1、教师招聘考试复习资料-茂县中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-茂县中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新word版】1：奥苏贝尔的学习理论是（）单项选择题A、发现学习理论B、社会学习理沦C、观察学习理论D、认知接受学习理论 2：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）判断题对错 3：德育过程的基本要素包括（）多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育活动D、德育内容E、德育方法 4：选择教学方法的主要依据是（）。单项选择题A、教学目标和学生学习结果的类型B、教学媒体C、教师的爱好D、教学有法，教无定法 5：锐
2、意创新是培养创造性人才的迫切需要，是由教与学过程中的矛盾所决定的。（）判断题对错 6：以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是（）。单项选择题A、事业感C、集体主义情感D、义务感 7：认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式。（）判断题对错 8：产生感觉的第一步是（）。单项选择题A、转换B、收集信息C、神经传导D、中枢加工 9：建立学习时间表属于学习策略中的（）单项选择题A、认知策略B、计划策略C、组织策略D、资源管理策略 10：教师在学生心目中具有天然的（）。单项选择题A、可爱性B、可敬性C、权威性D、厌恶性 11：反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作
3、是（）。单项选择题A、民主主义与教育B、政治学C、理想国D、大教学论 12：教学是以传授知识和掌握知识为中心，从而促进学生身心全面发展。（）判断题对错 13：我国生产婴幼儿配方奶粉的企业有130多家，而美国只有4家企业，相比之下美国吃配方奶粉的婴幼儿数量则远高于我国。“设想一下，如果只有4家企业生产配方奶粉，企业会倍加珍惜自己的品牌价值，不断加强食品安全意识，任何可能的食品安全风险都是企业自身无法容忍的，发生三聚氰胺这样的问题是不可想象的。”以下哪项如果为真，最能削弱上述观点（）单项选择题A、我国生产婴幼儿配方奶粉的企业太多，品牌价值对于企业并不重要，所以这些企业敢在奶粉中添加三聚氰胺B、某国
4、的婴幼儿配方奶粉生产商有90多家，它们之中大多数企业生产出的奶粉均未查出过三聚氰胺C、某公司是我国生产奶制品的著名企业，其品牌价值很高，但是在其生产的奶制品中查出了三聚氰胺D、某企业是美国婴幼儿配方奶粉的著名生产商，在他们生产的某品牌配方奶粉中查出了三聚氰胺 14：提出最近发展区理论的心理学家是（）。单项选择题A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 15：中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海儿童世界杂志刊登的（）。单项选择题A、稻草人B、神笔马良C、大林和小林D、小白船 16：所谓“为人师表”，是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由（）
5、决定的。单项选择题A、社会舆论B、教师的工作对象C、法律法规D、传统习俗 17：智育的任务就是教学生学习文化。（）判断题对错 18：下列近代著名历史人物中，属于洋务运动代表人物的是（）。(2015年下半年)单项选择题A、康有为B、梁启超C、张之洞D、章炳麟 19：目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（）判断题对错 20：学生的主体性具体包括（）多项选择题A、独立性B、选择性C、调控性D、创造性E、自我意识性 21：一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（）单项选择题A、认同B、移植C、投射D、回归 22：根据下列内容，回答TSE题。在夏夜星空的某一区域，有7颗明亮的星星：A星、
6、B星、C星、D星、E星、F星、G星，它们由北至南排列成一条直线。同时发现：(1)C星与E星相邻；(2)B星与F星相邻；(3)F星与C星相邻；(4)A星在F星北侧某个位置。TS据此，7颗星由北至南的顺序不可以是()。单项选择题A、A星、B星、F星、C星、E星、D星、G星B、A星、B星、F星、C星、E星、G星、D星C、A星、E星、C星、B星、F星、D星、G星D、A星、E星、C星、F星、B星、G星、D星 23：疲劳与学习效果成（）关系。单项选择题A、正向B、反向C、不一定D、正比 24：陈述性知识的哪种基本单元储存了空间联系的信息（）。单项选择题A、命题B、时间序列C、产生式D、表象 25：教师的良
7、心就是在教育教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。（）判断题对错 26：下列属于教学口语的基本特征的是（）多项选择题A、教育性B、科学性C、针对性D、趣味性 27：在教师指导下，学生巩固知识、形成技能技巧的教学方法是（）单项选择题A、讲授法B、演示法C、练习法D、讨论法 28：苛勒认为顿悟的出现是无条件的。（）判断题对错 29：我国古代教育著作学记中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（）。单项选择题A、认知策略B、复述策略C、监视策略D、组织策略 30：课程目标的规定性有（）。多项选择题A、时限性B、具体性C、预测性D、实际
