1、教师招聘考试复习资料-祁阳2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-祁阳2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：迁移不仅存在于某种经验内部，而且也存在于不同经验之间。（）判断题对错 2：情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为_等级单项选择题A、二个B、五个C、三个D、四个 3：学记提出：“倒而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”其体现的教学原则是（）单项选择题A、直观性原则B、循序渐进性原则C、启发性原则D、可接受性原则 4：提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是（）。单项选择题A、波斯纳B、科顿C、皮亚杰D、布卢姆 5：转变教
2、育观念是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提条件。（）判断题对错 6：班主任工作是从_开始的。（）单项选择题A、建设良好班集体B、了解学生C、协调班级任课老师D、与学生家长沟通 7：教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视（）。单项选择题A、传授知识B、发展能力C、培养个性D、形成品德 8：低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。（）判断题对错 9：课堂管理始终制约着教学和评价有效进行，具有_的功能。单项选择题A、培养动机B、激发需要C、促进和维持D、培养纪律 10：根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（）。单项选择题A、言语联
3、结学习B、解决问题学习C、规则学习D、概念学习 11：我国历史上，把教师纳入“天、地、君、亲”的序列的人是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、老子 12：群体对每个成员的吸引力，就是（）。单项选择题A、群体凝聚力B、课堂气氛C、群体规范D、学校人际关系 13：制约教育制度的社会因素主要有（）多项选择题A、思想B、政治C、经济D、文化E、体育 14：小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法（）。【2012年上半年中学】单项选择题A、错误，应该杜绝当堂批评B、正确，应该严格要求学识C、错误，应该尊重学生人格D、正确，应该加强课堂管理 15：目标管理的
4、班级管理方法，是由美国的（）提出的。单项选择题A、德鲁克B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳 16：首先提出智力年龄这一概念的是（）单项选择题A、比奈B、艾宾浩斯C、韦克斯勒D、卡姆雷 17：明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）单项选择题A、康德B、裴斯秦洛齐C、洛克D、夸美纽斯 18：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能 19：教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即（）。单项选择题A、教育手段B、教育机智C、教育反响
5、D、教育灵感 20：学校教育的基础是（）单项选择题A、班级B、学生C、教师D、课程 21：把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（）。单项选择题A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则 22：“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是（）单项选择题A、孔子B、柏拉图C、苏格拉底D、亚里士多德 23：让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于什么教学?（）单项选择题A、愉快教学B、个别化教学C、情境教学D、理想化教学 24：散文集山南水北是（）的著作。单项选择题A、张承志B、张天翼C、韩少功D、丁玲 25：某教育局为将一所初级中学打造成示范学校，将全县的所有优秀教师调配给该校
6、，该县教育局做法（）。单项选择题A、正确，有利于提高该校质量B、正确，有利于扩大教育的影响C、不正确，违反了中华人民共和国教育法D、不正确，违反了中华人民共和国义务教育法 26：教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）单项选择题A、依法执教B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作 27：课堂教学评价要以评学为重点，以此促进教师转变观念，改进教学。（）判断题对错 28：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 29：焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反直是（）。单项选择题A、生活焦
