1、教师招聘考试复习资料-荔湾2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-荔湾2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1:在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。单项选择题A、知、情B、知、行C、意、行D、知、意 2:小学儿童品德发展关键期是()单项选择题A、二年级下学期前后B、三年级上学期的后C、三年级下学期前后D、四年级上学期前后 3:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期()更为突出。单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、学习内驱力 4:艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律是(
2、)。单项选择题A、先快后慢B、没有变化C、先慢后快D、均衡的 5:儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是()单项选择题A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚 6:评价要关注学习的结果,也要关注学习的( )。单项选择题A、成绩B、目的C、过程D、方法 7:个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是()。多项选择题A、06岁B、69岁C、916岁D、16岁成年E、成年 8:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。()判断题对错 9:专家型教师和新教师在教学过程中存
3、在很大的差异,在以下呈现的四个选项,属于新教师表现出来的教学活动特点的是()。单项选择题A、教学的细节方面由学生的行为决定B、课堂规则明确并能坚持执行C、具有丰富的教学策略并能灵活运用D、课后评价集中关注上课的有效性 10:对于不成熟的学习者,通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。 ()判断题对错 11:人类教育赖以存在和发展的决定性力量是()。单项选择题A、人口环境B、社会生产C、政治制度D、自然环境 12:德育的个体发展功能的发挥应注意强调德育的外在强制性。()判断题对错 13:学生的个别差异给劳动造成了()。单项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性 14:在论
4、述教育的社会功能时,()提出“庶一富一教”的思想。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、老子 15:学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的 。单项选择题A、 促进B、 妨碍C、 适应性D、 创造性 16:热爱学生是现代教师必备的()。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 17:教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。单项选择题A、管理能力B、组织能力C、教育能力D、教学效能感 18:教育学中所研究的教育,主要是()的教育。单项选择题A、内涵式B、广泛C、狭义D、广义 19:“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”属于
5、()。单项选择题A、美感B、心境C、理智感D、道德感 20:教师威信的重要来源是()。单项选择题A、高尚的职业道德B、学识渊博C、情感丰富D、优秀教师的人格魅力 21:人格发展阶段论的创始人是()。单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生 22:陆钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的一个典型案例。()判断题对错 23:工人操作机器时,能熟练做到眼、耳、手并用,这体现的注意品质是()。单项选择题A、注意分散B、注意广度C、注意分配D、注意转移 24:在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。()判断题对错 25:下列选项中属于心
6、智技能的是()。单项选择题A、打篮球B、骑单车C、吹口琴D、解应用题 26:素质教育的根本宗旨是()。单项选择题A、提高国民素质B、贯彻国家教育方针C、培养四有新人D、适应市场经济需要 27:有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于面对紧急情况,这类学生的性格类型属于()。单项选择题A、场依存性占优势B、场独立性占优势C、情感型D、内倾型 28:传统观点认为,尽管用于制造贫铀弹所使用的贫铀放射性低,仍会导致人类染色体受损,从而引发肿瘤或癌症。但是,在最近的一项研究中,研究人员对接触过贫铀弹的退伍老兵的血细胞进行研究,到目前为止,还没有检测到任何染色体断裂和重复,并没有发现任
7、何由于接触贫铀弹而造成的负面健康影响。因此相关研究人员认为,放射性低的贫铀弹不会对人类的健康造成影响。 以下哪项如果为真,最能削弱研究人员的结论?()单项选择题A、世界上很多国家的专家都在致力于解决贫铀弹的放射性问题B、某地居民向法院起诉,声称该国军队试验贫铀弹,已影响该地居民健康C、有数据显示,这些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值D、没有接触过贫铀弹的人也会患有肿瘤或癌症 29:学习的主体因素,指()。单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境 30:在学生学业评价中,信度体现了学业测验达到测验目的的程度。()判断题对错 31:小学德育过程的基本矛盾是()。单项选择题A、