8、性E、操作性 31：有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（）。单项选择题A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程 32：学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）单项选择题A、原发性B、习得性C、后继性D、指向性 33：当前我国学校课程的基本形式是（）单项选择题A、活动课程B、综合课程C、广域课程D、学科课程 34：（）不属于教师职业的角色。单项选择题A、示范者B、管理者C、研究者D、法人 35：长时记忆的容量（）单项选择题A、较大B、没有限制C、非常之小D、为72个组块 36：根据强化的目的和性质，强化可分为（）。单项选择题A、积极强化与消极强化B、正强化和负强化C、
9、自然强化物和人为近似强化物D、强化和惩罚 37：败归因于内部因素则会增强自尊。（）判断题对错 38：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是（）单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设 39：教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。单项选择题A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性 40：“道之所存，师之所存也。”这句话反映了教师职业角色中的（）角色。单项选择题A、“传道者”B、“示范者”C、“授业、解惑者”D、“研究者” 41：影响态度与品德学习的外部条件有（）多项选择题A、家庭教养方式B、社会风气C、同伴群体D、
10、态度定势E、道德认知 42：备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）多项选择题A、钻研教材B、了解学生C、研究教法D、制定学期教学进度计划E、制定课题、课时计划 43：提出心理社会发展理论的心理学家是（）单项选择题A、皮亚杰B、布鲁纳C、埃里克森D、柯尔伯格 44：生在改革开放时代的青少年一定能成为全面发展的人。（）判断题对错 45：个体在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为（）单项选择题A、学习动机B、学习需要C、学习期待D、认知内驱力 46：校园文化的核心是（）。单项选择题A、学校物质文化B、学校组织文化C、学校环境文化D、学校精神文化 47：下列成语中，源于赵匡胤陈桥兵变
11、故事的是（）。(2014年上半年)单项选择题A、黄袍加身B、祸起萧墙C、破釜沉舟D、闻鸡起舞 48：教育学萌芽的标志是（）的提出。教育价值教育规律教育问题教育现象单项选择题A、教育价值B、教育规律C、教育问题D、教育现象 49：小学生的思维（）。单项选择题A、正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B、正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C、正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D、完全属于具体形象思维阶段 50：孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）。单项选择题A、启发式教学B、学习与思考相结合C、因材施教D、学习与行动相结合 51：有的人判断客观事物时不易受外来因素的影响和干扰，这种
12、认知方式是（）。单项选择题A、冲动型B、场独立型C、场依存型D、沉思型 52：学习活动的过程是个体经验的获得过程。（）判断题对错 53：下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是单项选择题A、学习是一个主动的认识过程B、重视学习过程C、强调内部动机的重要性D、有意义接受学习是学生学习的主要形式 54：教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）单项选择题A、实际锻炼法B、旨导自我教育法C、榜样示范法D、陶冶教育法 55：教学技能的运用要取得良好的效果必须（）。多项选择题A、适应教育对象的特点B、体现教师的个性和风格C、尊重教育规律D、适应教学内容的特点E、多种技能综合运用
13、56：把人作为教育目的根本所在的思想主张是（）单项选择题A、社会本位的价值取向B、伦理本位的价值取向C、人本位的价值取向D、理论本位的价值取向 57：应用新的方案或程序，并创造了新的思维产品的思维活动属于（）单项选择题A、发散思维B、独创性思维C、创造性思维D、动作思维 58：教育学作为一个学科独立的标志是（）单项选择题A、夸美纽斯的大教学论B、康德的论教育C、赫尔巴特的普通教育学D、杜威的民主主义与教育 59：良好的师生关系是教育教学取得成功的（）。单项选择题A、必要保证B、必然结果C、必然要求D、必然趋势 60：第二次世界大战爆发的直接原因是（）。单项选择题A、帝国主义政治经济发展的不平衡
