1、教师招聘考试复习资料-福鼎2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-福鼎2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：聘任教师的形式有（）。多项选择题A、招聘B、续聘C、解聘D、不聘E、辞聘 2：在Excel中，（）。函数是计算工作表一串数据的总和。单项选择题A、COUNT(A1；A10)B、AVERAGE(A1；A10)C、MIN(A1；A10)D、SUM(A1；A10) 3：衡量各科教学质量的重要标准是（）。单项选择题A、教学计划B、课程标准C、教育目的D、教学目标 4：操作技能的形成可以分为以下几个阶段?（）多项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作
2、整合D、操作熟练 5：教学永远具有教育性。（）判断题对错 6：学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（）判断题对错 7：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 8：人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。单项选择题A、工作动机B、成就动机C、交往动机D、生理动机 9：中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（）年。单项选择题A、1980B、1986C、1995D、1998 10：成就动机理论的主要代表人物是（）单
3、项选择题A、维纳B、奥苏伯尔C、阿特金森D、班杜拉 11：学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（）等。多项选择题A、学习的兴趣B、爱好 C、努力D、学习的信念 12：西方最早的教师被称为（）。单项选择题A、智者派B、儒者派C、毕达哥拉斯学派D、历史学派 13：在人与人交往中，礼貌称呼是很重要的，它有“尊称”、“谦称”、“雅称”、“婉称”等书面语，下面属于对他人母亲雅称的是（ ）。单项选择题A、椿萱B、萱堂C、泰山、泰水D、巾帼 14：普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。（）判断题对错 15：动作技能的形成一般经历“认知阶段
4、、初步掌握阶段和熟练阶段”。（）判断题对错 16：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。单项选择题A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话 17：约束群体内成员的行为准则称为（）单项选择题A、群体气氛B、群体压力C、群体凝聚力D、群体规范 18：国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出坚持德育为先，立德树人，把（ ）融入国民教育全过程。单项选择题A、爱国主义B、集体主义C、民主法制D、社会主义核心价值体系 19：“自我效能感”、这一概念的最早提出者是（）。单项选择题A、马斯洛B、班杜拉C、加涅D、阿特金森 20：教师知识结构的核
5、心是教师的（）单项选择题A、相关学科知识B、教育学知识C、心理学知识D、专业知识 21：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 22：在教学进程的基本阶段中，中心环节是（）单项选择题A、运用知识B、引发动机C、巩固知识D、领会知识 23：以下不属于教师的权利的是（）。单项选择题A、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见C、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D
6、、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 24：下列不属于元认知策略的一项是（）。单项选择题A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略 25：下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）。单项选择题A、一门父子三词客是指“三苏”，即苏洵与其子苏轼、苏辙B、我国古代小说中最伟大的现实主义作品是曹雪芹的红楼梦C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是陆游的诗句D、“史学双璧”是指资治通鉴与史记 26：以下不属于小学教育特点的是（）。单项选择题A、基础性B、义务性C、全面性D、专业性 27：参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识，老师在教学中应多组织这类活动。（）判断题对错 28：教师期望效应的发生
7、，取决于下列哪些因素?（）多项选择题A、教师自身的因素B、学生的人格特征C、原有认知水平D、归因风格E、自我意识 29：真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（）。单项选择题A、克伯屈B、杜威C、卢梭D、福禄培尔 30：奥苏贝尔认为学校应主要采用（）。单项选择题A、有意义的发现学习B、无意义的机械学习C、有意义的接受学习D、有意义的合作学习 31：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（）。单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 32：心理起源说的代表人物是（）。单项选择题A、孟禄B、沛西?能C、达尔文D、赫尔巴特 33：没有方法的
8、教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（）判断题对错 34：学生的本质属性包括（）。 发展中的人完整的人自然人具有社会意义的人单项选择题A、B、C、D、 35：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。单项选择题A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标 36：小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。单项选择题A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成自然 37：培养操作技能的教学方法，一般宜采用（）。单项选择题A、发现法B、讲解法C、示范法D、示范与讲解相结合的方法 38：学生学习和模仿的榜样是教师的（）。单项选择题A、言行B、知识
9、C、修养D、品德 39：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 40：分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（）单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、学生心理感受D、对人际关系的影响 41：“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果”这主要说明新教材（）。 为学生提供了更多现成的结论强调与现实生活的联系 强调知识与技能、过程与方法的统一体现了国家基础教育课程改革的基本思想单项选择题A、B、C、D、 42：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。
10、单项选择题A、前运算阶级B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 43：李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上来，太笨了，坐下!”李老师的做法（）。单项选择题A、正确，激发学生的羞耻心，帮助其上进B、错误，不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦C、错误，批评不应该在课堂上，应下课后到办公室进行D、无所谓对错，这是教师个人的教育风格 44：头脑风暴训练是指通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。（）判断题对错 45：教育学中所研究的教育，主要是（）的教育。单项选
11、择题A、内涵式B、广泛C、狭义D、广义 46：同一概括水平的经验之间的相互影响。我们称为（）。单项选择题A、迁移B、正迁移C、水平迁移D、具体迁移 47：不属于影响迁移的主要因素的是 。单项选择题A、 相似性B、 原有认知结构C、 学习的心向与定势D、 学习动机 48：“桃李无言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、指导实践法D、陶冶教育法 49：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于( )。多项选择题A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移 50：教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的
