1、教师招聘考试复习资料-自贡中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-自贡中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【考试版】1：狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。（）判断题对错 2：马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、尊重学生与严格要求相结合原则 3：最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者泰勒。（）判断题对错 4：奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。单项选择题A、论语B、普通教育学C、大教学论D、理想国 5：完形一顿悟学习理论的提出者是（）
2、单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、加涅 6：下面有关操作技能的特点正确的是（）。单项选择题A、物质性、协调性、简缩性B、适应性、协调性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、协调性、适应性 7：心理健康就是没有心理疾病。（）判断题对错 8：学生具有发展的可能性和（）。单项选择题A、潜在性B、现实性C、特殊性D、可塑性 9：情境教学由三个维度组成，下列选择项中不属于其要素的是单项选择题A、情境线索B、从实践到理论的线索C、理论线索D、技术操作线索 10：非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。（）判断题对错 11：调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。
3、单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 12：参与小组讨论的人数一般以（）单项选择题A、23人为宜B、58人为宜C、10人以上为宜D、20人以上为宜 13：教师规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的（）单项选择题A、财产权B、人格尊严权C、生命权D、人身自由权 14：现代教学方法是在保留、改造和更新传统教学方法的基础上，使自身得以丰富和发展的。（）判断题对错 15：社会主义社会人人地位平等所以不应该对教师素质提出高于其他从业人员的要求。（）判断题对错 16：任何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。（）判断题对错 17：教师通过采用讨论、试验、
4、演示、竞赛等形式进行的结课是（）单项选择题A、归纳结课B、拓展延伸结课C、比较结课D、活动结课 18：全面发展教育的基本组成部分是德育、智育、体育、美育以及（）。单项选择题A、素质教育B、劳动技术教育C、创新教育D、终身教育 19：某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师把课教好就行了。这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范?（）单项选择题A、爱岗敬业B、为人师表C、教书育人D、严谨治学 20：骑士教育是设在宫廷内专门为王族子弟提供教育的形式。（）判断题对错 21：学生学习“功力距离”，这种学习属于（）。单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 22：在学生品德结构
5、中，处于基础地位的是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 23：教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、实验法D、演示法 24：课外活动是课堂教学的延伸。（）判断题对错 25：定型的教育组织形式包括了古代与近代的（）。多项选择题A、前学校B、前社会教育机构C、学校D、社会教育机构E、高等学校 26：按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。单项选择题A、记忆能力B、语言能力C、思维能力D、行走能力 27：课程评价的内涵是（）。多项选择题A、课程评价对象是多元的B、课程评价是一个动态的过程C、课
6、程评价必须对实现教育目的作出贡献D、课程评价是当前我国新课程改革的核心E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向 28：致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）。单项选择题A、认知模式B、价值澄清模式C、社会学习模式D、体谅模式 29：下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?（）。单项选择题A、问题解决题B、论述题C、简答题D、选择题 30：在Excel中，为缩小单元格中的文字数据，使数据的宽度与列宽相同，应选中（）复选框。单项选择题A、自动换行B、缩小字体填充C、合并单元格D、单元格匹配 31：教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展
