1、教师招聘考试复习资料-茌平中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-茌平中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【打印版】1：群体对每一个成员的吸引力是（）单项选择题A、群体凝聚力B、群体压力C、群体规范D、群体舆论 2：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。单项选择题A、榜样法B、说服法C、陶冶法D、锻炼法 3：下列哪个选项中的概括和限制都是正确的?（）单项选择题A、喜马拉雅山脉概括：山限制：珠穆朗玛峰B、办公桌概括：办公用品限制：木制办公桌C、非金属元素概括：元素限制：塑料D、街道办事处概括：办事处限制：居民委员会 4：一般来说，态度
2、和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和_单项选择题A、内化B、行为C、实行D、反馈 5：影响问题解决的因素包括（）多项选择题A、问题情境B、定势C、功能固着D、知识经验E、动机水平 6：教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（）。单项选择题A、归纳结课B、拓展延伸结课C、比较结课D、活动结课 7：班主任工作总结一般分为两类：全面总结和专题总结。一般在学期学年末进行。（）判断题对错 8：信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（）单项选择题A、思维B、想象C、注意D、复述 9：司南是哪个朝代发明的?（）单项选择题A、南朝B、战国C、宋朝D、清朝 10：迁移不仅存在于某种经验内部，而
3、且也存在于不同经验之间。（）判断题对错 11：启发的首要问题是调动学生学习的（）。单项选择题A、交往性B、主动性C、创造性D、多样性 12：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。单项选择题A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机 13：作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。（），判断题对错 14：所有法律规范都存在于法律条文中。（）判断题对错 15：马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方法是（）。单项选择题A、脑力劳动与体力劳动相结合B、教育与生产劳动相结合C、知识分子与工人农民相结合D、城市与农村相结合 16：人的认知方式有优劣好坏之
4、分。（）判断题对错 17：（）是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事、政治中心不再限于黄河流域。单项选择题A、赤壁之战B、官渡之战C、淝水之战D、夷陵之战 18：教师教学和学生获得知识的基本材料是（）单项选择题A、教学大纲B、教学指导书C、教科书D、课程计划 19：教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。单项选择题A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径 20：下列教师的做法得当的是（）单项选择题A、某教师为了能与家长有效沟通，学生犯错之后立即传家长到校B、某教师为了与学生
5、建立良好的关系，经常穿另类的服装C、某教师为了更好地教书育人，经常指责老教师的不足D、某教师为了促进学生的发展，对学习比较差的学生坚持严格要求 21：学生管理工作的重要性说明它在学校的整体工作中应居于中心地位。（）判断题对错 22：“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。单项选择题A、教育B、环境C、遗传D、家庭教育 23：（）体现不出班主任对学生的爱。单项选择题A、关心学生的学习、思想、生活和身体等情况B、尊重和信任学生C、甘为人梯的精神，学而不厌，诲人不倦，循循善诱D、对学生唯唯诺诺 24：教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）单项选择题A、说服教育法B、榜样示
6、范法C、道德叙事法D、道德讨论法 25：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、人际关系 26：具有一定的自我反思能力属于教师的（）单项选择题A、学科专业素养B、职业素养C、能力素养D、人格素养 27：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程，即形成问题表征的过程。这一过程被称为（）。单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设 28：认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点（）单项选择题A、教育的神话起源论B、教育的生物起源论C、教育的心理起源论D、教
7、育的劳动起源论 29：“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（）。单项选择题A、大教学论B、教育漫话C、爱弥儿D、普通教育学 30：认为教师要有“学而不厌，诲人不倦”的良好品德的是（）单项选择题A、孔子B、墨子C、孟子D、荀子 31：我国全面发展教育的组成部分是（）。单项选择题A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育 32：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，到2020年，普及学前（）年教育，基本普及学前（）年教育，有条件的地区普及学前（）年教
