1、教师招聘考试复习资料-禄劝2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-禄劝2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1:闭卷考试时,学生主要的记忆活动是()。单项选择题A、识记B、保持C、再认D、回忆 2:教学的首要任务是()。单项选择题A、传授知识技能B、发展学生智力C、培养学生品德D、关注个性发展 3:师生关系在人格上是一种()。单项选择题A、平等关系B、上下关系C、道德关系D、教育关系 4:学生的个别差异给教师劳动造成了()。单项选择题A、 复杂性B、 创造性C、 示范性D、 长期性 5:下列关于卫星导航系统的表述不正确的是()。单项选择题A、GP
2、S的信号强度与准度是可控的B、GPS是欧盟建立的卫星导航系统C、北斗导航系统是我国自主研发的卫星导航系统D、“伽利略”导航系统是第一个基于民用的全球卫星导航系统 6:把课程用于教育科学的专门术语始于()。单项选择题A、法国的左拉B、英国的斯宾塞C、中国的孟子D、苏格拉底 7:19世纪,人类在自然科学领域的三大发现是()。 细胞学说进化论相对论能量守恒定律单项选择题A、B、C、D、 8:根据材料回答TSE题:去年,学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。愉快的接受任务后,我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。调查了解之后发现,该同学对老师和同学要两幅面孔。老师不在教
3、室时用教棒敲桌子,用教棒打人,经常闹的教室里哄堂大笑。而老师在时,则十分顺从。了解到这些情况之后,我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后,班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。他上任后,一改调皮大王的形象,带领全班同学拧成一股绳,班级各项多项选择题A、赞成B、不赞成 9:马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次,其基本需要有()单项选择题A、三种B、四种C、五种D、六种 10:个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()差异性 顺序性和定向性 不平衡性 连续性
4、和阶段性 r单项选择题A、差异性B、顺序性和定向性C、不平衡性D、连续性和阶段性 11:教师的领导风格对课堂管理没有影响。 ()判断题对错 12:训练发散思维的方法有()。多项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散E、集体扩散 13:党的()第一次在报告中全面、完整、系统地表述教育方针。单项选择题A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大 14:布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次,其中最高水平的认知教学目标是()。单项选择题A、应用B、分析C、评价D、综合 15:教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。单项选择题A、为人师表B、终身学习C、爱岗敬业D
5、、爱国守法 16:从教育法等法规中可知,我国中小学学生身份的定位有三个层次:其中第一层次是()单项选择题A、中国人B、未成年公民C、国家公民D、接受教育的未成年公民 17:我国中小学最基本的教学组织形式是()。单项选择题A、个别教学B、小组教学C、道尔顿制D、班级授课制 18:国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出,到2020年,新增劳动力平均受教育年限从124年提高到()年。单项选择题A、13B、135C、14D、16 19:下列有关作家、作品表述不正确的一项是()。单项选择题A、变形记的作者是奥地利作家弗兰茨卡夫卡B、墙上的斑点是一部意识流小说C、等待戈多是一部荒诞派
6、戏剧D、百年孤独是一部批判现实主义小说 20:知识是个体通过与环境相互作用后获得的()。单项选择题A、感受与体验B、前人经验C、记忆的内容D、信息及其组织 21:()是把特定的教学作为对象放在自己的教学生涯中进行反思,比较历年教与学的情况,通过整体思考、类别、归纳、总结、改进,达到温故知新的目的的反思。单项选择题A、群体反思B、个体反思C、纵向反思D、横向反思 22:教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于()。单项选择题A、条件性知识B、本体性知识C、实践性知识D、一般性知识 23:我国古代众派学说中,主派“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主派。单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、法家
7、 24:个体创造性的标志有()。多项选择题A、创造态度B、发散思维 C、创造能力D、创造性开发 25:教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。()判断题对错 26:下面有关文学常识的表述,正确的选项是()。单项选择题A、李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。南渡前多写离愁闲愁,词风清丽柔媚;南渡后多写国恨家仇,词风凄恻哀婉,醉花阴声声慢都创作于这一时期B、昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿C、弗兰茨卡夫卡的变形记、弗吉尼亚伍尔夫的墙上的斑点和詹姆斯乔伊斯的等待戈多都是现代派小说的代表D、“五四”新文化运动和文学革命,是中国
8、当代文学史的伟大的开端,其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等 27:不属于影响迁移的主要因素的是 。单项选择题A、 相似性B、 原有认知结构C、 学习的心向与定势D、 学习动机 28:经典性条件作用论的提出者是()单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、维纳D、桑代克 29:以开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习课程称为()单项选择题A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、实践型课程 30:在Word中,下列操作不能实现的是()。单项选择题A、表格处理B、编辑文档C、图形处理D、数据库管理 31:疏导原则就是()原则。单项选择题A、导向性B、因材施教
