1、教师招聘考试复习资料-融水2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-融水2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：下列属于家庭教育的特点的是（）多项选择题A、先主性B、多维性C、密切性D、统一性E、深刻性 2：从宏观角度看，教师专业知识包括实践性知识、一般文化知识和（）。多项选择题A、本体性知识B、条件性知识C、教育学知识D、专业知识 3：大脑皮层有三条大的沟裂，即（）多项选择题A、中央沟B、枕顶裂C、外侧裂D、顶枕裂E、内侧沟 4：小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点，逢年过节都会给班主任送贵重礼品，班主任也因此对小刚多有照顾。班主任的做法（）。单
2、项选择题A、违背了为人师表的职业道德B、有助于与家长建立良好的关系C、违背了爱岗敬业的职业道德D、体现了关爱学生的职业道德 5：一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、非正式评价 6：进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。单项选择题A、教育的一致性原则B、因材施教原则C、导向原则D、疏导原则 7：教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。（）判断题对错 8：根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)，我国建立灵活开放的教师教学
3、体系是（）。单项选择题A、师范院校，校本培训B、师范院校，综合培训C、校本培训，师范院校D、综合院校，师范培训 9：教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是（）单项选择题A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法 10：人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是（）。多项选择题A、语言符号系统B、非语言符号系统C、文字符号系统D、情感系统E、认知系统 11：通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是（）。单项选择题A、类比B、归纳C、调查D、综合 12：奥苏贝尔的学
4、习理论是（）单项选择题A、发现学习理论B、社会学习理论C、观察学习理论D、认知接受学习理论 13：教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（）单项选择题A、一B、二C、三D、四 14：下列属于事实论据的是（）。单项选择题A、公式B、科学原理C、史实D、谚语 15：我国教育法规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这一教育法规规范的类别为（）单项选择题A、义务性规范B、授权性规范C、强制性规范D、制裁性规范 16：学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。单项选择题A、受教育权B、生命健康权C、人格尊严权D、人身自由权 17：教学方法和教学方式的区别是（）单项选择题A、
5、两者是对等的感念B、两者可以相互代替和取代C、教学方式是教学方法的下位概念D、教学方法是由若干的教学方式构成的，同一教学方法可以由不同的教学方式构成 18：在巴甫洛夫的实验中食物被称为（）单项选择题A、条件刺激B、有效刺激C、无条件刺激D、中性刺激 19：有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）。单项选择题A、权威型B、放任型C、民主型D、专制型 20：在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色。对有关道德价值观进行充分的体验，促进道德结构的转换，最早使用这一方法的是（）单项选择题A、罗杰斯B、马斯洛C、科尔伯格D、皮亚杰 21：美国和中国对教育目的有不同的表述，
6、说明了（）。单项选择题A、不同发展阶段有不同的教育目的B、不同社会制度有不同的教育目的C、不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色D、不同发展阶段有不同的发展目的 22：根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的高级机能（）单项选择题A、感觉B、有意注意C、机械记忆D、形象思维 23：当今建构主义学习理论的基本观点包括（）。多项选择题A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观 24：不同的文化背景可以有相同的教育目的。（）判断题对错 25：对教育结构的变化具有制约作用的是（）。单项选择题A、专业结构B、学科结构C、科技结构D、生产力水平 26：教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具
7、有（）单项选择题A、学科专业素养B、教育专业素养C、品德专业素养D、职业道德素养 27：教育的基本要素包括（）多项选择题A、教育者B、受教育者C、教育内容D、教育环境E、教育手段 28：班级活动中学生既是对象，又是目的。（）判断题对错 29：以个人好恶兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()单项选择题A、联合群体B、松散群体C、正式群体D、非正式群体 30：认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（）单项选择题A、组织策略B、计划策略C、监视策略D、调节策略 31：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（）判断题对错 32：班主任的主要任务是（）。单项选择题A、教育学生努力学