8、育。单项选择题A、三二一B、一二三C、二三一D、一三二 33：学生具有发展的可能性和（）。单项选择题A、潜在性B、现实性C、特殊性D、可塑性 34：生产力发展水平决定着（）单项选择题A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的的性质D、教育结构的变化 35：课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（）判断题对错 36：（）是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。单项选择题A、认识技能B、动作技能C、知识迁移D、思维 37：启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）单项选择题A、大教学论B、教育漫话C、爱弥儿D、普通教育学 38：德育过程的主要：
9、矛盾包括（）多项选择题A、德育过程与外部环境的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与体育的矛盾D、德育与美育的矛盾E、德育过程内部诸要素之间的矛盾 39：提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（）单项选择题A、苏联心理学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生 40：依照法律规定，未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）单项选择题A、14周岁B、年满14周岁不满l6周岁C、年满16周岁不满l7周岁D、不满18周岁 41：德育可使每个个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有的（）单项选择题A、生存功能B、发展功能C、享受功能D
10、、催化功能 42：课程改革是教育改革的核心。（）判断题对错 43：根据备课把握的内容，可以把备课分为（）一多项选择题A、学期备课B、单元备课C、课时备课D、课后备课 44：根据学习动机的动力来源，可以分为（）。多项选择题A、高尚动机B、内部动机C、近景的直接性动机D、外部动机E、低级动机 45：课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生，该生从此在课堂上不再发现问题，不再主动回答问题了。TS这位老师的做法有哪些不当之处?（）不定项选择题多项选择题A、不尊重学生B、过于自信C、对
11、待质疑学生一棒吓退D、严重挫伤学生的学习积极性 46：下列关于我国国情的表述不正确的是（）。单项选择题A、根据我国的区域协调发展战略，全国分成东部、西部、中部和南部四大经济区B、我国是世界上动植物种类最多的国家C、我国少数民族人口占全国总人口的8左右D、我国大陆海岸线长达18万公里 47：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 48：教师职业是促进个体（）的职业。单项选择题A、系统化B、专门化C、社会化D、复杂化 49：中华人民共和国义务教育法修订的时间是（）单项选择题A、1986年4月2日B、200
12、0年4月4日C、2006年6月29日D、2008年6月29日 50：教师获取报酬主要通过工资报酬、福利待遇和（）来体现。单项选择题A、带薪休假B、政治地位C、有偿家教D、教师节 51：内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用活动结课。（）判断题对错 52：发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。单项选择题A、互补性B、阶段性C、顺序性D、不平衡性 53：被称为“两弹元勋”的科学家是（）。单项选择题A、邓稼先B、钱钟书C、袁隆平D、吴阶平 54：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评
13、价 55：衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。单项选择题A、培养目标B、考试C、小学教育目的D、教学内容 56：正确表述限制民事行为能力人的年龄是（）单项选择题A、不满11周岁B、1016周岁C、1116周岁D、1618周岁 57：元认知体验包括知的体验，也包括不知的体验。【】判断题对错 58：英国工业革命开始的标志是（）单项选择题A、哈格里夫斯发明珍妮纺纱机B、瓦特研制成改良蒸汽机C、英国开始“圈地运动”D、凯伊发明飞梭 59：中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。（）判断题对错 60：教师能力主要包括（）多
14、项选择题A、教育教学能力B、组织管理能力C、知识归纳能力D、系统学习能力E、判断能力 查看答案 1：答案A 解析 2：答案B 解析 3：答案B 解析 A选项概括不正确，前后不是种属关系，限制不正确，前后不是属种关系；B选项概括和限制都正确；C选项概括正确，限制不正确，前后不是属种关系；D选项概括正确，限制不正确，前后不是属种关系。 4：答案A 解析 5：答案A,B,C,D 解析 6：答案D 解析 7：答案正确 解析 8：答案D 解析 9：答案B 解析 “司”是“指”的意思。司南是战国时期发明的。 10：答案正确 解析 系统暂无解析 11：答案B 解析 12：答案A 解析 【解析】远景的间接性动
