1、教师招聘考试复习资料-红塔中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-红塔中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【打印版】1：教师知识结构的核心是教师的（）。单项选择题A、专业知识B、教育学知识C、心理学知识D、相关学科知识 2：最重要和最良性的学习动力是（）。单项选择题A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待 3：借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。单项选择题A、贾德B、汉斯?塞里C、加涅D、罗森塔尔 4：维纳认为，学生学习成败的主要因素包括（）多项选择题A、能力B、
2、努力C、运气D、任务难易E、教师 5：从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在（）。单项选择题A、一年级B、三年级C、五年级D、六年级 6：“所有的天气预报不可能都是准确无误的。”下列哪项判断与上述判断的含义最为相近?（）单项选择题A、所有的天气预报必然不都是准确无误的B、有的天气预报必然不是准确无误的C、有的天气预报不可能不是准确无误的D、所有的天气预报必然是准确无误的 7：如果一个人在K城市乱扔垃圾就会被认为没有道德；一个人如果没有道德，K城市里就没有人和他做朋友；一个人如果在K城市没有朋友就寸步难行，无法继续留在这里。根据以上叙述，可以推出（）单项选择题A、如果一个人道德修养很高，
3、那么他就能留在K城市B、一个人在D城市乱扔垃圾但是仍然可以留在K城市C、小王没有留在K城市说明他缺乏道德修养D、生活在K城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上，那么他将难以再留在K城市 8：在组织教学中比较机智的传递管理信息的方式是（）多项选择题A、批评违纪学生B、用眼神暗示违纪学生C、突然的沉默D、扣击桌面，以示警示E、提问违纪学生的同桌同学 9：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）单项选择题A、导向、规范和权威作用B、激励、评价和统一作用C、导向、激励和评价作用D、宣传、引导和激励作用 10：提出情绪辅导方法的心理学家是（）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 11：“建
4、国君民，教学为先”这句话反映了（）。单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系 12：下列不属于教师专业的内部标准的是（）。单项选择题A、职业实践水平B、职业自律性C、职业社会地位D、教师人员素质 13：合作学习中，合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益，而且听者比主讲者收益更大。（）判断题对错 14：学习“北京是中国的首都”，这属于（）单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、词汇学习 15：下列（）是要素主义理论的倡导者。单项选择题A、布卢姆B、赫钦斯C、科南特D、麦克拉伦 16：中华人民共和国教育法是（）。单项选择题A、教育
5、基本法B、教育单行法C、教育法规D、教育政策 17：人们以一定的方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是_。单项选择题A、阶层B、阶段C、集团D、群体 18：教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。（）判断题对错 19：置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和期，指的是（）单项选择题A、受教育者B、教育影响C、管理者D、教育者 20：“最近发展区”理论假设的提出者是（）。单项选择题A、赞可夫B、维果茨基C、皮亚杰D、布鲁纳 21：教师上课的必要补充主要是通过（）。单项选择题A、布置作业B、检查作业C、课外辅导D、课后练习 22：教师的领导风格对课堂教学有（）
6、单项选择题A、一定的帮助B、较弱的影响C、间接的影响D、直接的影响 23：1903年美国心理学家洛克出版的教育心理学是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（）判断题对错 24：对学生进行教育的过程中教师应该达到的三个目标是（）多项选择题A、知识与能力B、技能技巧C、过程与方法D、情感态度与价值观 25：教师教学工作的起始环节是（）。单项选择题A、备课B、上课C、作业的布置与批改D、教学评价 26：孔子的教育思想集中体现在（）中。单项选择题A、大学B、中庸C、论语D、学记 27：通过问答的形式引导学生获取或巩固知识的方法叫谈话法。（）判断题对错 28：未成年人开始犯错的高峰年龄是（）单项选择题
7、A、1012岁B、1215岁C、1517岁D、1416岁 29：现代教育改革的核心是（）单项选择题A、课程改革B、提高师资水平C、教学组织形式改革D、加强道德教育 30：阿特金森的研究表明，力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。（）判断题对错 31：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。单项选择题A、20年代B、60年代C、70年代D、80年代 32：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（）单项选择题A、示范法B、系统脱敏法C、惩罚法D、行为塑造法 33：教育需要有的放矢、因材施教，这是因为学生身心的（）单项选择题A、不平衡性B、顺序性C、阶段性D、个
