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教师招聘考试复习资料-花都中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-花都中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-花都中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】1:终结性评价关心的是最终的目标达成与否。()判断题对错 2:下列事变被称为“卢沟桥事变”的是()。单项选择题A、九一八事变B、一?二八事变C、七七事变D、八一三事变 3:依法治国的法律前提是()单项选择题A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究 4:“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这句话体现了()的规律。单项选择题A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德

2、育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程C、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程D、德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程 5:班级的终极目标是()单项选择题A、促进所属班级全体学生的全面、健康发展B、教育学生学习现代化专业知识C、使学生在一个班级内达到共同的目标D、促进班集体共同进步和学习 6:思想品德形成的基础是()。单项选择题A、教学与交往B、活动与交往C、教学与活动D、修养与交往 7:()是对事物之间的逻辑关系进行推理,是对材料领会的一种形式。单项选择题A、转换B、解释C、推断D、记忆 8:认为社会价值高于个体价值,把满足社会需要视为

3、教育根本价值的教育目的价值取向属于()单项选择题A、伦理本位论B、个人本位论C、社会本位论D、生活本位论 9:重视学生学习过程轻视学习结果是传统教学及管理的弊端。()判断题对错 10:德育是实现教育目的的条件和保证。()判断题对错 11:发现学习理论的提出者是()。单项选择题A、布鲁纳B、加涅C、奥苏伯尔D、苛勒 12:初等义务教育的普遍实施出现在()单项选择题A、第一次工业革命的基本完成B、第二次工业革命的基本完成C、第三次工业革命的基本完成D、信息革命的出现 13:以下能驳倒“他既会弹钢琴,也会弹吉他”的有()。他会弹吉他,但不会弹钢琴他会弹钢琴,但不会弹吉他他既不会弹钢琴也不会弹吉他他或

4、者不会弹钢琴或者不会弹吉他如果他不会弹钢琴那么他也不会弹吉他单项选择题A、2项B、3项C、4项D、5项 14:实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是()级以上人民政府的教育行政部门。单项选择题A、省B、市C、县D、乡镇 15:根据我国传统教育心理学,知识学习的心理过程不包括()单项选择题A、知识的识记阶段B、知识的理解阶段C、知识的巩固阶段D、知识的运用阶段 16:人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()单项选择题A、行为系统B、意识特点C、心理特征D、品德 17:学习策略是学习者制定的学习计划,由()。单项选择题A、意识和能力构成B、规则和技能

5、构成C、认知策略构成D、经验和方法构成 18:下列导电导热性最好的金属是()单项选择题A、铜B、铝C、银D、铅 19:中学生品德发展的基本特征包括()多项选择题A、伦理道德发展具有自律性B、品德发展由动荡向成熟过渡C、具有稳定性D、言行一致 20:学习动机强弱的标志主要是活动水平和()单项选择题A、原发性B、习得性C、后继性D、指向性 21:环境为人的发展提供了各种可能,包括()多项选择题A、机遇B、条件C、效率D、手段E、途径 22:三国演义中“赔了夫人又折兵”的是谁?“鞠躬尽瘁,死而后已”的又是谁?()单项选择题A、曹操诸葛亮B、周瑜司马懿C、周瑜诸葛亮D、曹操刘备 23:共青团的组织原则

6、是民主集中制。()判断题对错 24:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。单项选择题A、场依存性B、场独立性C、冲动D、沉思型 25:以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往()。单项选择题A、秧田式B、圆桌式C、马蹄型D、半圆型 26:“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括()。单项选择题A、兰、梅B、松、梅C、竹、菊D、竹、梅 27:学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念,这种同化模式属于()单项选择题A、派生类学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习

7、28:小明的抽屉像个垃圾堆,作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西,重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包,往往打乱整个班级的秩序。对此,最不恰当的处理方式是()。单项选择题A、每周留出一定时间让学生整理他们的书桌B、不定时检查学生的书桌C、对小明的书桌进行展示,以示惩戒D、把清理书包当作一项家庭作业 29:当代世界教育改革的趋势有()。多项选择题A、教育民主化B、教育多元化C、教育技术现代化D、教育全民化E、教育终身化 30:下列属于正迁移的是()。多项选择题A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行

8、为C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三 31:对教学目标的科学表述的要求,不正确的项是()。单项选择题A、表述的应是学生的学习结果B、尽可能表述的具体、可测量C、应反映学习结果的类型和层次D、精确规定每个学生应达到的最后结果 32:当前我国学校的主要类型是()多项选择题A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、留学教育 33:由某种直接的情境引起的道德情感体验,从道德情感的表现形式分,主要是一种()。单项选择题A、直觉性道德情感体验B、形象性道德情感体验C、想象性道德情感体验D、伦理性道德情感体验 34:学校行政体系中最基层的行政

