案C 解析 题干的描述表现出了黄老师高超的沟通与合作能力。 14：答案D 解析 15：答案A 解析 16：答案A 解析 17：答案A 解析 心理学家吉尔福特最早关注的研究是求异思维。 18：答案A,B,C,E 解析 心理的发展具有不平衡性，见心理发展特征的论述。 19：答案A,C,D,E 解析 道德修养包括的内容有学习、用座右铭自励、立志、慎独和自我批评。 20：答案错误 解析 21：答案B 解析 22：答案A,C,D 解析 23：答案D 解析 心理契约的一
17、个重要特点是“没有明文规定”。A项提供双薪、B项签订合同、C项承诺提供免息借款都属于明示的、双方明确约定的情况。D项通过为员工提供职业生涯设计，使员工与企业发展结合在一起，企业能与员工达成并维持一份动态平衡的“心理契约”。因此只有D项符合题目要求。 24：答案错误 解析 25：答案正确 解析 略。 26：答案C 解析 略。 27：答案A 解析 司法机关肩负着维护国家教育法制、保护人民教育权利的神圣职责，代表着社会公平和正义。因此，公正准确是教育司法活动的灵魂和生命。 28：答案C 解析 29：答案C 解析 30：答案A 解析 31：答案错误 解析 32：答案A,C,D 解析 33：答案D 解析
18、 34：答案A 解析 舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33。 35：答案错误 解析 略。 36：答案A,B,C,D 解析 同辈群体形成的因素主要有家庭、情感、学校、教育等四方面的因素。(本解析由张恩凯提供) 37：答案C 解析 在基础教育课程改革纲要中有明确的表述：“建立促进学生全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。 38：答案A 解析 教育目的的核心部分是对培养何种社会成员(角色)的规定。 39：答案C 解析 40：答案C 解析 因材施教原则是指教师要根据每一位学生的实际情况及差异，有效地
19、进行差别教学，使每一位学生都能扬长避短，获得最佳发展。 41：答案C 解析 42：答案错误 解析 43：答案A 解析 A初二是中学生品德发展的关键期。 44：答案C 解析 45：答案A,B,D,E 解析 常用的测验方法有论文式测验、客观测验、标准测验、心理测验。智力测验是对儿童进行智力方面甄别的测验，不属于教育过程中的常用测验方法。(本解析由张恩凯提供) 46：答案B 解析 常模参照测验是通过测量团队的平均值，按照个体在团队中所处的位置来最终决定成绩的。 47：答案B 解析 长恨歌是自居易的作品。 48：答案A 解析 借代是指不直接说出要说的人或事物，而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替
20、代。“雷锋”以具体的形象代抽象的“共产主义思想”。 49：答案B 解析 讲授法是通过教师的口头语言讲述、讲解、讲演等形式，系统地向学生传授知识地方法，也成为课堂讲授法。讲授法的优点有：充分发挥教师的主导作用，有助于在较短时间内使学生获得较多的间接知识，有助于结合知识传授进行思想品德教育。讲授法的缺点：容易造成学生思维和学习地被动；不能使学生直接体验知识；讲授对记忆的影响较差，不利于学生记忆知识，对较长课时地课程尤其明显。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 50：答案C 解析 实质教育论认为，传授知识是教学的主要任务。 51：答案D 解析 52：答案A 解析 53：答案B 解析 等腰梯形
21、的一组对边相等，另一组对边平行，但不是平行四边形，应是一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，故错误；对角线互相垂直的四边形不一定是菱形，也可能是筝形，应是对角线互相垂直平分的四边形是菱形，故错误；有三个角是直角的四边形是矩形，故正确；根据正方形的性质得正方形的对角线相等，故正确。错误的有两个，故选B项。 54：答案A 解析 略 55：答案D 解析 1632年，捷克著名教育家夸美纽斯在总结前人和自己实践经验的基础上，出版了大教学论。该书最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。 56：答案C 解析 六艺是指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能。“礼”即礼节(即今德育)；“乐”，音乐；“射”，射箭技术；“御”，驾驭马车的技术；“书”，书法(书写，识字)；“数”，算法(计数)。 57：答案B 解析 58：答案B 解析 在我国，课程主要表现为：课程计划、课程标准和教科书三种形式。 59：答案B 解析 问题行为是一个教育性概念，差生、后进生、优秀生都有可能发生问题行为。故两者概念不同。 60：答案A,B,C,D,E 解析 范例不同，示范法有多种情况。 第 14 页 共 14 页