8、别差异性 34：在Excel2007中，下列（）是输入正确的公式形式。单项选择题A、B2*D3+1B、C7+ClC、SUM(D1：B2)D、=B2 35：中国近代第一所国家建立的最高学府是（）单项选择题A、清华大学B、京师大学堂C、太学D、国子监 36：心理学里通常把教师期望的预言效应称_。单项选择题A、定势效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、首困效应 37：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。单项选择题A、极大的影响B、不大的影响C、积极的影响D、消极的影响 38：信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。单项选择题A、12B、5120C、6070D、7080 39：依据知识本身的
9、存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）。多项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习 40：中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海儿童世界杂志刊登的（）。单项选择题A、稻草人B、神笔马良C、大林和小林D、小白船 41：通过综合归纳获得意义的学习称为（）单项选择题A、概念学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习 42：个体在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为（）单项选择题A、学习动机B、学习需要C、学习期待D、认知内驱力 43：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。这体现了个体的身心发展具有（）单项选择题A、顺序性B、
10、阶段性C、不平衡性D、互补性 44：体育的任务就是增强学生体质。（）判断题对错 45：布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。多项选择题A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、评价原则E、强化原则 46：产生深度知觉双眼线索有（）多项选择题A、视轴辐合B、空气透视C、相对高度D、双眼视差E、相对大小 47：根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。单项选择题A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应 48：个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。（）判断题对错 49：中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和（）专业意识与专业成长对学生的态度与行为教育
11、教学的态度与行为个人修养与行为单项选择题A、B、C、D、 50：能引起感觉持续一定时间的刺激量或刺激强度叫做（）单项选择题A、感受性B、感觉阈限C、绝对阚限D、差别阈限 51：分数高的学生就是好学生。（）判断题对错 52：人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是（）。单项选择题A、校园文化B、学生文化C、教师文化D、活动文化 53：教师良好的教育能力体现在（）。多项选择题A、较强的语言表达能力B、知识广博C、富有感情、有感染力D、富有个性E、改善实践 54：1993年11月1日，（）正式生效，标志着欧盟正式诞生。单项选择题A、马斯特里赫特条约B、欧洲经济与货币联盟条约C
12、、政治联盟条约D、罗马条约 55：学生管理既是一个计划、协调和控制的过程，也是师生之间进行互动的过程。（）判断题对错 56：（）根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。单项选择题A、苛勒B、西蒙C、荣格D、马斯洛 57：下列属于班级的非成文制度的有（）。多项选择题A、班级的传统B、班级的舆论C、黑板报D、班委会 58：制度化教育建立的典型表现特征是（）单项选择题A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现D、定型的教育组织形式出现 59：根据埃里克森的理论，23岁的发展任务是培养（）。单项选择题A、主动性B、自主性C、勤奋感D、自我同一性 60：现代教育心理学的奠基
13、人是（）单项选择题A、弗洛依德B、冯特C、华生D、桑代克 查看答案 1：答案A 解析 教师丰富的专业知识是教师知识结构的核心。 2：答案B 解析 任何外界的要求，外在的力量都必须转化为个体内在的需要、学生自身的兴趣，才能成为学习的推动力。另外，远大的理想具有极强的动力作用，因此，学习兴趣和远大的理想是最重要、最良性的学习动力。 3：答案D 解析 借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。皮格马利翁效应也称为罗森塔尔效应，即人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。 4：答案A,B,C,D 解析 维纳认为，学生学习成败包