7、具有（）。单项选择题A、顺序性和阶段性B、稳定性和可变性C、个别差异性D、不平衡性 32：素质教育的任务是培养学生的（）多项选择题A、身体素质B、心理素质C、审美素质D、全面素质E、社会素质 33：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）单项选择题A、加涅B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 34：教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。单项选择题A、说理教育B、榜样示范C、陶冶教育D、指导自我教育 35：“一把钥匙开一把锁”体现了教师劳动的（）单项选择题A、长期性B、示范性C、创造性D、复杂性 36：情境教学法创建者是江苏省特级教师（）单项选择题A、刘京海B、李吉林C、邱学
8、华D、倪谷音 37：一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是（）单项选择题A、洛克的教育漫话B、夸美纽斯的大教学论C、赫尔巴特的普通教育学D、赞可大的教学与发展 38：短时记忆中信息主要以（）形式存储。单项选择题A、视象代码B、声象代码C、语义代码D、图式 39：节俭属于性格的（）特征。单项选择题A、态度B、行为C、意志D、情感 40：波亚杰所划分的认知发展阶段中，lll5岁属于（）单项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 41：认知策略这个术语最初是由（）提出来的。单项选择题A、加涅B、布鲁纳C、斯腾伯格D、弗拉维尔 42：根据课程任务可将课程分为基础
9、型、拓展型和研究型三类。（）判断题对错 43：我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）单项选择题A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式 44：规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它的作用有（）。多项选择题A、规范B、管理C、控制D、教育 45：毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是（）。单项选择题A、古典主义B、现实主义C、现代主义D、浪漫主义 46：下列选项中，不属于鲁迅作品人物形象的是（）。单项选择题A、鸣凤B、涓生C、祥林嫂D、孔乙己 47：提出“其身正，不令而行，其身不正，虽令
10、不从”道德修养方法的教育家是（）。单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、苟子 48：环境是指个体生活在其中，影响个体身心发展的一切外部因素。（）判断题对错 49：在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）。单项选择题A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法 50：中国第一部彩色舞台纪录片是（）。单项选择题A、风筝B、梁山伯与祝英台C、祝福D、老兵新传 51：某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为（）。单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 52：我国教育目的的理论基础是（）单项选择题A、社会本位B、个人本位C、社会要求与个体发展的统一D、马克思关于人的
11、全面发展的学说 53：教育的整个过程要围绕着学生转。（）判断题对错 54：把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）。单项选择题A、卡特尔B、奥尔波特C、霍兰德D、斯坦伯格 55：根据皮亚杰的认知发展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于（）单项选择题A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 56：无论是何种学科，也无论是人类的何种探索，不能证实的假说和理论都是某种程度的价值，这种价值就是想象的翅膀，不仅能引导人们广开思路，最终还能帮助人们找到解决问题的方法和途径。这段文字意在强调（）。单项选择题A、想象力拓展探索的思路和方法B、无法
12、认证的问题并非没有价值C、无止境的努力终将提示问题的答案D、广博的知识使大胆的假设更为合理 57：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。单项选择题A、标准参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验 58：学校进行素质教育的基本途径是（）单项选择题A、校外活动B、课外活动C、团队活动D、教学活动 59：在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）单项选择题A、平等的B、不平等的C、对立的D、互补的 60：刺激泛化和刺激分化是对立的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物的差异的反应。判断题对错 查看答案 1：答案正确 解析 2：答案D 解析 马卡连柯的话表明教育要尊重学生