14、B、19291933年经济危机的影响C、德国与英国、法国积怨过深D、德国撕毁凡尔赛和约 查看答案 1：答案D 解析 2：答案正确 解析 3：答案A,B,D,E 解析 4：答案A 解析 略。 5：答案正确 解析 6：答案D 解析 义务感是责任感和羞耻感，对儿童和青少年尤为重要。 7：答案错误 解析 系统暂无解析 8：答案B 解析 产生感觉的第一步是收集信息。感觉活动的第二步是转换，感觉活动的第三步是将感受器传出的神经冲动经过传入神经的传导最后在大脑皮层的感觉中枢区域，被加工为人们所体验到的具有各种不同性质和强度的感觉。 9：答案D 解析 资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略，有助于学生
15、适应环境并调节环境以适应自己的需要，对学生的学习动机具有重要的作用。学习时间管理统筹安排学习时间，时间是最宝贵的资源，合理安排时间就是“预算”生命。对每一天的学习活动，都要列出一张活动顺序表来，在制定学习计划时，要注意将学习计划落实在学习成果上；在执行学习计划时，要有效防止拖拉作风。建立学习时间表属于学习策略中的学习时间管理，属于资源管理策略。 10：答案C 解析 11：答案B 解析 亚里士多德的教育思想反映在他的著作政治学中；民主主义与教育是杜威的代表作；理想国是柏拉图的代表作；大教学论是夸美纽斯的代表作。 12：答案错误 解析 13：答案D 解析 论证类。要削弱的论点：如果4家企业生产奶粉
16、，他们会珍惜品牌，加强食品安全，不会有三聚氰胺问题。对其进行直接否定：生产奶粉的这4家企业珍惜品牌，加强食品安全，但仍有三聚氰胺问题。要证明的论点主体是美国的4家企业，A、B、C项均不符合。因此，正确答案为D项。 14：答案A 解析 15：答案A 解析 叶圣陶的稻草人是中国第一篇由作家创作的文学童话。 16：答案B 解析 教师是学生学习的榜样，教师的一言一行都影响着学生的发展，因此，教师的工作对象决定着教师要为人师表。 17：答案错误 解析 18：答案C 解析 洋务运动代表人物中央以恭亲王奕诉、文祥为代表，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。故本题选择C。 19：答案正确 解析 目
17、标教学法是一种以教学目标为核心和主线实施课堂教学的方法，是由是美国教育学家布卢姆提出的。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 20：答案A,B,C,D,E 解析 21：答案B 解析 22：答案C 解析 此题涉及七颗星的位置关系，且选项给出了完整的排列顺序，可结合题干条件进行排除。四个选项都符合条件(1)和(2)，但C项不符合条件(3)，故答案选C。 23：答案B 解析 24：答案D 解析 陈述性知识的基本单位是组块：安德森提出了三种不同类型的组块：时间序列、表象和命题；时间序列储存的是个体对事物发生的时间顺序的知觉；表象是表征物体物理特征和空间结构的信息组块；命题是表征观念及概念间的有
18、意义联系的信息组块。 25：答案正确 解析 26：答案A,B,C, 解析 教学口语的基本特征有：教育性、科学性、针对性、规范性、口头性、启发性、可接受性。 27：答案C 解析 28：答案错误 解析 只有在清楚地认识到整个情境中各种成分之间的关系时，顿悟才会出现。 29：答案B 解析 30：答案A,B,C,E 解析 略。 31：答案A 解析 学科课程是指以文化知识(科学、道德、艺术)为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程类型。它是最古老、使用范围最广的课程类型。其主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展
19、人类积累下来的文化遗产。学科课程有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识。 32：答案D 解析 学习动机强弱的标志包括活动水平和指向性。 33：答案D 解析 学科课程是当前我国学校课程的基本形式。 34：答案D 解析 教师职业的角色有传道者、授业解惑者、示范者、管理者、朋友、研究者等、无法人角色。 35：答案B 解析 长时记忆保存时间长，容量没有限制。 36：答案B 解析 正强化与负强化是根据强化的目的和强化的性质划分的。 37：答案错误 解析 38：答案B 解析 39：答案B 解析 40：答案A 解析 “道之所存，师之所存。”意思是说：无论(地位)高低贵贱，无论(年纪)大小，道理存在的地
20、方，就是老师存在的地方，反映了教师职业“传道者”角色。 41：答案A,B,C 解析 系统暂无解析 42：答案A,B,D 解析 43：答案C 解析 44：答案错误 解析 这是新时代环境决定论的观点。 45：答案B 解析 46：答案D 解析 学校精神文化是校园文化的核心。 47：答案A 解析 陈桥兵变是赵匡胤发动的取代后周、建立宋朝的兵变事件，此典故又称黄袍加身。 48：答案C 解析 教育问题的提出标志着教育学的萌芽。（本解析由安宝蓝提供） 49：答案C 解析 50：答案B 解析 51：答案B 解析 52：答案正确 解析 略。 53：答案D 解析 54：答案D 解析 陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。 55：答案A,B,C,D,E 解析 56：答案C 解析 57：答案C 解析 58：答案C 解析 59：答案A 解析 60：答案B 解析 第二次世界大战爆发的根本原因是帝国主义政治经济发展的不平衡，爆发的直接原因是19291933年经济危机的影响。 14 / 14
