1、(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 在创新思维的心理因素中，是行为的直接原因，是人的行为和活动的直接推动力量的是：（）(A) 兴趣 (B) 自信 (C) 动机 (D) 意志 分值：1.02. 现代科技的发展使得学科之间的概念、理论、方法等相互交叉、渗透，从而产生新的学科、理论、事物，这是有关科技创新（）的陈述。(A) 综合法 (B) 移植法 (C) 检核法 (D) 智力激励法 分值：1.03. 下列关于创意的说法不正确的是：（）(A) 与创造相比，创意更强调技术与手段创新 (B) 从专业分工的精英创意转向全面发展的创意 (C) 从以生产为中心的创意转向生活方式主导的
2、创意 (D) 从理性的机械工程行为转向演进的生物进化行为 分值：1.04. 王永志通过（）解决了火箭射程不远的问题。(A) 减少燃料重量 (B) 增加燃料重量 (C) 减小火箭重量 (D) 增加火箭重量 分值：1.05. 研究性学习是以（）为基本目标的。(A) 培养学生具有永不满足、追求卓越的态度、培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力 (B) 在提出问题和解决问题的全过程学习到的科学研究方法、获得的丰富体验和获得的科学文化知识 (C) 学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等 (D) 在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究 分值：1.06.
3、诺贝尔奖获得者赫伯特西蒙在对当今经济发展趋势进行预测时指出：“随着信息的发展，有价值的不是信息，而是（）”(A) 人才 (B) 科技 (C) 注意力 (D) 购买力 分值：1.07. 20世纪70年代末期，研发产业化逐渐在一些发达国家起步，以新兴（）为代表。(A) 机械制造业 (B) 电子行业 (C) 航天工业 (D) 汽车工业 分值：1.08. 被称为智力激励法的核心步骤和最关键阶段的是：（）(A) 准备阶段 (B) 明确问题阶段 (C) 自由畅谈阶段 (D) 加工整理阶段 分值：1.09. 虚拟大学的历史较短，美国历史上第一个基于网络的高等教育课程出现在（）年。(A) 1986 (B) 1
4、990 (C) 1995 (D) 2001 分值：1.010. 20世纪30年代奥斯本创立的第一种创造技法是（）。(A) 智力激励法 (B) 头脑风暴 (C) 和田检核表 (D) 等价变换法 分值：1.011. 问题的突破发生在（）阶段？(A) 准备阶段 (B) 酝酿阶段 (C) 豁朗阶段 (D) 验证阶段 分值：1.012. 用陶瓷材料做成的发动机具有耐高温、不变形和减少油耗的优点，这直接体现了（）的现实应用。(A) 材料移植 (B) 原理移植 (C) 结构移植 (D) 方法移植 分值：1.013. 下列关于基线风险评估的特点说法不正确的是：（）(A) 经济有效 (B) 准确细致 (C) 周
5、期较短 (D) 操作简单 分值：1.014. 研发产业具有很强的带动性和渗透性，在经济发展中发挥着（）的作用。(A) 先导性 (B) 支撑性 (C) 组织性 (D) 协调性 分值：1.015. IPTV是指通过互联网传播视频节目的服务形式，其最重要的特征是：（）(A) 覆盖广 (B) 互动性 (C) 移动性 (D) 信息量大 分值：1.016. 希望点列举法是以（）为基石进行的。(A) 借助于信息反馈 (B) “有什么缺点需要改进” (C) 为美国陆军首创 (D) 创新者的主观愿望 分值：1.017. 大成智慧学的方法论是（）(A) 系统科学 (B) 现代科学技术体系学 (C) 马克思主义哲学
6、 (D) 思维科学 分值：1.018. 重返月球目前又成为很多空间科技发达国家的重要活动目标，各主要航天国家组织和开展月球探测的主要动力是：（）(A) 争夺空间霸权 (B) 研究地月空间环境 (C) 探测月壤特性 (D) 开发月球矿产和能源 分值：1.019. 创新需要灵敏的（），以调节和纠正创新活动中的偏差。(A) 思维 (B) 应变能力 (C) 分析问题的能力 (D) 检测与反馈渠道 分值：1.020. 下列不属于胡适从中国传统旧学中发现的科学精神和传统的是：（）(A) 民主主义 (B) 理智主义 (C) 自由主义 (D) 人本主义 分值：1.021. 网络经济环境下，社会各行业在经营管理
