1、教师招聘考试复习资料-秦城2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-秦城2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：筛选是对（）数据表中检索出符合条件的记录并显示出来，同时隐藏不符合条件的记录。单项选择题A、多个B、单个C、两个D、一个或多个 2：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。单项选择题A、能力B、性格C、态度D、气质 3：教师资格的条件包括（）。多项选择题A、必须是中国公民B、必须具有良好的思想道德品质C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格D、必须具有丰富经验E、必须具有教育教学能力 4：小学教育在义务教育中的地位主要表
2、现在（）。单项选择题A、强制性、发展性、基础性B、普及性、基础性、发展性C、强制性、发展性、普及性D、普及性、基础性、强制性 5：智力技能形成的三个阶段依次是（）单项选择题A、原型定向、原型内化、原型操作B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型定向、原型操作、原型内化D、原型内化、原型定向、原型操作 6：形成道德品质的关键在于培养( )。单项选择题A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志 7：提出非学校化观念的是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、伊里奇C、怀特海D、克伯屈 8：下列不属于心理疏导法的常用方式的是（）。单项选择题A、宣泄疏导法B、心理换位法C、认知疏导法D、情感疏导法 9：
3、学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（）单项选择题A、授受学习B、发现学习C、机械学习D、动作技能学习 10：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（）判断题对错 11：建构主义认为教学就是知识的传递。 （）判断题对错 12：小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（）。单项选择题A、揉搓受伤手指B、吃止痛消炎药C、冷敷受伤手指D、热敷受伤手指 13：在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（）判断题对错 14：教育心理学小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作
4、用的心理活动及其规律。（）判断题对错 15：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。单项选择题A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策略框架 16：（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。单项选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析 17：教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）。单项选择题A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育 18：小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。这是采用了（）心理防御方式的表现。单项选择
5、题A、升华B、补偿C、退行D、转移 19：教一学过程的三种过程是（）。单项选择题A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程 20：基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。单项选择题A、常模参照评价B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价 21：介入教学是一种（）单项选择题A、 教学方法B、 教学技能C、 学习方法D、 教学技能训练法 22：我国监护人的设立方式有（）。多项选择题A、领养监护B、法定监护C、指定监护D、委托监护 23：利用各种图片、图表
6、、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等，属于（）单项选择题A、实物直观B、图片直观C、模象直观D、言语直观 24：清代的郑板桥，是历史上的杰出名人，“扬州八怪”的主要代表，以三绝“诗书画”闻名于世。下列与之不相关联的词句是（）。单项选择题A、吃亏是福，难得糊涂B、一枝一叶总关情C、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金D、流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗。不算是好汉 25：各科教学普遍采用的一种教学方法是（）。单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答 26：（）亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。单项选择题A、选修课程B、研究型课程C、显
7、性课程D、活动课程 27：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。单项选择题A、榜样法B、说服法C、陶冶法D、锻炼法 28：小学教育心理学的研究对象是（）。单项选择题A、小学教育中教与学的心理活动B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C、小学教育中人的本性及其改变的规律D、以上答案都不正确 29：活动和交往是学生品德形成的（）。单项选择题A、关键B、基础C、内容D、途径 30：导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。（）判断题对错 31：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。单项选择题A、相同要素说B、概括化理论
