1、教师招聘考试复习资料-秦皇岛2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-秦皇岛2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（）。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、皮亚杰D、戴尔 2：利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。单项选择题A、形象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观 3：信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（）单项选择题A、短时记忆B、瞬时记忆C、长时记忆D、感觉记忆 4：根据中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法的
2、规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）。单项选择题A、14周岁以下B、14周岁以上不满16周岁C、16周岁以上不满17周岁D、18周岁以下 5：班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）单项选择题A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力 6：教育目的与培养目标具有本质性的区别。（）判断题对错 7：教学技能的熟练性表现为（）多项选择题A、自觉性B、目的性C、规范化D、自动化E、完善化 8：提出最近发展区理论的心理学家是（）。单项选择题A、维果茨基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 9：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（）判断题
3、对错 10：教师教态语言的类型分为（）。多项选择题A、身姿变化B、口语变化C、板书变化D、面部表情E、外表服饰 11：课堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与（）单项选择题A、沉默的B、对抗的C、安静的D、活跃的 12：下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是（）单项选择题A、环境对人的身心发展有重要影响B、遗传对人的身心发展起决定性作用C、教育对人的身心发展起主导作用D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用 13：一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养其（）。单项选择题A、道德认知B、道德情感C、道德意志
4、D、道德行为 14：利用计算机的音乐功能将教材内容呈现给学生是多媒体技术在辅助教学中哪方面应用（）单项选择题A、课堂讲解演示教学B、个别化学习C、虚拟教室D、远程教学 15：学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（）判断题对错 16：标准化成就测验的优越性在于（）。单项选择题A、客观性、计划性、可比性B、客观性、随意性、无关性C、计划性、主观性、相关性D、随意性、科学性、实践性 17：（）是教学研究中最重要的研究方法。单项选择题A、教学实验B、教学调查C、教学观察D、教学问卷 18：社会学习理论的代表人物是班杜拉。（）判断题对错 19：心理学家研究认为，态度的核心成分是（）。单项选
5、择题A、认知成分B、情感成分C、行为倾向成分D、认知与情感成分 20：认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时获得了很大的成功，主要原因是采取了（）手段。单项选择题A、统计分析B、测验C、调查研究D、口语报告 21：教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）。多项选择题A、坚持学习课程理论和教学理论B、认真备课，认真上课C、经常撰写教育教学论文D、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思 22：下列哪一项为教育的发展提供了基础性条件（）单项选择题A、科技B、政治C、社会物质生产的发展D、文化 23：“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下
6、列哪部作品?（）单项选择题A、山海经B、封神榜C、搜神记D、史记 24：个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。（）判断题对错 25：教育目的与培养目标之间的关系是（）单项选择题A、内容和形式的关系B、本质和现象的关系C、普遍和特殊的关系D、量变和质变的关系 26：教学研究的第一步是（）单项选择题A、研究方案的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写 27：师生关系可分为（）多项选择题A、社会关系B、教育关系C、心理关系D、朋友关系E、合作关系 28：现今在我国发现的最早的成系统的文字是“甲骨文”，这种文字出现于（）。单项选择题A、夏朝B、商朝C、西周D、战国
7、29：动作技能形成过程的第一阶段是（）单项选择题A、联系形成阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、熟练阶段 30：一份教案的核心是（）。单项选择题A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内容 31：引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物，称为（）。单项选择题A、内驱力B、需要C、期望D、诱因 32：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（）判断题对错 33：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、阶段性 34：以下关于学
