1、教师招聘考试复习资料-罗湖中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-罗湖中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最全版】1：校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态，其核心内容是（）单项选择题A、规章制度B、学校环境文化C、设施文化D、观念文化 2：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”出自于（）。单项选择题A、学记B、大学C、孟子D、论语 3：教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、实验法D、演示法 4：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。单项选择题A、为人师表
2、B、清正廉洁C、敬业爱业D、爱国守法 5：上课拖延时间说明教师认真负责，是教师优良品质的体现。（）判断题对错 6：教师对解除收容教养、劳动教养回校复学的学生应当（）。单项选择题A、限制其与其他同学接触B、限制其使用学校的设施C、按其以往表现评价品行D、允许参加学校各项活动 7：人是教育的产物。（）判断题对错 8：一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（）判断题对错 9：新一轮课程改革提出，让学生“学会生存，学会关心，学会尊重、理解和宽容，学会共同生活，学会创造”。这体现出了什么样的课程改革理念（）单项选择题A、全人发展的课程价值取向B、科学与人文整合的
3、课程文化观C、缔造取向的课程实践观D、民主化的课程决策观 10：教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（）。单项选择题A、直接经验为主B、间接经验为主C、生活知识为主D、生产知识为主 11：个体品德的核心部分是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意向D、道德行为 12：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）。单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设 13：教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，这说明教育心理学具有（）作用。单项选择题A、准确了解问题B、
4、提供理论指导C、预测并干预学生D、结合教学进行研究 14：头脑风暴训练应遵循的基本原则是（）。多项选择题A、畅所欲言B、鼓励创新C、多多益善D、注重质量E、改进补充 15：中国海洋从北到南排序正确的是（）。单项选择题A、渤海黄海东海南海B、黄海渤海东海南海C、东海黄海渤海南海D、渤海东海黄海南海 16：坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）。单项选择题A、阶段性要求B、一般特征C、根本特点D、理想要求 17：某县教育局为将一所初级中学打造成示范学校，将全县最优秀的教师都调配给该学校，该县教育局的做法（）。(2014年上半年)单项选择题A、正确，有利于提高教学质量B、正确，有利于扩大当地教育的影
5、响力C、不正确，违反中华人民共和国教育法的规定D、不正确，违反中华人民共和国义务教育法的规定 18：人际吸引的条件有（）多项选择题A、熟悉B、个人特征C、相同D、相似与互补E、爱情 19：班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。单项选择题A、班主任B、班干部C、男女学生D、集体教育 20：为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。单项选择题A、正式B、非正式C、组织化D、非组织化 21：研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有（）多项选择题A、自杀B、攻击C、退缩D、焦虑E、恐怖 22：个体身心发展的不均衡性要求（）单项选择题A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因
6、材施教、有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行 23：归因式学习属于自上而下的迁移。（）判断题对错 24：行动研究不是一种方法和技术而是一种新的研究理念和类型。（）判断题对错 25：个体品德的核心部分是（）。单项选择题A、道德认知B、道德观念C、道德情感D、道德行为 26：一次年终考核时，学校在考核时加了一栏“学生评估教师”一项，成绩一出来，我竟然是全校最低分，当时我非常愤怒地对学生一顿痛骂。学生都低着头，满脸的恐惧。第三天，我在改作业时，忽然看到一张小纸条，纸条上写着：“老师，请你别再生我们的气了，我们不是说你课上的不好，而是因为你动不动就对我们发脾气，有时为一点小事大发雷霆甚至不上课
7、。说真的，听你的课我们总有一种压迫感，生怕一不小心被你骂。老师，真没想到给你造成这么大的伤害，请原谅我们吧!”下面是10个学生的签名。你认为这位老师应该如何做?（）不定项选择题多项选择题A、进行自我反思，提高自身职业素养B、遵守各项教育法规C、平等对待学生D、尊重学生人格尊严 27：在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是（）。单项选择题A、梅伊曼B、桑代克C、推孟D、贾德 28：教育目的只对受教育者具有目标导向作用。（）判断题对错 29：热爱学生是教师的天职，是教师必须具备的情感品质。（）判断题对错 30：教材的主体部分是（）。单项选择题A、讲授题纲和讲义B、教科书和参考书C、教科书和讲义D、
