1、教师招聘考试复习资料-营山2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-营山2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：全面调整各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是（）单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国教师法C、中华人民共和国义务教育法D、中华人民共和国未成年人保护法 2：下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是（）。单项选择题A、效果律B、巩固律C、练习律D、准备律 3：布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（）单项选择题A、行为主义心理学为基础B、认知心理学为基础C、发展心理学为基础D、无意识心理学为基础 4：
2、布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括（）单项选择题A、知识再现表象B、动作再现表象C、图像再现表象D、符号再现表象 5：奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是（）。单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说 6：“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水。”这句话隐喻学习中的学生具有（）单项选择题A、主体性B、客体性C、被动性D、强制性 7：教师职业角色形成所要经历的阶段是（）多项选择题A、角色认知B、角色准备C、角色认同D、角色信念形成E、角色学习 8：当前我国教师的主要的、基本的心理特征是（）单项选择题A、热爱学生，期望学生健康成长B、观察敏锐，善于
3、了解学生C、思维灵活，注意客观分析D、意志坚定，善于支配感情 9：学校文化是一种（）。单项选择题A、艺术文化B、政治文化C、道德文化D、组织文化 10：动作技能形成过程的第一阶段是（）单项选择题A、联系形成阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、熟练阶段 11：形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（）判断题对错 12：最早提出普及初等义务教育的历史时期是在（）。单项选择题A、第一次工业革命基本完成B、第二次工业革命基本完成C、第三次工业革命基本完成D、信息革命出现 13：心理辅导的基本目标是学会调适，学会调适是心理健康的基础层次。（）判断题对错 14：经常在一
4、起游玩、娱乐的学生小团伙属于（）单项选择题A、消极型非正式群体B、正面型非正式群体C、中间型非正式群体D、破坏型非正式群体 15：有关课堂教学的优点不正确的是（）单项选择题A、有利于照顾学生的个别差异B、有利于提高教学效率C、有利于发挥教师的主导作用D、有利于发挥学生集体的教育作用 16：效度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。（）判断题对错 17：教育与教学的关系是（）。单项选择题A、部分与整体B、后者包括前者C、整体与部分D、前者包括后者 18：（）是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。单项选择题A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自
5、我监控 19：进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小磊的学习动机属于（）单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、生理内驱力 20：表现出“富贵不能淫，贫贱不能移”或当个体出现了与自己的价值标准相反的行动时，会感到内疚、不安，此时其态度与品德的形成阶段主要处在（）。单项选择题A、依从B、认同C、内化D、参与 21：师生关系的本质是（）。单项选择题A、人人关系B、人物关系C、授受关系D、朋友关系 22：引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()单项选择题A、获得B、消退C、分化D、泛化 23：“教育即生长”是教育哲学家（）的观
6、点。单项选择题A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦根舍因 24：下列事变被称为“卢沟桥事变”的是（）。单项选择题A、九一八事变B、一?二八事变C、七七事变D、八一三事变 25：常用的测量保持量的方法有（）多项选择题A、记忆法B、重建法C、回忆法D、再认法E、再学法 26：教育的概念有广义和狭义之分，而教育学上所谈的教育主要指狭义的教育。（）判断题对错 27：被人们称为 现存宗教音乐的顶峰 的是（）。单项选择题A、马太受难曲B、d小调托卡塔与赋格C、b小调弥撒曲D、贝多芬的第九交响曲 28：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，不得再次参加教师资格考试的年限是（）。单项选择题A、1年内B
7、、2年内C、3年内D、5年内 29：教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）单项选择题A、介入型倾听B、非介入型倾听C、身势倾听D、非语言倾听 30：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、不稳定性 31：课程目标的依据主要有三个特征：（）。多项选择题A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究 32：如果一直往上看的话，就会觉得一直在下面；如果一直向下看的话，就会觉得一直在上面；如果一直觉得在后面，肯定是一直在向前看。目光决定不了位置，但位置却
