四年级下册语文教案书七色光七色光，太阳光经过三棱镜后形成按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫次序连续分布的彩色光谱。四年级下册语文教案书七色光，我们来看看下文。通过形近字的学习，使学生区别形近字，不写错别字。让学生积累语言，感受古诗文的美。使学生增长知识。教学重点：通过形近字的学习，使学生区别形近字，不写错别字。教学难点：让学生积累语言，感受古诗文的美。教学准备小黑板个性化设计同学们，今天让我们一同走进语文七色光一，去知识的海洋里遨游。练1. 辨析形近字组词魄 辨 染壮贤撒渐魂辩柴妆撤览惭庙届园圆这道题的每组字都是形似易混淆的字，通过组词检测学生对形近字的区分能力。从字的结构上看都是合体字，都是形声字，可以介绍一些形声字的特点，以便提高学生对形近字的辨识能力。2. 引导学生做第二题，让学生养成用词推敲的好习惯。学生先独立完成，然后小组讨论，最后全班交流。1. 学生自己搜集带月和日的词，进行汇报，学生互相交流。教师只是组织者。2.引导学生有感情地读句子，让学生体会、感受诗教 学 流 程文的意境，然后找到原诗、原词读。让学生积淀古诗词。知识窗让学生了解、知道太阳、月亮的别称。能记住的记住，以便今后更好地学习。窗外事引导学生参加社会实践活动，去了解太阳能的知识。然后进行交流。这节课你的收获是什么？
