1、教师招聘考试复习资料-竹山2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-竹山2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：教学就是用教材上课。（）判断题对错 2：凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。单项选择题A、五六B、六七C、七八D、五七 3：“学为人师，行为世范”的主要内容是（）。单项选择题A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表 4：强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（）。单项选择题A、古代印度B、古代埃及C、斯巴达D、雅典 5：根据成就动
2、机理论，力求成功者最可能选择的任务有成功概率为（）。单项选择题A、25%B、50%C、75%D、100% 6：通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理方式是（）。单项选择题A、常规管理B、民主管理C、平行管理D、目标管理 7：奥苏贝尔认为影响迁移的认知结构变量包括【】多项选择题A、可利用性B、变通性C、可辨别性D、适应性E、稳定性 8：教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于（）。单项选择题A、示范法B、惩罚法C、代币奖励法D、肯定性训练 9：所谓“心理健康”，不仅仅是指人没有心理疾病，而且还具有良好的适应性，能充分发挥其（）单项选择题A、身心的潜能B、主观能动性C、工作的
3、积极性D、智力水平 10：最早把评价引入课程编制过程之中的是（）。单项选择题A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳 11：班主任工作的中心环节是（）。单项选择题A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面教育力量 12：宽大的前额是学生聪明的标志，这是一种（）。单项选择题A、成见效应B、新近效应C、首次印象效应D、定型效应 13：课程评价的内涵是（）。多项选择题A、课程评价对象是多元的B、课程评价是一个动态的过程C、课程评价必须对实现教育目的作出贡献D、课程评价是当前我国新课程改革的核心E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向 14：195
4、7年，（）发射了人类历史上第一颗人造地球卫星。单项选择题A、美国B、苏联C、英国D、法国 15：NB史密斯提出的阅读理解的水平包括（）多项选择题A、字面的理解B、解释水平的理解C、概括水平的理解D、批判性阅读E、创造性阅读 16：了解学生最简单、最常用的方法是谈话法。（）判断题对错 17：重视创新精神和实践能力的培养是素质教育的核心内涵。（）判断题对错 18：有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略 19：提出“人力资本”理论的学者是（）。单项选择题A、布鲁纳
5、B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰 20：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 21：在近代教育史上，认为教学的主要任务是传授知识而训练学生的思维无关紧要的理论被称为（）。单项选择题A、现代教育理论B、形式教育理论C、传统教育理论D、实质教育理论 22：在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫做（）单项选择题A、顶峰现象B、倒退现象C、抑制现象D、高原现象 23：在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教
6、育学理论基础的教育家。（）判断题对错 24：“迁移”一词最初来源于（）单项选择题A、斯金纳B、桑代克C、罗杰斯D、奥苏贝尔 25：实用主义教育学的主要观点是（）。多项选择题A、师生关系以儿童为中心B、重视学生自己在教学过程中的独立发现C、学校即社会D、以经验为中心组织课程E、教育即学生个体经验继续不断的增长 26：托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要尊重学生、信任学生。（）判断题对错 27：近年来新兴的教育科学研究方法主要有（）。多项选择题A、教育行动研究B、教育典型研究C、教育质性研究D、教育对象研究E、教育叙事研究 28：黄老师平时经
7、常与学生交流学校的各种情况，主动与同事分享经验和资源，而且乐于鼓励家长参与学校的各种活动，结果，学生、家长和同事们都很喜欢她。这说明黄老师已经具备了（）单项选择题A、环境创设与利用能力B、教学设计与教学管理的能力C、沟通与合作的能力D、教育活动的计划与实施能力 29：基督山伯爵的作者是（）。单项选择题A、雨果B、大仲马C、小仲马D、巴尔扎克 30：教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的（）单项选择题A、正向功能B、负向功能C、显性功能D、隐性功能 31：从作用的对象看，教育功能可分为（）单项选择题A、正向功能和负向功能B、个体功能和社会功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和隐性功
