1、教师招聘考试复习资料-舞钢2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-舞钢2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：班级文化的特点有（）多项选择题A、教育性B、凝聚性C、制约性D、自主性 2：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。单项选择题A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法 3：现代教育的科学性指的是（）。多项选择题A、实施精英教育B、强调价值取向的社会和个体发展要求C、注重手段的更新D、进行科学教育E、依靠教育科学的指导，遵循教育规律 4：我们一般将语文、数学和外语统称为（）单项选择题A、工具
2、类学科B、知识类学科C、技艺类学科D、社会性学科 5：团员如果没有担任团内职务，办理离团手续的年龄是年满（）。单项选择题A、二十五周岁B、二十六周岁C、二十七周岁D、二十八周岁 6：关于错觉的说法正确的是（）。单项选择题A、错觉是对客观事物不正确的感觉B、错觉产生的原因是由于个人心理的原因C、错觉不存在个体差异D、错觉是可以通过主观努力来纠正的 7：通过有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）单项选择题A、观察法B、调查法C、自然实验法D、实验室实验法 8：从教师本身的行为来讲，变化技能的运用主要有（）多项选择题A、教学媒体的变化B、教态的变化C、教学语言的变化D、课堂气氛的变化E、教学
3、行为方式的变化 9：下列说法正确的是（）。单项选择题A、雨后想看到彩虹，必须面对太阳B、光的三原色和颜料的三原色都是红绿蓝C、光在空气中的传播速度慢于在水中的传播速度D、警告类标示一般用红色是因为红色波长最长、传播最远 10：社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。判断题对错 11：创立社会模仿模式的教育家是（）单项选择题A、柯尔伯格B、麦克费尔C、皮亚杰D、班杜拉 12：是常说的摇头丸，既是兴奋剂也是轻微的致幻剂。（）单项选择题A、可卡因B、MDMAC、咖啡因D、苯丙胺类 13：知识获得的首要环节是知识直观。（）判断题对错 14：苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是（）。单项选择题A、迷
4、箱实验B、迷津实验C、叠箱实验D、“三座山”实验 15：教师的教学效能感包括（）。多项选择题A、自我效能感B、一般交易效能感C、集体效能感D、个人教学效能感 16：从（）入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。单项选择题A、个性B、好奇心C、独立性D、创新精神 17：严谨治学的内涵主要包括（）多项选择题A、树立良好的学风B、刻苦钻研业务C、不断学习新知识D、积极探查教育教学规律E、努力改进教育教学方法 18：教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是（）量变与质变的关系替代的关系主客体的关系具体与抽象的关系单项选择题A、量变与质变的关系B、替代的关系C、主客体的关系D、具体与抽象的关系
5、19：中学生的身心发展既有儿童期的，又具有成年期的特点，处于半幼稚，半成熟的状态，心理学家把这种特点称为（）单项选择题A、转折性B、坦率性C、社会性D、过渡性 20：不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么发展，教师道德总是恒久不变的。?（）判断题对错 21：课堂对话的特点主要有（）多项选择题A、民主性B、生成性C、多边性D、开放性E、倾听性 22：在学习的信息加工系统中，存在着一个对信息流动的执行控制过程，这种执行控制功能的基础是（）单项选择题A、元认知B、元策略C、元情感D、元监控 23：在发现教学中，教师的角色是学生学习的_单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范
6、者 24：以教研组或年级组为单位。以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）单项选择题A、示范性说课B、研讨性说课C、评比性说课D、检查性说课 25：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（）判断题对错 26：初二学生小华染上不良行为习惯，学校可以对他依法采取的措施是（）。(2015年上半年)单项选择题A、勒令退学B、开除学籍C、批评教育D、单独禁闭 27：阅读和写作过程都可看作解决问题的过程。所以，阅读和写作能力可以用广义的知识的掌握来解释。（）判断题对错 28：对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。单项选择题A、能力B、学识C、态度D、方法 2
7、9：教育法规渊源的最高层次是（）单项选择题A、宪法B、教育法C、教师法D、义务教育法 30：传统学校教育是等级制教育，网络教育是平等的开放式教育。（）判断题对错 31：在小学阶段，学校不开设化学、物理课程，这是受（）单项选择题A、学生认知发展制约B、师资力量制约C、仪器设备制约D、课程复杂性制约 32：最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）单项选择题A、凯洛夫的教育学B、夸美纽斯的大教学论C、赫尔巴特的普通教育学D、杨贤江的新教育大纲 33：当代教师的质量集中体现在教师的（）方面单项选择题A、政治素养B、教育素养C、专业素养D、道德素养 34：依照法律规定，未成年人犯罪一律不公开审