12、运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。（）判断题对错 51：利用良好的班风和校风教育学生这属于（）。单项选择题A、实际锻炼法B、说服教育法C、陶冶教育法D、榜样示范法 52：“教育无目的论”的代表人物是（）。单项选择题A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、福禄培尔 53：对倔强的学生可采取的矫正方法是（）。单项选择题A、心事倾诉B、认知调整C、情绪疏导D、谈话沟通 54：教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。单项选择题A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威 55：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践
13、中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法 56：自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。（）判断题对错 57：概括说认为。迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则，而在于能否突然发现两种学习情境中的关系，这才是实现迁移的根本条件。（）判断题对错 58：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）单项选择题A、连锁性感染B、互相监督C、互相帮助D、遵守纪律 59：战国后期出现的（）是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作
14、用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。单项选择题A、论语B、孟子C、学记D、春秋 60：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。多项选择题A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B、课外活动也能在校内进行C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域 查看答案 1：答案A,B,C,E 解析 聘任教师的形式包括招聘、续聘，解聘和辞聘，不聘不包括在内。 2：答案D 解析 Excel中，求和的函数为SUM。故选D。 3：答案B 解析 课程标准不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。 4：答案A,B,C,D 解析
15、心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点，并从实际出发，整合了有关研究，认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。 5：答案正确 解析 6：答案正确 解析 7：答案C 解析 学校德育要采用不同的内容和方法因材施教，努力做到“一把钥匙开一把锁”。 8：答案C 解析 交往动机是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。 9：答案C 解析 中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于1995年，中华人民共和国教育法，1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。 10：答案C 解析 成就动机理论的主
16、要代表人物是阿特金森。他认为，个体的成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。(本解析由张恩凯提供) 11：答案A,B,D 解析 学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。 12：答案A 解析 13：答案B 解析 自家父母称“椿萱”，他人母亲称“萱堂”，岳父母称“泰山、泰水”，兄弟称“昆仲、棠棣、手足”，夫妻称“伉俪、伴侣”，丈夫称妻子“内人、可卿”，妇女称“巾帼”，男子称“须眉”，同学称“同窗”。 14：答案正确 解析 略。 15：答案正确 解析 16：答案A 解析 略。 17：答案D 解析 群体规范是影响和约束群体及成员行为的行为准则。 18：答案
17、D 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)指出坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。 19：答案B 解析 20：答案D 解析 教师知识结构的核心是教师的专业知识。 21：答案C 解析 略。 22：答案D 解析 23：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】中华人民共和国教师法第七条的规定，教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的
18、带薪休假；(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；(六)参加进修或者其他方式的培训。 24：答案B 解析 元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。 25：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】C项说法错误，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自唐代诗人白居易的大林寺桃花。 26：答案D 解析 我国小学教育特点包括：教育对象的特殊性；小学教育的基础性；小学教育的义务性；小学教育的全面性。专业性是职业教育的特点。 27：答案错误 解析 28：答案A,B,C,D,E 解析 教师期望效应与教师自身的因素、原有认知水平
19、、自我意识、归因风格以及学生的人格特征有关。 29：答案B 解析 30：答案C 解析 奥苏贝尔主张学生的学习主要是接受学习，教师给学生提供的材料应该是经过仔细考虑的、有组织的、有序列的：完整的形式，学生将所学的内容加以内化，形成自己的认知结构。它可以而且也应该是有意义的接受学习。 31：答案A 解析 思维的流畅性指个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念的数量的多少，即反应迅速而众多。 32：答案A 解析 心理起源说的基本观点为：教育起源于儿童对成人无意识的模仿。代表人物为孟禄。他在教育史教科书中写道：“原始社会的教育普遍采用的方法是简单的无意识的模仿，儿童对年长成员的无意识模仿就是最初教
20、育的发展。”故正确答案为A。 33：答案正确 解析 34：答案B 解析 略 35：答案C 解析 36：答案B 解析 37：答案D 解析 38：答案A 解析 学生学习和模仿的榜样是教师的言行。 39：答案B 解析 40：答案D 解析 41：答案C 解析 略 42：答案A 解析 自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。 43：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】尊重、信任学生是新课改强调的学生观，是对教师的基本要求。当学生遇到困难时，教师应该耐心点拨，鼓励学生积极思考，而不能冷言冷语，甚至讽刺挖苦。题干中李老师的做法是错误的。 44：答案正确 解析 略。 45：答案C 解析 教育学中所研究
21、的教育，主要是狭义的教育。 46：答案C 解析 47：答案D 解析 本题考察第五章迁移的影响因素。影响迁移的主要因素有相似性；原有认知结构；学习的心向与定势。 48：答案B 解析 49：答案B,C 解析 数字运算对字母运算的影响是积极的，因此是正迁移；数字运算是下位的较低层次的，因此是自下而上的迁移。 50：答案正确 解析 51：答案C 解析 陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。陶冶教育法的方式主要有环境陶冶、情感陶冶、人格陶冶、艺术陶冶、科学知识陶冶等。 52：答案C 解析 53：答案B 解析 54：答案C 解析 见学习精要。 55：答案D 解析 考查行动研究法的含义。 56：答案正确 解析 略。 57：答案错误 解析 58：答案A 解析 课堂气氛会导致学生发生连锁性感染。 59：答案C 解析 战国时期，礼记中的学记从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，系统地阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。 60：答案A,B,E 解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。 第 14 页 共 14 页
