1、教师招聘考试复习资料-苍南2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-苍南2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：具体运算阶段的思维特征有（）。多项选择题A、多维思维B、思维的可逆性C、去自我中心D、命题思维E、具体逻辑推理 2：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。单项选择题A、阶级性B、生产性C、等级性D、相对独立性 3：一个人一生发展的基础时期也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（）单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 4：下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（）单项选
2、择题A、过分依赖B、吸烟C、认为生活没有乐趣D、一到考试就有不适应反应 5：苏格拉底的教学法包括（）。多项选择题A、定义B、思索C、苏格拉底讽刺D、助产术E、启发 6：根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。单项选择题A、单独设班B、随班就读C、混合编班D、均分到班 7：不同的学习者的练习曲线的共同点有（）多项选择题A、开始进步快B、后期进步慢C、中间有一个明显的，暂时的停顿期，称为高原期D、总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步E、后期进步快 8：高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验（）高。单项选择题A、效度B、信度
3、C、区分度D、难度 9：惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（）判断题对错 10：在学与教中，要有意传递的主要信息是 。单项选择题A、 教学过程B、 教学手段C、 教学媒体D、 教学内容 11：“教育即生活”、 “学校即社会”“从做中学”是（）的重要主张。单项选择题A、实践教育学派B、实证教育学派C、传统教育学派D、实用主义教育学派 12：加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解，此现象属于（）单项选择题A、正强化B、负强化C、正迁移D、负迁移 13：下列教学模式不属于个别化教学的是（）单项选择题A、程序教学B、合作学习C、计算机辅助教学D、
4、掌握学习 14：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。多项选择题A、效果强化B、直接强化 C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 15：人类关于教育起源的最古老的观点是（）。单项选择题A、教育的原始起源说B、教育的生物起源说C、教育的神话起源说D、教育的心理起源说 16：由个体内在需要引起的动机是（）。单项选择题A、高尚动机B、内部动机C、观念动机D、外部动机 17：教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。单项选择题A、自然学科B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学 18：分析问题是解决问题的开端。 （）判断题对错 19：910岁的儿童能达到（）守恒。
5、单项选择题A、液体B、面积C、重量D、容积 20：学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。单项选择题A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、课程表 21：下列关于卫星导航系统的表述不正确的是（）。单项选择题A、GPS的信号强度与准度是可控的B、GPS是欧盟建立的卫星导航系统C、北斗导航系统是我国自主研发的卫星导航系统D、“伽利略”导航系统是第一个基于民用的全球卫星导航系统 22：管弦乐曲春节序曲的作者是（）。单项选择题A、马可B、冼星海C、贺绿汀D、李焕之 23：环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）判断题对错 24：1903年，出版西方第一本以教育心理学命名
6、著作的心理学家是（）。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、艾宾浩斯D、华生 25：一般来说小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青春期 26：道德发展阶段论最早是由（）提出的。单项选择题A、华生B、巴甫洛夫C、皮亚杰D、斯金纳 27：首创全身松弛训练法的心理学家是( )。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 28：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）判断题对错 29：我国的教育专著学记中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。单项选择题A、游戏与学习B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动 30：王老师
7、是负责管理学生学籍的老师，每年新生入学和毕业生毕业时都是他最忙的时候，王老师隶属于下列学校组织机构中的哪一个?( )单项选择题A、总务处B、教务处C、教研组D、校长办公室 31：掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（）。多项选择题A、 垂直迁移B、 水平迁移C、 顺向迁移D、 逆向迁移E、 一般迁移 32：衡量教师是否成熟的主要标志是（）。单项选择题A、能否充分考虑教学情境B、能否更多地考虑课堂的管理C、能否自觉地关注学生D、能否关注自身的生存适应性 33：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）训练。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计