7、虑B、睡眠障碍焦虑C、交友焦虑D、考试焦虑 30：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的（）。单项选择题A、思维程序B、学习计划C、可行方案D、复杂方案 31：教育是个体发展的物质前提。（）判断题对错 32：教师在工作中具备的角色有【】多项选择题A、学习的指导者和促进者B、行为规范的示范者C、心理辅导员D、班集体活动的领导者E、教育科研人员 33：以纲要的形式编定的有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。单项选择题A、课程标准B、课程计划C、教材D、教科书 34：儿童一般伦理原则开始形成，但自控差，常出现前后自我矛盾，这时期是（）单项选择题A、童年期B
8、、少年期C、青年初期D、青年期 35：“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 36：提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。单项选择题A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知 37：问题解决阶段的第一个环节是（）。单项选择题A、表征问题B、选择策略C、执行策略D、发现问题 38：被誉为“课程评价之父”的是（）单项选择题A、斯密斯B、泰勒C、科尔伯格D、皮亚杰 39：打篮球属于（）。多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型
9、操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技熊 40：常规训练包括（）。多项选择题A、礼貌常规训练B、学生守则训练C、课堂常规训练D、卫生常规训练E、实践能力训练 41：教师的（）是当代教师质量的集中体现，是搞好教育活动的前提，也是衡量教师是否胜任本职工作的基本条件。单项选择题A、专业素养B、教学热情C、学历D、管理能力 42：智力是指人们的认识能力，其核心是（）单项选择题A、注意力B、观察力C、想象力D、思维力 43：教学方法现代化最为明显的标志是（）单项选择题A、自动教学机器B、程序教学机器C、电视、电影D、计算机辅助教学 44：环境决定论的代表人物是（）单项选择题A、格塞
10、尔B、杜威C、华生D、霍尔 45：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。单项选择题A、1879B、1897C、1789D、1798 46：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（）。单项选择题A、道德目标B、动作技能目标C、发展目标D、健康目标 47：高智商一定有高创造性。（）判断题对错 48：处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?（）多项选择题A、反射B、客体永恒性C、能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物D、据一种事物的表象推出另一种事物的表象 49：明确把“关爱学生”作为中小学教师职业道德行为规范的是（）。单项选择题A
11、、1984年中小学教师职业道德规范(试行)B、1991年颁布的中小学教师职业道德规范C、1997年颁布的中小学教师职业道德规范D、2008年颁布的中小学教师职业道德规范 50：技能领域的学习包括（）。单项选择题A、活动技能和智力技能B、认知技能和智力技能C、认知技能和活动技能D、动作技能和智力技能 51：一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）单项选择题A、文学B、数学C、历史D、法律 52：教师职业道德评价的根本依据是（）单项选择题A、统治阶级的利益B、动机与效果的辩证统一C、教师的道德品质D、教师的道德行为 53：英法联军攻入北京并火烧圆明园的事件发生在（）期间。单项选择题A、鸦
12、片战争B、第二次鸦片战争C、甲午中日战争D、八国联军侵华战争 54：在人际认知中，最近的印象对人的评价起着重要作用，这是（）单项选择题A、正性偏差B、近因效应C、第一印象D、定势效应 55：在英语学习中，学生在学习eye(眼)和ball(球)后再学习eyeball就比较容易，这种现象属于()。多项选择题A、一般迁移B、负迁移C、水平迁移D、垂直迁移E、正迁移 56：在人的发展中，作为自然和生理前提条件的是（）单项选择题A、遗传B、环境C、教育D、个体主观能动性 57：健身教练建议小李每天增加进餐次数而不增加所摄入的食物总量，那么她的体重就会有显著下降，然而，小李增加日进餐次数却并没有减少每餐摄
13、入的食物量。由此可以推断（）。单项选择题A、小李的体重会下降B、小李的体重会维持不变C、小李的体重会上升D、无法判断小李体重变化的趋势 58：教育活动的基本规律包括（）多项选择题A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系 59：学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。单项选择题A、组织策略B、精加工策略C、元认识策略D、复述策略 60：心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。（）判断题对错 查看答案 1：答案正确 解析