8、教育者与德育内容B、受教育者与教育者C、德育要求与受教育者已有品德水平D、教育者与德育方法 32:以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是()。单项选择题A、形成性评价B、诊断性评价C、绝对性评价D、总结性评价 33:遗忘曲线表明遗忘的进程()。单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、前后一样快D、没有规律 34:中国地域辽阔、民族众多,不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素,造就了民间音乐的民族风格与地方特色,下列说法不正确的是()。单项选择题A、“信天游”是西北民歌中有代
9、表性的类型之一B、南方民歌歌词比较含蓄,善用比兴,旋律多婉转、流畅、细腻、抒情C、广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴D、“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁 35:班主任利用精神和物质刺激,使学生产生追求班级德育目标的心理,并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是()单项选择题A、陶冶法B、评价法C、激励法D、规章制度法 36:唐高宗李治在位时期完成了一部极为重要的法典,全面体现了中国古代法律制度的水平、风格和基本特征,成为中华法系的代表性法典,对后世及周边国家产生了极为深远的影响。这部法典是()。单项选择题A、武德律B、贞观律C、唐律疏议D、永徽律疏 37:北美洲与南美洲的分界线是()。
10、单项选择题A、巴西高原B、白令海峡C、巴拿马运河D、青藏高原 38:()是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、分析,自己考查自己,自愿思考自己的教学行为产生的原因、结果,对自己的教学有效性进行评价。单项选择题A、教学评价B、教学反思C、教学过程D、教学总结 39:专家教师的课时计划以学生为中心,并具有预见性,而新老师的课时计划往往依赖于课时目标。()判断题对错 40:培养学生良好品德的心理学技术包括( )。多项选择题A、说服B、角色扮演C、榜样学习D、奖励与惩罚 41:()可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。单项选择题A、选择题B、是非题C、
11、论文题D、填空题 42:在教育活动中,学生和教师是最基本的要素。()判断题对错 43:我国的教育体系分为哪三大阶段?()多项选择题A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育 44:在1951年提出“范例教学”主张的是()。单项选择题A、赫尔巴特B、瓦根舍因C、怀特海D、克伯屈 45:教学媒体包括()。多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 46:主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主张。单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、老子 47:维果茨基的最近发展区是指()单项选择题A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在下一
12、发展阶段掌握的能力 48:教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。()判断题对错 49:甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。 甲说:“Y球队能进人决赛。” 乙说:“如果X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决赛。” 丙说:“我看Y球队不能进入决赛,但x球队能进入决赛。” 丁说:“X球队不能进入决赛。” 如果四人中只有一人是对的,那么可以推出()。单项选择题A、X和Y球队都不能进入决赛B、X和Y球队都能进人决赛C、X球队不能进入决赛,Y球队能进入决赛D、X球队能进入决赛,Y球队不能进入决赛 50:课堂纪律的类型有()。多项选择题A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、
13、任务促成的纪律D、自我促成的纪律 51:教学过程阶段的中心环节是()。单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 52:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 53:1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。单项选择题A、4年B、6年C、9年D、9年 54:小学生的道德认识能力具有哪些特点?()多项选择题A、具有依附性B、缺乏原则性C、发展的趋势是稳定的、和谐的D、自我为中心 55:课程计划的核心是学科设
14、计。()判断题对错 56:备课的内容包括()。多项选择题A、课堂练习B、学科课程标准C、教科书D、阅读有关的参考书 57:怎样理解学生是发展中的人?()单项选择题A、学生的身心发展是无规律的B、学生的发展是平均的发展C、学生具有巨大的创造潜能D、学生是处于发展过程中的人 58:马斯洛认为,需要是由低到高依次出现的,只有当较低一级的需要得到基本满足之后,高一层次的需要才会产生。()判断题对错 59:“十年树木,百年树人”,表达的是人才培养的()单项选择题A、间接性B、长期性C、复杂性D、主体性 60:班主任了解学生的方法有()。多项选择题A、观察法B、谈话法C、书面材料和学生作品分析法D、调查访
15、问 查看答案 1:答案B 解析 在知、情、意、行四个德育环节中,知是基础,行是关键。 2:答案C 解析 在品德发展过程中,存在着一个转折时期,即品德发展的关键年龄。从小学儿童品德的整体来看,转折期大约在三年级下学期。 3:答案B 解析 附属内驱力是指为了获得长者们(如教师、家长)或集体的赞许和认可,表现出要把工作做好的一种需要,这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出。 在儿童早期,还没有意识到学习的意义,这种动机特别明显,表现为追求良好的学习成绩,目的就是要得到赞扬和认可,学生学习主要追求的就是家长、老师的表扬和奖励。 4:答案A 解析 艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,遗忘速度是不均