8、训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 34：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。单项选择题A、它所要求的心理活动太简单B、它不必客服认知障碍C、它不是在人的头脑内完成的D、它不需要复杂的认知活动 35：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。单项选择题A、既定疑点B、理论假设C、刺激情境D、给定途径 36：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价属手（）。单项选择题A、诊断性评价B、总结性评价C、准备性评价D、形成性评价 37：热爱学生是现代教师必备的（）。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业
9、技能素质 38：环境决定人的（）。单项选择题A、发展方向B、生理C、体重D、身高 39：问题的三个基本成分包括（）。多项选择题A、起始状态B、中间状态C、目标状态D、存在的限制或障碍E、答案 40：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。单项选择题A、正迁移B、横向迁移C、特殊成分迁移D、非特殊成分迁移 41：成语是我国文化的宝贵遗产。下列有关金属的成语中，不符合科学原理的是（）。单项选择题A、火树银花B、沙里淘金C、点石成金D、百炼成钢 42：多动症儿童行为有哪些特征?（）多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难 43：马斯洛的
10、需要层次理论提出人类的需要有（）。多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要 44：小学儿童思维发展的特点是（）。单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 45：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同性对角色混乱 46：学校制度是随便制定的，对国家和青少年的发展没有多大的影响。判断题对错 47：上课是教学工作的中心环节。（）判断题对错 48：以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特
11、征的是古代（）的教育。单项选择题A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典 49：认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（）单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、动机说D、调节说 50：学生在解决一个问题之后，以后遇到类似的问题还会，采取先前的思维模式去解题，这种现象属于（）。单项选择题A、原型启发B、定势C、迁移作用D、功能固着 51：生理自我成熟的时间是（）单项选择题A、3岁左右B、5岁左右C、6岁左右D、7岁左右 52：儿童刚表现改进错误的行为，家长便取消他看动画片的禁令，孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激，从而使某一行为反应概率增加的过程是（）单项
12、选择题A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚 53：某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验，他们的测验成绩为：小赵没有小李高，小张没有小王高，小丁比小李高，而小王不如小赵高。 请问，小张、小王、小赵、小丁、小李测验成绩谁最高?（）。单项选择题A、小丁B、小王C、小赵D、小张 54：对程序教学贡献最大的是( )。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 55：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （）判断题对错 56：坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是（）单项选择题A、模仿模
13、式B、认知模式C、体谅模式D、行动模式 57：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有变通性。（）判断题对错 58：气质类型在社会评价上有好坏之分。（）判断题对错 59：在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的（）。单项选择题A、组织性B、实践性C、创造性D、趣味性 60：教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（）判断题对错 查看答案 1：答案A,B,C,E 解析 D项是形式运算阶段的特征。 2：答案D 解析 世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，主要缘于教育具有相对独立性。
14、 3：答案B 解析 识记性试题：一个人一生发展的基础时期也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是童年期。(本解析由张恩凯提供) 4：答案B 解析 依据心理健康的标准，A、C、D三项均属于心理健康问题；B项为问题行为。 5：答案A,C,D 解析 苏格拉底提倡争辩的教学法，教学过程分为三步：苏格拉底讽刺、定义、助产术。 6：答案B 解析 义务教育法第十九条规定：县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。普通学校应当
15、接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。故选B。 7：答案A,B,C,D 解析 8：答案C 解析 测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。具有良好区分度的测验，实际水平高的应该得高分，实际水平低的应该得低分。所以，区分度又叫鉴别力。测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。测验的难度是指测验包含的试题的难易程度。 9：答案错误 解析 惩罚不等于体罚，所以必须严格避免。 10：答案D 解析
