1、教师招聘考试复习资料-西区2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-西区2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）单项选择题A、教师的权威B、榜样的作用C、领导的权威D、社会的作用 2：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。单项选择题A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到极端焦虑 3：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性 4：一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征?（
2、）多项选择题A、挑战性与创造性B、坚定信念C、能够正确归因D、计较个人得失E、不打无把握之仗 5：合理编排教学内容的标准就是使教材达到（）。多项选择题A、结构化B、一体化C、网络化D、标准化 6：强化是对学生的正确行为进行表扬，以使其发扬光大。（）判断题对错 7：强调学科本位的课程是（）。单项选择题A、综合课程B、分科课程C、潜在课程D、活动课程 8：课程资源的建设和开发是国家的事情，和教师无关。（）判断题对错 9：属于了解学生的方法的是（）多项选择题A、调查研究法B、教学反馈法C、资料分析法D、摸底测验法 10：态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。（）判断
3、题对错 11：下列对人物及其贡献的表述不正确的是（）。单项选择题A、凯恩斯撰写了国富论，使经济学成为一门独立学科B、孟德尔发现遗传学定律，为遗传因子理论奠定了框架基础C、冯?诺依曼开创了现代计算机理论，其体系结构沿用至今D、法拉第发现电磁感应定律，并据此发明了早期的发电机 12：在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制，肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器，这是（）阶段的动作特点。单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 13：程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。单项选择题A、学习的操作性条件作用B、观察学习C、认知学习D、认知同化
4、 14：创造力的萌芽最早出现于（）单项选择题A、婴儿B、幼儿C、小学生D、初中生 15：根据教育法的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的（）。单项选择题A、教师B、校长C、行政人员D、教辅人员 16：一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：（）多项选择题A、组建阶段B、形核阶段C、形成阶段D、发展阶段E、巩固阶段 17：创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 18：巴甫洛夫提出了气质的（）。单项选择题A、气质体液说B、气质体型说C、场依存说D、神经活动类
5、型说 19：最早提出“行动研究”这一概念的是（）单项选择题A、梅伊曼B、拉伊C、凯洛夫D、勒温 20：埃里克森认为儿童人格发展经历八个顺序不变的阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（）。单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 21：良好的人际交往的态度有（）多项选择题A、尊重B、宽容C、真诚D、理解E、给予爱 22：我国中学课程设计主要以_的方式表现。（）多项选择题A、课程计划B、课程目标C、课程标准D、教科书E、教学目标 23：晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是（）。单项选择题A、瞬时
6、记忆B、短时记忆C、长时记忆D、内隐记忆 24： 青梅竹马 两小无猜 这两个成语出自（）。单项选择题A、白居易长恨歌B、李白长干行C、杜甫兵车行D、高适燕歌行 25：德育过程中的活动和交往的主要特点不包括（）。单项选择题A、矛盾性B、引导性C、组织性D、目的性 26：共同要素说是由美国著名心理学家（）在大量实验基础上共同提出的。多项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏泊尔D、伍德沃斯 27：教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）单项选择题A、教育影响B、教育功能C、教育目的D、教育属性 28：素质教育的时代特征是（）。单项选择题A、面向全体学生B、促进学生全面发展C、培养学生的创新精神D、促进学
7、生个性发展 29：情境教学法的核心在于激发孩子的情感。（）判断题对错 30：在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做（）。单项选择题A、全面调查B、重点调查C、抽样调查D、个案调查 31：认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（）。单项选择题A、程序教学B、掌握学习C、情境教学D、计算机辅助教学 32：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括(）多项选择题A、讲课时间B、实验时间C、作业时间D、复习检测时间E、预习时间 33：正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。（）判断题对错 34：