8、C、关系转换说D、学习定势说 32：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。多项选择题A、一般目标与具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D、难度适中E、便于记忆 33：学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。（）判断题对错 34：小学教育的出发点和归宿是多项选择题A、教育内容B、学生C、教育目的D、课程标准 35：在德育过程中人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。单项选择题A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德行为 36：根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）单项选择题A、直接动机和间接动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部动
9、机和外部动机D、高尚的动机和低级的动机 37：某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”，这实际是将其归之于（）单项选择题A、努力B、运气C、难度D、能力 38：教育心理学的性质（）。多项选择题A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、是理论与应用相结合的独立学科C、是自然科学 D、是社会科学E、上述说法都不对 39：下列图形可以衍变成双向表的是（）。多项选择题A、系统结构图B、模型图C、层次结构图D、流程图 40：资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要原因是()。多项选择题A、培养适应现代化的社会生产所需的劳动者B、培养资产阶级统治人才C、受教育者身心发展规律的要
10、求D、受教育者自由发展的要求 41：教师规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的（）。单项选择题A、人格尊严权B、财产权C、生命权D、人身自由权 42：“出自造物主之手的东西，都是好的，可一到人手里，就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?（）单项选择题A、爱弥儿B、教育漫话C、普通教育学D、人的教育 43：在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。 这是运用了（）。单项选择题A、正例B、反例C、提供变式D、科学地进行比较 44：考试的中心环节是（）。单项选择题A、阅卷B、监考C、测验D、命题 45：把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）
11、。单项选择题A、洛克B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威 46：官渡之战和赤壁之战的相同点有（）。 东汉末年的军阀割据混战 以少胜多的战役 都是以曹操胜利而结束单项选择题A、B、C、D、 47：单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮，则（）。单项选择题A、单击【后退】按钮返回网站上一层链接，单击【前进】按钮可以进入网站的下一层链接B、只可以返回前一页或进入下一页C、可以返回前一页或进入下一页，也可以对已经浏览过的网页进行快速切换D、以上说法都不对 48：心理个体的发展具有的一般特点是（）。多项选择题A、定向性与顺序性B、连续性与阶段性C、个别差异性D、不均衡性E、关键性 49：近代教育史上，
12、启蒙主义教育的代表人物是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐 50：“教育万能论”的主张者是（）。单项选择题A、杜威B、孟禄C、爱尔维修D、高尔顿 51：学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（）判断题对错 52：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗? ”他回答：“有。兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗? ”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。单项选择题A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性 53：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于（）。单项选择题A、20世纪50年代以后B、20世纪60年代以后C、20世纪70年
13、代以后D、20世纪80年代以后 54：中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（）。单项选择题A、发展个体功能B、改造社会功能C、政治伦理功能D、发展经济功能 55：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法 56：信度是指测验的（）。单项选择题A、正确性B、可靠性C、真实性D、适合性 57：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间
14、接强化D、替代性强化E、自我强化 58：在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。单项选择题A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育内容 59：幻灯片和教学电影的演示，属于（）。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、经验直观 60：品德受道德观念控制，所以有时不是自己的自觉行为。 （）判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】筛选是对单个数据表中检索出符合条件的记录并显示出来，同时隐藏不符合条件的记录。 2：答案C 解析 态度是影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。 3：答案A,B,C,E 解析 教师资格的条件包括必须是中国公民，必须具有
15、良好的思想道德品质，必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格，必须具有教育教学能力。 4：答案D 解析 5：答案C 解析 我国教育学家冯忠良教授认为，智力的形成可以概括为原型定向、原型操作和原型内化三个基本阶段。原型定向：原型是指被模拟的某种自然现象或过程。智力技能形成中的原型定向就是使学生了解心智活动的原型，从而明确该做哪些动作和怎样完成这些动作，明确活动的方向。原型操作：是依据智力技能的实践模式，学生将头脑中建立的操作活动程序映象，以外显的操作方式付诸执行。原型内化：指动作离开原型中的物质客体与外显形式而转向头脑内部，借助于言语来作用于观念性对象，从而对对象的主观表征进行加工、改造，并