8、理的年龄是（）单项选择题A、14周岁B、年满14周岁不满l6周岁C、年满16周岁不满l7周岁D、不满18周岁 35：操作技能形成的熟练阶段，动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。（）判断题对错 36：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。单项选择题A、系统性B、预见性C、结构性D、实效性 37：从一定意义上来讲，教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。（）判断题对错 38：前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是（）单项选择题A、探究一研讨法B、发现学习C、暗示教学法D、纲要信号图式教学法 39：教师法的立法依据可分为（）多项选择
9、题A、宪法依据B、客观依据C、政策依据D、理论依据E、事实依据 40：下列文学作品的体裁与其他三项不同的是（）。单项选择题A、威尼斯商人B、骆驼祥子C、雷雨D、玩偶之家 41：从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。（）判断题对错 42：国际上理解教育实质是在教育中贯穿（）。单项选择题A、主体教育观B、精英主义价值观C、知识主义价值观D、多元主义价值观 43：一方面，教育与社会其他因素的关系密切；另一方面，教育具有相对独立性。判断题对错 44：率先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。（）判断题对错 45：下列符合实施素质教育要求的是（）单项选择题A、学校在节
10、假日期间正常上课B、数学老师对学生特别负责，经常在体育课时间为学生讲解习题C、学校为了鼓励学习、思想品德表现稍差的学生，给他们佩戴绿领巾D、教师组织班级学生到社区打扫卫生 46：我国义务教育应当坚持（）单项选择题A、以国家办学为主B、以企事业办学为主C、以学校办学为主D、以社会力量办学为主 47：（）是指测量结果的稳定性和可靠性程度。单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 48：班主任要适应学生的个性，而不能让学生适应自己的个性。（）判断题对错 49：班级、少先队属于（）。单项选择题A、一般群体B、正式群体C、非正式群体D、特殊群体 50：刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的（）。单
11、项选择题A、用墨B、用笔C、结构D、章法 51：教学评价的功能是（）多项选择题A、认识功能B、导向和激励功能C、鉴定与改进提高功能D、管理与研究功能 52：教学方法选择和运用的基本依据是()。多项选择题A、课程性质和教材特点B、教师业务水平、实际经验及个性特点C、教学时间、设备、条件D、教学目的和任务要求E、学生年龄特点 53：下列不属于教师礼仪的特点的是（）单项选择题A、广泛性B、率先性C、示范性D、整体性 54：在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”，这违反了儿童身心发展的（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、稳定性D、个体差异性 55：从现代认知心理学的观点看，
12、创造力培养的最好途径是（）。单项选择题A、进行发散性思维训练B、进行反省认知训练C、加强基本技能训练D、在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练 56：技能领域的学习包括（）单项选择题A、活动技能和智力技能B、动作技能和智力技能C、认知技能和活动技能D、认知技能和智力技能 57：练习曲线的作用不包括（）单项选择题A、表示练习的结果B、帮助人们分析、考察动作技能随练习量的增加而改进的一般趋势C、描述动作技能随练习时间的变化D、检验学生的心理素质 58：生产力发展水平决定着（）单项选择题A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的的性质D、教育结构的变化 59：下列不属于教师职业个性品
13、质的是（）。单项选择题A、反思能力B、宽容C、敏感性和移情理解D、情绪的调控能力和自信 60：认知模式的特征有（）。多项选择题A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观 查看答案 1：答案A,B,C,D 解析 2：答案D 解析 3：答案D,E 解析 现代教育的科学性是指进行科学教育，依靠教育科学的指导，遵循教育规律。 4：答案A 解析 5：答案D 解析 6：答案C 解析 错觉是对客观事物不正确的知觉，其产生的原因既有主观的，也有客观的，并且不可通过主观努力来纠正。 7：答案B 解析 8：答案B,C,E 解析
14、 9：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】阳光射到空气中的水滴里发生光的反射和折射，形成彩虹因此雨后见彩虹需背对阳光，A项错误。光的三原色是红、绿、蓝，颜料的三原色为红、黄、蓝，B项错误。光在水中的传播速度相当于在空气中传播速度的34，C项错误。故本题选D。 10：答案正确 解析 政治经济制度不同，对教育所要培养的人的规格要求也不同，因此，它是直接决定教育目的的因素。 11：答案D 解析 教育家班杜拉创立了社会模仿模式。 12：答案B 解析 13：答案正确 解析 知识直观就是学习者通过对直接感知到的教材直观信息进行加工，从而获得感性知识的过程。知识直观是领会和理解科学知识的起点，是学生由不
