1、2019-2020学年第一学期期中考试题A卷八年级道德与法治（考试时间：60分钟 试卷满分：80分）注意事项：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答第卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3回答第卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第卷一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个答案是正确的。每小题3分，共36分）1在家里，我们是孩子；在学校，我们是学生；在商场，我们是顾客；在公
2、交车上，我们是乘客；这说明我们的社会生活绚丽多彩我们在不同的社会关系中具有不同的身份人的身份是在社会关系中确定的社会关系皆是血缘关系ABCD2人是在社会生活中成长的。作为未成年人，我们要主动了解社会，只了解社会生活中的大事要关注社会发展变化，关注祖国日新月异的变化和成就，并为之自豪只关注自己的学习，不必投身社会实践遵守社会秩序和规则，养成亲社会行为习惯ABCD3晓彤在网络上认识了许多网友，有大学生、初中同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明了A互联网已成为社会生产的新工具B网络交往是把双刃剑C网络交往改变了我们的人生价值D互联网打破了传统人
3、际交往的时空制，促进了人际交往4从来没有一个渠道，能够汇集如此之多民间声音；从来没有一个空间，可以同时容纳如此之众共商国是；也从来没有一种力量，能够把互不相识的大众意见凝聚成推动社会进步的力量。中国互联网做到了，中国网民做到了。这意味着网络成为我国公民参与政治生活的保障网络成为促进社会民主进步的重要平台网络反腐逐渐成为廉政建设的利器网络发展正深刻影响中国公民的政治参与ABCD5下图漫画提醒中学生应该遵守网络基本准则，传播正能量增强自我保护意识，远离网络充分利用网络优势，理性参与网络生活提高辨别信息的能力ABCD6社会秩序是社会生活的一种有序化状态，它包括了多种秩序。下列图片对应的社会秩序的认识
4、正确的是A生产秩序、交通秩序、社会管理秩序、公共场所秩序B公共场所秩序、交通秩序、社会管理秩序、生产秩序C生产秩序、交通秩序、公共场所秩序、社会管理秩序D公共场所秩序、交通秩序、生产秩序、社会管理秩序7我们乘坐公共汽车，先下后上就是一种乘车规则；在公共食堂就餐，排队也是一种规则；不同项目的体育竞赛，也有不同的规则。这说明在生活中，调节我们行为的规则有很多社会不能没有规则没有规则，社会就会混乱不堪不同的场所，有着不同的规则ABCD8对漫画解读正确的是A要参与制定规则B要自觉遵守规则C要坚定维护规则D要积极改进规则9平等待人是交往礼仪的一条重要原则，在现代礼仪中，平等是基础。这里的平等主要是A人格
5、和地位的平等B法律地位和家庭财产的平等C相貌与家境的平等D人格和法律地位的平等102019年2月，一段“小车斑马线前礼让老人，老人脱帽鞠躬致谢”的视频刷屏网络，引起网民热议。这段视频启示我们应诚实守信，赢得他人的信任只礼让老人，其他人不必礼让遵守交通法规，做守法公民文明交往，尊重他人，懂得感恩ABCD11诚信是一个人安身立命之本，也是我们融人社会的“通行证”。中学生践行诚信，要做到树立诚信意识运用诚信智慧珍惜个人诚信记录在任何情况下都说实话ABCD12诉讼俗称“打官司”。它是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。下列关于诉讼理解不正确的是A诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规
6、、最权威的手段B诉讼是维护我们合法权益的最后屏障C受到不法侵害，我们只能通过诉讼手段维护合法权益D行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径之一第卷二、非选择题（共3题，44分）13关注视频，乐享生活。材料一：自编自导自演，拍个短视频给生活加点料；录一段短视领，展现一番鲜活的城市形象；还有检察院专门录制短视频，通过真实案例推行法治教育如今，短视频日益“渗入”日常生活，甚至有人认为短视频已成为视频领域的第三极，与电视台和网络视频节目成鼎足之势。材料二：“内涵福利社”等3款短视频应用被关停下架、12款网络短视频平台被要求下架并全面整改国家网信办会同五部门开展网络短视频行为集中整治，依法处置一批违法违规网络短
7、视频平台。（1）结合材料一与生活实际，谈谈短视频快速发展给我们的生活带来的影响。（6分）（2）从法律的作用角度，简要评析材料二中的举措。（4分）（3）作为网民的一员，请你谈谈短视频行业的发展方向。（4分）14暑假期间，小缘和哥哥小飞一起在火车站站前广场上卖报。小缘跑东跑西忙得不可开交，小飞站在一旁踟蹰着，看到来了人不好意思上前说话，等他卖出第一份报纸时，小缘已经卖出了五份报纸。小飞看到妹妹卖得那么好，有点压力。小缘看到哥哥不高兴，忙上前告诉他卖报心得。“你见了叔叔、阿姨一定先礼貌地叫一声，这样才可以。即使他们不买报纸，你也要说声谢谢。有礼貌一点，说不定他们改变主意又买了呢。”小飞点点头，按照小
8、缘的说法去尝试，果真卖出去的报纸就多了。一位市民说：“这个小女孩这么有礼貌，大家都喜欢。五毛钱不多，能鼓励孩子秀出自我，挺值！”针对以上情景材料，八年级（2）班的同学们决定举行一次以“讲文明，懂礼貌”为主题的班会。假如你是班级中的一员，请你参与其中，完成以下任务。（1）在讨论会上，班委会决定利用多媒体对同学们进行文明礼貌宣传教育，请你谈谈讲文明、有礼貌的重要性。（6分）（2）在讨论会的最后，同学们决定让你对本次讨论会进行总结，请你谈谈怎样才能成为一个文明有礼的人。（6分）15材料：15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就多次作案起，最终因抢劫罪被判刑。（1）材料中，陈某的行为中，哪些是不良行为？哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？（6分）（2）结合材料，说说陈某分别受到过哪些社会规则的约束。（6分）（3）上述材料，给我们青少年如何预防犯罪有什么启示？（6分）道德与法治试题 第5页（共6页） 道德与法治试题 第6页（共6页）
