1、国防教育征文加强对中小学生的国防教育 国防是一个国家生存和发展的重要保障。增强民族凝聚力，提高全民素质，是国防教育的主要任务之一。各中小学校都应立足国家战略全局，深入贯彻国防教育法 ，进一步加强对学生的国防教育。 加强国防教育，是适应国际形势的发展变化、维护国家安全稳定的客观需要。当前，国际局势正在发生复杂而深刻的变化，世界多极化和经济全球化两大趋势在曲折中发展，和平与发展仍然是时代的主题。 “”事件后，美国借反恐之机，在中亚国家派驻军队建立军事基地，对我国周边环境构成新的威胁。我们必须增强忧患意识，充分认清我国安全环境所面临的严峻挑战，自觉克服麻痹思想，通过国防教育，使广大中小学生充分认清我
2、国安全环境面临的严重威胁，强化国防观念，为国防建设奠定思想基础。 加强国防教育，是振奋民族精神、增强民族凝聚力和向心力的重要保证。经常性国防教育能够激发学生的爱国之心、报国之情、强国之志，将会在全社会产生强大的精神力量。这种力量，在军事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力和向心力。在各中小学校范围内组织开展宣传国防教育法活动，对于激发广大师生的爱国热情、振奋民族精神大有益处。 加强国防教育，是提高全民素质、加速人才培养的有效途径。学校要利用多种形式搞好国防教育。要以国防报刊和国防教育读本为教材，为全校师生系统讲授国防知识，并围绕教材内容穿插以爱国主
3、义为主要内容的国防教育。如在政治课教学中，把国防法 、 兵役法 、 人防法列入授课范围;在社会课教学中，讲解中华民族有海无防的屈辱史，培养学生的民族自尊心。组织开展国防知识竞赛、国防征文评选、演讲比赛等活动，在寓教于乐中使学生接受国防教育。要不断充实完善国防教育的内容。当前和今后一个时期，应在继续普及国防基本知识，加强学生军事训练的同时，有重点地加强维护国家安全、国家利益等方面的教育，引导广大师生树立维护国家统一的观念，强化反侵略、反分裂意识;树立国家利益至上的观念，强化爱国主义、集体主义、革命英雄主义精神，更加自觉地履行国防义务。要努力创新国防教育的形式和方法。国防教育内容的丰富性和对象的广
4、泛性，决定了国防教育的形式和方法必须灵活多样、丰富多彩，努力增强时代感和针对性、创造性。比如，从新生入学开始，就把爱国主义教育、国防知识教育作为学生思想道德修养的入门课，培养他们爱党、爱国、爱军的优良品质，从而为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。 勿忘国耻，强我国防 对于任何一个国家来说，国防都是无比重要的。如果没有国防，就没有国家的安全;没有国家的安全，人民的生命就没有了保障。 这些不是危言耸听，而是历史与现实的忠告。是无数鲜血与生命换来的忠告。 不知道大家还记不记得腐败无能的清政府被外国列强们打败后被迫割地赔款，签订不平等的条约。从我国第一个不平等的条约南京条约开始，我国就开始了从封建
5、社会逐步沦为半封建半移民地社会。从那时开始，我国的土地就开始减少，1840 年同英国签订的南京条约中的一条就是割让香港岛给英国。在第二次鸦片战争中，1858年中俄两国签订的瑷珲条约割占了中国以北外向安岭以南、黑龙江以北的领土。共割占领土面积六十多万平方千米;1860 年中俄签订北京条约割占中国乌苏里江以东，包括库页岛再内的领土。共割占领土面积约四十万平方千米。1860 年、1864 年，中俄分别签订北京条约 、 勘分西北界约记割占中国巴尔喀什湖以东以南，共割占领土面积四十四万多平方千米。19 世纪 80 年代中俄签订改订条约以及以后五个勘界议定书，割占中国西北部，共割占领土面积七万多平方千米。
6、在第二次鸦片战争期间及稍后的一段时期，俄国趁火打劫，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方千米。以前的事情我们已经改变不了了，我们现在做的只是保护好我国的 960 万平方千米的领土面积。 一九四五年八月十五日，日本宣布无条件投降，从此我们的祖国又重新站立起来了!看，我们现在是多么的幸福!上课时，我们坐在宽敞明亮的教室里专心听老师讲课。休息时，我们可以缠着父母的手去公园里散步。你看，我们现在的社会是多么的美丽!一幢幢的高楼大厦拔地而起，一条条马路宽敞笔直，一棵棵小树正茁壮成长，一朵朵鲜花正灿烂绽放。现在的一切都来源于先辈们抛头额、洒热血，来源于先辈们的汗水和鲜
7、血。作为学生，我们应该勿忘国耻，好好学习，振兴中华! 做为中国人，要记住三句话： 中华人民共和国的领海主权，神圣不可侵犯! 中华人民共和国的领土主权，神圣不可侵犯! 中华人民共和国的领空主权，神圣不可侵犯! 更新国防观念 建设全民国防 随着社会的不断发展，科学技术日新月异，以往的国防意识和国防方式，已经明显落后于时代要求。因此，传统的国防观念必须被社会国防、全民国防所代替。 当今时代，由于高技术在战争中的普遍应用，网屏天地尽在方寸之间，使国与国之间已无明显界线和边沿可言。太空之上，卫星定位，万里之遥缩于方寸，御敌于国门之外的“阻挡”式防御已形同虚设， “外科手术式”战法的实际应用，可以将战场辐
