1、教师招聘考试复习资料-萨嘎2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-萨嘎2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：以下哪种说法是不正确的（）。单项选择题A、学习动力缺乏最主要的表现是厌学。B、要让学生掌握上课记笔记的学习技巧，养成上课记笔记的学习习惯，教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用，具体方法以及如何使用笔记。C、小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的，所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法，养成良好的学习习惯。D、成绩好的同学也会有厌学情绪。 2：历史课中的历史事件和历史人物的学习属于（）。单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命
2、题学习D、程序性学习 3：“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性 4：根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 5：孔予说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质?（）。单项选择题A、忠于职守B、团结协作精神C、人际交往能力D、良好的道德修养 6：教师职业道德的特征包括（）多项选择题A、鲜明的继承性B、强烈的责任性C、独特的示范性D、严格的标准性 7：社会自我是自我意识最原始的形态。（）判断题对错 8：“
3、太阳底下最光辉韵职业”是下列哪一位教育学家对教师职业的赞誉?（）单项选择题A、夸美纽斯B、福禄贝尔C、陶行知D、桑代克 9：人格有_特性。（）多项选择题A、独特性B、整体性C、稳定性D、功能性E、自然性和社会性的统一 10：一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条。上面工工整整地写着：“老师你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王。但是有谁能服你呢?”落款是：“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是（）。单项选择题A、向学生诉苦B、不予理睬，继续课堂教学C、稍作停顿，批评训斥学生D、在班上宣读了信的内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己
4、敲了警钟 11：教学设计中最先要考虑的是（）单项选择题A、教学方法B、教学内容C、教学目标D、教学评价 12：“青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”,这是（）。单项选择题A、儿童权利公约的核心精神B、全面推进素质教育的决定的核心精神C、义务教育法的核心精神D、未成年人保护法的核心精神 13：班级文化的内容有（）多项选择题A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化 14：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）单项选择题A、录音练习册B、多媒体学习包C、自学课件D、导听教学 15：教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最
5、后一个环节是（）。单项选择题A、问题B、计划C、行动D、反思 16：某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤地要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师便大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。1李老师的做法对吗?（）单选题多项选择题A、对B、不对 17：传统的班级管理模式是以教师为中心构建的。（）判断题对错 18：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 19：微格教学也称微型教学，是一个有控制的教学实习系统。（）判断题对错 20：个体品德的核心部分是_单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D
6、、道德行为 21：有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。判断题对错 22：假设公元1894年是甲午年，那么根据干支纪年法，公元1955年应该是（）。单项选择题A、乙丑年B、丁亥年C、丁巳年D、乙未年 23：狭义的学校德育专指（）。单项选择题A、思想教育B、政治教育C、道德教育D、心理教育 24：（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。单项选择题A、知识B、应用C、评价目标D、综合目标 25：一个人的基本素养主要包括（）单项选择题A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意 26：开诚布公，不虚伪行事，不以个人的权威或职业地位作掩护，指的是（）单项选择题A、非权势B
7、、交往技能C、真诚D、积极相待 27：坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求?（）多项选择题A、坚持严格要求B、注重宣传与教育C、发扬民主，获得群众支持D、与启发说服相结合E、公平、正确、合情合理 28：根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年（）。单项选择题A、单独设班B、随班就读C、混合编班D、均分到班 29：程序教学的关键是（）。单项选择题A、教师的良好指导B、有好的教材C、编制出好的程序D、有良好的教学管理 30：小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。多项选择题A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学
