1、教师招聘考试复习资料-红河2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-红河2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力有（）单项选择题A、为所有学生提供正常教育机会B、关注贫困生，设立帮助基金C、关注残疾学生，设立特殊教育机构D、允许学校体罚学生 2：把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作成为（）单项选择题A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练 3：远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（）判断题对错 4：根据已有的研究成果，可以把
2、大脑皮层分为（）多项选择题A、感觉区B、运动区C、平衡区D、联合区E、听觉区 5：（）是教学研究中最重要的研究方法。单项选择题A、教学实验B、教学调查C、教学观察D、教学问卷 6：班主任工作的中心环节是（）单项选择题A、理解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面的教育影响 7：放学后，15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐，在喝完从酒店买的白酒后，李某与王某发生了争执，李某拿起酒瓶击中王某的头部，致使王某成为植物人。此次伤害事件中，下列说法正确的是（）。(2015年下半年)单项选择题A、李某应承担刑事责任B、未满16岁的李某不承担刑事责任C、酒店应该承担王某的全部赔偿
3、责任D、李某的学校应承担王某的部分赔偿责任 8：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。单项选择题A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平 9：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。单项选择题A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的 10：（）标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。单项选择题A、躬身实践B、自觉反思C、加强自身学习D、慎独 11：定向映象的完备性、独立性与概括性不同，则活动的定向基础就有差异，就会影响到心智技能最终形成的水平
4、。（）判断题对错 12：“小李并非既懂英语又懂俄语”，对这句话理解正确的是（）。单项选择题A、小李懂英语，但不懂俄语B、小李不懂英语，或不懂俄语C、小李不懂英语，也不懂俄语D、小李懂俄语，但不懂英语 13：李老师在教学中先让学生掌握了“文具”这个概念，然后再学习铅笔、橡皮等概念，属于()。单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、强化学习 14：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、内差性评价 15：指导课程编制过程最为关键的依据是（）。单项选择题A、课程内容B、课程方案C、课程目标D、课程设计
5、16：黄老师平时经常与学生交流学校的各种情况，主动与同事分享经验和资源，而且乐于鼓励家长参与学校的各种活动，结果，学生、家长和同事们都很喜欢她。这说明黄老师已经具备了（）单项选择题A、环境创设与利用能力B、教学设计与教学管理的能力C、沟通与合作的能力D、教育活动的计划与实施能力 17：提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是（）单项选择题A、孟子B、孔子C、老子D、荀子 18：系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。单项选择题A、沃尔朴B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔 19：在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点。单
6、项选择题A、复杂性B、示范性C、创造性D、长期性 20：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（）判断题对错 21：（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。单项选择题A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题 22：在全面发展教育中，体现社会主义教育性质和方向的是（）单项选择题A、德育B、智育C、美育D、劳动技术教育 23：人类学习与动物学习的本质区别主要有（）多项选择题A、由反复经验引起B、以语言为中介C、积极主动性D、掌握社会经验E、后天习得性 24：在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感。过了这个时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。这个时期称为（）。单项选择题A、关
7、键期B、发展期C、转折期D、潜伏期 25：采用班级最早的雏形是在（）单项选择题A、京师同文馆B、京师大学堂C、石室学堂D、天津北洋学堂 26：记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。（）判断题对错 27：教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力 28：在解几何证明题中，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（）。单项选择题A、反推法B、算法式C、简化法D、类比法 29：如何理解当代
8、儿童发展观?正确的理解是（）。多项选择题A、儿童的身心发展受制约于社会的发展状况B、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的C、儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中D、实现发展是儿童的权利E、以上几种说法都是不对的 30：下列哪一观点是正确的?（）单项选择题A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、进行美育即实施素质教育D、智育是实现人全面发展的途径之一 31：迟老师编写的校本教材出现了不少错误，面对同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真!”迟老师的做法（）。(2014年上半年)单项选择题A、不合理，违背了终身学习的师德规范B、不合理，违背了勤恳敬业的师德规范C、合理
