1、四年级健康教学计划有健康的身体才有健全的精神。下面就是小编整理的四年级健康教学计划，一起来看一下吧。四年级健康教学计划篇一 开设生命与健康常识课，无论对学生还是教师，这都算是一个崭新的事物，学生对本课程有较大兴趣，且教材内容都是和生活、和学生的身体健康、心理健康密切相关的知识，对学生各方面的发展起着非常重要的作用。本册教材分主题编排。全册共分 10 个主题。分别是科学饮食每一天；选择安全食物；肠胃，你好吗；我们去爬山；你打预防针了吗；居室卫生有讲究；远离烧烫伤；我是小小包扎员；植物朋友告诉你；魔法兔子的网络日志。以传授健康知识，提高学生自我保健能力，培养学生良好的卫生行为习惯为主，让学生懂得尊
2、重生命，珍视健康，懂得远离危险，防范伤害。通过学习让学生养成良好的饮食习惯，做到科学饮食。通过学习让学生了解哪些食物可以吃 ，哪些不能吃。通过学习让学生了解自己的消化器官 ，培养良好的护胃习惯。通过学习让学生了解爬山的技巧 ，并学会处理伤口。通过学习让学生了解打预防针的重要性 。通过学习让学生了解居室有哪些污染，养成良好的卫生习惯。通过学习让学生远离烫伤并学会紧急处理伤口。通过学习让学生学会如何包扎和处理伤口。通过学习让学生们了解哪些植物会对我们造成伤害。通过学习带学生走进神奇的网络世界，正确引导学生如何利用网络增进知识。1.教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、模型表演等激发
3、学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。2.通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。3.联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同培养学生的健康行为四年级健康教学计划篇二 四年级有学生 16 人，他们活泼可爱，可塑性强，经过几年的健康知识的学习，学生已具有基本的健康习惯。通过上学年的学习，大部分同学掌握一定的健康知识，并用来指导自己的行为。但也
4、有部分同学在健康卫生方面存在一定的问题。如：读写姿势不正确，挑食偏食现象，自立自理能力较差等。为了使同学们在今后的生活中继续有一个健康的身体。必须进一步加强对同学们的健康知识的教育。学习更多的生理卫生和预防保健方面的知识。再是为了全面贯彻党的教育方针，努力推进健康教育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平；培养学习健康的心理和百折不挠的意志品质。本学期为使所有同学养成良好的健康卫生习惯，制定本学期健康教学计划。本册教材安排了以下内容1、使学生知道怎样才算健康。2、教育学生养成良好的卫生习惯。3、使学生了解一些病的预防。4、教育学生时刻要为文明、健康的环境而努力。5、了解自己的营养状况，
5、预防自己营养不良。6、教育学生不要受到意外伤害。7、使学生知道营养与健康。1、使学生认识健康教育的重要性，激发学生学习健康教育的自主性，了解卫生保健方面的知识。2、通过学习让学生养成良好的饮食习惯，做到科学饮食。通过学习让学生了解哪些食物可以吃 ，哪些不能吃。3、通过学习让学生了解打预防针的重要性 。4、通过学习让学生了解哪些传染病，养成良好的卫生习惯。5、通过学习让学生远离烫伤并学会紧急处理伤口。6、通过学习让学生学会如何包扎和处理伤口。1、通过学习让学生养成良好的饮食习惯，做到科学饮食。2、通过学习让学生了解哪些食物可以吃 ，哪些不能吃。3、通过学习让学生了解打预防针的重要性 。1、采取生
6、动活泼、形式多样的教学方法，如：讲故事、做游戏、猜谜语等有趣的活动调动学生学习的积极性。同时结合学生身边的事展开讨论，重点落实学生良好的健康行为习惯的养成。2、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。4、对学生进行生理卫生教育，低年级从睡眠卫生教育入手，根据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于 810 小时，睡前后注意什么，养成早睡早起的好习惯。5、学生上课时，严格要求学生做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使学生知道从小要养成良好的读书姿势习惯。坐、立、行、走姿势要正确。6、平时生活中，人体的生长与发育 、大脑和神经科学用脑使学生能健康成长。7、积极开展预防。三周一课时。