8、习，完成学习任务B、指导学生课余生活，关心身体健康C、组织学生参加劳动和其他社会活动D、对学生进行品德教育 33：影响一个地区长期或某段时期气候变化的原因，是众多而复杂的，人们至今还无法确切说明各种因素对气候变化的影响程度。但是可以断言：即使人类社会发展到今天，从总体讲，自然因素仍然是影响气候的主导因素。人类活动至今仍然不足以影响地区性气候的基本属性，更不足以引起冰期或间冰期等巨大的气候变化。这段文字意在说明（）。单项选择题A、一个地区的气候是多种因素共同作用的结果B、地区性气候的基本属性主要取决于自然因素C、人类活动不足以对一个地区的气候产生影响D、人类对气候影响因素的了解与分析还不足够 3
9、4：道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）判断题对错 35：造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的（）。单项选择题A、认知方式和认知途径B、认知方式和认知能力C、思维方式和智力水平D、智力水平和认知水平 36：首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫 37：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 38：荷塘月色的作者是（）。单项选择题A、郁达夫B、朱自清C、鲁迅D、郭沫若 39：社会主义道德的基本原则是（）单项选择题A、忠于职守B、全心全意为人民服务C、集体主义D、忠诚于人民的
10、教育事业 40：下列不属于教学设计过程的基本要素的是（）单项选择题A、分析教学对象B、制定教学目标C、选用教学方法D、掌握教学内容 41：关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、能动论 42：对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（）单项选择题A、心理素质培养B、心理健康维护C、发展性教育D、补救性教育 43：某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（）单项选择题A、该老师的做法侵害了学生的财产权B、该老师的做法侵害了学生的著作权C、该老
11、师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受中华人民共和国著作权法的保护D、该老师的做法侵害了学生的人身权 44：微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）单项选择题A、小步骤、程序化训练B、小步骤、模仿训练C、小步骤、在实践中训练D、小步骤、整体训练 45：开发现代教学媒体应遵循的基本原则有（）多项选择题A、教育性原则B、科学性原则C、技术性原则D、艺术性原则E、经济性原则 46：教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为（）单项选择题A、目标教学法B、发现教学法C、暗示教学法D、程序教学法 47：下列属于元认知计划策略的
12、是（）。单项选择题A、产生待回答的问题B、阅读时对注意加以跟踪C、对材料进行自我提问D、考试时监视自己的速度和时间 48：教育受政治经济制度的影响，因而不会对社会的政治经济产生作用。（）判断题对错 49：某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明，教育（）。单项选择题A、既有正向显性功能，又有正向隐性功能B、既有负向显性功能，又有负向隐性功能C、既有正向隐性功能，又有负向隐性功能D、既有正向显性功能，又有负向隐性功能 50：国外有人调查统计了某家族的
13、八代136名家庭成员，发现其中50名男子都是音乐家，这是由遗传决定的。（）判断题对错 51：班主任工作的中心内容是（）单项选择题A、了解和研究学生B、家访C、转化后进生D、组织和培养班集体 52：根据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。单项选择题A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚 53：在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90，则说明动作技能达到了（）的目标。单项选择题A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化 54：创造性思维的核心是（）。单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 55：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知
14、发展处于（）单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段 56：人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。单项选择题A、感情关系B、心理距离C、友谊关系D、互助关系 57：课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进教师转变观念，改进教学。（）判断题对错 58：德育工作的基本途径是（）。单项选择题A、班主任工作B、政治课教学C、思想政治课和其他学科教学D、党支部、共青团、少先队活动 59：备课的要求不包括（）。单项选择题A、钻研教材B、了解学生C、设计教法D、批改作业 60：通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。
15、单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法 查看答案 1：答案A,B,C,D,E 解析 家庭教育具有先主性、多维性、密切性、统一性、深刻性的特点。 2：答案A,B 解析 3：答案A,C,D 解析 4：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】中小学教师职业道德规范(2008年修订)中“为人师表”一条要求教师“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。题干中班主任收学生家长贵重礼品的行为违反了为人师表的要求。故本题选A。 5：答案A 解析 6：答案D 解析