8、讲义和参考书 31：当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）判断题对错 32：古希腊斯巴达的教育目的是培养（）。单项选择题A、演说家B、智者C、军人和武士D、全面和谐发展的人 33：根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（）。多项选择题A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习 34：在现代社会中，网络成瘾已经使许多青少年深受其害，因此，为了青少年的健康成长，应尽量杜绝青少年上网。（）判断题对错 35：教学过程的中心环节是（）单项选择题A、引发动机B、领会知识C、巩固知识D、运动知识 36：素质教育的特点包括（）多项选择题A、素
9、质教育必须整体化B、为每个学生的发展打好基础C、把外在的影响内化为学生的内在具有D、涉及家庭、学校与社会及学生个人等综合影响因素E、学校升学率高 37：集体备课的有效保证是教师素质。（）判断题对错 38：被称为“教育学之父”的教育家是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、布卢姆D、夸美纽斯 39：提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（）。单项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、华生D、斯金纳 40：如果将对期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是_。单项选择题A、定性评价B、考查性评价C、定基评价D、形成性评价 41：下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确
10、的是（）。单项选择题A、教学策略受制于教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法的采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化 42：学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生和教师两大要素。（）判断题对错 43：学校是教师成长档案袋的主人和管理者。（）判断题对错 44：以卜属于学生群体差异的是（）。多项选择题A、年龄差异B、学习方式差异C、兴趣差异D、性别差异E、社会文化差异 45：由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。单项选择题A、坚持以教师为中心B、坚持以教材为中心C、实施因材施教D、实施标准化考试 46：人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为
11、（）。单项选择题A、自我期待感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感 47：中华人民共和国义务教育法规定适龄儿童、少年接受义务教育的年龄要求是（）单项选择题A、年满五周岁B、年满六周岁C、年满七周岁D、年满六周岁或七周岁 48：学生文化的特征包括（）。多项选择题A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性E、整合性 49：第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。（）判断题对错 50：把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、苟子D、墨子 51：教师劳动的创造性主要体现在（）单项选择题A、进行科学发现B、进行技术发明C、对未知领域的探索D
12、、创造性地运用教育规律 52：使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求。单项选择题A、小学B、初中C、高中D、大学 53：在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：“只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑关。”以下哪项如果为真，则上述断定不成立?（）连长还在，鬼子跨过了昆仑关连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关单项选择题A、只有B、只有C、和D、和 54：一般认为，教育学作为独立学科萌芽于（）单项选择题A、夸美纽斯的大教学论B、赫尔巴特的普通教育学C、洛克的教育漫话D、卢梭的爱弥尔 55：备课就是要在学生的已知和未知之间搭建一个最近发展区。（）判断题对错 56
13、：主张把学生变成教学的中心，充分发挥学生的主动性的流派是（）单项选择题A、传统教育派B、现代教育派C、形势教育论D、实质教育论 57：根据主体对外部刺激的调节方式，动作技能可分为（）多项选择题A、工具性动作技能B、连续性动作技能C、封闭性动作技能D、非连续性动作技能E、开放性动作技能 58：在我国的学者看来，组成人的“智力”的基本因素有（）多项选择题A、注意力B、观察力C、记忆力D、思维力 59：以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）。单项选择题A、发现教学B、指导教学C、程序教学D、合作教学 60：为发扬教育改革的精神，某学校决定开设校本课程，下列做法正确的是
14、（）。单项选择题A、为培养学生的兴趣和爱好，某教师在班上定期举行“音乐鉴赏”活动B、根据当地教育局的要求，利用戏剧文化资源开展“剧欣赏”课程C、根据学校办学理念和优势，发扬学校传统开设“我爱阅读”课程D、根据当地教育局的要求，利用旅游资源开展“小小导游”活动 查看答案 1：答案D 解析 略 2：答案A 解析 “大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”是我国的教育专著学记中提出的。(本解析由何龙提供) 3：答案A 解析 4：答案A 解析 现时期我国中小学教师职业道德规范：“爱国守法”一一教师职业的基本要求；“爱岗敬业”一一教师职业的本质要求；“关爱学生”师德的灵魂；“教书育人”教师的天职；“为
