1、教师招聘考试复习资料-茅箭中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-茅箭中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【整理版】1：非正式学生群体的主要特点有（）多项选择题A、有固定的组织结构B、群体内部的一致性C、情感依赖性D、往往具有较突出的“领袖”人物E、凝聚力不强 2：孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。单项选择题A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退 3：布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。多项选择题A、动机原则B、程序原则C、因材施教原则D、强化原则E、结构原则 4：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）单项选择题A、刺激反应联
2、结B、信号C、概念学习D、问题解决 5：下面属于道德情感的是（）多项选择题A、正义感B、责任感C、荣辱感D、集体荣誉感E、厌恶感 6：在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于_单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、权威水平 7：根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)，下列关于我国教育发展战略目标不合理的是（）。单项选择题A、全面实现我国教育现代化B、形成惠及全民的公平教育C、健全充满活力的教育体制D、构建体系完备的终身教育 8：下列选项中，不属于中国四大佛教名山的是（）。单项选择题A、普陀山B、武当山C、九华山D、峨眉山 9：下列不
3、属于书法“宋四家”的是（）。单项选择题A、苏轼B、米芾C、黄庭坚D、赵孟频 10：教育目标可以分为（）多项选择题A、认知领域B、能力领域C、情意领域D、行为领域E、表达领域 11：为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（）判断题对错 12：建国以来中国共产党历史上具有深远意义韵伟大转折是（）单项选择题A、遵义会议B、中共八大C、中共十一届三中全会D、中共十五大 13：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(韩诗外传)这句话告诉我们，教师（）。【2012年上半年中学】单项选择题A、不仅要提高道德认识，还要加强道德实践B、不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则C、不仅要有
4、丰富的学识，还要注意注重能力的提升D、不仅要有专业知识，还要有人文情怀 14：抑郁症的主要特征是持久的（）。单项选择题A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍 15：主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯 16：课程论侧重研究（）单项选择题A、教什么B、如何教C、教科书编写D、学习策略 17：一般来说，教师的职业角色不包括（）单项选择题A、管理者角色B、父母角色C、研究者角色D、服务角色 18：（）是乐教勤业的动力源泉。单项选择题A、教书育人B、爱岗敬业C、热爱学生D、学而不厌 19：45岁是以下哪种功能发展的关键期（）单项选择题
5、A、书面语言B、口头语言C、形状知觉D、人际交往 20：问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。单项选择题A、思维程序B、调查研究C、验证假设D、论证假设 21：教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。单项选择题A、社会价值B、个人价值C、素质结构D、人才规格 22：班主任工作的中心环节是（）。单项选择题A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面的教育力量 23：提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的
6、东西贡献给学生”的教育家是（）。单项选择题A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知 24：把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）单项选择题A、认知模式B、体谅模式C、社会模式D、说理教育模式 25：中华人民共和国教师法具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历的，可以担任哪一级别的教师（）多项选择题A、初级中学教师B、初级职业学校文化课教师C、初级职业学校专业课教师D、中等职业学校教师E、普通高级中学教师 26：某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用常见的图示来说明，还用、等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是（）。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、变
