1、教师招聘考试复习资料-芷江2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-芷江2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（）判断题对错 2：教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）。单项选择题A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育 3：根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和（）。单项选择题A、省级课程B、地级课程C、县级课程D、学校课程 4：为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素而实施的测定称为()单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、相对评价 5：广义的学习是指人
2、和动物在生活过程中获得个体经验并由经验引起相对（）单项选择题A、升华B、发挥C、表现D、持久的变化 6：在教学过程中。教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究 7：布鲁纳用“认知结构”的概念取代了格式塔所提出的完形概念，他在这里提出的“认知结构”与“完形”是根本对立的。（）判断题对错 8：世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特征，在这主要是因为教育具有（）单项选择题A、阶级性B、生产性C、等级性D、相对独立性 9：“教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿
3、童中心论”的代表人物是（）单项选择题A、赫尔巴特B、布鲁纳C、杜威D、凯洛夫 10：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（）判断题对错 11：柯尔柏格认为道德发展依赖个人的（）的发展。单项选择题A、认知能力B、学习能力C、自控能力D、交往能力 12：德育就是思想政治教育。（）判断题对错 13：学校进行素质教育的基本途径是（）。单项选择题A、校外活动B、课外活动C、团队活动D、教学活动 14：把儿童道德发展分为他律道德和自律道德两个阶段的心理学家（）。单项选择题A、皮亚杰B、柯尔伯格C、加涅D、班杜拉 15：教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动
4、中起主宰作用。（）判断题对错 16：以下哪一个儿童个体发展的特点是对残疾儿童教育的重要依据?（）单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、分化与互补的协调性D、个别差异性 17：教师知识结构的核心是教师的（）。单项选择题A、专业知识B、教育学知识C、心理学知识D、相关学科知识 18：根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（）单项选择题A、中等教育B、幼儿教育C、高等教育D、义务教育 19：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，三年内不得再次参加教师资格考试。（）判断题对错 20：BBS是（）。单项选择题A、网络日志B、电子布告栏系统C、邮件系统D、
5、实时信息交流方式 21：课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。（）判断题对错 22：编写教案的基本要求有（）多项选择题A、切合实际，坚持“五性”B、优选教法，精设课型C、重视“正本”，关注“附件”D、认真备课，纠正“背课” 23：孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。单项选择题A、走路身体一定要端正B、对学生下命令一定要正确C、自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 24：下列哪一项不属于现代学生观的范畴?（）单项选择题A、教师
6、要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C、教师要尊重学生师生之间要平等相处D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器 25：能够为智育的发展提供保证和动力的是（）。单项选择题A、德育B、体育C、美育D、劳动技术教育 26：子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的职业道德方面来看，要求教师（）。单项选择题A、为人师表B、爱岗敬业C、清正廉洁D、关爱学生 27：布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为（）单项选择题A、认知目标、情感目标和品德目标B、认知目标、情感目标和动作技能目标C、认知目标、情感目标和意志目标D、认知目标、动
7、作技能目标和心智技能目标 28：当代学生的主体性主要指（）多项选择题A、协作性B、自主性C、多样性D、创造性E、能动性 29：从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）判断题对错 30：教师的教育专业素养包括（）多项选择题A、先进的教育理念B、良好的语言表达能力C、教育教学能力D、研究能力E、管理能力 31：学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性和可控性三个维度来进行。（）判断题对错 32：在教育史上，最早出现的教学组织形式是（）单项选择题A、个别教学B、班组教学C、班级授课制D、开放教学 33：道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。（）判断题对错 34：一种记忆特点是
8、：信息的保存是形象的，保存的时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是（）。单项选择题A、短时记忆B、瞬时记忆C、长时记忆D、动作记忆 35：人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象，这种记忆是（）。单项选择题A、情绪记忆B、形象记忆C、动作记忆D、情景记忆 36：吸引和排斥、合作和竞争是学校里面主要的（）。单项选择题A、人际关系B、对立统一关系C、心理互动过程D、人与人的矛盾 37：学生管理工作的重要性说明它在学校整体工作中应居于中心地位。（）判断题对错 38：遗传因素是人的身心发展的前提并为个体的身心发展提供了可能性。（）判断题对错 39：包含着概念或规则
9、的本质特征和内在联系的例证是（）。单项选择题A、例子B、反例C、正例D、变式 40：根据概念的外延特征，可以分为单独概念、普通概念和_。（）单项选择题A、具体概念B、集合概念C、科学概念D、人工概念 41：德意志民族重理性思维，美利坚民族则崇尚实际，这主要体现了（）对教育的制约作用。单项选择题A、经济B、政治C、文化D、科学技术 42：学生道德认知的教育干预方法主要有（）多项选择题A、短期训练法B、学业课程法C、认知冲突法D、价值观辨析法E、人格发展法 43：所谓的及时复习，应该是指（）。单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习 44：强调人的身
10、心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。单项选择题A、外铄论B、内发论C、环境决定论D、多因素相互作用论 45：中华人民共和国义务教育法规定，义务教育的对象是（）多项选择题A、适龄儿童B、儿童C、适龄少年D、少年E、适龄青年 46：我们经常所说的“一把钥匙开一把锁”，这句话体现了德育的（）。单项选择题A、一致性原则B、疏导性原则C、导向性原则D、因材施教原则 47：“迁移”一词最初来源于（）。单项选择题A、罗杰斯B、桑代克C、斯金纳D、奥苏伯尔 48：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。单项选择题A、刻板效应B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应 49：素质教育的特点包括
