1、地税局建学习型税务机关经验材料地税局建学习型税务机关问渠哪得清如许。只有不断学习，才能紧跟时代步伐，不断创新创优。*地税局在打造“三个一流”(建设一流的队伍,提供一流的服务,创造一流的业绩)过程中，切实加强学习，不断进行学习制度建设，先后推出“党组中心组学习制度”、“年度教育培训制度”、“学分制”等制度，积极探索学习教育的长效机制，扎实打造“学习型”税务机关。并取得了一定的成果。打铁先练自身硬。局党组一班人充分认识到“创新是民族进步的灵魂，而学习是创新的不竭动力”。好班子能带出好队伍，中心组成员带头加强学习，在完成市局党组和地方党委布置学习课题的同时，不断加强自身建设，切实提高自身的政治素质和
2、业务技能。党组成员上半年年累计撰写心得笔记 78 篇、学习笔记 18.8 万余字。不断将理论学习联系地税实际，切实提高六项能力建设，积极营造构建和谐地税氛围。XX 年党组领导带领大家撰写各类调研、信息、宣传 500 多篇，其中国家级近 20 篇，省级逾百篇，市县级 300 多篇。率先垂范带众人。局领导班子牢固树立争先创优意识，坚持苦练内功，形成了班子成员学习带动中层干部、中层干部学习带动机关、机关学习带动基层的良好学习氛围。该局 XX 年以来积极推行“学习积分制”，将全年的学习培训内容划分为 30 个课题，进行有目的有计划专题培训。把课题划分到各职能科室，培训分解到每个人头，将应知应会内容细化
3、到 134 个干部职工身上。将专题培训考试结果和全年大家自学情况、读书笔记情况及年终实绩进行“三结合”评分考核，形成每个人的积分，使“学习积分制”切实可行。并将工作人员学习积分考评结果与干部年度考核、评先评优、奖金发放等方面相结合。极大鼓舞了年青同志创新学、老同志追着学，使学习成为全体干部职工加强自身修养和素质的内在愿望。金刚钻揽来瓷器活。通过不断学习，紧密联系地税实际，积极转化学习成果，切实提高治税能力，“十五”时期地税收入年均增幅达 27%，XX 年，组织地方税收入2.28 亿元，同比增收 0.67 亿元，增长 42%；XX 年，完成地税收入 3.02 亿元，同比增收 0.74 亿元，增长
4、 32.38%。年均增幅始终居于全市各县前列。XX 年在保持共产党员先进性教育活动中，该局又被确定为市、县标杆单位，在弘扬和实践我省“创业创新创优”的“三创”精神活动中，被县委、县政府确定为“创优先进典型”；被江苏省委评为“先进基层党组织”、被省文明委授予“省级文明行业”，在全市地税系统规范化考核中连续 4 年获得一等奖，在全县机关作风万人评议中连续 4 年位列第一，在全省弘扬“三创”精神活动中，被*县委、县政府列为“创优”典型，并在全县号召“创优学地税”。下属多个分局被分别授予省级“青年文明号”和“巾帼文明示范岗”荣誉称号，前不久，该局又一举通过了“全市人民满意的公务员先进集体”的复查验收。继 XX 年 7 月份被国家人事局、国家税务总局联合表彰为“全国税务系统先进集体”，XX 年该局一分局被国家税务总局、共青团中央联合表彰为“全国青年文明号”。几年来，全系统有 100 多人次获得国家、省、市县各种表彰、奖励、嘉奖。该局主要领导还获得了“全市十佳勤政廉政好干部”、“江苏省先进工作者”、“全国地税系统先进工作者”等多项表彰。
