1、教师招聘考试复习资料-衢州中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-衢州中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】1：斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（）判断题对错 2：最早提出对班级教学进行改造的是（）单项选择题A、“道尔顿制”B、“哈里斯制”C、“巴达维亚法”D、“特朗普里制” 3：（）是中国历史上第一个出现的治世，奠定了汉武帝将汉朝推上顶峰的基础。单项选择题A、文景之治B、光武中兴C、开元盛世D、仁宣之治 4：下列选项中与“王静和赵国是军人”判断类型不相同的是（）。单项选择题A、郭沫若和海子是诗人B、张继科和王皓是冠军C、孙亮和
2、李强是战友D、韩红和周杰伦是歌手 5：下列关于生活中的化学常识，说法正确的是（）。单项选择题A、现在，方便的小包装食品已被广泛接受，为了防止中秋月饼等高脂食品氧化变质，延长食品的保质期在包装袋中常常放入生石灰B、现在用的清洁燃料主要有两类：一类是压缩天然气，另一类是液化石油气，它们属于碳氢化合物C、福尔马林是一种良好的杀毒剂，可用于消毒自来水D、保护加酶洗衣粉的洗涤效果，应先在60摄氏度以上的热水中溶解洗衣粉 6：态度的核心成分是（）。单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为成分D、能力成分 7：按反映活动的深度来划分，知识可分为（）。单项选择题A、感性知识和理性知识B、陈述性知识与程序性知
3、识C、一般知识与特殊知识D、普通知识与专业知识 8：学校文化是一种（）。单项选择题A、艺术文化B、政治文化C、道德文化D、组织文化 9：在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的（）。单项选择题A、道德形象B、人格形象C、财富形象D、文化形象 10：实现教师个体专业性发展，主要可以通过（）多项选择题A、师范教育B、家庭教育C、新教师的入职辅导D、在职培训E、自我教育 11：运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。（）判断题对错 12：Google服务列表中域名为scholargooglecn是主要进行（）的搜索。单项选择题A、博客B、专利C、大学D、学术 13：组织教学仅仅是在上课开始
4、时进行的。（）判断题对错 14：自然常识课上教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是()。单项选择题A、讲授法B、实验法C、演示法D、谈话法 15：坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）。单项选择题A、阶段性要求B、一般特征C、根本特点D、理想要求 16：下列哪一项未列入学校体育的功能（）。单项选择题A、教育功能B、娱乐功能C、健体功能D、个体享用功能 17：班主任在班级管理中，创造美好的情景来感染和熏陶学生的方法是（）。单项选择题A、情感激励法B、说理法C、自我管理法D、激励法 18：班主任在班级管理中的地位是（）。多项选择题A、是班级人际关系的艺术家B、是班
5、集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级的教育者E、是班级制度的贯彻者 19：要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。单项选择题A、长善救失B、循序渐进C、因材施教D、教学相长 20：（）是世界上最早的天文学著作。单项选择题A、太初历B、太阴历C、太阳历D、甘石星经 21：下列作品中哪个是著名的琵琶演奏曲?（）单项选择题A、流水B、十面埋伏C、酒狂D、梁祝 22：（）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、管理策略D、调节策略 23：优良教风学风需要从常规管理抓起。（）判断题对错 24：微格教学的创始人是美国著名教育改革家（）
6、单项选择题A、特罗特B、德瓦特爱伦C、莫利D、拉萨尔 25：在布卢姆的教育目标分类系统中与我国德育目标相对应的是（）单项选择题A、认知目标B、情感目标C、动作技能目标D、心智技能目标 26：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（）单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、达标评价D、形成评价 27：在演示文稿中，超链接的目标不能是（）单项选择题A、另一个演示文稿的某一张幻灯片B、同一个演示文稿的某一张幻灯片C、其他应用程序的文档D、幻灯片中的某个对象 28：在一个人的发展过程中，有的方面在
7、较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、差异性D、不平衡性 29：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）多项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D、难度适中 30：一切组织教学的措施都必须服务于（）单项选择题A、维护课堂秩序B、实现教学目标C、执行课堂教学计划D、提高学生学习效率 31：教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为（）。单项选择题A、合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓B、合法，都是当地学生，用方言更易与学生交流C、不