11、（）。单项选择题A、淘汰性B、片面性C、选拔性D、全面性 50：学校教育是科学知识再生产的最重要途径。（）判断题对错 51：下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志（）单项选择题A、1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的试验，研究儿童思维发展的规律D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件发射说 52：下列哪一项不属于技能。（）单项选择题A、走路B、骑自行车C、做梦D、制定计划 53：吴哥窟位于（）单项选择题A、柬埔寨B、泰国C、越南D、新加坡 54：1956年
12、美国心理学家布卢姆制定出了教育目标的分类系统，把教育目标分为三大类，即（）。单项选择题A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标 55：提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。单项选择题A、可以超越社会历史而存在B、不受生产发展制约C、对政治经济有促进作用D、有自身的特点和规律 56：注重学生基础学力培养的课程是（）单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、实践型课程 57：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”出自于（）。单项选择题A、白居易的卖炭翁B、李白的长恨歌C、李清照的声声慢D、李商
13、隐的无题 58：团员数在2人以上的班级即可设立班级团支部。（）判断题对错 59：晓茜写了一篇小说，想要寄出去发表。孙老师知道后，在班上公开批评晓茜：“话都说不利索就想当作家?你也不称称自己有几斤几两!”晓茜当场羞红了脸。孙老师的做法违背的师德规范是（）。(2015年上半年)单项选择题A、保护学生安全B、尊重学生人格C、用于探索创新D、认真备课上课 60：马克思在资本论中提出，实现人的全面发展的唯一方法是（）单项选择题A、学校教育与社会发展相结合B、教育与生产劳动相结合C、教学与科研相结合D、课堂教学与课外活动相结合 查看答案 1：答案错误 解析 在备课的具体工作中，备学生是核心环节。因此，本题
14、的观点是错的。(本解析由何龙提供) 2：答案C 解析 在知识经济时代，教师必须不断更新自己的知识，在任职之后接受继续教育是必不可少的。 3：答案D 解析 根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和学校课程(校本课程)。 4：答案C 解析 5：答案D 解析 6：答案A 解析 7：答案错误 解析 (P106)从实质来看，“认知结构”与“完形”是一致的，都是指反映外界事物整体联系与关系并赋予其意义的一种模式。 8：答案D 解析 教育具有相对独立性。具体表现在：教育具有自身的继承关系；教育要受其他社会形态意识的影响；教育与社会政治经济发展不平衡。 9：答案C 解析 “儿童中心论”的代表人物是
15、杜威。 10：答案正确 解析 11：答案A 解析 美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。(本解析由张恩凯提供) 12：答案错误 解析 思想政治教育只是德语的一部分，不能与其等同。 13：答案D 解析 14：答案A 解析 瑞士著名心理学家皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德；在10岁以后，儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律道德。道德教育的目标就是使儿童达到自律道德。 15：答案正确 解析 教师专业化是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习
16、，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为教育专业工作者的专业成长过程。教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 16：答案C 解析 机体某一部分的机能受损或缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，因此，对残疾儿童的教育要依据互补性的特征进行。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 17：答案A 解析 教师丰富的专业知识是教师知识结构的核心。 18：答案D 解析 19：答案正确 解析 20：答案B 解析 BBS全称为BulletinBoardSystem，即“电子
17、布告栏系统”或“电子公告牌系统”，是互联网上的一种电子信息服务系统。它属于非实时信息交流方式。 21：答案错误 解析 22：答案A,B,C,D 解析 23：答案D 解析 这句话反映了孔子“正名”的思想。“名”是称谓的意思，就是说不在其位，不行其事。只有有了正当的名分和称谓，说起话来，做起事来，才属正当，并且才会起到预计的效果。从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。 24：答案D 解析 略 25：答案A 解析 26：答案A 解析 这是说：当管理者自身端正，做出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，
18、那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。从教师职业道德来看，要求教师要做到为人师表。 27：答案B 解析 28：答案B,D,E 解析 29：答案错误 解析 30：答案A,C,D 解析 31：答案正确 解析 32：答案A 解析 33：答案错误 解析 道德虽有其社会共同性，但在阶级社会里，人们的社会关系具有鲜明的阶级性。 34：答案B 解析 短时记忆存储时间短，存储量小，瞬时记忆存储时间很短，并且存储量大。 35：答案B 解析 形象记忆是以我们感知过的事物形象为内容的记忆。 36：答案A 解析 人际关系是人们在一定的群体背景中，在活动和交往过程中结成的心理关系，即心理距离。吸引与排斥、合作与竞争
19、是学校里主要的人际关系。 37：答案错误 解析 38：答案正确 解析 39：答案C 解析 40：答案B 解析 41：答案C 解析 42：答案A,B,C,D,E 解析 43：答案A 解析 44：答案B 解析 内发论：一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的。孟子可以说是中国古代内发论的代表人物，他认为人的本性是善的 45：答案A,D 解析 46：答案D 解析 47：答案B 解析 迁移”一词最初来源于桑代克，他把迁移定义为先前的学习对后继学习的影响。 48：答案C 解析 平时的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。 49：答案D 解析 50：答案正确 解
20、析 学校教育是一种有组织、有计划、高效率的科学知识再生产的主要途径。 51：答案A 解析 52：答案C 解析 技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。做梦属于人的生理现象，而不是通过练习形成的合乎法则的活动方式。 53：答案A 解析 吴哥窟是柬埔寨吴哥艺术的代表，建于12世纪初。 54：答案A 解析 55：答案D 解析 教育的相对独立性是指教育具有自身独特的发展规律和能动性。最主要表现为教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性。 56：答案A 解析 57：答案A 解析 略 58：答案错误 解析 59：答案B 解析 孙老师公开批评晓茜，对其有侮辱性言语，是不尊重学生人格的表现。 60：答案B 解析 第 13 页 共 13 页