16、使其发生变化。 6：答案B 解析 形成道德品质的关键在于培养道德信念。 7：答案B 解析 8：答案D 解析 心理疏导法的常用方式有心理换位法、宣泄疏导法和认知疏导法三种。 9：答案B 解析 10：答案错误 解析 代币奖励法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。 11：答案错误 解析 建构主义认为教学不是知识的传递而是知识的处理和转换。 12：答案C 解析 本题考查小学生安全教育。手指受伤应先冷敷，因为热敷会引起受伤组织细胞受热膨胀，挤压周围的细胞，也会加速血液流动渗出。24小时之后热敷，促进血液循环。 13：答案错误 解析 在教育过程中，学生是学习过程的主体，但是这并不否定教
17、师对学生的指导地位。 14：答案正确 解析 略。 15：答案B 解析 根据内化概念选B。 16：答案B 解析 细目表是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 17：答案C 解析 教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受继续教育，以不断提高他们的专业知识和教学能力。 18：答案B 解析 补偿指个人因心身某个方面有缺陷不能达到某种目标时，有意识地采取其他能够获取成功的活动来代偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。 19：答案A 解析 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。 20：答案C 解析 标准参照评价是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学
18、密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式。 21：答案D 解析 22：答案B,C,D 解析 我国监护人的设立有三种方式，即：法定监护、指定监护和委托监护。 23：答案C 解析 利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观赏和演示等，即为让学生通过对事物模拟形象的直接感知而进行的一种直观方式，属模象直观，故选C。 24：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】C项诗句出自刘禹锡的浪淘沙九首，与郑板桥无关，而其余三项均出自郑板桥，故本题选C。 25：答案B 解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。 26：答案C 解析 题干
19、描述的是显性课程的概念。 27：答案B 解析 28：答案B 解析 小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学(学生)、教(教师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。 29：答案B 解析 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是学生品德形成的基础。 30：答案正确 解析 31：答案A 解析 32：答案A,B,C,D 解析 33：答案正确 解析 34：答案C 解析 35：答案B 解析 36：答案D 解析 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为高尚的动机和低级的动机。 37：答案D 解析 该生认为自己“本就是这块料”，可见他将考试成绩归因于自身的能力。 3
20、8：答案A,B 解析 教育心理学是心理学的一个分支学科，也是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学，是一门理论性和应用性均很强的独立学科。 39：答案C,D 解析 双向表是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息；层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。 40：答案A 解析 41：答案D 解析 教师限制学生的行动自由，所以侵犯了学生的人身自由权。 42：答案A 解析 43：答案A 解析 在实际的教学过程中，为了便于学生概括出共同的规律或特征，教学时呈现若干正例来说明。 44：答案D 解析 考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段，其中命题是核心环节。 45：答案B 解析 把课程用于教育科学的专门术语，始
21、于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组织。 46：答案C 解析 官渡之战和赤壁之战发生在东汉末年，都是以少胜多的著名战役，但曹操在官渡之战中取胜。而在赤壁之战中败北。故选C。 47：答案C 解析 单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮，可以返回前一页或进入下一页，也可以对已经浏览过的网页进行快速切换。 48：答案A,B,C,D 解析 研究表明，学生心理的发展有四个基本特征：(1)连续性与阶段性；(2)定向性与顺序性；(3)不平衡性；(4)差异性。 49：答案C 解析 卢梭是18世纪法国著名的启蒙主义教育的代表人物，其代表作是爱弥儿。 50：答案C
22、解析 “教育万能论”的代表人物有德国的康德、美国的华生、法国的爱尔维修等。 51：答案正确 解析 52：答案B 解析 可逆性指改变人的思维方向，使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。 53：答案B 解析 我国学者在20世纪60年代以后开始编写有中国特色的马克思主义教育学教材。 54：答案C 解析 中国古代社会尤其是封建社会，教育活动的主要指向为政治伦理功能。 55：答案D 解析 本题考查了行动研究方法，即身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种方法。 56：答案B 解析 信度是指测验的可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。 57：答案B,D,E 解析 行为的结果因素就是通常所说的强化，强化分为三种即以上选项。 58：答案A 解析 构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者(学习者)和教育媒介(教育影响)。其中，教育者是主导性因素。 59：答案B 解析 模象直观指通过对事物的模拟性形象的直接感知而进行的一种直观方式。图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等均属模拟性形象。 60：答案正确 解析 品德受道德观念的控制，有时不是觉得某事该做，而是必须做。 14 / 14