8、习动机E、远景的间接性动机 31：密切联系各科任课老师，及时反映同学对教学的建议和要求，是（）的职责。单项选择题A、班长B、副班长C、学习委员D、宣传委员 32：下列选项中，未列入我国刺绣工艺中“四大名绣”的是（）。单项选择题A、苏绣B、京绣C、湘绣D、蜀绣 33：关于名著的表述，不正确的一项是（）单项选择题A、楚国狂人接舆遇见孔子，并不理会他，自顾自地边走边唱歌，且在子路面前批评孔子“四体不勤，五谷不分”(论语)B、觉慧没有参加高老太爷的大殓仪式，因为道士说他的生肖与大殓的时辰有冲突。他虽然没有反对，但心里不相信这些(家)C、许攸向袁绍献计攻许昌，袁绍不听，致使许攸投奔曹操。曹操用许攸之计，
9、烧毁袁绍积于鸟巢的军粮辎重，大败袁绍(三国演义)D、伏盖太太的公寓住着七位客人：库蒂尔太太和少女泰伊番，老头波阿雷和中年男子伏拖冷，老处女米旭诺，高老头和年轻人拉斯蒂涅(高老头) 34：教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、实验法D、演示法 35：在学生管理工作中，人的因素是最为重要的因素。（）判断题对错 36：教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力 37：班集体内教育和教学活动的核心是（）单项选择题A、班主任B、班委会C、共青团D、少先队 38
10、：BBS是（）。单项选择题A、网络日志B、电子布告栏系统C、邮件系统D、实时信息交流方式 39：下列属于孔子思想观点的是（）。提出“仁”的学说，主张统治者爱惜民力具有辩证观点，认为对立双方会互相转化提出“礼”治，要求人们严格遵守等级秩序主张社会回到“小国寡民”的原始状态单项选择题A、B、C、D、 40：下列关于万方数据资源的说法中，正确的是（）。单项选择题A、以科技信息为主，涵盖经济、金融、人文信息B、以经济信息为主，涵盖科技、金融、人文信息C、以金融信息为主，涵盖人文、经济、科技信息D、以人文信息为主，涵盖金融、经济、科技信息 41：布鲁姆提出的学习理论是（）单项选择题A、掌握学习B、认知学
11、习C、情感学习D、行为学习 42：班级管理是一种管理活动过程，体现了教师与学生之间的双向运动。（）判断题对错 43：智商2550，心理年龄最多可达6岁，生活不能完全自理的儿童属于（）。单项选择题A、轻度智力落后B、中度智力落后C、重度智力落后D、严重智力落后 44：正强化的方法包括（）。多项选择题A、奖金B、对成绩的认可C、表扬D、改善工作条件和人际关系E、给予学习和成长的机会 45：我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。（）判断题对错 46：从作用的方向来看，教育功能可分为（）单项选择题A、个体功能和社会功能B、正向功能和负向功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和享用功能 47：能够为人
12、的身心发展提供前提的因素是（）。单项选择题A、成熟B、遗传素质C、环境D、教育 48：某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（）的处理方法最为适宜。单项选择题A、言语提醒B、非言语暗示C、有意忽视D、暂时隔离 49：进行识记时，要学会同时运用多种感官，心理学证明，人的学习通过视觉占（）。单项选择题A、83%B、50%C、25%D、11% 50：劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。（）判断题对错 51：学生学习的特点是（）。多项选择题A、独特性B、稳定性C、发展性D、灵活性 52：下列选项中不属于中国教师角色的文化传统是（）单项选择题A、道德追求大于社会索取B、社会本位高于个
13、人本位C、自我修养先于对他人教育D、重视争取自我权益 53：皮亚杰认为，人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。（）判断题对错 54：下面对现代教育制度的发展描述正确的是()。多项选择题A、学前教育得到越来越多的重视B、缩短义务教育年限，普通教育与职业教育的界限淡化C、高等教育得到越来越多的重视D、学历教育与非学历教育界限淡化E、教育制度朝着有利于国际交流的方向发展 55：教师与学生之间的教育法律关系属于（）的法律关系。单项选择题A、隶属型B、平权型C、调整性D、保护性 56：教育目的的确定具有()。单项选择题A、主观性B、客观性C、主观性和客观性D、随意性 57：选择德育内容的基本依据
14、有（）多项选择题A、德育目标B、学生思想实际C、学生身心特征D、文化传统E、时代特征 58：没有意识到或没有清楚意识到的动机是（）单项选择题A、意识动机B、外在动机C、无意识动机D、内在动机 59：个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。单项选择题A、公正评价权B、隐私权C、人格尊严权D、名誉权 60：教师要承担“人类灵魂工程师角色”应该重点履行的职责有（）多项选择题A、决定人的人生方向问题B、决定学生的学习内容C、校本研究D、对学生有积极的教育期待E、对学生的思想灌输和改造 查看答案 1：答案C 解析 2：答案A 解析 3：答案A 解析 4：答案D 解析 学习是指人和动物在
15、生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。学习不是本能活动，而是后天-3得的活动，是由经验或实践引起的。任何水平的学习都将引起适应性的行为变化，不仅有外显行为的变化，也有潜在的个体内部经验的改组和重建，而且这些变化是相对持久的。但是也不能把个体一切持久的行为变化都归之为学习，那些由于疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化就不属于学习，只有通过反复练习、训练使个体行为或行为潜能发生相对持久的变化才能称为学习。 5：答案D 解析 6：答案A,B,C,D 解析 7：答案错误 解析 生理自我是自我意识最原始的形态。 8：答案A 解析 由于教师职业在人类历史进程中的巨大贡