8、永远因为目光而存在。关键是，即使我们处于一个确定的位置，目光却仍然可以投往任何一个方向。符合上述文字寓意的是（）。单项选择题A、即便现在处于逆境，我们也应当积极面对未来B、我们应当树立远大目标，以此来激励自己C、我们应当切实地认识自己，不要为虚无的幻想所牵绊D、不论是何时、何地、何种情况，我们都应当独立地进行思考 33：潇湘图的作者是五代画家（）。单项选择题A、荆浩B、关仝C、董源D、巨然 34：关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称之为（）。单项选择题A、认知策略B、认知能力C、基本认知D、元认知 35：根据研究结果，专家型教师和新教师在哪些方面存在差异
9、?（）多项选择题A、课前计划B、课堂教学过程C、课后评价D、课后检查E、课前组织 36：态度和品德的实质是相同的。（）判断题对错 37：布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（）判断题对错 38：教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（）单项选择题A、系统性B、具体性C、灵活性D、变通性 39：教师成长与发展的基本途径主要有两个方面，一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充，另一方面是通过实践训练提高在职教师。（）判断题对错 40：不属于我国中小学德育的主要途径的是（
10、）。单项选择题A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛 41：班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。（）判断题对错 42：教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。（）判断题对错 43：在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫做（）单项选择题A、顶峰现象B、倒退现象C、抑制现象D、高原现象 44：“五脏”指的是（）。【2012年下中学】单项选择题A、心肝脾肺肾B、心肝脾肺胆C、心脏脾肺胃D、心肝脾肺胰 45：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、绝对性评价D、相对性评价
11、46：“在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称”是（）单项选择题A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究 47：在知识学习的类型中，词汇学习、实物、图像、图表、图形等属于（）。单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、并列结合学习 48：教师劳动的创造性主要是由（）的特点所决定的。单项选择题A、劳动内容B、劳动方式C、劳动手段D、劳动对象 49：班级授课制的特征可以用（）概括。单项选择题A、班、课、室B、师、生、课C、师、生、时D、班、课、时 50：中学教学原则包括（）。多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、理论联系
12、实际原则E、循序渐进原则 51：教学技能的特点有（）多项选择题A、示范性B、复杂性C、发展性D、操作性 52：学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。单项选择题A、基础B、智能C、思维D、能力 53：维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。单项选择题A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平C、教学的重要任务是创造最近发展区D、根据学生现有的水平进行教学 54：中国古代将收集民歌叫（）单项选择题A、收藏B、采律C、采风D、踏青 55：道德由一定社会的生产关系所决定。（）判断题对错 56：请问下列哪项动机属于社会性动机?（）单项选择题A、繁衍后代B、获取食
13、物C、逃避危险D、参加交往 57：教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动（）的特点。单项选择题A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性 58：下列属于事实论据的是（）。单项选择题A、公式B、科学原理C、史实D、谚语 59：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。单项选择题A、系统性B、预见性C、结构性D、实效性 60：教师收集文献资料可以通过（）多项选择题A、阅读有关著作B、浏览新的期刊C、利用工具书D、剪报和卡片、图表E、使用IE检索工作 查看答案 1：答案A 解析 2：答案B 解析 桑代克的尝试一错误
14、学习的基本规律包括效果律、练习律和准备律。 3：答案B 解析 4：答案A 解析 5：答案C 解析 6：答案A 解析 学生是能动的个体，具有主观能动性，题中所述正体现了学生主体性的特点。 7：答案A,C,D 解析 8：答案A 解析 略 9：答案D 解析 10：答案B 解析 费茨和波斯纳认为，动作技能形成过程的三个阶段依次是认知阶段、联系形成阶段、自动化阶段。（资料来源教育心理学）(本解析由张恩凯提供) 11：答案正确 解析 形成性评价通常是在教学过程中实施的，它的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。(本解析由张恩凯提供) 12：答案A 解析 最早提出普及初等义务教育的