8、合法，教师在教学过程中应使用全国通用的普通话D、不合法，违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则 32：小山今年14岁，但由于身体缺陷，加上家庭经济困难无法完成规定的义务教育。依据中华人民共和国未成年人保护法的规定，对小山的受教育权具有保障责任的是（）单项选择题A、小山的监护人B、当地教育部门C、儿童福利院D、当地人民政府 33：认知发现说是由美国著名认知教育心理学家苛勒提出的。（）判断题对错 34：根据学生学习是被动的还是主动的，可以区分接受学习和发现学习。（）判断题对错 35：近代以学校系统为核心的教育制度是（）。单项选择题A、正规教育的主要标志B、非正规教育的主要标志C、正式教育的主要标志D、
9、非正式教育的主要标志 36：目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。单项选择题A、德鲁克B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳 37：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）。单项选择题A、愉快教学法B、尝试教学法C、情境教学法D、成功教学法 38：1993年11月1日，（）正式生效，标志着欧盟正式诞生。单项选择题A、马斯特里赫特条约B、欧洲经济与货币联盟条约C、政治联盟条约D、罗马条约 39：马克思主义的观点认为，教育起源于（）。单项选择题A、动物的本能B、儿童对成人无意识的模仿C、劳动D、心理 40：班主任工作的首要任务是（）。单项选择题A、促进全班学生的全面发展B、建立班集
10、体C、培养学生健康的精神和民主作风D、形成良好的学习风气 41：依据经验和直觉选择解法的假设方式称为（）。单项选择题A、算式法B、推理式C、启发式D、演绎式 42：让当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚，以改善自身行为的方法是行为改变的（）。单项选择题A、强化法B、行为塑造法C、示范法D、自我控制法 43：刘老师在教学过程中认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是（）。单项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注自身阶段 44：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思
11、体悟形成的一系列（）单项选择题A、教学行为方式B、心智活动方式C、教学行为方式和心智活动方式D、操作活动方式 45：由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久保持的。（）判断题对错 46：斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）多项选择题A、小步子逻辑序列B、要求学生做出积极反应C、及时反馈D、学生自定步调E、低的错误率 47：泰勒原理包含的主要内容是（）。多项选择题A、课程政策是如何制定的B、学校应达到哪些教育目标C、提供哪些教育经验才能实现这些目标D、怎样才能有效地组织这些教学
12、经验E、怎样确定这些目标得到实现 48：初一年级学生李某因迟到不敢进教室，而在教学楼后随意闲逛，恰好被班主任孙老师发现。问清情况后孙老师非常生气，罚李某在操场跑了10圈，并让他在教室外站了两节课。孙老师的做法对吗?（）单选题多项选择题A、对B、不对 49：甲专家针对我国国内的煤炭市场结构已经供大子求的局面，提出：“要么限产以保价，要么降价。”乙说：“我不同意”。如果乙坚持自己的意见，那么以下哪项断定，乙在逻辑上必须同意?单项选择题A、限产来保价但不降价B、如果既不限产来保价也不降价不行的话。就必须既限产又降价C、既限产又降价D、降价但不限产来保价 50：南极地区是一个自然资源的“大仓库”，地上
13、存储着大量的（）单项选择题A、煤炭资源B、生物资源C、固体淡水资源D、铁矿资源 51：我国正式实施的第一个现代学制是（）单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子一癸丑学制D、壬戊学制 52：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）。单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 53：关于态度与品德的关系，说法错误的一项是（）。单项选择题A、二者涉及范围不同B、二者价值的内化程度不同C、二者既有区别又有联系D、二者的结构不同 54：非指导性教学法的首倡者是（）单项选择题A、加涅B、罗杰斯C、布鲁姆D、杜威 55：“酒逢知己干杯少，话不投机半句多”
14、是人际吸引中的（）。单项选择题A、相似吸引B、互补吸引C、邻近吸引D、外表吸引 56：八年级二班的小明在数学课上大家都很安静的时候忽然大笑起来，按照我国学者对课堂行为的划分，这属于()。单项选择题A、行为过度B、行为不足C、行为失常D、行为不适 57：在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）。单项选择题A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法 58：教育目的的功能是（）多项选择题A、导向功能B、调控功能C、评价功能D、激励功能E、社会功能 59：在教学，中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。单项选择题A、变化B、改变C、变式D、突出 60：教
15、育机会平等一般包括（）多项选择题A、起点上的平等B、性别上的平等C、人格上的平等D、过程上的平等E、终点上的平等 查看答案 1：答案正确 解析 略 2：答案A 解析 3：答案A 解析 “文景之治”是中国历史上第一个出现的治世，奠定了汉武帝将汉朝推上顶峰的基础。 4：答案C 解析 A、B、D项都和题干中表达的意思一样，是人与人同为一种职业身份，而C项“孙亮和李强是战友”表达的是一种人物关系。 5：答案B 解析 为延长食品保质期，防止食品受潮及食品氧化变质，在包装袋中加入的化学物质通常是硅胶，A选项错误。福尔马林是甲醛水溶液，长期低剂量接触福尔马林，会引起慢性呼吸道疾病、女性月经紊乱等病症，C选项