9、组织是()。单项选择题A、共青团组织B、教导处C、总务处D、班级 35:维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。单项选择题A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论 36:恐怖症可分为()。多项选择题A、强迫恐怖症B、单纯恐怖症C、广场恐怖症D、社交恐怖症E、焦虑恐怖症 37:教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。()判断题对错 38:根据下列材料,请回答TSE题:在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回答是:“盖房子、造仓库、建学校、铺路”;学生小明的回答是:“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”,学生小希的回答是:“作画写字、磨红粉当颜料、练功

10、、垫东西、吸水”TS三名学生中小方的思维具有一定的()。多项选择题A、流畅性B、定向性C、独创性D、变通性 39:启发既是一种方法。更是一种教学的指导思想。()判断题对错 40:下列不属于教育目的特性的是()单项选择题A、抽象性B、理想性C、形象性D、一般性 41:下列中国古代科技成就,深刻影响了人类文明进程的是()。造纸术九章算术指南针石氏星表单项选择题A、B、C、D、 42:素质教育区别于应试教育的根本所在是()单项选择题A、创新能力的培养B、读写能力的培养C、听说能力的培养D、交往能力的培养 43:学习策略一定要适于学习目标和学生的类型,这是指学习策略的()单项选择题A、内化性原则B、特

11、定性原则C、主体性原则D、生成性原则 44:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的()原则。单项选择题A、疏导B、导向性C、因材施教D、尊重学生与严格要求相结合 45:下列作者、作品、朝代对应正确的是()。单项选择题A、诸葛亮诫子书汉B、贾谊过秦论汉C、韩愈秋声赋宋D、王安石捕蛇者说宋 46:“以解决问题和小组活动为特征的教学,教师作为学习的促进者”,是()教育理论倡导的。单项选择题A、进步主义B、社会重建主义C、批判理论D、永恒主义 47:我国中小学德育最基本、最有效的途径是()。单项选择题A、教学B、社会实践活动C、课外活动D、班主任工作 48:短时记忆中信息主要以

12、()形式存储。单项选择题A、视象代码B、声象代码C、语义代码D、图式 49:以教研组或年级组为单位,以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是()单项选择题A、示范性说课B、研讨性说课C、评比性说课D、检查性说课 50:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展,表明个体身心发展具有()。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性 51:教育测量的要素不包括()。单项选择题A、参照点B、单位C、信度D、量表 52:老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结

13、果两次学生的分数相同,这种分数的稳定和不变是测验的()单项选择题A、难度B、信度C、效度D、区分度 53:班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为()单项选择题A、教育目标B、管理目标C、教学目标D、教育目的 54:根据埃里克森的人格发展阶段理论,1218岁阶段的发展任务主要是培养()。单项选择题A、主动性B、自我同一性C、勤奋感D、自主性 55:下列属于心智技能的是()多项选择题A、阅读技能B、体操技能C、运算技能D、骑车技能E、记忆技能 56:最早从理论上阐述班级授课制的教育家是()。单项选择题A、孔子B、夸美纽斯C、杨贤江D、裴斯泰洛奇 57:组织教学必须贯穿上课

14、的始终。()判断题对错 58:下列概念属于单独概念的有()多项选择题A、鸟B、花束C、渤海D、弗洛伊德E、沈阳师范大学 59:进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了()。单项选择题A、中华人民共和国教师法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国劳动法D、中华人民共和国计划生育法 60:开诚布公,不虚伪行事,不以个人的权威或职业地位作掩护,指的是()单项选择题A、非权势B、交往技能C、真诚D、积极相待 查看答案 1:答案正确 解析 终结性评价通常在一门课程或教学活动结束后进行,是对

15、一个完整的教学过程进行测定。它关注的就是最终目标达成与否。(本解析由张恩凯提供) 2:答案C 解析 1937年7月7日夜,日军在北平西南卢沟桥附近演习时,借口一名士兵“失踪”,要求进入宛平县搜查,遭到中国守军的严词拒绝。日军遂向中国守军开枪射击,炮轰宛平城。这就是震惊中外的七七事变又称为卢沟桥事变。 3:答案A 解析 略。 4:答案D 解析 德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程,这一规律要求教育者应把组织活动和交往看做是德育过程的基础。活动和交往的性质、内容、方式不同,对人的品德影响的性质和作用也不同。题目中将德育付诸各项活动中,使受教育者受多方面教育影响的做法,就是这一规

16、律的体现。 5:答案A 解析 6:答案B 解析 7:答案C 解析 领会是把握所学材料的意义,推断是其中的一种形式。 8:答案C 解析 9:答案错误 解析 10:答案正确 解析 11:答案A 解析 12:答案A 解析 13:答案C 解析 此题要求判断能反驳题干命题的有几项,就要了解在什么情况下题干命题为假,也即考查题干命题与其肢命题的真假关系。选项中包含多种命题,还需注意这些命题与其肢命题的真假关系。题干是联言命题,一假即假,即在“他不会弹钢琴”或“不会弹吉他”的情况下为假。都是联言命题其为真则所有联言肢为真,因此都能驳倒题干;是题干命题的矛盾命题,能够驳倒题干;是充分条件假言命题,当“他会弹钢