7、中遇到许多新难题，（）是解决问题的根本。(A) 本土化的咨询服务理论 (B) 规模化的咨询服务组织 (C) 职业性的思维能力 (D) 高度的职业责任心 分值：1.022. 光纤电缆以玻璃做介质，故寻找（）成为实验的关键。(A) 最细的玻璃 (B) 没有杂质的玻璃 (C) 延伸性好的玻璃 (D) 均匀的长纤维玻璃 分值：1.023. 下列哪一位科学家建立了离散力学的基础？（）(A) 李远志 (B) 李政道 (C) 朱棣文 (D) 杨振宁 分值：1.024. 近代中国最早运用西方哲学、美学、文学观点和方法剖析评论中国古典文学的开风气者，又是中国史学史上将历史学与考古学相结合的开创者，确立了较系统的
8、近代标准和方法的是（）(A) 郭沫若 (B) 蒋光鼐 (C) 朱自清 (D) 王国维 分值：1.025. 村委会选举制度实现了（）的统一。(A) 物质文明和精神文明 (B) 经济和政治 (C) 发展和稳定 (D) 稳定和活力 分值：1.026. 潘刚获得成功的主要原因不包括（）(A) 对自己充满信心 (B) 对事业充满信念 (C) 对伙伴充满信任 (D) 二次创业 分值：1.027. 把考古得到的地下实物与古书材料相结合、将古文字研究与古史料相结合的方法叫做（）(A) 系统分类法 (B) 实验法 (C) 二重证据法 (D) 整体观照法 分值：1.028. 生态工业以（）为特征。(A) 生态经济
9、学原理 (B) 节约资源、清洁生产和废弃物多层次循环利用 (C) 知识经济规律 (D) 现代科学技术 分值：1.029. （）是企业通过知识管理加强竞争优势和核心竞争力的关键。(A) 合作 (B) 竞争 (C) 学习 (D) 评估 分值：1.030. 生态系统是按照（）组织起来的基于生态系统承载力、具有高效的经济过程及和谐的生态功能的网络型进化型产业。(A) 生态经济原理 (B) 知识经济规律 (C) 生态经济原理和知识经济规律 (D) 以上皆不是 分值：1.0(二) 多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分 1. 研发产业是从事研发活动并提供产品或服务的组织的
10、集合，以（）为主要特征。(A) 资本密集 (B) 智力密集 (C) 高风险性 (D) 高附加值 分值：2.02. 以下哪些是施正荣的想法（）(A) 重视材料，“言必有证” (B) 随时随地的环保，就是最大的慈善 (C) “大胆假设，小心求证” (D) 改善地球环境，就是造福人类 分值：2.03. 实施治理激励法的核心在于（）(A) 自由畅想 (B) 延迟判断 (C) 以量求质 (D) 综合集成 分值：2.04. 钱三强发现了（）现象。(A) 原子核分裂现象 (B) 原子核三分裂现象 (C) 原子核四分裂现象 (D) 原子核聚合现象 分值：2.05. 制约我国的人类基因组计划研究工作的因素有哪些
11、？（）(A) 资金投入不足 (B) 起步比较晚 (C) 研究基础差 (D) 队伍不稳定 分值：2.06. 我国的社会保障制度的基本特征是（）(A) 互济性 (B) 公平性 (C) 普遍性 (D) 法制性 分值：2.07. 低碳经济以（）为基础。(A) 低效率 (B) 低能耗 (C) 低污染 (D) 低排放 分值：2.08. 大部门体制可以最大限度地避免政府职能交叉、多头管理，政出多门，从而（）(A) 提高行政效率 (B) 降低行政成本 (C) 减小百姓办事难度 (D) 降低公务人员数量 分值：2.09. 智力激励法确定与会人员要综合考虑多重因素，包括：（）(A) 人员的数量 (B) 人员的专业
12、构成 (C) 人员的智力水准 (D) 人员的经验 分值：2.010. 生态产业是包含（）等的生态环境和生存状态的一个有机系统。(A) 工业 (B) 宇宙 (C) 农业 (D) 居民区 分值：2.011. 国有资产管理委员会的功能可以分别划分为（）(A) 发展规划委员会 (B) 商务管理部 (C) 工业与信息化部 (D) 人大常委会 分值：2.012. 应用TRIZ的关键是要不断细化问题，直到确定物理冲突，然后采用分离原理解决。分离原理包括：（）(A) 空间分离 (B) 时间分离 (C) 条件的分离 (D) 总体和部分分离 分值：2.013. 生物技术在中国属于（）(A) 发展最快 (B) 人数