9、C、循循善诱D、有的放矢 32:按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为()。单项选择题A、活动课时制B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学 33:雨果晚年描写法国资产阶级大革命的最重要的长篇小说是()。单项选择题A、悲惨世界B、海上劳工C、九三年D、笑面人 34:教师在教育过程中主要涉及()。多项选择题A、敬业精神B、职业素养C、专业知识D、专业技能E、教学风格 35:阅读技能是一种()。单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能 36:对知识最好的复习方法是()。单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线 37:四岁的丽丽
10、知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽不具有()思维特征。单项选择题A、可逆性B、不守恒性C、自我中心性D、守恒性 38:一个小学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶。判定这个学生可能有的心理问题是( )。单项选择题A、学习困难综合征B、焦虑反应C、厌学症D、强迫症 39:当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时,表示()。单项选择题A、选定的文档内容太长,剪贴板放不下B、剪贴板里已经有信息了C、在文档中没有选定任何信息D、正在编辑的内容是页眉或页脚 40:儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后,再学习
11、“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于()单项选择题A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、类属学习 41:教育在人的发展中发挥着主导作用,但影响这一主导作用发挥的主要条件是()。多项选择题A、教育的自身状况B、人的主观能动性的调动C、家庭环境D、社会发展的状况E、气候条件 42:结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有()。多项选择题A、鼓励原则B、动机原则C、结构原则D、程序原则E、强化原则 43:下位法服从上位法()判断题对错 44:下列各句中,标点符号使用不当的一项是()。单项选择题A、昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅,仪态万方;她影响深广
12、,美名远扬B、“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气C、古人题咏枫桥,除枫桥夜泊外,杜枚也写过“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥”D、对联是汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。贴挂时,上联居右,下联居左 45:学校课程的基本形式是()。单项选择题A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程 46:我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”,它指的是()。 A.礼、乐、射、辞、书、数 B文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D礼、乐、射、御、书、数单项选择题 47:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是(
13、)。单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定 48:“以人为本”体现在教学中,要求教师()。单项选择题A、统筹兼顾B、一切以教材为标准C、因材施教D、立足长远 49:教育目的的社会制约性是指()。多项选择题A、一定社会的政治经济制度决定着一定社会的教育目的B、教育目的为一定的社会生产力发展水平和科技发展水平所制约C、受教育人口的规模对教育目的的制约D、学校发展规模对教育目的的制约 50:中国刺绣是在布上“以针代笔,以线晕色”的艺术,我国的刺绣驰名世界,被誉为“东方艺术明珠”,四大名绣不包括()。单项选择题A、苏绣B、顾绣C、蜀绣D、湘绣 51:针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们
14、可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?()多项选择题A、智力测验B、阅读测验C、与此相关的生理方面的健康检查D、心理辅导 52:“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于( )。单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机 53:马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()。单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招 54:下列选项中,属于组织策略的是()。多项选择题A、划线B、记笔记C、列提纲D、画关系图 55:下列词语中没有错别字的一项是()。单项选择题A、大名鼎鼎 温文而雅 未雨绸谬 镇定自若
15、 和风细雨B、妙手偶得 举指泰然 顶礼膜拜 恬不知耻 萍水相逢C、孤陋寡闻 声嘶力竭 神彩奕奕 永葆青春 名副其实D、煞有介事 黯然失色 手舞足蹈 摩肩接踵 人才济济 56:范例教学法的创造者是德国教育家()单项选择题A、 第斯多惠B、 瓦根舍因C、 赫尔巴特D、 韦特海默 57:课程目标的确定取决于知识或学科的内容。()判断题对错 58:教学评价包括()三个方面。多项选择题A、认知B、情感C、技能D、道德 59:小学生品德发展的关键年龄是( )。单项选择题A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁 60:如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验()。单项选择题A、信度较
16、好B、效度较好C、区分度较好D、难度适中 查看答案 1:答案D 解析 2:答案A 解析 3:答案A 解析 师生在人格上是民主、平等的关系。 4:答案B 解析 选B。教师面对的是千差万别的学生,不可能用一种模式、一个标准去塑造他、要求他。需要教师有教育的机敏性,创造性地灵活运用各种方法。 5:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】GPS是美国建立的卫星导航系统。 6:答案B 解析 把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家斯宾塞,作为教育科学的重要倡导者,他把课程解释为教学内容的系统组成。 7:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】相对论是20世纪的重大成就。相对论有广义和狭义之分。狭