16、献，l7世纪捷克教育家夸美纽斯称赞教师为“太阳底下最光辉的职业”。 9：答案A,B,C,D,E 解析 10：答案D 解析 虚心宽容是处理课堂偶发事件的心理基础，宽容在处理偶发事件中的作用是极富艺术性的。宽容不是软弱无能，不是无原则的迁就，教师要使学生在心灵深处反省，要使学生体会到教师的仁厚和良苦用心。应给予学生更多的爱心和理解，促使学生自我反省、自我教育、让学生们体会到老师的虚心、宽容，从而形成和谐的师生关系。 11：答案C 解析 系统暂无解析 12：答案A 解析 略 13：答案A,B,C，D 解析 系统暂无解析 14：答案C 解析 15：答案D 解析 反思是教育行动研究的最后一个环节。 16
17、：答案B 解析 17：答案正确 解析 18：答案C 解析 态度与品德的形成包括依从、认同与内化三个阶段，其中处于第二阶段的是认同。 19：答案正确 解析 系统暂无解析 20：答案A 解析 21：答案正确 解析 22：答案D 解析 干支纪年法60年一个轮回，公元l954年是甲午年，因此1955年为乙未年。 23：答案C 解析 学校德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律与需要，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加社会思想道德影响，并通过受教育者品德内部矛盾运动，以使其形成教育者所期望的品德的活动。学校德育是思想教育、政治教育和道德教育的总称，狭义的学校德育专指道德教育。
18、（本解析由233网校学员提供） 24：答案C 解析 认知目标有知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次，评价目标是最高水平认知学习的结果。 25：答案A 解析 一个人的基本素养主要包括身体和精神。 26：答案C 解析 27：答案B,C,E 解析 坚持严格要求是运用锻炼法要注意的要求，与启发说服相结合是运用陶冶法要注意的要求。 28：答案B 解析 根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。 29：答案C 解析 系统暂无解析 30：答案A,C 解析 本题是对动机的综合考查。根据学习动机的动力来源，可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机(i
19、ntrinsicmotivation)又称内部动机作用，是指由个体内在的需要引起的动机。例如，学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素，会促使学生积极主动地学习。外部动机(extrinsicmotivation)又称外部动机作用，是指个体由外部诱因所引起的动机。例如，某些学生为了得到教师或父母的奖励或避免受到教师或父母的惩罚而努力学习，他们从事学习活动的动机不在学习任务本身，而 31：答案C 解析 从“任课老师”和“教学”这两个关键词可以看出都是与学习的，所以是学习委员的职责。(本解析由张恩凯提供) 32：答案B 解析 我国的四大名绣是湘绣、蜀绣、粤绣和苏绣，没有B选项京
20、绣。 33：答案A 解析 楚国狂人应改为荷礤丈人。 34：答案A 解析 35：答案正确 解析 36：答案B 解析 教师的职业特点决定了教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的研究能力。 37：答案A 解析 38：答案B 解析 BBS全称为BulletinBoardSystem，即“电子布告栏系统”或“电子公告牌系统”，是互联网上的一种电子信息服务系统。它属于非实时信息交流方式。 39：答案C 解析 都是道家思想的体现。故选C。 40：答案A 解析 万方数据资源系统是大型中文网络信息资源系统。该系统是以科技信息为主，集经济、金融、社会、人文信息为一体的网络化信息
21、服务。 41：答案A 解析 布鲁姆提出了掌握学习理论。 42：答案正确 解析 略。 43：答案B 解析 44：答案A,B,C,D,E 解析 略。 45：答案错误 解析 46：答案B 解析 从作用的对象看，教育功能可分为个体功能和社会功能；从作用的方向看，教育功能可分为正向功能和负向功能；从作用的呈现形式看，教育功能可分为显性功能和隐性功能。因此，本题答案选B。 47：答案B 解析 遗传物质提供了人身心发展的物质前提。 48：答案C 解析 49：答案A 解析 50：答案错误 解析 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。劳动技术教育通过科学技术知识的教学和劳动实践
22、，使学生了解物质生产劳动的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能，养成良好的劳动态度和劳动习惯。 51：答案A,B,C,D 解析 学生学习有四个特点：独特性、稳定性、发展性和灵活性。 52：答案D 解析 中国教师角色的文化传统包括：道德追求大于社会索取、社会本位高于个人本位、自我修养先于对他人教育。 53：答案错误 解析 这是斯金纳的观点，他认为人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。 54：答案A,C,D,E 解析 55：答案B 解析 平权型的教育法律关系是两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系，通常视为教育民事法律关系。教师与学生之间属于平权型的教育法律关系。 56：答案B 解析 教育目的的确定具有客观性。(本解析由何龙提供) 57：答案A,B,C,D,E 解析 58：答案C 解析 59：答案B 解析 60：答案A,E 解析 第 14 页 共 14 页