8、小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）。单项选择题A、独立的发现学习B、有指导的发现学习C、有意义学习D、接受学习 35：教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有（）多项选择题A、用眼神提醒学生B、用语调变化提醒学生C、边讲课边走到学生旁边并稍作停留D、敲击讲台，提醒学生E、暂停讲课，提问违纪学生的同桌 36：短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。单项选择题A、感觉登记B、注意C、组块D、复述 37：皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是（）多项选择题A、图式B、同化C、顺应D、平衡E、原型 38：发明地动仪的是（）。【20
9、13年上中学】单项选择题A、张衡B、布鲁诺C、哥白尼D、毕昇 39：班级建设设计以（）最为重要。单项选择题A、实现目标的途径B、实现目标的具体方法C、实现目标的工作程序D、班级建设目标的制定 40：提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。单项选择题A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知 41：注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为（）。单项选择题A、专制型领导B、监督式领导C、参与式领导D、放任型领导 42：教师违法行为的主要法律责任不
10、包括（）。单项选择题A、行政责任B、民事责任C、刑事责任D、违宪责任 43：非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性，它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。判断题对错 44：个体主观能动性一般有三个层次的活动，其第二个层次的活动是指（）单项选择题A、心理活动B、社会活动C、生理活动D、实践活动 45：根据预防未成年人犯罪法的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）。单项选择题A、14周岁B、14周岁以上不满16周岁C、16周岁以上不满17周岁D、18周岁以下 46：成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。（）判断题对错 47：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（）判断
11、题对错 48：教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（）判断题对错 49：下面对“扬州八怪”理解有误的是（）。单项选择题A、以金农为首的，一批聚集在扬州的书画家B、“扬州八怪”均为扬州人C、“扬州八怪”中郑板桥擅画兰竹图D、“扬州八怪”是清代中期最著名的书画流派 50：声音的质量特征称为（）单项选择题A、音强B、音高C、音色D、音波 51：学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（）单项选择题A、解释的理解B、字面的理解C、批判性理解D、创造性理解 52：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过
12、程。单项选择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野 53：实施素质教育的关键是（）。单项选择题A、学生B、教育行政部门C、政府D、校长和教师 54：杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中心和活动中心”。（）判断题对错 55：在个体发展过程中，小环境的作用更为间接，所以教育者应更注意小环境。（）判断题对错 56：培养和形成良好的校风，关键在于单项选择题A、教师的作风B、领导的作风C、学生的作风D、家长的作风 57：教学研究常用的方法有（）多项选择题A、观察法B、调查法C、实验法D、资料研究法E、经验总结法 58：德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功
13、能的两大含义。单项选择题A、社会性B、个体性C、教育性D、享用性 59：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、规定每天看电视的固定时间D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 60：综合实践活动是（）。单项选择题A、选修课程B、地方课程C、校本课程D、必修课程 查看答案 1：答案B 解析 2：答案D 解析 根据强迫行为的定义，选D。 3：答案C 解析 这是人的身心发展的互补性的例子。 4：答案A,B,C 解析 略。 5：答案A,B,C 解析 从迁移角度讲，合理编排的标