17、义相对论提出于1905年,广义相对论提出于1915年(爱因斯坦在1915年末完成广义相对论的创建工作,在1916年初正式发表相关论文)。 8:答案A 解析 9:答案C 解析 10:答案B 解析 在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序。发展是不可逆的,也不可逾越。 11:答案错误 解析 教师的领导风格对课堂管理有直接影响。 12:答案A,B,C,D 解析 13:答案B 解析 党的十三大的报告突出地强调了教育事业的战略地位。报告指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。必须坚持把发展教育事业放在
18、突出的战略位置,加强智力开发。” 14:答案C 解析 15:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】B、C、D三项都属于职业道德的共同特征,为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。 16:答案C 解析 17:答案D 解析 18:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出,到2020年,新增劳动力平均受教育年限从124年提高到135年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从95年提高到112年,其中受过高等教育的比例达到20%,具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。 19:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】百年孤
19、独是魔幻现实主义小说。 20:答案D 解析 根据现代心理学的观点,知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。 21:答案C 解析 按照反思的对象,可分为纵向反思和横向反思。题干描述的是纵向反思的内涵。 22:答案A 解析 条件性知识,即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能,如教育原理、心理学、教学论、学习论、班级管理、现代教育技术等。 23:答案C 解析 24:答案A,C 解析 创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。 25:答案正确 解析 26:答案B 解析 A项醉花阴创作于南渡前。C项等待戈多是荒诞派戏剧,作者是萨缪尔贝克特。D项“当代文学”应为“现代文
20、学”。 27:答案D 解析 本题考察第五章迁移的影响因素。影响迁移的主要因素有相似性;原有认知结构;学习的心向与定势。 28:答案B 解析 经典性条件作用论的提出者是俄国著名的生理学家和心理学家巴普洛夫。(本解析由张恩凯提供) 29:答案C 解析 30:答案D 解析 Word的基本功能有文档编辑、图形处理、图文混排、表格处理等等。数据库管理不是Word的功能。 31:答案C 解析 32:答案D 解析 本题考查了分组教学的含义,即按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学。 33:答案C 解析 34:答案A,C,D,E 解析 教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等
21、基本的心理特性,也是教育心理学研究的内容之一。 35:答案C 解析 阅读技能是一种心智技能。 36:答案C 解析 在实践中应用所学知识是对知识的最好复习。 37:答案A 解析 38:答案D 解析 强迫症包括强迫观念和强迫行为。题干中的小学生出现的可能是强迫行为。强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作如果不这样想不这样做,他就会感到极端焦虑。故选D。 39:答案C 解析 当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时,表示在文档中没有选定任何信息。 40:答案B 解析 41:答案A,B,C,D 解析 略。 42:答案B,C,D,E 解析 掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、
22、结构原则、程序原则和强化原则。 43:答案正确 解析 44:答案B 解析 最后一个顿号多余。 45:答案A 解析 46:答案D 解析 所谓六艺,即礼、乐、射、御、书、数。 47:答案C 解析 在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。 48:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】教师在教学中要坚持“以人为本”“以学生为本”,考虑到学生发展的需要;遵循学生的生理、心理特点和发展规律;设计适合学生学习的课程;在教学中以学生为主体;实现学生的和谐发展。即因材施教。 49:答案A,B 解析 50:答案B 解析 中国的传统刺绣工艺品
23、51:答案A,B,C 解析 此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。 52:答案D 解析 外部动机是由外部诱因引起的动机,内部动机是由个体内在需要引起的动机;近景动机与学习活动直接相连来源于对学习内容或学习结果的兴趣远景动机与学习的社会意义和个人前途相连。“为中华之崛起而读书”属于远景性外部动机。故选D。 53:答案A 解析 马克思提出人的全面发展的学说,指出要实现人的全面发展,就必须不断提高社会生产力水平,不断消除阶级偏见,将社会劳动与教育有机结合,将社会发展与个人发展有机结合。 54:答案C,D 解析 55:答案D 解析 A“温文而雅”应为“温文尔雅”,“未雨绸谬”应为“未雨绸缪”。B“举指泰然”应为“举止泰然”。C“神彩奕奕”应为“神采奕奕”。 56:答案B 解析 57:答案正确 解析 58:答案A,B,C 解析 与教学目标相一致,教学评价也包括认知、情感和技能。 59:答案D 解析 从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。 60:答案A 解析 测验的信度又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度,以及一次测量所得结果的准确程度。 第 14 页 共 14 页