9、，精力用于校本教材编写不值得D、合理，教师主要任务就是把课上好 32：个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体（）单项选择题A、价值化B、人格化C、社会化D、个性化 33：关于全面推进素质教育，下列说法中不正确的是（）单项选择题A、素质教育主要是针对应试教育而提出的，因此，全面推进素质教育，关键是取消考试，尤其是取消高考B、全面推进素质教育应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面C、全面推进素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中D、全面推进素质教育在不同地区还应体现地区特点，尤其是少数民族地区的特点
10、34：（）记载了公元前2137年的一次日食，是人类最早的日食记录。单项选择题A、尚书B、春秋C、甘石星经D、太初历 35：长时记忆最主要的编码形式是（）。单项选择题A、听觉编码B、图像编码C、语义编码D、视觉编码 36：我国师生关系的根本目标是（）单项选择题A、培养全面发展的新人B、教书育人C、教育民主D、教学相长 37：三结合的教育一般是指（）单项选择题A、学校、家庭、社会教育三结合B、班主任、科任老师和家长教育三结合C、校长、教师和家长教育三结合D、遗传、环境和学校教育三结合 38：罗扎洛夫在20世纪60年代中期创造的轻松有效的教学方法称为（）。单项选择题A、发现法B、范例教学法C、暗示教
11、学法D、自学辅导法 39：所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，对学生有直接意义的内容是（）单项选择题A、活动课程B、综合课程C、校本课程D、核心课程 40：下列不属于莎士比亚创作的悲剧的是（）。单项选择题A、哈姆雷特B、奥赛罗C、李尔王D、罗密欧与朱丽叶 41：以持久性的心境低落为特征的神经症称为（）。单项选择题A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症 42：任何课程目标的设定总有一定的价值取向。（）判断题对错 43：评价教师专业性的核心因素是（）单项选择题A、专业才能素养B、专业知识素养C、专业精神素养D、职业道德素养 44：禀赋优异儿童的智商一般在（）单项选择题A、120分以上B、11
12、0分以上C、150分以上D、140分以上 45：下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）单项选择题A、强调形成学习结构B、具备适当的知识基础C、具有有意义学习的心向D、有意义接受学习 46：学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（）。单项选择题A、认识B、设计C、设想D、安排 47：制约儿童心理发展的因素（）多项选择题A、遗传与环境因素B、成熟与学习因素C、社会环境因素D、学校教育因素E、主观能动因素 48：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、英国B、美国C、德国D、法国 49：关予自我意识的发
13、展的认识，说法正确的有（）多项选择题A、自我意识的发展是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展B、自我意识的发展经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程C、心理自我是发展的最高阶段D、人格发展要通过自我意识的中介发挥作用 50：校园文化可以细分成（）。多项选择题A、学校物质文化B、学校制度文化C、学生文化D、学校精神文化E、传统文化 51：现代教育的代表人物是杜威。（）判断题对错 52：提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（）单项选择题A、皮亚杰B、桑代克C、埃里克森D、维果斯基 53：“教育过程最优化”理论的创立者是（）单项选择题A、马卡连柯B、巴班斯基C、赞可夫D、凯洛夫 54：制定我国教
14、育目的的理论基础是()单项选择题A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、马克思关于人的全面发展学说 55：青少年身心发展的规律有（）多项选择题A、统一性和相互联系性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性E、互补性 56：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价 57：在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、斯宾塞D、卢梭 58：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。单项选择题A、斯金纳B、
15、布鲁纳C、苛勒D、加涅 59：关于问题的种类，对某个代数式进行因式分解属于（）。单项选择题A、一般问题B、有结构问题C、无结构问题D、特殊问题 60：一次年终考核时，学校在考核时加了一栏“学生评估教师”一项，成绩一出来，我竟然是全校最低分，当时我非常愤怒地对学生一顿痛骂。学生都低着头，满脸的恐惧。第三天，我在改作业时，忽然看到一张小纸条，纸条上写着：“老师，请你别再生我们的气了，我们不是说你课上的不好，而是因为你动不动就对我们发脾气，有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的，听你的课我们总有一种压迫感，生怕一不小心被你骂。老师，真没想到给你造成这么大的伤害，请原谅我们吧!”下面是10个学生的签
16、名。你认为这位老师应该如何做?（）不定项选择题多项选择题A、进行自我反思，提高自身职业素养B、遵守各项教育法规C、平等对待学生D、尊重学生人格尊严 查看答案 1：答案D 解析 D项不属于国家为保障学生的受教育权而做的努力，体罚学生侵犯了学生的人格尊严权，是国家法律所不允许的。 2：答案C 解析 3：答案正确 解析 根据学习动机与学习活动的关系，可将其划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。 4：答案A,B,D 解析 5：答案A 解析 教学研究中最重要的研究方法是教学实验。因此，本题选择A选项。(本解