13、。 3：答案错误 解析 最早提出“学校文化”的是美国学者华勒。 4：答案C 解析 夸美纽斯在大教学论中对班级组织进行了论证，阐述了班级管理的优势，奠定了班级组织的理论基础。 5：答案C 解析 格式塔心理学家苛勒曾在19131917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了与当时盛行的桑代克的尝试错误学习理论相对立的完形顿悟说。因此，答案为C。 6：答案C 解析 操作技能本身属于技能的范畴，具有一般技能所有的特点，但就操作技能本身而言，又具有与其他技能不同的一些特点，主要有：动作对象的物质性、动作进行的外显性、动作结构的展开性。 7：答案错误 解析 8：答案D 解析 学生是处
14、于人生阶段身心发展最迅速的时期的人，各种特征还处在变化之中，具有极大的可塑性。 9：答案B 解析 10：答案正确 解析 11：答案B 解析 12：答案B 解析 13：答案D 解析 教师限制学生的行动自由，所以侵犯了学生的人身自由权。 14：答案正确 解析 15：答案错误 解析 16：答案正确 解析 17：答案D 解析 18：答案B 解析 德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。 19：答案B 解析 教师职业道德规范中“为人师表”要求教师要衣着得体，语言规范，举止文明。 20：答案错误 解析 骑士教育是一种结合宗教精神与尚武精神于一体的特殊的家庭教育形式。 21：答案D
15、 解析 规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。 22：答案A 解析 道德认识在学生的品德结构中处于基础性地位，是个体品德的核心部分。 23：答案A 解析 24：答案正确 解析 25：答案A,B,C,D 解析 高等学校是近代才出现的一种学校教育类型，所以定型的教育组织形式是前四者。 26：答案D 解析 人的高级心理机能的能力包括记忆能力、语言能力、思维能力。 27：答案A,B,C,E 解析 ABCE【解析】课程评价的内涵包括：第一，课程评价的对象应是多元的；第二，课程评价是一个动态的过程；第三，课程评价必须对实现教育目的作出贡献；第四，课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改
16、进课程指明方向。 28：答案A 解析 认知模式是致力于引导学生在寻求新的认知平衡中不断提高学生道德判断能力的德育模式。 29：答案D 解析 30：答案B 解析 打开“单元格格式”对话框，选择“对齐”选项卡，选中“缩小字体填充”复选框，即可缩小单元格中的文字数据，使数据的宽度与列宽相同。 31：答案D 解析 人的身心不同方面有不同的发展现象，即发展不平衡现象，引起了教育者的重视，他们提出在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育。 32：答案A,B,E 解析 33：答案A 解析 34：答案B 解析 35：答案C 解析 “一把钥匙开一把锁”是说：教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学
17、生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法。这种因材施教的教育体现了教师劳动的创造性。 36：答案B 解析 37：答案C 解析 38：答案B 解析 【解析】略。 39：答案A 解析 略 40：答案D 解析 41：答案B 解析 42：答案正确 解析 43：答案A 解析 由我国班级当前存在的问题可知，采用最多的是“教学中心”的领导方式。 44：答案B,C,D 解析 规章制度的规范作用是最基础的，不具有代表性。其他三个是进一步深入的作用，规范作用与其他三个不再一个层面上，所以不选择A选项。 45：答案C 解析 现代主义是以象征、变形和抽象的艺术表现手法来表达艺术家对人生、社会的看法。毕加
18、索善于采用夸张、变形与抽象的表现手法，彰显个性。其代表作自画像坐在椅子上的女人，打破了传统的绘画风格。 46：答案A 解析 鸣凤出自巴金的家，涓生出自鲁迅小说伤逝，祥林嫂出自鲁迅小说祝福，孔乙己出自鲁迅小说集呐喊。 47：答案B 解析 48：答案正确 解析 49：答案A 解析 强化法是行为改变的基本方法，强化法用来培养新的适应行为。 50：答案B 解析 中国第一部彩色舞台纪录片是1954年拍的梁山伯与祝英台，编剧徐进、桑弧，导演桑弧，上海电影制片厂摄制。 51：答案A 解析 【解析】略。 52：答案D 解析 53：答案错误 解析 这是典型的学生中心论，它过分夸大了学生的主观能动性，忽视了学生数
19、教育的对象这一基本事实，结果会导致教育质量的下降 54：答案B 解析 奥尔波特是首先提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家。 55：答案A 解析 能发现达到目的的新手段是处于感觉运动阶段的儿童的特征之一。 56：答案A 解析 本段文字意在说明想象的价值。“不仅能引导人们广开思路，最终还能帮助人们找到解决问题的方法和途径。”说明想象力拓展探索的思路，帮助人们寻找解决问题的方法。 57：答案B 解析 常模参照测验是通过测量团队的平均值，按照个体在团队中所处的位置来最终决定成绩的。 58：答案D 解析 59：答案A 解析 在现代社会中，教师与家长的社会地位是平等的。 60：答案错误 解析 答：错误。刺激泛化和刺激分化是互补的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物的差异的反应。 13 / 13