7、式D、比较 27：在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。单项选择题A、说到做到B、敬业精神C、热心和同情心D、重义气讲交情 28：密切联系各科任课老师，及时反映同学对教学的建议和要求，是班长的职责。（）判断题对错 29：教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于()单项选择题A、1877年B、1879年C、1903年D、1913年 30：信息技术对教育的影响是巨大的尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）多项选择题A、计算机B、机械化C、网络技术D、数字通讯E、电子科技 31：一切组织教学的措施都必须服务于（）单项选择题A、维护课堂秩序B、实现
8、教学目标C、执行课堂教学计划D、提高学生学习效率 32：通过撤消厌恶刺激（惩罚）而使行为发生概率提高的方法是（）单项选择题A、正强化B、负强化C、惩罚D、撤除 33：由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，也就是人们在过去经验的影响下，解决问题时的倾向性是指（）单项选择题A、问题情境B、功能固着C、知识经验D、定势 34：教育可以促进政治民主。（）判断题对错 35：以下不属于教师教学能力的是（）。单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 36：根据团的章程规定，凡年满28周岁的团员应办理离团手续。（）判断题对错 37：教师应在家庭、社会、学校教育系统中
9、发挥协调和主导的作用，使各种教育因素形成合力，促进学生的健康发展，这指的是（）。单项选择题A、协调员的角色B、诊断者的角色C、传授者的角色D、指导者的角色 38：通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价 39：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习 40：在汉字“生活中的日常用品”中，成轴对称的有（）单项选择题A、2个B、3个C、4个D、5个 41：个体主观能动性一般有三个层次的活动，其第二个层次的活动
10、是指（）单项选择题A、心理活动B、社会活动C、生理活动D、实践活动 42：下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是（）。单项选择题A、泰姬陵位于泰国是世界著名的纪念性建筑，有“泰国的珍珠”之称B、吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C、敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价直极高 43：在教学策略里，情境教学是一种_单项选择题A、以教师为主的教学策略B、以教材为主的教学策略C
11、、个别化教学D、以学生为主的教学策略 44：启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家（）提出来的。单项选择题A、孟子B、朱熹C、孔子D、王夫之 45：客观性原则是心理学及一切科学应遵循的原则。（）判断题对错 46：教学技能属于（）单项选择题A、交际技能B、操作技能C、心智技能D、言语技能 47：教学设计中最先要考虑的是（）单项选择题A、教学方法B、教学内容C、教学目标D、教学评价 48：作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的（）实现的。单项选择题A、生理活动B、心理活动C、社会实践活动D、学习
12、活动 49：传统的课堂座位排列形式是（）单项选择题A、秧田形B、马蹄形C、圆形D、弧形 50：李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我我也晓得不对，就是就是有时忍不住。”教师应从（）人手对李小林进行教育。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 51：下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）单项选择题A、强调形成学习结构B、具备适当的知识基础C、具有有意义学习的心向D、有意义接受学习 52：下列有关听课的描述正确的是（）单项选择题A、听课者在
13、听课之前不必设定具体的目的和任务B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务C、听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多D、听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容 53：德育目标是德育工作的（）单项选择题A、基础B、途径C、出发点D、重要环节 54：“鱼和熊掌不可兼得”所反映的动机冲突是（）单项选择题A、双趋式冲突B、双避式冲突C、趋避式冲突D、双重趋避式冲突 55：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，二至七岁的儿童处于（）单项选择题A、感觉运动阶段B、前运算阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 56：在Excel2007中，下列（）是输入正确的公式形
14、式。单项选择题A、B2*D3+1B、C7+ClC、SUM(D1：B2)D、=B2 57：教师职业角色形成的最后阶段是（）单项选择题A、角色信念形成B、角色认知C、角色认同D、角色内化 58：下列选项中不属于教师权利的是（）。单项选择题A、进行教育教学活动，开展教育教育改革和实验B、从事科研、参加学术团队C、按时获得工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假D、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 59：学习策略的类型主要有_、元认知策略和_。（）多项选择题A、归纳策略B、演绎策略C、认知策略D、资源管理策略 60：为发扬教育改革的精神，某学校决定开设校本课程，下列做法正确的是（）。单项选