13、众多 (C) 潜力最大 (D) 与国外差距最小 分值：2.014. 中国的探月工程分为（）三个阶段(A) 起 (B) 绕 (C) 落 (D) 回 分值：2.015. 当前我国的医疗制度存在的一些缺陷日益突出，主要体现在：（）(A) 医患双方缺乏有效制约机制 (B) 缺乏合理的医疗经费筹措机制 (C) 医疗保障的覆盖面较窄 (D) 医务工作者道德水准较低 分值：2.016. 广义的创新思维突出（）(A) 经验 (B) 新意 (C) 创意 (D) 规则 分值：2.017. 下列关于创新思维系统各构成要素地位和作用说法正确的是：（）(A) 知识因素是创新思维的材料 (B) 智力因素是创新思维的主导
14、(C) 心理因素是创新思维的驱动力量 (D) 品德因素是创新思维的基础 分值：2.018. 智力激励法在自由畅谈阶段应遵循以下哪些原则（）(A) 力求简明扼要地表述设想，一次只谈一个设想 (B) 私下交谈，代替他人发言 (C) 所有设想不分高低，一律记录 (D) 与会者一律平等对待 分值：2.019. 工学结合模式之所以能持续不衰，主要归功于它切实的理念，即：（）(A) 以职业为导向 (B) 以提高学生就业能力为目的 (C) 以市场需求为运作平台 (D) 以教师、学校和教学为中心 分值：2.020. 智力在本质上是人类认识和改造世界的能力，下列属于智力基本要素的是：（）(A) 记忆力 (B)
15、意志力 (C) 观察力 (D) 想象力 分值：2.0(三) 判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B 1. 爱因斯坦是收敛式思维的代表人。(是) (否) 分值：1.02. 智力激励会的与会人员智力水准应基本在同一层次，即知识水准，职务，资历，级别等应大致相近。(是) (否) 分值：1.03. 从事创新活动的人必须具有较强的信息收集能力。(是) (否) 分值：1.04. 生态工业是一个封闭的系统。(是) (否) 分值：1.05. 自主创新，是指创新主体依靠自身的能力和所拥有的资源进行的创新活动。(是) (否) 分值：1.06. 创新不仅要求主体有丰富的知识也要求其有合
16、理的知识结构，但其中知识的丰富性显然更加重要。(是) (否) 分值：1.07. 注意力经济师营造品牌的经济。(是) (否) 分值：1.08. 中国咨询业要提升核心竞争力，需要一个自主创新的理论模式体系来支撑。(是) (否) 分值：1.09. 施正荣认为，随时随地的环保，就是最大的慈善。改善地球环境，就是造福人类。(是) (否) 分值：1.010. 纳米技术是用单个原子、分子制造物质的科学技术。(是) (否) 分值：1.011. 实验的方法就是科学家在试验室里用的方法，就是大胆假设，小心求证。(是) (否) 分值：1.012. 不断创新，是王大珩永葆事业年轻的秘诀之一。(是) (否) 分值：1.
17、013. 再次创新又可称为改进性创新。(是) (否) 分值：1.014. 接受式学习自身不需要改革，只需要新的学习方式来完善补充。(是) (否) 分值：1.015. 文化研究不包括文化理论与文化实践。(是) (否) 分值：1.016. 学习型组织不存在单一的模型，而只是关于组织和雇员作用的一种态度或理念。(是) (否) 分值：1.017. 在学习型企业中，从属关系仍然是从属关系，不会转化为工作伙伴关系。(是) (否) 分值：1.018. 1996年，中国科学院紫金山天文台将一颗于1981年12月3日发现的国际编号为“3463”的小行星命名为“高锟星”。(是) (否) 分值：1.019. 科学发
18、现是从提出试探性理论开始，通过证伪加以消除错误。(是) (否) 分值：1.020. 没有革命的理论就没有革命的运动。(是) (否) 分值：1.021. 整个创造性思维活动中是离不开逻辑思维的。(是) (否) 分值：1.022. 大部制改革要稳妥、循序渐进，不应该加快进程。(是) (否) 分值：1.023. 作为一个学科体系，文化学应该列为“一级学科”。(是) (否) 分值：1.024. 创新不包括合作者相互作用的学习过程。(是) (否) 分值：1.025. 携程旅行网的商业模式就是依靠庞大会员群体争取酒店等商家更低的折扣。(是) (否) 分值：1.026. 方法创新为实践创新提供了理论指导，指明了方向。(是) (否) 分值：1.027. 张瑞敏很会形象思考，能把复杂的理念简化成三言两语，传播观念和心得。(是) (否) 分值：1.028. 大成智慧是最复杂的智慧表现形式，是辩证思维的最高表现。(是) (否) 分值：1.029. 在经济发展、科技发展、人的发展的关系中，经济发展是基础，科技发展是手段，人的发展是中心。(是) (否) 分值：1.030. 创新思维是灵活多变的，其思路能及时的转换和变通。(是) (否) 分值：1.0