14、准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。 6：答案错误 解析 系统暂无解析 7：答案B 解析 8：答案错误 解析 课程资源的开发和建设需要多方面的共同努力，教师是课程资源的开发者和建设者。教师本身也是一种课程资源，是素材性课程资源的重要载体，并且自身就是课程实施的首要的基本条件资源。 9：答案A,B,C,D 解析 10：答案正确 解析 略。 11：答案A 解析 国富论的作者是亚当斯密，此书被誉为西方经济学的“圣经”。国富论的首次出版标志着经济学作为一门独立学科的诞生，是现代政治经济学研究的起点。 12：答案C 解析 操作整合阶段的动作特点表现为在动作控制方面，视觉控制不起主导作用，并逐渐让位于
15、动觉控制，而肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器。 13：答案A 解析 程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式，并以此设计了教学机器。 14：答案B 解析 15：答案B 解析 中华人民共和国教育法第三十条规定了我国学校校长任职的条件。 16：答案A,B,C,D 解析 17：答案B 解析 18：答案D 解析 巴普洛夫提出了气质的神经活动类型说；气质体液说是由古希腊著名医生和学者希波克拉底提出的；德国精神病学家克瑞奇米尔根据自己对精神病人的观察和研究，提出按体型划分人气质的理论。 19：答案D 解析 识记性问题。最早提出“行动研究”这一概念的是勒温。(本解
16、析由张恩凯提供) 20：答案D 解析 21：答案A,B,C,D,E 解析 22：答案A,C,D 解析 23：答案B 解析 短时记忆的时间一般是30秒左右，一般不会超过一分钟，题目中单词在晓东的头脑中存储了几十秒，属于短时记忆。 24：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】李白的长干行中有： 妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。 青梅竹马 和 两小无猜 这两个成语即出自此处。因此本题选B。 25：答案A 解析 26：答案A,D 解析 共同要素说是由美国著名心理学家桑代克、伍德沃斯在大量实验基础上共同提出的。 27：答案A 解析 28：答案C 解析 29：答案
17、正确 解析 情境教学法是指教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法。情境教学法的核心在于激发孩子的情感。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 30：答案A 解析 31：答案B 解析 32：答案A,B,D 解析 33：答案正确 解析 34：答案A 解析 小老鼠的“迷宫”问题解决模式属于独立的发现学习，它是通过不断尝试一错误而发现解决问题的方法的。 35：答案A,B,C 解析 36：答案C 解析 37：答案A,B,C,D 解析 38：答案A 解析 地动仪是汉代科学家张衡所发明的，是世界上第一架地动仪。故选A。 39：答
18、案D 解析 班级建设设计以班级建设目标的制定最为重要。 40：答案B 解析 这句话是加里宁说的。 41：答案C 解析 42：答案D 解析 教师违法行为的主要法律责任包括行政、民事、刑事责任。 43：答案正确 解析 44：答案A 解析 45：答案B 解析 对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。已满十六周岁不满十八周岁未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理。 46：答案正确 解析 成功教学法的关键是坚持对学生实施鼓励性评价，让学生感受到成功的快乐，激发学生兴趣与信心。(本解析由张恩凯提供) 47：答案正确 解析 48：答案正确 解析 略 49：答案B 解析 “扬州八怪”是中
19、国清代中期活动于扬州地区一批风格相近的书画家总称，李玉菜瓯钵罗室书画过目考中所记载的“八怪”为罗聘、李方膺、李鲜、金农、黄慎、郑燮、高翔和汪士慎。扬州八怪并不都是扬州人。 50：答案C 解析 51：答案D 解析 52：答案C 解析 我国著名心理学家一般把人的学习定义为在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。因此，答案选C。 53：答案D 解析 校长和教师是实施素质教育的关键，因为素质教育的实践者归根结底是校长和教师。 54：答案正确 解析 55：答案错误 解析 56：答案B 解析 校风中的学风和教风是中心，培养和形成良好的校风，关键在于领导的作风 57：
20、答案A,B,C,D,E 解析 58：答案C 解析 德育的教育性功能：包括德育具有“教育”或价值属性，发挥着对学生价值追求的引导作用；同时作为教育子系统发挥着平衡系统的作用，对智育、体育和美育等方面具有促进作用，其作用包含动机作用、方向作用及习惯和方法上的支持等三方面。 59：答案D 解析 操作性条件作用理论中提出，通过强化物可以增强某种反应的概率。而这种强化只有在表现出适当的矧为之后尽早实施才会起到强化作用。一般在强化时要遵循以下原则：教授新任务时进行即时强化，不要进行延缓强化。在任务的早期阶段，强化每一个正确的反应，随着学习的发生，对比较正确的反应优先强化，逐渐地转到间隔式强化。强化要保证做到朝正确方向促进或引导。故要将看电视作为完成作业的强化物，必须在儿童按时完成作业之后让儿童看电视，才能起到强化的作用。故选D。 60：答案D 解析 综合实践活动课程是国家规定的必修课，其具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发和选用。故选D。 第 14 页 共 14 页