15、人师表”教师职业的内在要求；“终身学习”教师专业发展不竭的动力。 5：答案错误 解析 教师上课拖延时间，表面看是好事，实际上是忽视学生的主体性和独立性。 6：答案D 解析 中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三十九条规定：“解除收容教养、劳动教养的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。” 7：答案错误 解析 8：答案错误 解析 9：答案B 解析 10：答案B 解析 11：答案A 解析 12：答案B 解析 寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是提出假设阶段。 13：答案C 解析 【解析】题干中所说明的是教育心理学的预测并干预学生的
16、作用。 14：答案A,B,C,E 解析 ABCE【解析】本题考查创造性思维的培养，具体是对头脑风暴训练的掌握。头脑风暴训练是通过集体讨论，使思维相互碰撞，迸发火花，达到集思广益的效果，它是以获得方案的数量为目的的。 15：答案A 解析 中国海洋从北到南排序依次为：渤海黄海东海南海。 16：答案C 解析 我国教育目的根本特点是坚持社会主义方向。 17：答案D 解析 中华人民共和国义务教育法第二十三条第二款规定，县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。 18：答案A,B,D,E 解析 19：答案D 解析 20：答案C 解析 【
17、解析】为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行组织化观摩。 21：答案B,C,D,E 解析 学生中常见的心理障碍主要有攻击、退缩、焦虑、恐怖等。因此，本题选择BCDE选项。 22：答案A 解析 个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期，不能错过个体身心发展的关键时期。 23：答案错误 解析 24：答案错误 解析 25：答案A 解析 道德认知是对道德规范及其执行意义的认识，道德认知的结果是获得有关的道德观念，形成道德信念，道德认知是个体品德的核心部分。 26：答案A,B,C,D 解析 27：答案B 解析 28：答案错误 解析 教育目的无论对教育者还是受教育者都具有目标导向作用。 2
18、9：答案正确 解析 30：答案C 解析 教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。教科书和讲义是其中的主体部分。其他还有参考书、讲授提纲等。 31：答案正确 解析 随着当代教育的发展，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。 32：答案C 解析 古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心和谐发展；古代斯巴达的教育目的在于培养忠于统治阶级的军人和武士，强调军事体育训练和政治道德灌输。 33：答案C,D,E 解析 CDE【解析】本题考查考生对知识学习种类划分的掌握情况。根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，将知识学习分为符号学习、概念学习和命题学习。归属学习和并列结合学
19、习是根据知识间的相互关系划分的。 34：答案错误 解析 网络是一把双刃剑，它既会让青少年深陷网络，又可以让青少年获得许多书本上得不到的知识。我们要引导青少年正确地运用网络，而不是因噎废食，杜绝青少年上网。(本解析由张恩凯提供) 35：答案B 解析 36：答案A,B,C,D 解析 37：答案错误 解析 集体备课的有效保证是教师的团队协作精神。(本解析由张恩凯提供) 38：答案D 解析 39：答案D 解析 操作性条件反射学习理论由行为主义心理学家斯金纳创立。 40：答案D 解析 41：答案D 解析 教学策略是指在教学目标确定以后，根据已定的教学任务和学生的特征，有针对性地选择与组合有关的教学内容、
20、教学组织形式、教学方法和技术，以便形成具有效率意义的特定的教学方案。它是为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案。因此，教学策略应指导教学方法，教学方法是教学策略的具体化。 42：答案正确 解析 43：答案错误 解析 系统暂无解析 44：答案A,D,E 解析 学生这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等；第二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等。 45：答案C 解析 学生身心发展存在个别差异，因此作为教师，应该注重因材施教，以学生为中心。 46：答案D 解析 由自我效能感的定义可知。 47：答案D 解析 48：答案A,B,C,D 解析
21、 学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性的特征。 49：答案错误 解析 第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求，信息革命后提出了高等教育大众化的要求。 50：答案A 解析 孔子最先强调教学过程中要注重思考，主张学习、思考和实践相统一。 51：答案D 解析 52：答案B 解析 53：答案A 解析 考查复言命题推理。连长的话可以表示为：如果P，那么q。三个选项可表示为：p且非q；非P且q；非P且非q。其中，为连长的话的矛盾命题，如果为真，连长的话必不成立；而与都与连长的话不矛盾。 54：答案A 解析 教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的大教育学论。 55：答案正确 解析 56：答案B 解析 57：答案B,D 解析 58：答案A,B,C,D 解析 在我国的学者看来，组成人的智力的基本因素有注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力。(本解析由张恩凯提供) 59：答案B 解析 60：答案C 解析 校本课程，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。C项符合校本课程的要求，A项属于课外活动，B、D项属于地方课程。 14 / 14