16、衡的,先快后慢。 5:答案B 解析 6:答案C 解析 本题考查数学新课标关于评价的建议。评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。评价不仅要关注学生的学习结果,更要关注学生在学习过程中的发展和变化。故选C。 7:答案B 解析 69岁是个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段。 8:答案正确 解析 遗忘曲线显示遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程最初进展很快,以后逐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。 9:答案D 解析 10:答案错误 解析 利用“言语符号”进行阅读学习,对于成熟的学习者才是有效的。 11:答案B 解析 人类教育赖以
17、存在和发展的决定性力量是社会生产,它是人类得以生存的经济基础,决定了教育这个上层建筑领域。 12:答案错误 解析 德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。 13:答案A 解析 略。 14:答案A 解析 孔子在论述教育的社会功能时,提出了“庶一富一教”的思想。 15:答案C 解析 本题考察第二章学习准备的概念。学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性,即学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。学习准备是一个动态的发展过程,包括纵向和横向两个维度。皮亚杰的四阶段理论。而儿童认知发展的具体运算阶段是在7-11岁。 16:答案C 解析 热爱学生
18、是教师必备的职业道德素质。 17:答案D 解析 本题考查的是教学效能感的定义。 18:答案C 解析 教育学中所研究的教育,主要是狭义的教育。 19:答案D 解析 20:答案D 解析 优秀教师的人格魅力是教师威信的重要来源。 21:答案B 解析 略。 22:答案错误 解析 陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型案例。 23:答案C 解析 注意分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。 24:答案正确 解析 25:答案D 解析 26:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能
19、力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 27:答案A 解析 28:答案C 解析 论证类。要削弱的论点:放射性低的贫铀弹不会影响健康;论据:对退伍老兵的体检未检测出负面影响。A项的“致力于解决放射性问题”和论点无直接关系;BCD项都可削弱论点,但最直接、离题目最近的应该是C项,材料中要证明的是“退伍老兵”这个群体,因此本题答案为C项。 29:答案A 解析 学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生而起作用。 30:答案错误 解析 31:答案C 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。
20、32:答案B 解析 题干描述的是诊断性评价的内涵。 33:答案A 解析 34:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】唢呐是北方乐器。 35:答案C 解析 从“利用精神和物质刺激”这一关键词组,可以判断出这种管理方法是激励法。(本解析由张恩凯提供) 36:答案C 解析 37:答案C 解析 北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河,该运河沟通大西洋和太平洋。 38:答案B 解析 题干描述的是教学反思的内涵。 39:答案正确 解析 40:答案A,B,C,D 解析 略 41:答案D 解析 是非题和选择题都有猜测的可能,而填空题猜测的可能性较低。 42:答案正确 解析 略。 43:答案B,C,D 解析 我
21、国的教育体系,一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。 44:答案B 解析 瓦根舍因在1951年提出“范例教学”的主张。 45:答案A,B,C,D,E 解析 教学媒体正不断更新,从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络,都是教学媒体。 46:答案C 解析 道家是中国传统文化的一个重要组成部分,主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。 47:答案C 解析 最近发展区是指儿童在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的解决问题的水平和独自解决问题所达到的水平之间的差异。即儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离。(本解析由张恩凯提供) 48:答案正确 解析 49:答案D 解析 乙和丙矛盾,必有
22、一真。甲错,可知Y球队不能进入决赛。丁错,可知X球队能进入决赛。故选D。 50:答案A,B,C,D 解析 根据课堂纪律形成的原因可以将课堂纪律分成以上四种类型。 51:答案A 解析 教学过程阶段的中心环节是领会知识。 52:答案C 解析 教师在教育工作中要做到循序渐进是因为教育活动要遵循人的身心发展规律。 53:答案B 解析 见学习精要中中华民国的教育。 54:答案A,B,C 解析 见教材相关内容。 55:答案正确 解析 略。 56:答案B,C,D 解析 备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。 57:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】“学生是发展中的人”包含四层含义:(1)学生的身心发展是有规律的;(2)学生具有巨大的发展潜能;(3)学生是处于发展过程中的人;(4)学生的发展是全面的发展。 58:答案正确 解析 略。 59:答案B 解析 60:答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班主任了解学生采用的一般方法。 14 / 14