1、教师招聘考试复习资料-禅城小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-禅城小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word打印版】1：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性 2：品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（）单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 3：获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列哪一种信息来源获得的信息最可靠?（）单项选择题A、亲自进行科学实验B、因特网C、朋友、同学D、报纸杂志 4：学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。（）判断题对
2、错 5：从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（）。单项选择题A、个人本位论B、宗教本位论C、社会本位论D、兴趣本位论 6：（）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。单项选择题A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教学 7：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。单项选择题A、丹瑟洛B、尼斯比特C、皮连生D、鲍斯菲尔德 8：个性具有如下特征（）多项选择题A、先天性与后天性B、共同性与差异性C、稳定性与可变性D、独立性与统一性E、客观性与能动性 9：根据材料回答TSE题：小明爱淘气，经
3、常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，课堂上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对小明说：“你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”小明不敢回家，只好在教室门口站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把小明送回教室，事后，校长把班主任老师找去，提出了批评。TS你认为校长批评的对吗?（）单选题单项选择题A、对B、不对 10：马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的( )功能。单项选择题A、满足交往B、促进个性C、班集体建设D、学习发展 11：自我意识的水平制约着个人对自
4、己的人格形成和发展进行评价的能力。 （）判断题对错 12：教师领导风格对课堂管理（）。单项选择题A、有直接影响B、有间接影响C、没有影响D、有一定影响 13：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。单项选择题A、相同要素说B、概括化理论C、关系转换说D、学习定势说 14：前运算阶段儿童的思维有何特征（）。多项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、思维的不可逆性D、自我中心 15：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （）判断题对错 16：人的心理发展具有跳跃性、无序性的特点。判断题对错 17：“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使
5、学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是（）单项选择题A、 科技活动B、 学科活动C、 个人活动D、 小组活动 18：甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人，分别学习金融、法律、外语。已知：乙是重庆人；学外语的是北京人；学金融的不是上海人；甲不学金融，丙不学外语。下列推断完全正确的是（）。单项选择题A、甲是上海人，学法律B、甲是北京人，学外语C、丙是北京人，学外语D、丙是上海人，学金融 19：根据材料回答TSE题：课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生，该生从此在课
6、堂上不能发现问题，不能主动回答问题了。TS这位老师的做法有哪些不当之处?（）不定项选择题多项选择题A、不尊重学生B、过于自信C、对待质疑学生一棒喝退D、严重挫伤学生的学习积极性 20：现代教育发展的根本动因是（）。单项选择题A、科技进步B、生产发展水平C、政治需要D、产业革命 21：对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于（）。单项选择题A、强迫型人格B、偏执型人格C、回避型人格D、冲动型人格 22：一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是（）。单项
7、选择题A、自我控制法B、系统脱敏法C、肯定性训练D、强化法 23：分配学生座位时，教师最值得关心的是( )。单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响 24：小学课程设计的最终目的是（）。单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会 25：刘海砍樵是（）。的剧目。单项选择题A、豫剧B、黄梅戏C、花鼓戏D、京剧 26：把带有水分的钢片，放在酒精灯上烤一烤后拿开，钢片上会有一层蓝色的光，这是因为（）。单项选择题A、火苗是蓝色的B、铁和水在高温下发生反应，生成的四氧化三铁在光的作用下呈现蓝
8、色C、人的视觉在钢片加热后产生错觉D、火光照耀下的铁片上的蓝色特别显眼 27：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。单项选择题A、省级课程B、地级课程C、县级课程D、校本课程(或学校课程) 28：巴甫洛夫经典实验“条件反射”中用的动物是（）。单项选择题A、鸽子B、猩猩C、狗D、白鼠 29：人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（）。单项选择题A、情感B、意志C、性格D、气质 30：北美洲与南美洲的分界线是（）。单项选择题A、巴西高原B、白令海峡C、巴拿马运河D、青藏高原 31：课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。单项选择题A、课堂规范B、课堂气氛C、课堂管理D、课堂
9、纪律 32：从完整的问题解决过程来看，（）是首要环节。单项选择题A、理解问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设 33：儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的（）。单项选择题A、社会权利的客体独立地位B、社会权利主体非独立地位C、社会权利主体独立地位D、社会权利的客体非独立地位 34：我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体享用功能。（）判断题对错 35：将成功归因于任务难度低，这种归因是（）多项选择题A、不可控的B、可控的C、内部的D、外部的E、不稳定的 36：“以儿童为中心”的教学属于（）的观点。单项选择题A、传统教育B、现代教育C、传统教育和现代教育共同D、原始教育 37：学校组织教育和
10、教学工作的重要依据是（）。单项选择题A、课程目标B、教学大纲C、课程计划D、教科书 38：严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。（）判断题对错 39：青少年的身高、体重有两个生长高峰，在这两个高峰期内，他们的身高、体重的发展速度比平时快得多，这种现象说明他们的身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 40：下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是（）。多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 41：个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心