16、本题考察第一章教育心理学的研究内容。在学与教中，要有意传递的主要信息是教学内容。 11：答案D 解析 见学习摘要。 12：答案C 解析 正迁移指一指学习活动对另一只学习活动的促进作用。加法和乘法的学习之间都是相互促进的。所以是正迁移现象。(本解析由张恩凯提供) 13：答案B 解析 14：答案B,D,E 解析 行为的结果因素就是通常所说的强化，强化分为三种即以上选项。 15：答案C 解析 教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)所创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个
17、把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。 16：答案B 解析 学生的学习动机有的源自于学习者自身内部因素，有的源自于外部因素，以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。 17：答案C 解析 18：答案错误 解析 解决问题自发现问题开始，分析问题是在发现问题的基础上进行的解决问题的一个具体环节。 19：答案C 解析 6岁左右的儿童可以解决数字守恒问题；7或8岁的儿童则能解决面积或容积守恒问题；910岁儿童能够解决重量守恒问题；到11或12岁时儿童能解决体积守恒问题等。 20：答案A 解析 课程计划体现了国家对学校教育的统一要求，是学校组织教育教学工作、确定工作步调的依据。 21：答案B 解析
18、 【参考答案】B 【名师点睛】GPS是美国建立的卫星导航系统。 22：答案D 解析 春节序曲是春节组曲的序曲部分，集中表现中国人过春节的热闹景象。它是我国著名作曲家、音乐理论家李焕之的一首脍炙人口的作品。这首乐曲是采用我国民间的秧歌音调、节奏与陕北民歌为素材创作的管弦乐曲。 23：答案正确 解析 24：答案B 解析 25：答案C 解析 26：答案C 解析 瑞士著名心理学家皮亚杰在20世纪30年代就对儿童的道德判断进行了系统研究，提出道德发展阶段论。 27：答案D 解析 全身松弛训练法由雅各布松在20世纪2 0年代首创。 28：答案正确 解析 29：答案B 解析 30：答案B 解析 教务处是学校
19、教育教学的组织管理机构，主要负责协助校长组织、领导全体教学工作。教务处的职责包括：教学组织和管理、教研室和学科组管理、教育科研、课程资源开发、教师培训、班主任管理、学生学籍管理等，同时兼管学校中教学业务有关的科室，故选B。 31：答案A,C,E 解析 “四边形”包含了“平行四边形”，而“平行四边形”是“四边形”的特殊形式，所以既是垂直迁移，也是一般迁移，同时，学习“四边形”在先，所以还是顺向迁移。 32：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】关注学生阶段是教师成长的第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的主要标志。 33：答案C 解析 本题内容属于推测与假设训练。 34：答案
20、C 解析 问题解决是通过内在的心理加工进行的，而用绳子打结不需进行心理加工，因此不是问题解决。 35：答案C 解析 由问题的定义可知C项正确。 36：答案D 解析 根据教学评价的作用，分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在教学开始时进行的，形成性评价是在教学实施过程中进行的，总结性评价是在教学活动结束时进行的。(本解析由张恩凯提供) 37：答案C 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。 38：答案A 解析 39：答案A,C,D 解析 任何问题都有三个基本成分：起始状态、目标状态和存在的限制或障碍。 40：答案D 解析 一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般
21、原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。 41：答案C 解析 A项焰色反应；B项物理方法淘金；D项炼钢降碳。 42：答案A,B,C 解析 交往困难属于学习困难综合症。 43：答案A,B,C,D,E 解析 44：答案D 解析 小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象思维为主要形式，但这时的抽象思维仍须以具体形象为支柱。 45：答案C 解析 由人格的发展阶段可知，611岁是勤奋感对自卑感。 46：答案错误 解析 (1)学校制度不是随便制定的，它受社会生产力发展水平、科学技术发展状况、社会政治经济制度的性质、青少年身心发展的规律、民族文化和教育传统等因素的制约。(2)学校制度是一个国
22、家教育制度的核心组成部分，学校教育制度制定得是否正确和完善，直接关系到教育目的的实现、教育和教学工作的进行及教育事业的发展，从而也会对政治经济制度的巩固、生产力水平的提高和青少年身心的发展，产生重要的影响。 47：答案正确 解析 略。 48：答案D 解析 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是雅典的教育。 49：答案C 解析 50：答案B 解析 定势是由先前的活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态。 51：答案A 解析 52：答案B 解析 53：答案A 解析 由题干可知小李小赵，小赵B王b张。小丁小李即小丁小李小赵小王小张。故答案选A。 54：答案A 解析
23、 程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡 55：答案正确 解析 教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 56：答案C 解析 57：答案错误 解析 58：答案错误 解析 59：答案B 解析 少先队教育与中国特色社会主义现代化建设、全面建设小康社会相结合，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，在“三接触”中得到锻炼，接受教育，体现了少先队活动的实践性。 60：答案错误 解析 【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员？一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了 14 / 14