17、析由何龙提供) 6：答案B 解析 7：答案A 解析 中华人民共和国刑法规定：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。李某15岁，行为属于故意伤害致人重伤，所以应该选A。 8：答案A 解析 9：答案C 解析 略。 10：答案D 解析 慎独是指在没有外界监督、独自一人的情况下，也能自觉遵守道德规则，它标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。 11：答案正确 解析 由心智技能的培养要求可知答案。 12：答案B 解析 与非“P且q”意思相同的应是“非p”或“非q”，所以正确理解应是“小李或不懂英语，或不懂
18、俄语”。 13：答案B 解析 下位学习指将概括程度较低的概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度较高的适当概念或命题下，从而获得新命题的意义。从文具到铅笔、橡皮的学习是下位学习。 14：答案B 解析 15：答案C 解析 课程目标是指导课程编制过程最为关键的依据。 16：答案C 解析 题干的描述表现出了黄老师高超的沟通与合作能力。 17：答案B 解析 18：答案A 解析 19：答案C 解析 教师劳动的创造性主要表现在三个方面：因材施教、教育方法上的不断更新和教育机智。 20：答案正确 解析 21：答案D 解析 填空题猜测的可能性较低。 22：答案A 解析 23：答案B,C,D 解析 人类学习与
19、动物学习的本质区别主要有：以语言为中介、积极主动性、掌握社会经验。 24：答案A 解析 心理学课本24页给出的答案是关键期。 25：答案A 解析 26：答案错误 解析 问题解决包含一系列的心理活动，单一的认知活动不是问题解决。 27：答案B 解析 教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养，教师的教育专业素养包括先进的教育理念，良好的教育能力和一定的研究能力。因此，正确答案选B。 28：答案A 解析 29：答案B,C,D 解析 当代儿童发展观主要包括以下三项基本内容：(1)儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的；(2)儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中；(3)实现发展是儿童的权利。
20、30：答案D 解析 智育与教学是不同的概念，智育是全面发展教育的重要组成部分，而教学是实施素质教育的途径，教学不仅要完成智育的任务，也要完成其他各育的任务二智育是实现人全面发展的途径之一。创造性思维是发散思维和聚合思维的统一，以发散思维为核心。实施素质教育不仅包括美育，还包括智育、德育等。 31：答案B 解析 教师职业道德规范中，爱岗敬业要求教师要对工作勤恳敬业，高度负责，不得敷衍塞责。题目中迟老师的做法违背了这一规范。 32：答案C 解析 33：答案A 解析 1999年，中共中央、国务院颁布的关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定指出：“加快改革招生考试和评价制度，改变一次考试定终身的状况
21、。改革高考制度是推进中小学全面实施素质教育的重要措施，按照有助于高等学校选拔人才、中小学实施素质教育和扩大高等学校办学自主权的原则，积极推进高考制度改革。”改革招生考试和评价制度并不等于取消考试。 34：答案A 解析 尚书记载了公元前2137年的一次日食，是人类最早的日食记录。 35：答案C 解析 长时记忆的编码形式有表象编码和语义编码两种，其中语义编码是最主要的编码形式。 36：答案A 解析 我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。这是一种不同于以往任何时代、任何国家的新型师生关系，其明显的特征是：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。 37：答案A 解析 三结合的教育一般是指学
22、校、家庭和社会教育三结合。这是从横向方面对教育的划分。其他的说法都没有包括全面。(本解析由张恩凯提供) 38：答案C 解析 识记性试题。罗扎洛夫在20世纪60年代中期创造的轻松有效的教学方法称为暗示教学法。(本解析由张恩凯提供) 39：答案D 解析 40：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】莎士比亚的四大悲剧包括哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白。一般认为罗密欧与朱丽叶是正剧。因此本题选D。 41：答案A 解析 42：答案正确 解析 43：答案A 解析 教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。 44：答案D 解析 智商超过140的人属于天才，他们在人口中不到1%
23、。 45：答案A 解析 46：答案D 解析 安排了环境才能引起并满足学生发展的需要。 47：答案A,B,C,D,E 解析 系统暂无解析 48：答案C 解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。 49：答案A,C,D 解析 50：答案A,B,D 解析 在不同层次，可以把校园文化细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等。 51：答案正确 解析 52：答案C 解析 埃里克森提出儿童的社会性发展共分为八个顺序不变的阶段。(本解析由张恩凯提供) 53：答案B 解析 54：答案D 解析 我国教育目的建立在马克思关于人的全面发展学说基础上。(本解析由何龙提供) 55：答案A,B,C,D,E 解析 56：答案D 解析 57：答案B 解析 58：答案B 解析 布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激反应的联结，而是主动的形成认知结构。学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。由此，布鲁纳十分强调认知结构在学习过程中的作用，认为认知结构可以给经验中的规律性以意义和组织，使人能够超越给定的信息，举一反三，触类旁通。 59：答案B 解析 有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。 60：答案A,B,C,D 解析 14 / 14