8、能 32：根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）。单项选择题A、教材B、课程计划C、教科书D、学科课程标准 33：教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和（）。单项选择题A、代用制B、自用制C、长用制D、暂用制 34：同辈群体的特征有（）。多项选择题A、交往的自愿性B、关系的平等性C、群体的凝聚性D、价值的趋同性E、价值的多样性 35：试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫 36：我国学校的校长必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家任职
9、条件的公民担任。（）判断题对错 37：班级的概念是随着班级管理制的提出而出现的。（）判断题对错 38：“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是中小学教师职业道德规范中关于（）方面对教师的具体要求。单项选择题A、关爱学生B、教书育人C、爱岗敬业D、为人师表 39：发散思维的三个特征是（）单项选择题A、变通性、灵活性和流通性B、间接性、独创性和流畅性C、概括性、间接性和变通性D、变通性、独创性和流畅性 40：微格教学的创始人是美国著名教育改革家（）。单项选择题A、特罗特B、德瓦特爱伦C、莫利D、拉萨尔 41：常用的复述策略有（）。多项选择题A、利用随意识记和有意识记B、排除相互干扰C、多种感官参与
10、D、提问E、画线 42：下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?（）单项选择题A、知识、智力、能力B、基本知识、基本技能、基础性学力C、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D、知识、智力、情感 43：世界上最著名的智力量表是（）。单项选择题A、比内一西蒙量表B、斯坦福一比内量表C、比内一推孟量表D、韦克斯勒量表 44：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是（）中对教育方针的表述。单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中国教育改革和发展纲要C、中共中央关于教育体制改革的决定D、中华人民共和国宪法 4
11、5：综合课主要用于中学高年级各科教学。（）判断题对错 46：下列不属于对中小学教师的职业道德要求的是（）。单项选择题A、依法执教B、爱岗敬业C、热爱学生D、严谨治学 47：教师职业道德的特点是（）多项选择题A、教师职业道德适用的针对性B、教师职业道德内容的全面性C、教师职业道德功能的多样性D、教师职业道德行为的典范性E、教师职业道德影响的广泛性和深远性 48：问题解决的基本特点是（）。多项选择题A、目的性B、认知性C、序列性D、明确性E、开放性 49：德育过程的主要矛盾包括（）多项选择题A、德育过程与外部环境的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与体育的矛盾D、德育与美育的矛盾E、德育过程内部诸要
12、素之间的矛盾 50：教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行。（）判断题对错 51：广义的知识可以分为（）多项选择题A、概念B、公式C、定理D、陈述性知识E、程序性知识 52：成熟对个体发展的影响表现在（）。多项选择题A、个体的器官随年龄的增长而发展B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D、成熟在高级心理活动中起到作用E、成熟决定了个体受教育的内容 53：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。单项选择题A、标准参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验 54：奥苏伯尔提出的解释遗忘原因
13、的理论是（）。单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说 55：教师收集文献资料可以通过（）多项选择题A、阅读有关著作B、浏览新的期刊C、利用工具书D、剪报和卡片、图表E、使用1E检索工作 56：高中生在人格发展上出现了一些新的特点（）多项选择题A、自我意识的发展B、意识高涨C、价值观的确立D、自治需求E、反抗心理 57：马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。（）判断题对错 58：教师备课的指导性文件是（）。单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教学方案D、教学策略 59：教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极
14、效果的感召力和震撼力。单项选择题A、权威B、威信C、角色D、社会地位 60：成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（）判断题对错 查看答案 1：答案错误 解析 教学是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。在这个过程中并不仅仅是用教材上课。教材是进行教学活动的一个可供借鉴的蓝本，是一个依托，教师可以根据教学活动的需要对教材进行适当的增、删、改。(本解析由张恩凯提供) 2：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】中华人民共和国义务教育法第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。 3：