14、 2：答案B 解析 3：答案C 解析 4：答案A 解析 教师成长公式是波斯纳提出的。 5：答案正确 解析 一个教师的教育观可以决定他的教育行为，所以是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提条件。(本解析由张恩凯提供) 6：答案B 解析 7：答案B 解析 这句话的意思是“给人一条鱼，只能满足他一顿饭的需要；教给他打渔的方法，那他终身都会受用”，强调教学不仅要传授给学生直接知识，还应教给学生正确的学习方法，发展学生的能力。 8：答案错误 解析 创造性和智力的关系：低智商不可能具有创造性；高智商可能具有高创造性也可能具有低创造性；低创造性的智商水平可能高也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。
15、因此，本题的观点是错的。 9：答案C 解析 10：答案B 解析 11：答案C 解析 12：答案A 解析 群体凝聚力指群体对每一名成员的吸引力，它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感，成员之间的友谊感和志趣等来说明。 13：答案B,C,D 解析 14：答案C 解析 略 15：答案A 解析 美国管理学家德鲁克提出目标管理。 16：答案A 解析 比奈首先提出了智力年龄(MA)这一概念，它表示智力达到某一年龄水平。 17：答案B 解析 18：答案B 解析 根据课堂管理的概念，选B。 19：答案B 解析 20：答案D 解析 课程是学校教育的基础。 21：答案A 解析 根据上课要完成的不同教学任务
16、，课可划分为不同的类型，如新授课和巩固课等。 22：答案C 解析 23：答案B 解析 24：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】山南水北是 寻根文学 代表人物韩少功写的一本散文集，在这本书里，韩少功主要介绍了他隐居乡村期间的一些所见、所闻、所感以及他对生活的一些追问和反思。文章优美而有乡土特色。 25：答案D 解析 中华人民共和国义务教育法第二十二条明确规定：县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。这个教育
17、局明显违反了中华人民共和国义务教育法。 26：答案B 解析 教师在履行教师义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是正反两个方面。正面：教书育人；反面：“不要误人子弟”。 27：答案正确 解析 28：答案D 解析 遗忘曲线研究表明，遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。 29：答案D 解析 学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。 30：答案D 解析 学习者为了提高学习的效果和效率，常常有目的、有意识地制定一些有关学习过程的复杂方案，被称为学习策略。 31：答案错误 解析 32：答案A,B,C,D,E 解析 教师在工作中具备多重角色：学习的指导者和促进者、行为规范的示范者、教学活动的组织者
18、、心理辅导员、班集体活动的领导者、教育科研人员等。(本解析由张恩凯提供) 33：答案A 解析 34：答案B 解析 35：答案C 解析 36：答案B 解析 这句话是加里宁说的。 37：答案D 解析 38：答案B 解析 泰勒被誉为“课程评价之父”。 39：答案B,D 解析 略。 40：答案A,B,C,D 解析 ABCD【解析】本题考查对常规训练的理解和记忆，常规训练的主要形式有：学生守则训练、课堂常规训练、卫生常规训练、礼貌常规训练等。 41：答案A 解析 一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否正确履行教师职责，根本上在于教师的专业素养。 42：答案D 解析 智力一般指人们认识客观事物的基本
19、能力。思维力是其核心。 43：答案D 解析 44：答案C 解析 45：答案A 解析 1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。 46：答案B 解析 按照布卢姆的目标分类体系，将教学目标分为认知目标、动作技能目标和情感目标。 47：答案错误 解析 创造性与智力并非简单的线性关系，所以高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。 48：答案C,D 解析 49：答案D 解析 2008年颁布的中小学教师职业道德规范明确的把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范。 50：答案D 解析 技能可划分为操作技能与心智技能两种，操作技能又称动作技能或运动技
20、能，心智技能又称智力技能或认知技能，故技能领域的学习包括动作技能和智力技能的学习。 51：答案B 解析 场独立性者在数学和自然科学方面更加擅长。 52：答案B 解析 53：答案B 解析 1856年，英军炮轰广州，挑起第二次鸦片战争。法国也乘机出兵，与英国组成联军。在这次战争中，英法联军洗劫并焚毁了北京西北郊举世闻名的皇家园林圆明园。 54：答案B 解析 55：答案C,E 解析 水平迁移指处于同一概括水平之间的相互影响。正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。 56：答案A 解析 遗传为人的发展提供了自然和生理前提。比如，一个盲人是不可能成为一名画家的。(本解析由张恩凯提供) 57：答案D 解析 考查充分条件假言命题推理。题干是一个充分条件假言命题，其前件是一个联言命题，题干指出“小李增加日进餐次数却没有减少每餐所摄入的食物量”，则小李所摄入的食物总量增加了，根据充分条件假言命题推理的规则，否定前件无法判断小李的体重变化的趋势。 58：答案B,D 解析 59：答案D 解析 60：答案错误 解析 心理健康教育的对象应以正常学生为主。 第 14 页 共 14 页