8、与教相互作用过程模式描述正确的是（）。多项选择题A、它包括五种因素三种过程B、五种因素共同影响了三种过程C、三种过程交织在一起相互影响D、教学过程要以学习过程为基础E、评价/反思过程会促进学习和教学过程 35：单项选择题“教学相长”，“及时而教”等教育思想最早出自我国的（）。单项选择题A、中庸B、孟子C、大学D、学记 36：将性别角色的标准内化的过程，就是（）单项选择题A、政治社会化B、性别角色社会化C、道德社会化D、个体个性化 37：学校文化是由()几部分构成的。多项选择题A、观念文化B、规范文化C、校园文化D、物质文化 38：专家教师将练习看作检查学生的_。单项选择题A、过程B、工具C、目
9、的D、手段 39：下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。单项选择题A、普希金是俄国积极浪漫主义文学的开创者；惠特曼也是一位浪漫主义诗人，他的草叶集创立了自由诗体，开一代诗风B、小说暴风骤雨、林海雪原、悲惨世界的主人公分别是郭全海、少剑波、冉阿让C、莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，一生共创作了三十七部戏剧、两篇叙事长诗以及一百五十四首十四行诗。他早期创作了著名悲喜剧罗密欧与朱丽叶，中期又创作了“四大悲剧”D、现代作家叶圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次为长篇小说倪焕之、小说背影、短篇小说暴风骤雨、长篇小说创业史 40：教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识
10、的方法，是（）。单项选择题A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法 41：课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（）。单项选择题A、教学风格B、教学方法C、教学氛围D、气氛区 42：柏拉图的教育思想集中体现在他的哪部代表作中?（）多项选择题A、大教学论B、大学C、理想国D、爱弥尔E、普通教育学 43：下列哪项属于21世纪取得的科学成就?（）单项选择题A、炎黄一号项目的成功B、器官移植成为常规疗法C、克隆羊“多利”的诞生D、试管婴儿路易斯?布朗的诞生 44：学生的主要任务是（）单项选择题A、学习B、人际交往C、升学D、参加社会实践 45：制度化教
11、育建立的典型表现特征是（）。单项选择题A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现D、定型的教育组织形式出现 46：（）是班级文化的灵魂文化。单项选择题A、制度文化B、精神文化C、行为文化D、道德文化 47：在思想品德的四个基本要素中，关键要素是（）单项选择题A、知B、情C、意D、行 48：制定我国教育目的的理论基础是（）单项选择题A、邓小平理论B、社会主义初级阶段理论C、基础教育课程改革理论D、马克思关于人的全面发展学说 49：以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是（）。单项选择题A、奥苏贝尔认知发现说B、苛勒完形一顿悟说C、托尔曼认知目的说D、加涅信息加工理论 50：下列哪种学习策略属于
12、元认知策略中的计划监控（）单项选择题A、设置学习目标B、列提纲C、寻求同学帮助D、做笔记 51：在学生品德结构中，处于基础地位的是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 52：按照教育法规要求人们行为的性质，可以将其分为（）单项选择题A、义务性规范和强制性规范B、义务性规范和授权性规范C、任意性规范和义务性规范D、义务性规范和权利性规范 53：教师与学生的关系知觉表现为两种，一是教师与所教班组集体的关系知觉，二是（）单项选择题A、教师与所教学科的关系知觉B、教师与某个学生个体的关系知觉C、教师与优秀学生的关系知觉D、教师与所教年级的关系知觉 54：科学对教育的作用表现
13、在（）。科学技术能够改变教育的观念科学技术能够影响受教育者的数量科学技术可以影响教育的内容科学技术能够影响受教育者的教育质量多项选择题A、科学技术能够改变教育的观念B、科学技术能够影响受教育者的数量C、科学技术可以影响教育的内容D、科学技术能够影响受教育者的教育质量 55：教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（）判断题对错 56：个别教学制最显著的优点在于便于教师（）。单项选择题A、根据学生的特点因材施教B、培养班集体C、培养尖子生D、培养学生的协作精神 57：德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、教育者与德育内容、方法的矛盾B、无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾C、学
14、生知的深与知的浅的矛盾D、教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾 58：在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）单项选择题A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底 59：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）单项选择题A、加涅B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 60：主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。单项选择题A、权威的B、民主的C、放任的D、随意的 查看答案 1：答案D 解析 2：答案C 解析 所谓模象直观即在对事物的模象的直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视