14、括六个因素：能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境。(本解析由张恩凯提供) 5：答案B 解析 6：答案B 解析 “不可能”=“必然不”，“所有不都”=“有的不是”，“所有的天气预报不可能都是准确无误的”=“所有的天气预报必然不都是准确无误的”=“有的天气预报必然不是准确无误的”。 7：答案D 解析 题干推理为：在K城市乱扔垃圾没有道德没有朋友无法继续留在K城市。D项由这个推理可以推出。否前不能否后，A项错误；B项D城市与此无关；肯后不能肯前，C项错误。 8：答案B,C,E 解析 9：答案C 解析 教育目的具有导向、激励和评价的作用。(本解析由张恩凯提供) 10：答案C 解析
15、 在改善学生认知的方法方面，艾里斯提出了理性情绪辅导方法。 11：答案A 解析 这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。 12：答案C 解析 如果教师职业的社会地位、专业自主权、权威性是教师专业的外部标准，那么教师的职业实践水平、人员素质，以及教师职业的自律性等就是教师专业化的内部标准。 13：答案错误 解析 在这种方式中，主讲者比听者获益更大，因为讲的过程是一个进一步发掘的过程。 14：答案C 解析 15：答案C 解析 要素主义理论的倡导者有马格莱、科南特等。要素主义理论认为，教育的各方面必须从最小的基本因素出发在相互作用中进行。该理论认为在各种教育、教学过程中，在各门学科中，都存在着一些
16、最简单的要素，教育、教学过程必须从这些简单的要素开始，逐渐转移到复杂的要素，因为只有这样才能保证人的和谐发展。 16：答案A 解析 中华人民共和国教育法是我国教育类法律法规的母法，是教育基本法。故选A。 17：答案D 解析 18：答案正确 解析 19：答案B 解析 20：答案B 解析 维果茨基提出的。 21：答案C 解析 课外辅导是对上课的补充和延伸，是教学工作的基本环节之一。 22：答案D 解析 教师的领导风格对课堂教学有直接的影响。 23：答案错误 解析 1903年，美国心理学家桑代克出版的教育心理学是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。 24：答案A,C,D 解析 三维目标是：知识与能
17、力目标、方法与过程目标、情感态度与价值观目标。这也是对学生进行教育的过程中教师应该达到的三个目标。因此，本题选择ACD选项。(本解析由何龙提供) 25：答案A 解析 略。 26：答案C 解析 27：答案正确 解析 28：答案B 解析 29：答案A 解析 30：答案错误 解析 避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。 31：答案B 解析 32：答案D 解析 33：答案D 解析 34：答案D 解析 35：答案B 解析 戊戌变法时期，创办了京师大学堂，这是中国近代第一所国家建立的最高学府，故选B项。 36：答案C 解析 37：答案A 解析 研究表明，群体规范形成的群体压力对学生的心理和行为有很
18、大的影响。因为青少年时期还处于世界观、人生观、价值观的形成过程中，所以心理和行为容易受到来自同伴群体的影响而改变。 38：答案B 解析 短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为5秒到2分钟。 39：答案A,B,C 解析 依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习、命题学习。 40：答案A 解析 叶圣陶的稻草人是中国第一篇由作家创作的文学童话。 41：答案B 解析 上位学习是通过综合归纳获得意义的学习。因此，本题选择B选项。 42：答案B 解析 43：答案D 解析 题干的描述体现了个体身心发展的互补性特点。 44：答案错误 解析 体育的任务不仅要增强学生体
19、质，而且还要向学生传授基本的运动知识和技能，培养他们锻炼身体和讲究卫生的良好习惯，培养他们顽强的意志力，提高自我保健的意识和能力。 45：答案A,B,C,E 解析 布鲁纳认为动机原则、结构原则、程序原则和强化原则是掌握学科基本结构的主要教学原则。 46：答案A,D 解析 47：答案C 解析 食物是无条件刺激物，由此引起的反应为无条件反应。 48：答案正确 解析 49：答案C 解析 中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为和个人修养与行为。 50：答案B 解析 51：答案错误 解析 对学生的评价要从德、智、体、美、劳等多方面来进行，不能唯分数论。(本解析由张恩凯提供) 52：答案A 解析 53：答案A,C,D 解析 知识广博是教师应具备的最基本的专业素养而非能力要求，改善实践与题干无关。 54：答案A 解析 1991年12月，欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过欧洲联盟条约，通称马斯特里赫特条约(简称马约)。1993年11月1日，马约正式生效，欧盟正式诞生。 55：答案正确 解析 56：答案C 解析 57：答案A,B 解析 58：答案B 解析 学校教育制度（学制）的建立是制度化教育建立的典型表现特征。(本解析由张恩凯提供) 59：答案B 解析 60：答案D 解析 第 14 页 共 14 页