16、错误。酶是一种高效的生物催化剂，作用条件温和，通常情况下动物体内的酶最适温度在35到40之间，植物体内的酶最适温度在40到50之间。 6：答案B 解析 态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。研究表明，态度发生变化时，情感也会发生相应的改变。 7：答案A 解析 8：答案D 解析 9：答案D 解析 10：答案A,C,D,E 解析 实现教师个体专业发展的途径主要有：师范教育、新教师的入职辅导、在职培训、教师专业发展学校、自我教育。 11：答案错误 解析 12：答案D 解析 scho1argoogleen主要进行学术搜索。 13：答案错误 解析 14：答案C 解
17、析 教师通过实验让学生观察水的变化属于演示法。容易混淆的是B项实验法。实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析以获得知识和技能的方法。本题中学生只是观察，并没有进行实验操作。 15：答案C 解析 我国教育目的根本特点是坚持社会主义方向。 16：答案D 解析 17：答案A 解析 18：答案A,B,C,D 解析 班主任在班级管理中扮演多种角色。从班集体的建立到管理，都起到重要作用。 19：答案B 解析 20：答案D 解析 甘石星经是世界上最早的天文学著作，人们还测定了一年的季节。 21：答案B 解析 十面埋伏是一首历史题材的大型琵琶
18、曲。关于乐曲的创作年代可追溯至唐代，在白居易写过的著名长诗琵琶行中，可探知作者白居易曾听过有关表现激烈战斗场景的琵琶音乐。 22：答案A 解析 23：答案正确 解析 24：答案B 解析 微格教学的创始人是美国著名教育改革家德瓦特爱伦。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 25：答案B 解析 26：答案A 解析 27：答案A 解析 超链接是指从一个页面指向一个目标的连接关系，这个目标可以是另一个幻灯片、相同幻灯片上的不同位置、一个图片、一个电子邮件地址、一个文件，甚至是一个应用程序。而在一个页面中用来超链接的对象，可以是一段文本或者是一个图片。 28：答案D 解析 答案是D。书上第三章个体
19、身心发展的一般规律里写了：个体身心发展的不平衡性不同方面发展的不平衡表现在有的方面在焦躁的年临界段就已达到较高的发展水平，而有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟水平。 29：答案A,B,C,D 解析 教学目标的设计应遵循的基本要求有：一般目标和具体目标相结合、集体目标与个人目标相结合、便于检测、难度适中。（资料来源教学方法导论第二章）(本解析由张恩凯提供) 30：答案B 解析 31：答案C 解析 普通话是教师的职业语言，而学校则是推广这种语言的主要阵地。在课堂上，使用普通话教学，是每个教师义不容辞的责任。 32：答案D 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第二十八条规定，各级人民政府应当保障
20、未成年人受教育的权利，并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。 33：答案错误 解析 认知一发现说是由美国著名认知教育心理学家布鲁纳提出的。 34：答案正确 解析 系统暂无解析 35：答案A 解析 近代学校系统的出现，开启了制度化教育的新阶段，制度化教育主要指正规教育。 36：答案A 解析 美国管理学家德鲁克提出目标管理。 37：答案B 解析 38：答案A 解析 1991年12月，欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过欧洲联盟条约，通称马斯特里赫特条约(简称马约)。1993年11月1日，马约正式生效，欧盟正式诞生。 39：答案C 解析 40：答案B 解析 41：答
21、案C 解析 启发式即依据经验和直觉选择解法，它可以迅速地解决问题，但不排除失败的可能。 42：答案D 解析 43：答案C 解析 刘教师能充分关注到学生的个别差异，能自觉关注到学生，说明他所处的成长阶段是关注学生阶段。 44：答案C 解析 45：答案正确 解析 略 46：答案A,B,C,D,E 解析 在程序教学中，教材被分为若干个小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，是错误率最低。(本解析由张恩凯提供) 47：答案B,C,D,E 解析 课程政策如何制定与课程设计无关。 48：答案B 解析 49：答案B 解析 甲的话是一个不相容选言命题，乙不同意，即甲命题
22、的负命题，即“非A且非B”或“A且B”，可知B项正确。故答案选B。 50：答案C 解析 南极地区是世界上最大的淡水资源库。 51：答案B 解析 52：答案A 解析 53：答案D 解析 【解析】二者结构都是由认知、情感、行为三方面构成的。 54：答案B 解析 55：答案A 解析 在影响人际吸引和排斥的因素中，相似性是指人们喜欢那些和自己相似的人。各种情况的相似，都能引起一定程度的人际吸引效应，如年龄、经历、个性特征的相似，共同的爱好等等，所谓“物以类聚人以群分”“酒逢知己干杯少”说的就是这个道理。 56：答案D 解析 行为不足主要是指人们期望的行为很少发生或从不发生，如沉默寡言等；行为过度主要是某一类行为发生太多，如经常侵犯他人；行为不适是指人们期望的行为在不适宜的情境下发生，但在适宜的情境下却不发生，如上课时放声大笑等。 57：答案A 解析 强化法是行为改变的基本方法，强化法用来培养新的适应行为。 58：答案A,C,D 解析 59：答案C 解析 所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质属性。 60：答案A,D 解析 14 / 14