15、历史时期是在第一次工业革命基本完成时期。 13：答案正确 解析 14：答案C 解析 中间型非正式群体介于正面型非正式群体和消极型非正式群体之间，没有明显的积极或消极作用。例如，经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙。 15：答案A 解析 班级授课制下的课堂教学不利于照顾学生的个别差异。(本解析由张恩凯提供) 16：答案错误 解析 信度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。 17：答案C 解析 教育是培养人的社会实践活动，教学是进行全面发展教育的基本途径。 18：答案B 解析 题干为自我认识的概念，注意识记。 19：答案B 解析 奥苏贝尔等人将成就动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属
16、内驱力三个方面。认知内驱力指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。自我提高内驱力是个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地位的愿望。附属内驱力是指个体为了获得家长或教师等的赞许或认可而表现出的把工作或学习做好的一种需要。 20：答案B 解析 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。 21：答案A 解析 22：答案C 解析 刺激分化指使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。 23：答案C 解析 杜威是实用主义的代表人物，是20世纪最伟大的教育思想家。他对教育本质提出了自己的见解：教育即生活，教育即生长，教育即经验的
17、不断改造。 24：答案C 解析 1937年7月7日夜，日军在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵“失踪”，要求进入宛平县搜查，遭到中国守军的严词拒绝。日军遂向中国守军开枪射击，炮轰宛平城。这就是震惊中外的七七事变又称为卢沟桥事变。 25：答案B,C,D,E 解析 26：答案正确 解析 广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。教育学上所谈的教育主要是指狭义的教育。(本解析由张恩凯提供) 27：
18、答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】马太受难曲是巴赫最伟大的宗教音乐作品，这部作品被誉为 现存宗教音乐的顶峰 最受欢迎的古典音乐作品之一 。 28：答案C 解析 29：答案B 解析 30：答案B 解析 31：答案A,C,D 解析 课程目标的依据有三方面：对社会的研究，对学生的研究，对学科的研究。 32：答案C 解析 文段的主要意思是：人的位置在确定的时候，目光依然可以在任何一个方向，目光在不同的方向可能会影响对自我位置不同的认识。所以本文告诉我们要切实地认识自己，不能被其他因素所影响。 33：答案C 解析 董源，字叔达，五代南唐画家，为南方山水画派之祖。其水墨山水画，影响甚大，代表作品有潇
19、湘图龙宿郊民图夏山图等。 34：答案D 解析 元认知是对认知的认知，具体地说，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。 35：答案A,B,C 解析 研究结果表明，新教师和专家型教师在课前计划、课堂教学过程和课后评价三个方面都存在差异。 36：答案正确 解析 系统暂无解析 37：答案正确 解析 略。 38：答案A 解析 39：答案正确 解析 略。 40：答案D 解析 41：答案正确 解析 42：答案正确 解析 43：答案D 解析 44：答案A 解析 六腑：胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。 45：答案D 解析 相对性评价是对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。 46：答
20、案A 解析 47：答案A 解析 48：答案D 解析 教师劳动的创造性主要是由教育对象的特点所决定的，因为学生是活生生的个体，有主观能动性和创造性。 49：答案D 解析 班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。所以突出班、课、时。 50：答案A,B,C,D,E 解析 直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。 51：答案A,B,C,D 解析 52：答案A 解析 学生学习特点受基础因素包括基础知识、技能水平等和内外部因素的影响。 53：答案C 解析 54：答案C 解析 在我国古代，“采风”的
21、含义主要是指采集民歌。 55：答案错误 解析 56：答案D 解析 根据需要的不同性质，可将动机分为生理性动机和社会性动机。人在成长的过程中要逐渐社会化，为得到社会的认同，同时也满足自己的社会文化需要，就会产生各种社会性动机，如工作动机、交往动机、成就动机、成长动机等。社会性动机推动人们从事社会活动，参与社会团体，并在其中获得认可、地位与成功感。 57：答案D 解析 “以身作则，为人师表”说明教师在教育过程中，其一言一行都要成为学生的榜样，所以这体现了教师劳动的示范性，并且这种示范作用也是教师劳动主体性的体现。 58：答案C 解析 事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，史实属于事实论据。 59：答案B 解析 与新教师相比，专家型教师的课时计划以学生为中心并有预见性。 60：答案A,B,C,D,E 解析 第 14 页 共 14 页