15、答案D 解析 4：答案D 解析 5：答案B 解析 6：答案A 解析 略 7：答案A,C,E 解析 奥苏贝尔认为，原有认知结构的清晰性、稳定性、概括性、包容性、连贯性和可辨别性等特性都始终影响着新的学习的获得和保持。以上变量都可以影响迁移的发生。(本解析由张恩凯提供) 8：答案C 解析 小红花是一种象征性强化物，属于代币的一种，所以这种方法属于代币奖励法。 9：答案A 解析 10：答案A 解析 11：答案B 解析 12：答案D 解析 定型效应是指在人们头脑中存在的、关于某一类人的固定形象。因此，认为宽大的前额是聪明的标志是一种定型效应。 13：答案A,B,C,E 解析 ABCE【解析】课程评价的
16、内涵包括：第一，课程评价的对象应是多元的；第二，课程评价是一个动态的过程；第三，课程评价必须对实现教育目的作出贡献；第四，课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向。 14：答案B 解析 1957年10月4日，苏联发射了人类历史上第一颗人造地球卫星。 15：答案A,B,D,E 解析 16：答案错误 解析 17：答案正确 解析 18：答案B 解析 精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用谐音联想法帮助记忆是其中一种。 19：答案C 解析 美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。 20：答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 21：答案D 解析 22：答案D 解析
17、23：答案正确 解析 在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家赫尔巴特。 24：答案B 解析 “迁移”一词最初来源于桑代克。 25：答案A,B,C,D,E 解析 实用主义教育学的基本观点有：教育即生活；教育即学生个体经验继续不断的增长学校是一个雏形的社会；课程组织以学生的经验为中心；师生关系以儿童为中心；教学过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验。 26：答案正确 解析 托尔斯泰的这句话强调的是“要热爱教育就必须做到热爱学生”，所以意味着教师要尊重学生、信任学生。(本解析由张恩凯提供) 27：答案A,C,E 解析 ACE【解析】本题考查对教育科学
18、研究方法的识记，近年来新兴的教育科学研究方法有教育行动研究、教育质性研究、教育叙事研究。 28：答案C 解析 题干的描述表现出了黄老师高超的沟通与合作能力。 29：答案B 解析 大仲马的代表作品为三个火枪手基督山伯爵。 30：答案B 解析 31：答案B 解析 32：答案B 解析 33：答案A 解析 34：答案A,B,C,D 解析 35：答案B 解析 19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程。 36：答案正确 解析 37：答案错误 解析 38：答案B 解析 中小学教师职业道德规范(2008年修订)中，对教书育人的具体要求是“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人
19、不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。” 39：答案D 解析 40：答案B 解析 41：答案A,B,C,E 解析 提问属于精细加工策略的方法。 42：答案C 解析 新课改的三维目标是：知识与能力目标、方法与过程目标、情感态度与价值观目标。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 43：答案B 解析 比纳-西蒙量表是最早的智力量表，后经美国斯坦福大学推孟教授的翻译和修订，改名为斯坦福-比纳量表，这是目前世界上广泛流传的智力量表之一。（本解析由jessie提供） 44：答案A 解析 45：答案错误 解析 46：答案D 解析 47：答
20、案A,B,C,D,E 解析 48：答案A,B,C 解析 ABC【解析】本题考查对问题解决的特点的掌握。问题解决是个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。它具有明确的目的，并且通过内在的心理加工实现，还包含一系列的心理活动，故选ABC。 49：答案A,E 解析 50：答案正确 解析 51：答案D,E 解析 52：答案A,B,C,D 解析 成熟是生理和心理机能与能力达到比较完备的阶段，为个体发展提供可能和限制，见教材中成熟的意义部分。 53：答案B 解析 由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是常模参照测验。学习测验中的常模，指的是一组有代表性的样本学生的测验平均分数和标准差。常模参照测验的目的在于区分学生的个体差异，要求学生之间的差异能够在测验中反映出来。 54：答案C 解析 【解析】奥苏伯尔的“同化说”。 55：答案A,B,C,D,E 解析 56：答案A,C,D 解析 57：答案错误 解析 58：答案B 解析 教学大纲是国家教育主管部门制定的各科教学的指导性文件，是教师教学工作的依据，也是学科课程标准。 59：答案B 解析 60：答案错误 解析 14 / 14