15、机是与学习的社会意义和个人的前途相联的。 13：答案错误 解析 14：答案错误 解析 15：答案B 解析 马克思主义的全面发展学说认为实现人的全面发展的惟一方法便是教育与生产劳动相结合。 16：答案错误 解析 17：答案A 解析 赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，是三国时期“三大战役”中最为著名的一场。它还是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事、政治中心不再限于黄河流域。 18：答案C 解析 教科书又称课本，它是根据教学大纲编写的教学用书。教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料。教科书也是教师进行教学的重要依据。 19：答案A 解析 可利用直接发生和
16、间接转化两条途径培养学习动机，其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。 20：答案D 解析 A项涉及教师与家长关系的处理，教师应经常与家长沟通，但不应动辄传家长到校。B项涉及教师仪表行为规范，教师着装应朴素大方，不应穿另类的服装。C项涉及教师与同事关系的处理，教师应就教学问题互相求教和探讨，不应相互指责。D项涉及教师教学行为规范，教师应根据学生差异进行有差别的教学，对学习比较差的学生坚持严格要求是正确的。 21：答案错误 解析 22：答案B 解析 23：答案D 解析 24：答案B 解析 25：答案C 解析 课堂气氛作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的
17、综合状态。课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。 26：答案C 解析 教师的能力素养包括语言表达能力、组织管理能力、组织教育和教学能力、自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)等。 27：答案B 解析 略。 28：答案C 解析 29：答案B 解析 英国教育家洛克在其著作教育漫话开篇中提出了这样一种论断。 30：答案A 解析 31：答案C 解析 32：答案B 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，积极发展学前教育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。 33：答案D 解析 学生是处于人生
18、阶段身心发展最迅速的时期的人，各种特征还处在变化之中，具有极大的可塑性。 34：答案D 解析 35：答案错误 解析 课程标准不仅具有时代意义，而且比教学大纲的内涵更丰富。 36：答案A 解析 37：答案C 解析 识记性试题。启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是爱弥儿。(本解析由张恩凯提供) 38：答案A,E 解析 39：答案C 解析 巴甫洛夫是俄国生理、心理学家。 40：答案B 解析 依照法律规定，年满14周岁不满16周岁的年满14周岁不满16周岁。因此，本题选择B选项。 41：答案C 解析 42：答案正确 解析 43：答案A,B,C 解析 根据备课把握的内容，可以把备课分为学期备课、单
19、元备课、课时备课。课后备课是根据备课的时间来划分的。(本解析由张恩凯提供) 44：答案B,D 解析 根据学习的动力来源，可分为内部学习动机和外部学习动机。高尚动机和低级动机是根据动机内容的社会意义划分的，近景的直接性动机和远景的间接性动机是根据学习动机的作用与学习活动的关系划分的。 45：答案A,B,C,D 解析 46：答案A 解析 2006年党中央、国务院作出促进中部地区崛起的重大决定之后，我国逐步形成了“推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展”的区域协调发展总体战略。故没有南部经济区，A项错误。 47：答案B 解析 感性概括即直觉概括，是在直观的基
20、础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。 48：答案C 解析 教师根据一定社会要求，向年轻一代传授人类长期积累的知识经验，规范他们的行为品格，塑造他们的价值观念，引导他们把外在的社会要求内化为个体的素质，从而实现个体的社会化。 49：答案C 解析 50：答案A 解析 根据中华人民共和国教师法第七条第四款规定，教师的权利包括按时获取工资报酬、享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。 51：答案正确 解析 52：答案D 解析 关键期不同于其他时期，反映的是人的身心发展的不平衡性。 53：答案A 解析 邓稼先，著名核物理学家，中国科学院院士，参加组织和领导我国核武器的
21、研究、设计工作，是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制试验，均作出了重大贡献。作为主要参加者。其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖。是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为“两弹元勋”。 54：答案D 解析 55：答案C 解析 56：答案B 解析 57：答案正确 解析 元认知是对认知的认知。元认知体验是伴随着认知活动而产生的认知体验或情感。因为认知活动中有知、也有不知，其体验也就包括了知与不知的体验。（资料来源当代教育心理学）(本解析由张恩凯提供) 58：答案A 解析 18世纪60年代，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机标志着第一次工业革命的开始。 59：答案正确 解析 略。 60：答案A,B,D 解析 14 / 14