15、等的观察和演示，均属于模象直观。 3：答案C 解析 4：答案B 解析 根据中华人民共和国刑事诉讼法、中华人民共和国未成年人保护法的规定，对未成年人犯罪案件实行不公开审理。对于14岁以上不满16岁的未成年人犯罪案件，律不公开审理；对于已满16岁不满18岁未成年人犯罪案件，一般也不公开审理。 5：答案C 解析 此题可以结合排除法来进行。作为班主任，他们的年龄会有大有小，性别有男有女，这些不可能是影响班主任的影响力的因素；学术影响力主要和教师的教学能力有关，和领导影响力的关系较小；班主任的个性是最佳答案。(本解析由张恩凯提供) 6：答案错误 解析 教育目的与培养目标没有实质性的区别，只是概括的程度不
16、同。 7：答案B,C,E 解析 8：答案A 解析 略。 9：答案错误 解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素，但不是决定因素。 10：答案A,D,E 解析 11：答案B 解析 12：答案B 解析 遗传素质对人的身心发展不起决定作用，遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性，遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征，遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响，遗传素质具有一定的可塑性。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 13：答案C 解析 意志是指人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，它是一种巨大的精神力量。能排除各种干扰和障碍，使人们将采取
17、的行为顽强地坚持下去。道德意志就是意志在道德行为活动中的运用，题中该学生的道德意志需要提高。 14：答案A 解析 15：答案错误 解析 学习准备是一个动态的发展过程，包括横向和纵向的维度。 16：答案A 解析 17：答案A 解析 教学研究中最重要的研究方法是教学实验。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 18：答案正确 解析 略。 19：答案B 解析 态度的核心成分是情感成分。 20：答案D 解析 认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时采取口语报告的方法。口语报告法也称“大声法”，即经过一定训练后，让被试者在解决某个问题的同时，大声说出头脑内部进行的活动，事后由心理学家对
18、其进行分析。 21：答案A,D 解析 略 22：答案C 解析 社会物质生产的发展为教育的发展提供了基础性条件。 23：答案A 解析 山海经是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。它最重要的价值在于保存了大量神话传说，如夸父逐日、精卫填海、羿射九日、鲧禹治水等。 24：答案错误 解析 25：答案C 解析 教育目的与培养目标之间是普遍和特殊的关系。 26：答案B 解析 27：答案A,B,C 解析 28：答案B 解析 殷商甲骨文是我国现存最早的成系统的文字。 29：答案B 解析 30：答案C 解析 一份教案最关键的是涉及教学进程。 3
19、1：答案D 解析 诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。 32：答案正确 解析 略。 33：答案D 解析 34：答案A,B,C,D,E 解析 略。 35：答案D 解析 学记中记载了“教学相长”，“及时而教”的辩证关系。 36：答案B 解析 个体社会化的内容包括政治社会化、道德社会化和性别角色社会化。其中，性别角色社会化指的是将性别角色标准内化的过程。 37：答案A,B,D 解析 38：答案D 解析 39：答案D 解析 背景是朱自清的散文；暴风骤雨是周立波的长篇小说。 40：答案B 解析 演示法是教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识或巩固知识
20、的方法。 41：答案D 解析 42：答案C 解析 43：答案A 解析 “炎黄一号”是全球第一例中国人标准基因组序列图谱，也是全球20亿黄种人的第一个个人基因序列图。该项目完成于2007年10月11日，是我国科学家继承担国际人类基因组计划1任务、国际人类单体型图谱10任务后，用新一代测序技术独立完成的100中国人基因组图谱。 44：答案A 解析 45：答案B 解析 根据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。 46：答案B 解析 47：答案D 解析 “知、情、意、行”是思想品德的四个基本要素，其中关键要素是行。 48：答案D 解析 49：答案A 解析 奥苏贝尔的代表理论是有
21、意义的接受学习论，认知发现说是布鲁纳的代表理论。 50：答案A 解析 51：答案A 解析 道德认识在学生的品德结构中处于基础性地位，是个体品德的核心部分。 52：答案B 解析 按照教育法规要求人们行为的性质，可以将其分为义务性规范和授权性规范。（资料来源教育法规概论）(本解析由张恩凯提供) 53：答案B 解析 教师与学生的关系知觉表现为教师与所教班集体的关系知觉和教师与某个学生个体的关系知觉两种。 54：答案A,B,C,D 解析 科学对教育的影响主要有：科学技术能够改变受教育者的观念，科学技术能够影响受教育者的数量和质量，科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。 55：答案正确 解析 略。 56：答案A 解析 57：答案D 解析 德育过程的基本矛盾是教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾。 58：答案D 解析 苏格拉底在教学法中强调促使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。 59：答案A 解析 60：答案C 解析 第 14 页 共 14 页