15、知到知的开端，是知识获得的首要环节。 14：答案C 解析 略 15：答案B,D 解析 16：答案A 解析 【解析】个性与创造性互为因果关系，因此可从个性人手来培养创造性。 17：答案A,B,C,D,E 解析 18：答案D 解析 教育目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。 19：答案D 解析 20：答案错误 解析 21：答案A,B,C,D,E 解析 22：答案A 解析 23：答案A 解析 24：答案B 解析 25：答案正确 解析 26：答案C 解析 中华人民共和国未成年人保护法第十八条规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐
16、心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。单独禁闭是一种体罚，学校可以对小华批评教育，但不能开除、体罚或者变相体罚。 27：答案正确 解析 28：答案C 解析 无论是教师的能力，学识还是方法影响的只能是学生在学习知识，运用知识的素质上，而教师的态度则更多的影响学生的价值观、人生观，是成人与成才方面综合的教育，对学生全面素质的提高起关键作用。故选C。 29：答案A 解析 宪法是我国的根本大法，是一切法律的母法，所以教育法规渊源的最高层次是宪法。
17、（资料来源教育法规概论）(本解析由张恩凯提供) 30：答案正确 解析 31：答案A 解析 32：答案A 解析 识记性试题。最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是凯洛夫的教育学。 33：答案C 解析 34：答案B 解析 依照法律规定，年满14周岁不满16周岁的年满14周岁不满16周岁。因此，本题选择B选项。 35：答案错误 解析 自动化并非无意识，而是指动作的执行过程不需要意识的高度控制。 36：答案B 解析 与新教师相比，专家型教师的课时计划以学生为中心并有预见性。 37：答案正确 解析 38：答案D 解析 “纲要信号”教学法是前苏联教育家沙塔洛夫倡导的。它是由关键的字、词、句，醒目的
18、图示(或图表)、符号(箭头)组成的教学信号系统。调动学生视觉这个分析器，加工成对知识的理解和记忆、比较与鉴别。 39：答案A,B,C 解析 40：答案B 解析 莎士比亚的威尼斯商人、曹禺的雷雨以及易卜生的玩偶之家均属于戏剧剧本，老舍的骆驼祥子是长篇小说。 41：答案错误 解析 常模参照评价和标准参照评价是从教学评价资料的处理方式角度划分的，从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和总结性评价之分。 42：答案D 解析 国际上理解教育实质是在教育中贯穿多元主义价值观。 43：答案正确 解析 正确。教育与生产力、政治经济制度、文化等关系密切，而且教育又具有其相对独立性。 44：答案正确 解析 识记性
19、试题。率先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。(本解析由张恩凯提供) 45：答案D 解析 学校占用学生的节假日时间上课，只重视书本知识的学习，忽视了学生丰富的业余生活，不符合素质教育的要求，所以A项错误。数学老师占用体育课时间讲所谓的“主科”而忽视体育这一“副科”是只重视智育不重视体育的表现，不符合素质教育要促进学生全面发展的要求，所以B项错误。注重学生的考试成绩，以分数为标准衡量学生或把学生分成等级的做法不符合素质教育要面向全体学生的要求，所以C项错误。教师组织学生参加劳动，培养学生劳动观念和劳动能力，符合素质教育培养实践能力的要求。 46：答案A 解析 识记性试题。我国义务
20、教育应当坚持以国家办学为主。(本解析由张恩凯提供) 47：答案A 解析 信度是指测量结果的稳定性和可靠性程度。信度的高低指标使用信度系数来标示，它的数值在-11之间。 48：答案错误 解析 49：答案B 解析 50：答案B 解析 刚柔、急缓、轻重、提按指的是书法中的用笔。 51：答案B,C,D 解析 教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。其功能有：导向和激励功能、鉴定与改进提高功能和管理与研究功能。因此，本题选择BCD选项。(本解析由何龙提供) 52：答案A,B,C,D,E 解析 53：答案A 解
21、析 教师礼仪的特点：率先性、示范性、整体性、影响的深远性。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 54：答案B 解析 55：答案D 解析 56：答案B 解析 57：答案D 解析 58：答案D 解析 59：答案A 解析 对教学经验的反思即反思性实践是“一种思考教育问题的方式，要求教师具有做出理性选择并对这些选择承担责任的能力，建立在对教学的道德责任以及技术性教学的实际效果的分析基础上”。（本解析由考试大学员提供） 60：答案A,C,D 解析 认知模式特征有：人的本质是理性的，因此必须利用智慧达到对理解的把握，并在此基础上建构合乎理性的道德原则和道德规范；必须注重个体认知发展与社会客体的相互作用，因此人的道德理性并非天赋或外界规则的直接灌输，而是主客体在实践的过程中互动的结果；注重研究个体道德认知能力的发展过程，强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育，选择内容和方法。 第 14 页 共 14 页
