1、教师招聘考试复习资料-舟山2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-舟山2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：我国学校德育方法中的最基本方法是（）。单项选择题A、评价法B、榜样法C、说服法D、锻炼法 2：“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的（）单项选择题A、能动性B、向师性C、可塑性D、发展性 3：最稳定、最重要的学习动机是（）。单项选择题A、兴趣B、认知内驱力C、高尚的动机D、成功感 4：主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯 5：“江
2、边枫落菊花黄，少长登高一望乡”描述的是（）。单项选择题A、清明B、端午C、中秋D、重阳 6：环境文化和设施文化属于（）。单项选择题A、学校精神文化B、学校物质文化C、学校组织和制度文化D、学生亚文化 7：教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。(20t5年上半年)单项选择题A、是否有目的地培养人B、是否促进人的发展C、是否促进社会发展D、是否具有组织性和系统性 8：个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。（）判断题对错 9：成熟对个体发展的影响表现在（）多项选择题A、个体的器官随年龄的增长而发展B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心
3、特点的出现提供了可能D、成熟在高级心理活动中起到作用E、成熟决定了个体受教育的内容 10：在教育起源的问题上，认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点、被称为（）单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 11：知识直观的类型包括（）。多项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、形象直观E、表象直观 12：有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 13：我国现行学制属于【】单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、分支型学制D、阶梯型学制 14
4、：1903年，美国心理学家（）出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。单项选择题A、布鲁纳B、布卢姆C、桑代克D、斯金纳 15：关于德育规律的描述，以下错误的说法是()。单项选择题A、德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程B、德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程C、德育过程是一个长期直线提高的过程D、德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程 16：迁移的形式训练说的心理学基础是（）单项选择题A、人本主义B、官能心理学C、行为主义D、认知心理学 17：以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是（）。单项选择题A、奥苏贝尔认知发现说B、苛勒完形一顿悟说C、托尔曼认知目的
5、说D、加涅信息加工理论 18：（）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应给予及时强化和反馈使错误率最低。单项选择题A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教学 19：权利和义务是教育法律关系的主要内容。（）判断题对错 20：按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是()单项选择题A、015B、23C、612D、1218 21：教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。多项选择题A、由教师发挥主导作用B、借助工具认识事物C、认识对象的间接性D、认识方式的间接性E、学生是不成熟的认识主体 22：从横向看，教育的基本形式有（）多项选择题A、
6、家庭教育B、学校教育C、自我教育D、社会教育 23：儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、归属学习 24：心理学是研究人的行为的科学。（）判断题对错 25：有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是（）。单项选择题A、课程分类B、课程评价C、课程实施D、课程设计 26：下列哪一项不是优秀教师的人格特征的主要表现?（）单项选择题A、处事热情B、情绪稳定C、待人亲切D、才思敏捷 27：把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫
7、（）。单项选择题A、特朗普制B、道尔顿制C、分组教学制D、班级授课制 28：教师知识结构的核心是教师的（）单项选择题A、相关学科知识B、教育学知识C、心理学知识D、专业知识 29：布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?（）单项选择题A、50%60%B、60%70%C、70%80%D、80%90% 30：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）判断题对错 31：班级文化的内容有（）多项选择题A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化 32：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。单项选择
8、题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 33：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（）判断题对错 34：常用的测量保持量的方法有（）多项选择题A、记忆法B、重建法C、回忆法D、再认法E、再学法 35：人力资本理论说明了（）。单项选择题A、教育对经济发展的促进作用B、经济发展水平对教育的制约作用C、政治对教育的制约作用D、教育对科学技术的促进作用 36：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响：一是教师的热心和同情心；二是教师的（）。单项选择题A、敬业精神B、渊博的知识C、富于激励和想象的倾向性D、高超的能力 37：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用
9、什么样的方法。（）判断题对错 38：“举一反三”、“闻一知十”属于迁移中的（）。单项选择题A、顺应性迁移B、重组性迁移C、同化性迁移D、一般迁移 39：教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。单项选择题A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、教与学的规律 40：造成学生心理个别差异的原因是（）。多项选择题A、遗传B、人际关系C、社会环境D、学校教育 41：泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）。单项选择题A、陈述式B、例举式C、概括式D、二维图表式 42：测量结果的准确性或有效性的程度是（）单项选择题A、效度B、信
10、度C、区分度D、难度 43：影响遗忘的因素有（）多项选择题A、识记材料的性质与数量B、识记材料的系列位置C、身体状况D、学习的程度E、情绪体验 44：一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?（）单项选择题A、小红说的是真话，小明的答案对了B、小刚说的是真话，小明的答案错了C、小明说对了，小红和小明的答案都不对D、小明