11、理特征的倾向称为（）。单项选择题A、品德B、意向C、态度D、个性 42：课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时保持安静，并把这看做是课堂中最重要的事情。（）判断题对错 43：短时记忆的容量大约是（）单项选择题A、52个组块B、62个组块C、72个组块D、92个组块 44：（）型的课堂气氛最有助于知识的学习。单项选择题A、集权B、权威C、教师主导D、民主 45：学生管理的终极目的是（）。单项选择题A、学业成功B、人性完善C、适应社会D、身心健康 46：某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法（）。单项选择题A、给予行政处分B、给予行政拘留C、责令其具结悔过D、责令其赔
12、礼道歉 47：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 48：以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）。单项选择题A、发现教学B、指导教学C、情境教学D、程序教学 49：经典条件反射的创始人是（）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、华生 50：学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有（）的特点。单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 51：我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它
13、指的是（）。 A.礼、乐、射、辞、书、数 B文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D礼、乐、射、御、书、数单项选择题 52：以下班会主题中不符合小学生主题班会组织要求的是（）。单项选择题A、帮帮“懒羊羊”B、大家要有好习惯C、交通安全记心间D、革命歌曲大家唱 53：课堂的三大要素是( )。多项选择题A、教师B、学生C、学习过程D、学习情境 54：教育生物起源论的代表人物是（）。单项选择题A、孟禄B、霍尔C、勒图尔诺D、华生 55：练习律、效果律、准备律是（）的三大定律。单项选择题A、工具说B、联结说C、认知说D、人本主义 56：在操作技能形成的哪个阶段，
14、动觉控制起主导作用?（）单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 57：马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为成长需要的是（）。单项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要 58：人格障碍是后天教养的结果。（）判断题对错 59：世界上最著名的智力量表是（）。单项选择题A、比纳西蒙量表B、斯坦福比纳量表C、比纳推孟量表D、韦克斯勒量表 60：奠定儿童人格和心理健康基础的是（）。单项选择题A、社会B、家庭C、学校D、教师 查看答案 1：答案A 解析 2：答案B 解析 3：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】亲自进行科学实验获取的信息最可靠。 4
15、：答案错误 解析 5：答案C 解析 教育目的分为社会本位论和个人本位论。社会本位论者主张教育目的要根据社会需要确定。他们认为，社会价值高于个人价值，个人的存在与发展从属于社会，评价教育的价值应当以教育对社会的效益来衡量。 6：答案A 解析 程序教学是一种个别化的教学方式，根据对学习过程的设想，把教材分解成许多小项目，按一定顺序加以排列，对每个项目提出问题，通过教学机器或程序教材呈现，要求学生作出选择反应，然后给予正确答案以便核对。它让学生对所学内容进行积极反应，给予及时强化和反馈，使错误率最低。 7：答案A 解析 略。 8：答案A,B,C,D,E 解析 9：答案A 解析 10：答案C 解析 本
16、题考查了班级活动的功能。马卡连柯的话体现了班级活动对集体培养的重要作用体现了班级活动的班集体建设功能故选C。 11：答案错误 解析 自我意识的水平制约的是人格形成和发展的调节能力。 12：答案A 解析 略。 13：答案A 解析 桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时，才能产生迁移，由此提出了迁移的相同要素说。 14：答案A,C,D 解析 前运算阶段(27岁)这个阶段儿童的思维有如下主要特征：(1)单维思维；(2)思维的不可逆性；(3)自我中心。 15：答案正确 解析 教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 16：答案错误 解析 17：答案D 解析 18：答案B 解析 题干
17、中有三种元素，可考虑画图表示，如： 19：答案A,B,C,D 解析 20：答案A 解析 21：答案B 解析 偏执型人格的主要特征是对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人；强迫型人格多表现为刻板固执，优柔寡断；回避型人格主要表现为懦弱胆怯；冲动型人格则明显表现为情感爆发与行为冲动。 22：答案B 解析 23：答案D 解析 略 24：答案C 解析 小学课程设计的最终目的是实现教育目的和学校的培养目标。 25：答案C 解析 刘海砍樵是花鼓戏的剧目。 26：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】钢片上的蓝色的光主要是由于铁和水在高温下发生反应，生成四氧化三铁，它在光的作用下呈现蓝色。所以选择B选
18、项。 27：答案D 解析 28：答案C 解析 29：答案C 解析 性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，不同性格特征的社会价值是不一样的。 30：答案C 解析 北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河，该运河沟通大西洋和太平洋。 31：答案B 解析 课堂中某些占优势的态度和情感的综合状态称为课堂气氛。 32：答案C 解析 发现问题是首要环节。 33：答案C 解析 儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。 34：答案正确 解析 35：答案A,D 解析 36：答案B 解析 以美国进步主义教育家杜威为代表的现代教育，相对于以德国教育家赫尔巴特为代表的传统教育，倡导
19、以儿童为中心，充分尊重儿童。 37：答案C 解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。 38：答案错误 解析 严格意义上的学校教育系统在19世纪下半期基本形成。 39：答案C 解析 40：答案B,C,D 解析 41：答案A 解析 42：答案错误 解析 题于所指是新教师在课堂练习中的具体做法。 43：答案C 解析 44：答案D 解析 勒温曾将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种，不同的领导方式会形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。 45：答案B 解析 学生管理的终极目的是人性完善。 46：答案A 解析 中华人民共和国教育法第七十一条规定：“违反国家财政制度、财务制度，挪
20、用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任” 47：答案C 解析 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。 48：答案B 解析 49：答案B 解析 经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。 50：答案B 解析 认识的间接性是指学生学习的内容是已知的间接经验，即以学习书本知识为主，并在教学中间接地去认识世界。 51：答案D 解析 所谓六艺，即礼、乐、射、御、书、数。 52：答案D 解析 主题班会的要求主要有教育性、针
21、对性、主体性、多样性和时代性。D项不符合小学生主题班会的组织要求。 53：答案B,C,D 解析 略 54：答案C 解析 教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育学家沛西能。 55：答案B 解析 56：答案D 解析 操作熟练阶段，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动。 57：答案D 解析 马斯洛认为人具有七种基本需要：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、认识和理解需要、审美需要、自我实现需要，较低的需要至少达到部分满足之后才能出现对较高级需要的追求。生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要这四种需要又被称为缺失需要，自我实现需要属于成长需要。 58：答案错误 解析 59：答案B 解析 世界上最著名的智力量表是经推孟修订的斯坦福比纳量表。 60：答案C 解析 略。 第 14 页 共 14 页