15、择题A、为培养学生的兴趣和爱好，某教师在班上定期举行“音乐鉴赏”活动B、根据当地教育局的要求，利用戏剧文化资源开展“剧欣赏”课程C、根据学校办学理念和优势，发扬学校传统开设“我爱阅读”课程D、根据当地教育局的要求，利用旅游资源开展“小小导游”活动 查看答案 1：答案B,C,D 解析 在正式群体内部，学生们会在相互交往的基础上，形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的非正式群体。非正式群体没有特定的群体目标及职责分工，缺乏结构的稳定性，但它有不成文的规范和自然涌现的领袖。所以BCD是正确的。(本解析由张恩凯提供) 2：答案D 解析 3：答案A,B,D,E 解析 布鲁纳认为掌握学科基
16、本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。 4：答案B 解析 5：答案A,B,C,D,E 解析 6：答案B 解析 7：答案A 解析 根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)，只是要求基本实现教育现代化，而不是全面实现。 8：答案B 解析 中国佛教四大名山是山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山。 9：答案D 解析 宋四家，即宋人苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄的合称，被后世认为是最能代表宋代书法成就的书法家。 10：答案A,B,C 解析 11：答案错误 解析 12：答案C 解析 中共十一届三中全会是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。 13：答案B
17、 解析 题目中句子的意思是，一个人的智慧就像水源一样永不枯竭，他的行为可以做别人的榜样，就可以称为别人的老师。 14：答案C 解析 抑郁症是以持久性的情绪低落为特征的神经症。 15：答案D 解析 17世纪捷克教育家夸美纽斯认为，“一切知识都从感官的知觉开始的”。 16：答案A 解析 课程论侧重研究教什么。 17：答案D 解析 18：答案B 解析 爱岗敬业精神是教师乐教勤业的动力源泉。 19：答案A 解析 20：答案C 解析 问题解决是一个复杂的过程，综合有关研究，可以将问题解决的过程分为发现问题、理解问题、提出假设和检验假设四个阶段。 21：答案A 解析 教育目的一般由两部分组成：一是就教育所
18、培养出的人的身心素质作出规定(也就是受教育者应该具备什么样的素质)。二是就教育所要培养出的人的社会价值作出规定(培养出来的人应该为什么样的社会服务，应当符合什么样的阶级利益)。其中关于身心素质的规定是教育目的结构的核心部分。 22：答案B 解析 23：答案B 解析 这句话是加里宁说的。 24：答案B 解析 识记性试题。把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是体谅模式。代表人物是英国德育学家彼得麦克费尔。(本解析由张恩凯提供) 25：答案A,B,C 解析 26：答案C 解析 变式是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性。 27：答案C 解析 教师的热心和同情心也对教学效果有显著影响。 28
19、：答案错误 解析 29：答案C 解析 1903年，美国桑代克出版了教育心理学，这是西文第一本以教育心理学命名的专著。 30：答案A,C 解析 31：答案B 解析 32：答案B 解析 33：答案D 解析 34：答案正确 解析 略。 35：答案C 解析 教师的自我反省是教师自我反思、自我检讨的过程，不属于教师的能力。 36：答案错误 解析 37：答案A 解析 38：答案D 解析 39：答案B 解析 知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。 40：答案B 解析 根据轴对称的定义，在汉字“生活中的日常用品”中，成轴对称的字有“中、日、品”3个。故选B项。 41：答案A 解析 42：答案A 解析
20、泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古迹之一，也是世界八大奇迹之一。 43：答案D 解析 44：答案C 解析 45：答案正确 解析 略。 46：答案C 解析 教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。 47：答案C 解析 系统暂无解析 48：答案C 解析 49：答案A 解析 根据生活学习经验可知，传统的课堂座位排列形式是秧田形。(本解析由张恩凯提供) 50：答案C 解析 51：答案A 解析 52：答案D 解析 53：答案C 解析 德育工作要围绕德育目标来进行，因此德育目标是德育工作的出发点。 54：答案A 解析 55：答
21、案B 解析 皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分：感觉运动阶段(出生到2岁)、前运算阶段(27岁)、具体运算阶段(711岁)、形式运算阶段(11l5岁)。 56：答案D 解析 57：答案A 解析 教师职业角色的形成分为三个阶段：角色认知、角色认同、角色信念形成。最后一个阶段就是角色信念形成。(本解析由张恩凯提供) 58：答案D 解析 59：答案C,D 解析 60：答案C 解析 校本课程，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。C项符合校本课程的要求，A项属于课外活动，B、D项属于地方课程。 第 14 页 共 14 页