17、琴”为真时该命题为真,但不能驳倒题干,故不能驳倒题干。故答案选C。 14:答案C 解析 略。 15:答案A 解析 16:答案C 解析 17:答案B 解析 18:答案C 解析 金属中导电性的顺序为银、铜、铝、铅,故导电性最好的为银。 19:答案A,B,D 解析 中学生品德发展的基本特征:伦理道德发展具有自律性,言行一致,道德行为习惯逐步巩固,品德结构更为完善,品德发展由动荡向成熟过渡。因此,本题选择ABD选项。(本解析由何龙提供) 20:答案D 解析 21:答案A,B 解析 22:答案C 解析 “周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵”是周瑜出主意让孙权假装招亲刘备,借机杀他,没想到弄假成真,不但没杀成

18、,让孙夫人跟刘备回蜀,还在追击中折损兵员。“鞠躬尽瘁,死而后已”出自诸葛亮的出师表。 23:答案正确 解析 24:答案B 解析 25:答案A 解析 秧田式能最大限度地利用教室空间,对于那些班级人数较多、教室面积较小的学校来说,秧田式是他们的唯一选择。它最大的缺点是,容易形成以教师为中心,不利于师生之间的交往及生生之间的交往。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 26:答案D 解析 “岁寒三友”指是松、竹、梅;“四君子”指兰、竹、菊、梅。 27:答案B 解析 28:答案C 解析 学生乱放东西是学生经常会出现的问题,教师应从学生立场出发,着眼于学生的身心健康发展,妥善处理。例如可以帮助学生改

19、正,作为作业或者德育课程的一部分。并积极为学生树立榜样。而不应该伤害学生人格,故选C。 29:答案A,B,C,D,E 解析 教育的民主化、多元化、全民化、终身化及教育技术现代化是当代世界教育改革的趋势。 30:答案A,B,C,E 解析 【答案】ABCE【解析】所谓正迁移,指的是一种学习能促进另一种学习。已有的知识、技能在学习新知识和解决新问题过程中,能够很好地得到利用,产生“触类旁通”的学习效果,这种表现就是学习的正迁移。D项不存在直接影响。 31:答案D 解析 32:答案A,B,C,D 解析 33:答案A 解析 由此定义可知是直觉性道德情感体验。 34:答案D 解析 班级是学校为实现一定的教

20、育目的,将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的,是开展教学工作的基本单位。 35:答案B 解析 维果斯基提出了最近发展区理论。 36:答案B,C,D 解析 恐怖症可分为单纯恐怖症(对一件具体的东西、动作或情境的恐怖),广场恐怖症(害怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐怖症。 37:答案错误 解析 教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的,它不能包括社会条件,更不能违背人的身心发展规律和年龄特征。 38:答案B 解析 39:答案正确 解析 40:答案C 解析 教育目的的特性包括抽象性、理想性和一般性。 41:答案B 解析 我国古代四大发明(造纸术、指南针、火药、印刷术)深刻影响了人类文明

21、进程。 42:答案A 解析 能不能培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。 43:答案B 解析 44:答案A 解析 45:答案B 解析 过秦论是西汉初期文学家贾谊的代表作。 46:答案A 解析 题中所述是进步主义的观点。 47:答案A 解析 48:答案B 解析 感觉记忆以视象和声象形式存储,长时记忆的编码形式以语义代码为主,也有视觉代码。长时记忆的模型有语义网络和图式。短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存。 49:答案B 解析 50:答案D 解析 51:答案C 解析 教育测量的要素包括参照点、单位、量表。信度是衡量教育测量质量的指标之一,而不是教育测量的要素。 52:答

22、案B 解析 信度即测验结果的稳定性或可靠程度,即多次测验分数的稳定、一致性程度。 53:答案B 解析 54:答案B 解析 埃里克森的人格发展阶段论:(1)婴儿期(0-15岁):基本的信任感对基本的不信任感;(2)儿童早期(1-5-3岁):自主感对羞耻感与怀疑感;(3)学期前(3-6、7岁)主动感对内疚感;(4)学龄期(6、7-12岁):勤奋感对自卑感;(5)青年期(12-18岁):自我同一性对角色混乱;(6)成年早期(18-30):亲密感对孤独感;(7)成年中期(30-50岁):繁殖感对停滞感;(8)成年晚期(50岁以后):自我调整与绝望期的冲突。 55:答案A,C,E 解析 系统暂无解析 56:答案B 解析 57:答案正确 解析 任何一堂课都要以组织教学开始,并贯穿于一节课的始终,在小学低年级课堂组织是教学的灵魂所在,没有好的课堂组织教学,那样的课堂中将是一塌糊涂,好的教学效果也将无从谈起。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 58:答案C,D,E 解析 59:答案B 解析 中华人民共和国义务教育法规定,凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受“规定年限的义务教育”。 60:答案C 解析 第 14 页 共 14 页

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