11、说错了，小红的答案是对的 45：由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移 46：提高学生教育质量的保证是（）单项选择题A、常规管理B、科学管理C、学生管理D、校级管理 47：班主任工作的首要任务是（）。单项选择题A、促进全班学生的全面发展B、建立班集体C、培养学生健康的精神和民主作风D、形成良好的学习风气 48：根据操作手段的不同，可以把教学强化分为（）。多项选择题A、正强化B、语言强化C、标志强化D、动作强化E、活动强化 49：加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码，也能增加短时记忆的容量。（）判断题对错
12、50：世界上最早专门论述教育教学问题的专著是（）单项选择题A、大教学论B、理想国C、学记D、论语 51：教育的心理起源说的代表人物是（）。单项选择题A、利托尔洛B、沛西能C、孟禄D、达尔文 52：非制度化教育相对于制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更重要的是（）。单项选择题A、教育制度B、教育理念C、教育机构D、教育政策 53：规章制度属于学校文化中的（）。单项选择题A、学校物质文化B、学校组织和制度文化C、教师亚文化D、学生亚文化 54：教师的（）是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。单项选择题A、专业态度B、专业自我
13、C、专业理想D、专业人格 55：“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能。”这是学习方法指导的（）单项选择题A、目标B、内容C、过程D、原则 56：在学校学习中，技能的学习以（）的掌握为前提。单项选择题A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识 57：根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。单项选择题A、父母B、家庭C、监护人D、社会团体 58：教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是（）单项选择题A、教育行政章法活动B、教育行政热法活动C、教
14、育行政督导活动D、教育政策制定活动 59：下列选项中，被誉为“天下第一行书”的书法作品是（）。单项选择题A、兰亭集序B、赤壁赋C、九成宫醴泉铭D、洛神赋 60：从根本上说，良好的师生关系首先取决于（）单项选择题A、学校B、家长C、学生D、教师 查看答案 1：答案C 解析 2：答案A 解析 题干的描述过于夸大教师的作用，而忽视了学生的主观能动性。 3：答案B 解析 略。 4：答案D 解析 夸美纽斯主张“一切知识都从感官的知识开始的。”他是以个体认识论为基础提出的教学论。 5：答案D 解析 略 6：答案B 解析 学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。学校物质文化有两种：一
15、是学校环境文化，包括校园的总体结构和布局、校园绿化和美化、具有教育含义的教育和教学场所以及校园环境卫生等等；二是设施文化，包括教学仪器、图书、实验设备、办公设备和后勤保障设施等。 7：答案A 解析 教育是一种有目的地培养人的活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。 8：答案正确 解析 心理发展是有顺序的，这个顺序是不可逆的，也是不可逾越的。 9：答案A,B,C,D 解析 10：答案C 解析 11：答案A,B,C 解析 知识直观的类型包括实物直观、模象直观和语言直观三类。 12：答案B 解析 感性概括即直觉概括，它是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。 13：答案
16、C 解析 14：答案C 解析 教育心理学成为独立学科的标志是l903年美国心理学家桑代克出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。 15：答案C 解析 关于德育规律的描述，A、B、D项均是正确的，德育过程是一个反复曲折的过程，而不是一个长期直线提高的过程。 16：答案B 解析 17：答案A 解析 奥苏贝尔的代表理论是有意义的接受学习论，认知发现说是布鲁纳的代表理论。 18：答案A 解析 略。 19：答案错误 解析 20：答案A 解析 21：答案C,D 解析 教学过程是发展学生认识能力的过程。体现在认识对象和认识方式的间接性。 22：答案A,B,C,D 解析 从横向看，教育的基本形
17、式有：家庭教育、学校教育、自我教育和社会教育。四种教育形式相互补充、相互完善、相互促进,最终实现个人的自我完善需要。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供) 23：答案C 解析 儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习属于上位学习，因为学生是通过对“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念进行综合归纳后才获得“水果”这一概念的意义的。 24：答案错误 解析 心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学。 25：答案D 解析 26：答案D 解析 27：答案A 解析 特朗普制，又称“灵活的课程表”，由教育学教授劳伊德?特朗普提出。其基本做法是，把大班上课、小
18、班讨论、个别作业三种教学组织形式结合起来。 28：答案D 解析 教师知识结构的核心是教师的专业知识。 29：答案D 解析 略。 30：答案错误 解析 “白板说”是外铄论的典型代表。 31：答案A,B,C，D 解析 系统暂无解析 32：答案B 解析 33：答案错误 解析 表扬和奖励对学习具有推动作用，但应用时也应注意适度、适量。 34：答案B,C,D,E 解析 35：答案A 解析 人力资本理论是美国经济学家舒尔茨创立的，其核心概念是“人力资本”，它指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力，它是资本的形态，体现在人身上，属于人的一部分，说明了教育对经济发展的促进作用。
19、 36：答案C 解析 37：答案正确 解析 教学方法是完成教学任务的必要条件，我们需要做的事情是选择合适的教学方法，以更好的实现教学目标。(本解析由张恩凯提供) 38：答案C 解析 39：答案D 解析 40：答案A,C,D 解析 略。 41：答案D 解析 42：答案A 解析 43：答案A,B,D,E 解析 44：答案A 解析 题干中小红和小明的话是相互矛盾的，因此根据排中律，其中必有一句是真的。既然老师说三句话中只有一句是真的，则小刚的话就是假的，由此可知小明的答案没有错，是对的，于是又可以知道小明的话是假的，而小红的话是真的。 45：答案C 解析 略 46：答案A 解析 常规管理的目的在于培
20、养学生良好的行为规范，优良的校风和学风先从常规管理抓起，是提高学生教育质量的保证。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 47：答案B 解析 班主任工作的内容包括了解研究学生、组织和培养班集体、做好个别学生的教育工作、协调各方面的教育影响、帮助学生搞好学习，提高全体学生的学业成绩、做好学生的操行评定、做好班主任工作的计划和总结。其中首要任务是组织和培养班集体。 48：答案B,C,D,E 解析 49：答案错误 解析 复述有利于保持信息以便于编码，但不能增加短时记忆的容量。 50：答案C 解析 51：答案C 解析 教育的心理起源说认为教育起源于人的无意识的模仿。它的代表人物是孟禄。(本解析由张恩凯提供) 52：答案B 解析 53：答案B 解析 54：答案B 解析 题干描述的是教师专业自我的内涵。 55：答案A 解析 56：答案D 解析 57：答案B 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第四条规定，国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。 58：答案A 解析 59：答案A 解析 兰亭集序被誉为“天下第一行书”。 60：答案D 解析 教师是良好师生关系发展的首要因素。 第 14 页 共 14 页