8、射任何地方。 “立体战”已成为世界上多场局部战争的现实。现代条件下的战争，特别是在敌强我弱“不对称”态势下作战，军民将融为一体， “只有军人才是国防的主体”的观念已经过时，人民战争将是未来战争不可或缺的一部分。 种种现象表明，国防与每个公民息息相关。因此，必须树立“国防就在身边”的现代国防理念，自觉为国防建设贡献力量。 一是要牢固树立忧患意识，自觉维护社会安全稳定。稳定，是改革开放和发展社会主义市场经济的前提条件，是人们安居乐业，全面建设小康社会的可靠保障。每个公民都要发扬中华民族“位卑未敢忘忧国” 、 “国家兴亡，匹夫有责”的传统，对危及我国生存和发展的潜在的、现实的威胁保持清醒的认识和强烈
9、的忧患感。 “无防不是国” 、“落后就要挨打” 。因此，全体公民都要身体力行，自觉维护社会安全稳定。 二是要不断加强学习，自觉用创新理论武装头脑。无论是导弹、原子弹、中子弹，还是卫星定位、黑客入侵、电子跟踪，无不是知识积累创新的结果。不掌握现代高科技知识的民族，就注定是落后的民族。要建立巩固的国防，保卫国家安全，就要不断学习积累现代知识，用现代知识充实自己的头脑，创造更多社会效益和经济效益。 三是要提高警惕，自觉保持坚定正确的政治方向。当今世界，国防无边沿，敌人也不再全是从边境、海防入侵之敌。各种无形的敌人可能就在我们身边。对此，我们要保持高度警惕，把“防线”设在自己的头脑中，自觉维护各民族团
10、结和社会稳定，始终保持坚定正确的政治方向，时刻和党中央保持高度一致，以高度的责任感和使命感在自己的本职岗位上建功立业。 四是要勇于奉献，自觉关心国防和军队建设。国防的强盛，社会的稳定，是政权巩固的一个重要标志，它和军队的建设息息相关。 “国无防不立，民无军不安” 。因此，我们要正确看待和平时期军队的作用和军人这种特殊而神圣的职业，视军队为“长城” ，把军人当亲人，重视和关心国防建设，热爱和支持军队工作。要自觉开展拥军优属活动，保护军事设施，维护军人的合法权益，增强军政军民团结，帮助部队解决战备、训练、演习中的实际问题。要时刻准备奉献自己的一切，一旦发生危及国家安全的突发事件，每个人都应毫不犹豫
11、地挺身而出，守护重要设施，保卫祖国安全和尊严。 保安国防教育基地 11 月 16 日星期四我们去国防教育基地。 要上车了，全部人排好了队一个一个的上车，全部上完了我们就出发了，在车上我们大家说话的声音太吵了，教官就生气了说;别吵了!过后，我们才安静了下来，之后教官就说要不要来唱首歌，我们说;“好” ，过了一会，教官说谁来开头，我们就说;“体育委员”然后教官就叫体育委员起来，叫他来给我们开头，体育委员犹豫了一下，他说;他忘记了!教官说;没人会开头吗?然后范老师就起来了说;我给大家放，你们唱，我们就说;“好”后来我们班的某某说了句不该说的话，范老师就生气了，就不放了。 过后，我们全部就睡觉，睡了一
12、觉我们就到了国防教育基地，下车时教官叫我们排好队一个一个下别挤!过后我们全部下完车，我们就排队我和体育委员一起去数人，数完过后我们就去主席台下面排好队听上面的教官说。 过了一会，上面那个教官告诉我第一个项目是八个人站两排手放在对面那个人的肩膀上要脚对脚，对直，然后，教官叫一个人上来从那直接倒在我们的身上，更有趣的是，范老师也上来了，从上面倒了下去，我们都吃力了。 之后，到中午了，教官就说;我们今天中午去野炊，全部人就说;耶!我们各自拿好自己的锅子，拿好自己的菜，准备好去炒菜，过后我们自己选好我们自己的位置，放在桌子上，我们就去洗菜，切香肠，洗好锅，准备做菜了!我们这组一开始火还不知道怎么生起来
13、之后将官就要拿了一点油过来可燃烧的，我们就有火了，但我们炒包菜的时候火又没了，我们就试试炒菜的油，没想到真的管用，而且我们只放了一点点就烧起了大火，过后，火越来越大我们就炒菜炒得越来越起劲。 之后，我们炒完了我们就开始大吃，菜才刚刚上就被我们几个人吃光光了，我们吃完就排队去了。 教官叫我们吃完饭就去自己的书包那里坐下来吃点零食准备好下一个活动，到了下一个活动，我们全部排好队我们就跑到主席台的旁边，过了一会教官说;叫四个人去拿10 块木板来，我们这个活动叫“人搭独木桥”我们拿来了10 个木板后我们又要去叫十个人 2 排 2 个人拿一个木板面对面，让那些人从这木板走过主席台，1 排的人走完，教官说
14、;没有上的去排队换人，我就和体育委员跑到后面去排队，等了一会，到体育委员上去，一堆人说“哇”到我上的时候他们也叫过后全部人都上过了，我们就去下个活动。 我们下个活动是全部人排成一列，我们就每个人拿板块水管合成一个滑滑梯，我们就让一个球从水管的上方溜下去，一但溜下去，我们就要跑到后面去接一直接一直接，不能让它掉下去，如果掉下去就输了，我们让球滚了很久，一直没掉，过后终于有人掉了，全部人叹气。 过后，教官说收拾行李，准备回学校了，我们就去收拾好行李准备走人了。 之后我们上车了，我们在车上吃零食，教官过后说;上车不能吃零食，车上的人根本没听一直在吃，吃到饱，过后，我们都睡着了，睡醒了就到了，我们回来，回班坐在座位上，听教官说;今天一天非常开心，也非常有趣，再见了! 之后，范老师来了我们都坐着听着老师说，今天我也很开心，今天就不布置作业了让你们回家休息，我们就说;耶!过了一会，老师说放学了!我们就走了。
