1、教师招聘考试复习资料-西和2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-西和2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应该是（）。单项选择题A、农历丁巳年B、农历戊午年C、农历丙寅年D、农历辛亥年 2：库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。（）判断题对错 3：“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型单项选择题A、专制型B、自由型C、放任型D、民主型 4：皮格马利翁效应的实验者是（）。单项选择题A、布鲁纳B、加涅C、罗森塔尔D、斯金纳 5：非指导性教学法的首倡者是（）单项选择题A、加
2、涅B、罗杰斯C、布鲁姆D、杜威 6：教师坚持正确职业行为方向的保证是（）单项选择题A、廉洁从教B、热爱学生C、锐意创新D、依法执教 7：用Excel中的（）图表，最适合描述数据之间的比例分配关系。单项选择题A、条形图B、饼图C、簇状柱形图D、柱形图 8：明显于扰课堂教学的行为属于()。单项选择题A、积极的课堂行为B、消极的课堂行为C、中性的课堂行为D、恶劣的课堂行为 9：好奇心属于（）。单项选择题A、美感B、道德感C、理智感D、心境 10：师生关系主要表现在（）多项选择题A、尊重与被尊重的人际关系B、爱与被爱的朋友关系C、服务与被服务的工作关系D、领导与被领导的管理关系E、指导与被指导的教育关
3、系 11：下列古代人物中，不属于唐宋八大家的是（）。【2013年上中小学】单项选择题A、柳宗元B、黄庭坚C、韩愈D、苏轼 12：我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（）。单项选择题A、洋务运动的推行B、废科举，兴学校C、京师大学堂的成立D、北洋大学的创建 13：个人可能为了避免他人的非议或排斥，避免受孤立，冈而发生从众现象。（）判断题对错 14：常用的测验方法有（）多项选择题A、论文式测验B、客观测验C、智力测验D、标准测验E、心理测验 15：教师职业的最大特点在于职业角色的（）单项选择题A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化 16：造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题A、加强现代
4、教育科学B、教育与生产劳动相结合C、开展网络教育D、高等学校扩招 17：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育 18：下列不属于元认知策略的是（）。单项选择题A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略 19：能力的结构大体上分为三种理论模型（）多项选择题A、因素说B、结构说C、理论说D、信息加工理论E、实验理论 20：在其自尊心的养成一书中提出培养自尊心三个条件的教育心理学家是（）单项选择题A、巴甫洛夫B、奥斯贝尔C、推孟D、库珀史密斯 21：将心理学引入教育学的第一人是（）单项选择题A、裴斯泰洛齐B、
5、赫尔巴特C、夸美纽斯D、桑代克 22：在不良行为出现后，撤消一个愉快刺激，这是（）方法的运用。单项选择题A、代币奖励法B、示范法C、强化法D、惩罚法 23：将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于（）单项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难度 24：一位教育工作者的真正威信在于他的（）。单项选择题A、权力B、威严C、权威D、人格力量 25：“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（）判断题对错 26：学习策略可以从哪些方面进行描述?（）多项选择题A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习
6、的调节控制的统一体E、学习策略是元认知 27：新教师更多关注课堂中发生的细节，专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在（）方面的差异。单项选择题A、课时计划B、教学过程C、课后评价D、教学策略 28：良好的校风具有鲜明的教育作用。（）判断题对错 29：品德是一种（）单项选择题A、社会现象B、意识形态C、道德准则D、个体心理特征 30：瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是（）单项选择题A、社会发展阶段理论B、发生认识论C、文化历史观D、先天发展理论 31：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。单项选择题A、极大的影响B、不大的影响C、积极的影响D、消极
7、的影响 32：课程实施计划的展开过程是（）。单项选择题A、安排课程表B、分析教学任务C、选择并确定教学模式D、组织教学活动 33：班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 34：道德教育的认知模式是当代德育教育理论中流传最广、占据主导地位的德育学说，是由柯尔伯格最先提出的。（）判断题对错 35：班主任必须适应学生的个性，而不能让学生适应自己的个性。（）判断题对错 36：教育的最高理想是通过教育目的体现出来的。（）判断题对错 37：看到某件制品时常被其惯常的
8、用途所束缚，很难想到它别的方面的功能，这种现象被称为（）单项选择题A、习惯B、功能固着C、定势D、定向 38：教学过程中的测量，主要借助的方法是（）单项选择题A、观察B、测验C、访谈D、实验 39：学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约（）多项选择题A、政治制度B、经济制度C、文化发展D、社会生产力发展E、人的身心发展规律 40：每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。?（）?判断题对错 41：课堂教学的具体形式主要有（）多项选择题A、复式教学B、班内分组教学C、班内个别教学D、全班上课E、现场教学 42：在一个班级内不同小组之间的竞争属于（）。单项选择题A、小组竞争B、群体间竞争
9、C、群体内竞争D、集体竞争 43：我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）单项选择题A、德育B、劳动技术教育C、体育D、智育 44：在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中，只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。单项选择题A、惩罚和服从取向阶段B、权威和社会秩序取向阶段C、良心或原则取向阶段D、“好孩子”取向阶段 45：不是根据教学中使用的主要方法来划分课的种类的是（）。单项选择题A、新授课B、实验课C、练习课D、演示课 46：著名的实用主义教育家及代表作是（）。单项选择题A、布鲁纳教育过程B、杜威民主主义与教育C、赞科夫教学与发展D、凯洛夫教育学 47：