16、 题干的表述符合疏导原则的含义。 7：答案错误 解析 教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的，它不能包括社会条件，更不能违背人的身心发展规律和年龄特征。 8：答案B 解析 根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)对加强教师队伍建设的若干规定，我国建立灵活开放的教师教学体系是师范院校，综合培训。 9：答案A 解析 10：答案A,B 解析 略。 11：答案B 解析 归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。本题为归纳法的应用。 12：答案D 解析 13：答案B 解析 14：答案C 解析 事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，史实属于事实论据。 1
17、5：答案B 解析 我国教育法规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这一教育法规规范的类别为授权性规范。 16：答案A 解析 受教育权是公民的一项宪法性权利，我国宪法第四十六条规定，公民有受教育的权利和义务。对中小学生来说，受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。常见的学生受教育权包括：学生受教育机会平等的权利；学生参加考试的权利；学生上课学习的权利；学生受教育的选择权；学生在升学、复学方面的同等权利。 17：答案D 解析 18：答案C 解析 19：答案C 解析 教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。这三种不同的领导方式会使学生产生不同的行为反应，从而形成
18、不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。 20：答案C 解析 略 21：答案B 解析 22：答案B 解析 答案是B高级心理机能：随意注意、概念思维、理论性想象、高级情感和预见性意志等。低级心理机能：感觉、知觉、机械记忆、不随意注意以至形象思维、情绪。等心理过程（本解析由233网校学员提供） 23：答案A,B,C 解析 建构主义学习理论的基本观点包括知识观、学习观、学生观。 24：答案错误 解析 不同的文化背景对教育的期望也不相同，所以教育目的不同。 25：答案D 解析 生产力发展水平制约着教育结构的变化。 26：答案A 解析 教师要胜任某学科的教学工作，必须广泛准确地掌握所教学科的基本知识，
19、熟练运用基本技能，这有别于其他专业人员学习同样学科的要求，教师学科专业素养是他胜任工作的基本要求。 27：答案A,B,C,E 解析 28：答案正确 解析 略。 29：答案D 解析 30：答案A 解析 31：答案正确 解析 32：答案D 解析 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。从班主任的定义可以看出班主任的主要任务是对学生进行品德教育。(本解析由张恩凯提供) 33：答案B 解析 文段首先指出影响一个地区气候变化的因素多而复杂，接着用“但是”做转折说明即使人类社会发展到今天，自然因素仍然是影响气候的主导因素。由
20、此可知，本题答案为B。A项不是文段的主要内容；C项说法错误，并不是“不足以对一个地区的气候产生影响”，而是“不足以影响地区性气候的基本属性”；D项是文段默认的一个事实，并非文段重点所在。 34：答案错误 解析 35：答案B 解析 认识过程是指学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程，该过程因个体之间的不同认知方式和认知能力而存在个别差异。 36：答案A 解析 37：答案C 解析 略。 38：答案B 解析 荷塘月色作者朱自清，此文为其抒情散文的代表作之一。 39：答案D 解析 40：答案D 解析 41：答案B 解析 外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠外在的力量诸如环境的刺激和要求、他人
21、的影响、学校的教育等。英国哲学家洛克的“白板说”是一个典型的代表。 42：答案D 解析 43：答案B 解析 根据有关规定，只要是自己独立完成的，体现了自己的思想、情感、构思和表达方式的，属于文学、艺术和科学领域内并能以某种有形形式复制的智力成果都是著作权法所称的作品。著作权人对其作品享有发表权，任何人不得未经许可发表其作品。中小学生的作文也是作品，是受我国著作权法保护的文字作品。 44：答案A 解析 45：答案A,B,C,D,E 解析 46：答案D 解析 程序教学法是指教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 47：答案A 解析 计划策略包括设
22、置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务，B、C、D属于监视策略的内容。 48：答案错误 解析 教育受政治经济制度的影响，但同时会对社会的政治经济产生反作用。 49：答案D 解析 50：答案错误 解析 遗传是指人从先辈那里继承下来的解剖生理上的特点，遗传对于人的身心发展的作用只限于提供物质的前提，提供发展的可能，它不能决定人的发展。 51：答案D 解析 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，了解和研究学生是班主任工作的前提。 52：答案C 解析 根据不同的标准，强化可以分成不同的类型：根据强化的性质和目的，可分为正强化和负强化；根据人类行为受强化影响的程度，可分为一
23、级强化和二级强化；根据时间间隔，可分为连续式强化和间隔式强化；根据强化物的性质，可分为积极强化和消极强化；根据强化的来源，可分为外部强化和内部强化。 53：答案D 解析 54：答案B 解析 发散思维也称为求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。发散思维是创造性的核心。 55：答案D 解析 按照皮亚杰的认知发展理论，11-15岁儿童处于形式运算阶段，该阶段的儿童的主要认为是发展抽象思维。(本解析由张恩凯提供) 56：答案B 解析 人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。 57：答案正确 解析 58：答案C 解析 思想政治课和其他学科教学，是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。 59：答案D 解析 批改作业不是备课的基本要求。 60：答案B 解析 14 / 14