10、孔子的教育主张包括（）。多项选择题A、兼爱B、有教无类C、学而时习之D、教学相长 48：刺激泛化和刺激分化是互补的。（）判断题对错 49：在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。（）判断题对错 50：亚洲气候类型分布范围最广的是（）单项选择题A、温带季风气候B、温带大陆性气候C、热带季风气候D、热带和亚热带沙漠气候 51：根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（）。多项选择题A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习 52：重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说 53
11、：如果一名5岁儿童，在用斯坦福-1：L纳量表进行智力测验时，不仅通过了5岁组的所有题目，而且通过了6岁组的题目，那么他的智商是（）。多项选择题A、83B、110C、120D、183E、100 54：教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）单项选择题A、介入型倾听B、非介入型倾听C、身势倾听D、非语言倾听 55：当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是（）。单项选择题A、AIt+TabB、AIt+F4C、Shift+TabD、Shift+Esc 56：教学工作的中心环节是（）单项选择题A、备课B、上课C、作业的布置与批改D、课外辅导 57：
12、教育心理学是()的一种，是心理学与教育学的交叉学科。单项选择题A、自然学科B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学 58：教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（）。单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 59：知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素，其中基础性的要素是（）。单项选择题A、知B、情C、意D、行 60：网络环境下的虚拟群体是指在网络环境中形成的一种正式群体。（）判断题对错 查看答案 1：答案A 解析 依据十天干可知，丙的下一个年份为丁；依据十二地支可知，辰的下一个年份为巳。因此，1977年是丁已年。 2：答案正确 解析
13、 3：答案D 解析 4：答案C 解析 5：答案B 解析 6：答案D 解析 7：答案B 解析 条形图显示各个项目之间的比较情况。柱状图是一种以长方形的长度为变量的表达图形的统计报告图，用于数据的统计和分析。饼图显示一个数据序列中各项的大小与各项总和的比例。簇状柱形图用于比较各个类别的数值。 8：答案B 解析 一般说来，课堂里往往存在着积极的、中性的和消极的三种行为。积极的课堂行为是指与促进课堂教学目的实现相联系的行为；中性的课堂行为是指既不促进、又不干扰课堂教学的行为；消极的课堂行为则指那些明显干扰课堂教学的行为。 9：答案C 解析 理智感主要包括求知欲、认知兴趣和好奇心等。 10：答案A,B,
14、E 解析 11：答案B 解析 “唐宋八大家”分别是：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石，没有黄庭坚。 12：答案B 解析 13：答案正确 解析 14：答案A,B,D,E 解析 常用的测验方法有论文式测验、客观测验、标准测验、心理测验。智力测验是对儿童进行智力方面甄别的测验，不属于教育过程中的常用测验方法。(本解析由张恩凯提供) 15：答案A 解析 略。 16：答案B 解析 马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的重要途径和方法。 17：答案A,D,E 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。 18：答案B 解析 元认知策略
15、是通过对自己的认知过程的监控和调节，来提高学习的效率和效果的学习策略，主要包括计划策略、监视策略和调节策略。 19：答案A,B,D 解析 20：答案D 解析 21：答案B 解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的理论是把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育论建立在伦理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。 22：答案D 解析 处罚的作用是消除不良行为。处罚有两种，一是在不良行为出现后，呈现一个厌恶刺激；二是不良行为出现后，撤销一个愉快刺激。 23：答案B 解析 系统暂无解析 24：答案D 解析 精神需要精神的感染，道德需要道德的濡
16、化，教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。 25：答案正确 解析 26：答案A,B,C,D 解析 元认知策略是学习策略的一种，所以E选项错误。 27：答案C 解析 新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的细节。 28：答案正确 解析 29：答案D 解析 30：答案B 解析 31：答案A 解析 群体规范对学生的心理和行为产生有极大的影响。 32：答案D 解析 组织教学活动是课程实施计划的展开过程。 33：答案B 解析 解析：常规管理指的是通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。目标管理
17、是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后分解为小组目标和个人目标，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法。 34：答案错误 解析 道德教育的认知模式是由瑞士学者皮亚杰最先提出的。 35：答案错误 解析 36：答案正确 解析 略。 37：答案B 解析 38：答案B 解析 39：答案A,B,D,E 解析 40：答案错误 解析 41：答案B,C,D 解析 42：答案B 解析 学校之间、班级之间和小组之间的竞争属于群体间竞争。 43：答案A 解析 德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。 44：答案A 解析 45：答案A 解析 46：答案B 解析 47：答案B,C 解析 孔子的教育主张
18、是有教无类、学而时习之、学以致用等。 48：答案正确 解析 49：答案正确 解析 50：答案B 解析 亚洲的温带大陆性气候分布范围最广。 51：答案C,D,E 解析 CDE【解析】本题考查考生对知识学习种类划分的掌握情况。根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，将知识学习分为符号学习、概念学习和命题学习。归属学习和并列结合学习是根据知识间的相互关系划分的。 52：答案D 解析 53：答案C 解析 C【解析】本题考查的知识点是智力测验。斯坦福一比纳量表所采用的是比率智商，其公式为：IQ=(智力年龄实际年龄)X100，根据题干内容，答案即(65)100=120。 54：答案B 解析 非介入型倾听是指教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 55：答案A 解析 在Windows操作系统中，使用Alt+Tab快捷键可以在多个应用程序之间进行切换。 56：答案B 解析 57：答案C 解析 58：答案B 解析 59：答案A 解析 “知”是基础，“行”是关键。 60：答案错误 解析 系统暂无解析 第 13 页 共 13 页
